bloque academico rodrigo mullo
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Presencia de aula virtual EVA metodologia PACIETRANSCRIPT
METODOLOGÍA PACIEDistribución de Aula Virtual –EVA
Lcdo. Rodrigo Mullo Naranjo
“Bloque Académico”
BLOQUE ACADEMICO
Posee la información y contenidos en sí de la materia, cátedra o asignatura.
CONTIENE 4 SECCIONES
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNSECCIÓN DE COMPROBACIÓN
SECCIÓN DE REBOTE
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
Información, enlaces y
documentos
Mostrarla información que el
estudiante necesita conocer.
Los recursos no pueden ser
repetitivos
Ser creativo en colocar
diferentes tipos de recursos.
Insertar información muy
variada
Utilizar recursos Moodle
Parámetros a cumplir
SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocritica
Actividades de auto critica que
le sirven al tutor como filtro.
Estos procesos de lectura se
pueden generar aplicando
recursos Moodle
El estudiante tiene que leer
obligadamente para poder
cumplir en debates con sus
demás compañeros u otras
actividades referentes a las
lecturas.
Parámetros a cumplir
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
Del conocimiento critica, análisis y
discusión
Generar un foro donde el
estudiante genere interacción.
Defender una postura propia
del tema en discusión frente a
la de sus compañeros.
Empezar a gestionar el
conocimiento expuesto por el
tutor.
Participación solo de los
estudiantes el tutor no
interviene.
Parámetros a cumplir
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
Síntesis, comparación y
verificación.
Procesos de evaluación
Comprobar que el estudiante a
desarrollado las destrezas y
habilidades que nosotros
esperamos que desarrolle en
este bloque académicos.
Tener un resumen para
entender la secuencia de los
bloques anteriores.
Parámetros a cumplir
METODOLOGÍA P.A.C.I.E
Presencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning
MÓDULO INTERACCIÓN
MPI012010
Lcdo. Rodrigo Mullo Naranjo