bogotá, 22 de abril de 2005...secretaria de educaciÓn de bogotÁ d.c. colegio carlos albÁn...
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.
Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001 Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015
En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media
DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3
MI CRÓNICA DE VIAJE
GUÍA N° 2 PERÍODO: 2° GRADO: 8°
JORNADA: MAÑANA
ÁREA: HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA DOCENTE:
NELLY FRANCO ORDUÑA
NOMBRE:___________________________________ CURSO:
80_ FECHA________________________
META DE COMPRENSIÓN: El estudiante comprenderá que a
través de la lectura y la escritura de crónicas, puede recrear la
realidad y expresar sentimientos y emociones.
DESEMPEÑOS: Comprende el sentido local y global de los
textos que lee.
El estudiante elabora una ficha, con datos relevantes para
escribir una crónica.
El estudiante escribe una crónica de viaje, donde se pueda
identificar, la introducción, el desarrollo y la conclusión del
texto.
Utiliza un vocabulario amplio en los textos que escribe, cuida
la ortografía y el uso de las tildes.
TIEMPO: Dos semanas, es decir, seis horas.
Fecha máxima de entrega el lunes 27 de abril . Al siguiente
correo
ORIENTACIONES: Estos trabajos representa la segunda nota
para el segundo período, lo deben realizar todos los
estudiantes.
El texto se debe presentar en una página, tamaño carta, si los
escriben a mano deben hacerlo con letra muy clara y muy
bien presentada.
No olviden escribir su nombre completo y el grado.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.
Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001 Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015
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LA CRÓNICA
Qué es Crónica: La crónica es una narrativa histórica que expone los hechos siguiendo un orden cronológico. La palabra crónica viene del latín chronica, que a su vez se deriva del griego kronika biblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo, según el término griego chronos que significa tiempo. Una crónica se caracteriza por:
los hechos se narran según el orden temporal en que ocurrieron,
Es narrada por testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona.
Se utiliza un lenguaje sencillo, directo, muy personal y admite un lenguaje literario con uso reiterativo de adjetivos para hacer énfasis en las descripciones.
Emplea verbos de acción y presenta referencias de espacio y tiempo.
CRÓNICA DE VIAJES
La crónica de viaje es un tipo de texto en el que el autor va
registrando detalles de su travesía por un lugar. Por lo general se
incluyen datos relevantes y objetivoscomo distancia, medios de
transporte, datos históricos, entre otros pero lo más significativo
son las impresiones personales del autor y la narración de sus
expereiencias.
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En la crónica se pueden identificar algunas partes que resultan
fundamentales:
INTRODUCCIÓN: Con una extensión de uno o dos párrafos, sirve
para mencionar las principales características del lugar que se
visita, así como para explicar las condiciones generales que dan
inicio a la aventura.
DESARROLLO: emplea entre dos y seis párrafos para que el viajero
cuente todo lo que sucedió a traves de la travesía.
CONCLUSIÓN: En este último párrafo se presenta la opinión del
cronista acerca del lugar y de las experiencias vividas.
LEE LA SIGUIENTE CRÓNICA
CRÓNICAS DE VIAJES
El día que los CERROS ORIENTALES dejaron de ser una acuarela de ventana
La apariencia de montañistas de esas 20 personas que se abrían camino entre laberintos de asfalto tibio en la mañana fría bogotana, rayaba con la cotidianidad de una ciudad enredada entre nudos de corbatas de concreto y ladrillo. Era el equipo de trabajadores de 14 Ochomiles, Una tienda de artículos para actividades al aíre libre. (curiosa expresión: Aíre libre) que decidió
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internarse por unas pocas horas en los bosques de las montañas bogotanas. La idea era clara: mostrar que para “vivir afuera”* en Bogotá no se necesita ir muy lejos. Aún no comprendo cómo la mayoría de urbanoides bogotanos no se atreven a explorar esos sublimes bosques estando tan cerca. Así pues, desde temprano empezamos a caminar aguas arriba por la quebrada Las Delicias que atraviesa la avenida circunvalar a la altura de la calle 66. El cambio de panorama no es transitorio, es casi repentino. Es más, el sendero de la quebrada pasa por debajo de los puentes vehiculares. Es mágico, es como atravesar un umbral invisible a una dimensión totalmente distinta dentro de la misma Bogotá. Una dimensión verde repleta de vegetación, caídas de agua, el sonido del viento acariciando las copas de los árboles y un paisaje rocoso fascinante. Caminamos casi una hora por un sendero que ha sido readecuado para los caminantes con puentes, señalización y tramos en madera. Los domingos, la policía está presente durante todo el recorrido. En esta ocasión nos acompañó el patrullero Flores; hay que nombrarlo porque es un policía conocido en los cerros orientales porque los conoce muy bien; es que le gusta caminar por las montañas; además habla inglés y mandarín muy bien. Las Delicias es una quebrada bella, con caídas y pozos de agua rodeados por rocas cubiertas de musgo y vegetación. La última cascada es un resbaladero vertical como de 18 metros de alto con troncos caídos atravesados.
