bloque académico

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Bloque academico

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Page 1: Bloque Académico

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

Educación para el Trabajo I

EPT1

(Bloque Académico)

José Armando Martínez Vivas

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

Educación para el

Trabajo I

EPT1

(Bloque Académico)

Importancia

El Bloque Académico

del aula EPT1 contiene

la información y

actividades dentro del

aula de la asignatura.

Page 3: Bloque Académico

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

SECCIÓN DE REBOTE

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

Dinámica de las

Secciones

dentro del Aula

EPT1 en el

Bloque

Académico

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

SECCIÓN DE

EXPOSICIÓN

En el aula EPT1 se muestra la

información que el estudiante

va a necesitar para conocer y

tiene diferentes recursos

Concepto de trabajo (Libro)Nuevas Concepciones de Trabajo (Video)Los resortes de la Globalización ( Scribd)Educar, en el contexto social actual (enlace Web)La educación como instrumento de movilidad social (Slidershare)El mundo del trabajo (Video)El trabajo y los niños (Video)

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

SECCIÓN DE REBOTE

Son actividades que están en el

aula EPT1, en su bloque académico

y entre se encuentra :

Un Wiki

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

Son actividades donde se genera la

interacción y postura de los

participantes en el aula EPT1, en su

bloque académico y entre se

encuentra :

Un Foro:

Generando

Conocimiento

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Interacción

SECCIÓN DE

COMPROBACIÓN

Son las tareas o evaluaciones, para

comprobar las destrezas y

habilidades desarrolladas por el

participante :

Tareas:1.- Hacer un mapa

conceptual

2.- Hacer un ensayo

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