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CEIP “NTRO. PADRE JESÚS” Jabalquinto

Curso 2007/08 Abril 2008 nº2

El 23 de abril, día del libro, es una fecha alrededor de la cual reali-zamos actividades para recordar la importancia que tiene, para todos, el mundo del libro.

Nuestros alumnos y alumnas re-comiendan la lectura de algunos libros para que todos y todas se animen a leer aquello que les ha hecho disfru-tar.

BOLET

ÍN D

E BIBLIOTECA

EL ALUMNADO DE 3 AÑOS RECOMIENDA...

“Un pollito amarillito”. Revista Maestra Infantil por Menchu Cuesta Pérez.

Olga. 3 años A Moisés. 3 años A

Fran. 3 años B. - Pag. 1-

Un amigo espacial”. Revista Maestra Infantil.

Por Micaela Alvian.

Boletín de biblioteca nº 2 / Abril 2008/ Pág. 2

Antonio. 3 años B.

También desde Ed. Infantil 4 años quieren recomendaros una lectura...

“El gallo kiriko” Almodóvar, A.R.; ilustración Roser Ríus (cuentos de la media lunita; 4) Ed. Algaida, 1985 Sevilla

Vanesa. 4 años. Miguel. 4 años.

33 razones para leer...


Daniel 5 años. Sergio. 5 años.

Y los de 5 años...

“Los tres cerditos”



“El hijo de viento” Ricardo Alcántara. Ed. Anaya Colección El duende verde nº 90

Mª Carmen Moral. 1º

“Arenas en los zapatos”

Pep Molist Mª Espulga Ed. Combel

Marina cuevas. 1º

También los de segundo os recomendamos unas lecturas...

“Los músicos de Bremen. Cuento de los hermanos Grimm.

Irene L.C. 2º

Primero recomienda...

“El pelo del soldado” Roberto Piumini.

Ilustr.: Lucio Giordani Ed. Altea Juvenil.

Francisco Gª. 2º


“El Palacio de Papel. José Zafra. Ilustr.: Emilio Urberuaga. Ed. Anaya.

3ºA te recomienda... Yo os recomiendo leer este libro porque es muy interesante. Trata de una familia de ratones que viven en el cuarto de una casa y comen libros. Aprenden mucho porque se comen todos los libros y sabían más que todos y eso me hizo mucha gracia.

Miguel Cuerva Sánchez. 3º A

“El pájaro Lili y sus amigos. Mª del Carmen de la Bandera. Ed. Magisterio Casals.

Os recomiendo este libro porque es de aventuras. Trata de dos pájaros que son amigos y les suceden muchas cosas a los dos. Este libro trata de la amistad y de lo importante que es tener amigos. Lorenzo Fernández Fernández. 3º A

Los alumnos de 3º B te sugieren que leas...

“El vicario que hablaba al revés”. Roald Dahl Ed. SM El barco de vapor.

Es un libro muy divertido por la forma de hablar que tiene el vicario. Os recomiendo que lo leáis y pasaréis un buen rato.

José Miguel Muñoz Sánchez. 3º B

“Kika superbruja y la espada mágica”. Knister, Ed. Bruño

Es un libro que tiene muchas aventu-ras emocionantes. Cuando lo estaba leyendo me he reído mucho con las aventuras de kika. ¡Léelo y te divertirás! Paula Mª Nájera Torrús. 3º B



“El gran amor de una gallina”. Concha López Narváez. Ed. Anaya.

Hola, me llamo Mª Almudena y os recomien-do “El gran amor de una gallina” porque es muy divertido. La historia es muy bonita y los dibujos están muy bien hechos, pero lo que más me gusta es el nudo, cuando la ga-llina era muy valiente poniendo los huevos para salvar al otro gallo.

Almudena. 4º

Ahora nos toca a los de 4º recomendar nuestros libros...

Os recomiendo “El gigante que perdió una bota” porque es muy divertido y te enseña muchas cosas como ir a la playa y coger una barca. Francisco Martínez 4º.

“El gigante que perdió una bota”. Carlos Murciano. Ilustr: Javier Se-rrano. Ed. Anaya. Colección el duen-de verde.

Estos libros te los recomienda 5º ...

“El secreto de los gemelos”. Carlos Puerto. Ed. Gaviota-Junior.

Recomiendo el libro “El secreto de los ge-melos” porque es muy diviertido e intere-sante. Me ha gustado mucho. Trata de un niño que se llama Marcos y una niña que se llama María, que tenían poderes mágicos. Sus padres se llaman Marina y Ricardo y no lo sabían.

Cristina López López. 5º

“Mágica radio”. Francisco J. Satué.

Il.: José Pérez Montero.

Ed.: Anaya. Colección El duen-

de verde.

Recomiendo el libro “Radio Mágica” por-que es muy divertido. Trata de un niño llamado kilo que le gusta arreglar las co-sas que se les rompen a los vecinos. Tam-bién le gusta pintar. Un día hicieron una fiesta en el pueblo, pero la orquesta no pudo ir. Entonces, él llevó la radio vieja de su abuelo, que la había arreglado. Fue todo un éxito. Años más tarde se hizo un famoso locutor de radio. Yolanda Linares cuevas. 5º


“Navidad, el regreso de Eu-genia Mestre”. Pilar Molina Llorente. Ed. Anaya. El duende ver-de.

Amigos y amigas, yo os aconsejo que leáis un libro titulado así: “Navidad, el regreso de Eugenia Mestre”. Su autora es Pilar Mo-lina Llorente. A mí me ha gustado mucho porque sucede en Navidad y a mí me encan-ta la Navidad. Es muy bonito y divertido. ¡Leedlo! Juani Robles Ortega. 6º

Por último las recomendaciones de los alumnos y alumnas de 6º

“Juana Calami-dad y la casa encantada”. Paco Climent. Il.: Ángel Es-teban. Ed. Anaya. El duende ver-de.

Hola amigos y amigas, quiero deciros que si sois aventureros leeros el libro “Juana Calamidad y la casa encantada”. Su autor es Paco Climent y su ilustrador es Ángel Esteban. A mí me gustó mucho porque trata de cuatro niños que se meten en líos. ¿Y vosotros, os metéis en líos? Los cuatro niños solucionan los problemas. Aprended de ellos.

Loli Fernández López. 6º

33 razones para leer …


en familia

• Léele en voz alta e invítale a que lea para ti. Tú puedes leer una página y él

otra … • Dile que lleve a casa libros de la biblioteca escolar para leer juntos. • Cuando leáis juntos, evita presionarle para que lea rápido o vocalice bien. No

le preguntes sobre ideas principales y secundarias … Leer con tu hijo o hija no es una tarea escolar.

• Convierte la televisión en aliada, busca libros de sus personajes favoritos o que amplíe la información que tu hijo o hija encontró en la pantalla.

Cómo leer con tu hijo o hija si está aprendiendo a leer :

Cómo leer con tu hijo o hija que ya lee solo/a :

• Léele en voz alta: tú lees una página y él otra. • Conversa con él sobre lo que leen invitándole a explicar aquello que le gusta,

interesa o molesta de cada historia. • Suscríbele a una publicación, impresa o virtual; algunas páginas de Internet

tienen espacios para que él lea textos y también para que los escriba y com-parta lecturas con otros lectores de su edad.

• Ve con él a la librería o a la biblioteca, dale la oportunidad de hablar a solas con los libreros y los bibliotecarios sobre sus gustos e intereses, acompaña con discreción sus elecciones.

¡HASTA EL PRÓXIMO NÚMERO!... Y ¡LEED MUCHO!

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