bloque de cierre final

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FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción Bloque de Cierre Integrante: Josin Leonora Rojas Tutora: Adriana Fisdel Septiembre 2011

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Page 1: Bloque de cierre final

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 - Modelo PACIE - Interacción

Bloque de Cierre

Integrante:Josin Leonora RojasTutora: Adriana Fisdel

Septiembre 2011

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Bloque de Cierre

Finalizar un curso o materia constituye una pieza fundamental dentro del proceso académico ya que encierra la culminación de todo el proceso. La retroalimentación se hace sentir gracias a este bloque el cual permite conocer si los objetivos planteados al inicio del mismo fueron alcanzados tomando las medidas correctivas . Este bloque se encuentra al final del aula virtual permitiendo: la negoción, acuerdo, retroalimentación, evaluación final, reconocimientos por esfuerzos y palabras de despedida.

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Secciones

Sección de Retroalimentación

Sección de Negociación

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Partes

• Sección de Negociación

Es la parte en donde existe aquella interacción que se realiza con la finalidad de generar beneficios para ambas partes. Al el Tutor le permite lograr los objetivos académicos propuestos, teniendo en cuenta las necesidades particulares de cada participante, al alumno le permite llegar a acuerdos no sólo para poder aprobar sino también para que el conocimiento sea alcanzado y significativo.

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Evaluación

La evaluación es un proceso continuo de reunión e interpretación de información para valorar las decisiones tomadas en el diseño de un sistema de aprendizaje.

Esta definición tiene tres implicaciones importantes: en primer lugar, la evaluación es un proceso continuo y no algo que se hace al final de un curso únicamente. Es un proceso que empieza antes de que inicie la instrucción y sigue hasta el final de ésta, es importante destacar que en este bloque se da a conocer es la calificación final que se viene conociendo parcialmente a lo largo de todo el proceso.

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Para Compartir

En la despedida es aconsejable colocar videos bonitos y agradables como parte de esa interacción con los participantes, considerando como un detalle algunas frases de motivación tanto personal como profesional. Un toque personal en el aula virtual.

“Nunca digo adiós a nadie. Nunca dejo que las personas más cercanas a mí se vayan. Me las llevo conmigo a donde vaya”.

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Foro de Despedida

El aperturar un foro de despedida, ayuda expresar sentimientos, anécdotas, experiencias vividas a lo largo de toda la materia, sirviendo como parte de la retroalimentación, permitiendo dejar y mejorar lo positivo y cambiar lo negativo.

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Certificados

Consiste en otorgar al participante una nota definitiva final, otorgar reconocimientos a los más destacados del grupo y colocar toda la información requerida para ingresar al módulo siguiente en el caso de que sea un módulo de curso.

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Sección de RetroalimentaciónDidáctica, pedagógica y académica

Es aquel proceso mediante el cual, el Tutor verifica si los objetivos planteados al principio del curso fueron logrados, si los recursos, herramientas y actividades fueron los adecuados, si la comunicación fue eficaz. Lo que le permitirá tomar medidas correctivas. Existen varias maneras de verificar: la encuesta y la consulta.

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Encuestas o Consultas

Es un estudio que tiene como propósito aplicar un instrumento a los participantes para indagar aspectos referidos al desarrollo de la materia, asesoría del Tutor, interactividad tanto con los otros participantes, manejo de herramientas y recursos, entre otras.

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“Recuerda que los sueños se pueden lograr sólo tienes

que ver las señales que nos llevan hasta ellos”. Eleanor Roosevelt