MODULO MPI

VICTORIA PUENTE DE LA VEGA A.

Cusco, Noviembre del 2012

* PROGRAMA DE

EXPERTOS EN ELEARNING

*INTRODUCCION

Diseñar un aula virtual requiere la aplicación de una metodología, para que

esta pueda cumplir con ciertos estándares. La metodología PACIE nos ofrece

un conjunto de lineamientos, alcances y recursos para que de una manera

didáctica, sistematizada y ordenada podamos organizar y gestionar los

procesos de enseñanza-aprendizaje.

El modelo propone que un aula virtual deba organizarse en tres bloques:

* Bloque 0 – PACIE

* Bloque Académico

* Bloque de Cierre

En el presente trabajo alcanzaremos los elementos conceptuales y

procedimentales de como debe diseñarse el Bloque O.

ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL

BLOQUE O

En el e-learning necesitamos que la comunicación sea clara ,

amigable e interactiva y que esta sea comprendida por los estudiantes

para que podamos gestionar nuestras actividades y cumplir con

nuestros objetivos de enseñanza-aprendizaje de una manera

autónoma, creativa y a la vez desarrollar redes de trabajo

colaborativo.

Estos fundamentos hacen que el Bloque O deba contener

determinadas secciones como:

Sección de Información.

Sección de Comunicación.

Sección de Interacción.

*SECCION DE INFORMACION

Motivar y crear interés son los pilares de esta sección, porlo que debe exponerse con claridad sobre la estructura delaula virtual; generalidades acerca del curso, informaciónsobre el responsable de conducir la tutoría y lametodología de evaluación.

Los contenidos de esta sección se resumen en :

• Información guía

• Presentación del tutor

• Presentación del curso

• Rúbrica de evaluación

• Explicar la estructura y el funcionamiento del aula virtual.

Información Guía

• Exponer los antecedentes personales, laborales y académicos en un lenguaje informal o coloquial.

Presentación del tutor

Presentación del curso

• Exponer los criterios, las actividades, el peso y el tiempo en que se desarrollaran las tareas .

Rúbrica de evaluación

Definir los objetivos de aprendizaje y presentar los contenidos

*SECCION DE COMUNICACIÓNEspacio para comunicar la operatividad del aula desde

el inicio hasta la finalización del curso .

Es gestionada por el tutor.

La comunicación que se debe manejar es sobre:

Instrucciones para ejecutar el trabajo académico.

La administración del programa de contenidos.

La modalidad del trabajo ya sea individual o grupal.

Motivar a los estudiantes.

*SECCION DE INTERACCION

Ofrece la posibilidad de que los

procesos sociales sean fluidos e

interactivos para realizar relaciones de

socialización , compartir conocimiento,

consultar inquietudes o dificultades y

poder buscar soluciones a través de

redes de colaboración y cooperación.

Espacio donde la calidez humana esta

presente a través de :

La cafetería virtual

Y el taller

BLOQUE O- MODELO PACIE

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

* Tiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 0)

SECCIÓN DE INFORMACIÓN (Sobre el curso, el tutor, y la evaluación)

Guía para iniciar

Presentación del curso.

Rubrica de Evaluación.

SECCIÓN DE COMUNICACIÓN (Sobre el proceso y operatividad del aula)

Cartelera en Línea

SECCIÓN DE INTERACCIÓN (Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo)

Cafetería Virtual

El Taller