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Fue especial ver cómo los trabajadores de 14 Ochomiles disfrutaban del espacio, algunos en compañía de sus hijos. Es que el camino tiene mucha mística, había que sortear troncos, brincar por rocas y pasar el río varias veces. Cuando llegamos a la última cascada, algunos decidimos ascender por el trepadero de roca y vegetación para subir un poco más. Fue una parte algo fuerte, de mucha concentración y sobre todo, de cooperación; es bonito ver un equipo de gente avanzando entre todos, apoyándose unos con otros para lograr objetivos comunes. En el último tramo, tuvimos que escalar una roca pequeña, de menos de 2 metros. La idea era hacer el paso de escalada sin ayuda. Casi todos lograron el reconfortante reto. El premio fue llegar a un camino de roca desde donde se ve Bogotá. D
En un lado se escucha el amotinado sonido de los motores, y del otro, el río, el viento, las aves. Estar en ese lugar lo pone a uno a pensar en verde, a reflexionar sobre la vida que llevamos como habitantes de una metrópolis; el estrés de la ciudad contrastado con la posibilidad de correr por los bosques y de respirar aire recién purificado. En ese punto uno se puede dar cuenta de que efectivamente existe un umbral mágico entre la ciudad y las montañas. Ese umbral es uno mismo. Vive afuera, dirían los de 14 Ochomiles. Así pues, ese domingo descubrimos que los cerros orientales no son acuarelas decorativas; hay vida dentro del lienzo. Es que hay un mundo afuera esperando ser descubierto. Descubierto para cuidarlo, amarlo, y resignificarlo como parte de la vida cotidiana. Las ciudades deben ser más verdes, así tendremos mentes más verdes y sobre todo, más sanas.
* Vive afuera: Slogan de 14 Ochomiles
Texto y fotografías: Javier De La Cuadra
ACTIVIDAD
PLANIFICA: Organiza tus ideas
1. Selecciona el lugar sobre el que vas a escribir la crónica.
Recuerda que puede ser un sitio que visitaste últimamente, como el parque Entre Nubes, donde estuvimos el año pasado. U otro lugar que te haya gustado.
También puede ser un lugar al que hayas querido ir, imagínate cómo será ir a ese lugar. Básate en el texto anterior.
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2. Completa una ficha como la siguiente con los datos relevantes del lugar que seleccionaste. Puedes incluir otros datos de tu interés.
Nombre del lugar
Forma de llegar
Clima
3. Escribe la introducción de tu crónica de viaje. No olvides
mencionar condiciones generales del viaje, tales como el medio de transpote y la preparación,
4. Redacta dos o tres párrafos para dar a conocer los datos objetivos del sitio a partir de la tabla que completaste anteriormente. Ten en cuenta que la redacción debe ser atractiva.
5. Escribe una lista de los hechos significativos ocurridos durante el viaje. Lista:
Hecho 1:------------------------------------------------------------------------
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Hecho 2:------------------------------------------------------------------------
-----------
Hecho 3:------------------------------------------------------------------------
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Hecho 4:------------------------------------------------------------------------
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Hecho 5:------------------------------------------------------------------------
------------
6. Recuerda agregar algunas anécdotas. Recuerda que lo más
importante de la crónica de viaje es el punto de vista de quien
experimenta la travesía.
7. Incluye datos sobre el modo de vida de las personas que
habitan en el lugar que visitaste.
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8. Escribe una conclusión para tu crónica en la que resumas tu
percepción general del viaje.
9. Si es posible, incluye algunas imágenes o dibujos del lugar.
REDACTA: PASA DE LAS IDEAS A LAS PALABRAS
10. Escribe tu crónica teniendo en cuenta , la lectura y las
recomendaciones dadas en los puntos anterior.
Recuerda que las crónicas se escriben en primera persona,
puede ser singular o plural.
Veamos algunos ejemplos de narración en primera persona del singular en la literatura:
Ejemplo 1. Fragmento de la novela El guardián entre el centeno de J. D. Salinger:
“Soy el mentiroso más impresionante que han visto en su vida. Es horrible. Hasta cuando voy a comprar una revista, si alguien me pregunta que adónde voy, soy capaz de decirle que voy a la ópera. Es terrible. Así que lo que le dije a Spencer de que tenía que ir al gimnasio a recoger mi equipo y eso era pura mentira. Ni siquiera dejo mi puñetero equipo en el gimnasio”.
Las palabras subrayadas son los verbos que nos indican que está narrado en primera persona.
Ejemplo 2.
En casa teníamos un perro al que le llamábamos Fantasma. Le gustaba esconderse en todos los rincones y nunca sabíamos exactamente en donde estaba, no hasta que escuchábamos algún sonido. Entonces encontrábamos su escondite y lo sacábamos a jugar un rato. Parecía disfrutarlo pero después se escondía de nuevo de nosotros. Nunca entendimos su comportamiento, pero aprendimos a aceptarlo y a respetarlo.
Las palabras resaltadas son los verbos que nos indican que estamos narrando en tercera persona del plural.