bloque #4 · bloque #4 planeacÍon y organizaciÓn tÉcnica 18/02/2015 escuela secundaria técnica...

Christina Sánchez Hernández 2-F

0 Planeacion y organización tecnica

Bloque #4 PLANEACÍON Y ORGANIZACIÓN TÉCNICA 18/02/2015 Escuela secundaria técnica #29 Christina Sánchez Hernández 2-F equipo #4


1 Planeación y organización técnica

En este bloque se estudia el concepto de gestión técnica y se propone el análisis y la puesta en

practica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnicos: la definición de las

acciones paralelas así como la puntualización de los requerimientos de materiales energía medios

técnicos condiciones de las instalaciones y medidas de seguridad e higiene entre otros.

Se propone el diagnostico de los recursos con los que cuenta la comunidad la identificación de

problemas ligados a las necesidades e intereses y el planteamiento de alternativas entre otros

factores que permitan mejorar los procesos técnicos de acuerdo con el contexto. Asimismo se

promueve el reconocimiento de las capacidades de los individuos para el desarrollo de la

comunidad los insumos provenientes de la naturaleza y la identificación de las limitaciones que

determinan el entorno las cuales dan pauta para la selección de materiales energía e información

necesarios.

Este bloque brinda una panorámica para contextualizar el empleo en diversas técnicas en

correspondencia con las necesidades e intereses sociales; representa una oportunidad para

vincular el trabajo escolar con la comunidad.

PROPÓSITOS

Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica

Tomar en cuenta todos los elementos del contexto social cultural y natural para la toma

de decisiones en la resolución de los problemas técnicos.

Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar

productos tomando en cuenta el contexto en que se realizan.

1

https://lynfanbutler.files.wordpress.com/2014/08/descarga-11.jpg


2 Planeación y organización técnica

APRENDIZAJES ESPERADOS

Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades

indicadas y oportunidades indicadas en el diagnostico.

Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos

técnicos.

Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales herramientas e

instalaciones con el fin de prever situaciones de riesgo en la operación de los procesos

técnicos.

Planean y organizan acciones medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos

técnicos.

2

https://lynfanbutler.files.wordpress.com/2015/01/descarga2.jpg

https://lynfanbutler.files.wordpress.com/2014/08/descarga1.jpg


3 4. Planificación y organización técnica

3

Cada persona tiene necesidades diferentes y de acuerdo con ellas es como se determina el nivel

de producción de los bienes o servicios que las satisfacen. En la actualidad las necesidades que se

tienen están estrechamente relacionadas con el avance tecnológico que se ha logrado día a día y

por las innovaciones y los satisfactores que estas proporcionan a la humanidad

Uno de los avances mas importantes de esta década es la informática ya que proporciona

herramientas que facilitan la planeación la organización y el control de los procesos con los cuales

se lleva menos tiempo. Por tal motivo se puede decir que la informática es un elemento

importante dentro de la gestión.

Gran parte de los procesos surgidos de las actividades que realizamos a diario nacen de un

diagnostico de necesidades y demandas de la sociedad. Por esto gracias a los cambios que se han

dado debido a la aplicación de la informática la forma de realizar algunas actividades cotidianas ha

cambiado, pues ahora se hacen utilizando una computadora, por ser más rápida, fácil y segura. Por

ejemplo, para satisfacer la necesidad y ayudar a los ciudadanos que no cuentan con una

Contesta lo siguiente

Explora

1.¿te acuerdas del proceso que hizo

tu mama para inscribirte al kínder?

No pero fue al kínder y dejo mis

papeles

2.¿Cual es el proceso que se lleva a cabo

hoy en día para realizar una inscripción

al kínder?

Hoy en día se hace por medio de la

computadora

3


3 4. Planificación y organización técnica

3

computadora, el gobierno proporciona, dentro de las instituciones públicas, un ordenador para los

usuarios que necesitan realizar trámites en las dependencias de gobierno.

Hoy en día se han abierto algunos cibercentros en varias estaciones del metro de la ciudad de

México con el fin de proporcionar esté servicio de forma gratuita, y así acercar a la sociedad la

tecnología informática.

Estos ejemplos surgieron de un diagnóstico de necesidades sociales, que mostro que la mayoría de

las personas no cuentan con una computadora con acceso a internet en casa u oficina. Es por ello

que tenían que conseguir otros medios para poder usar las herramientas informáticas. Por lo

anterior, se decidió intervenir para cambiar esta limitante e invertir recursos para su solución.

Según datos del INEGI obtenidos en el censo del 2010, el 29.8% de los hogares cuenta con una

computadora. En la actualidad la forma más rápida y económica de obtener información es por

medio de internet, por ello cada vez más familias tratan de contratarlo.

Actividad Maual electronicamente

Tramite de la tarjeta de circulación de automóvil

Manual

Facturas electrónicas Electrónicamente

Pago de impuestos de personas morales y físicas

Manual

Sacar cita para hacer la declaración anual Manual

Verificar si se tiene multas (coche) Manual

Terminar la CURP Electrónicamente

De estas actividades determina las que se realizan

electrónicamente y las que aún se llevan a cabo de manera

manual y electrónica.

Ejecutar programa

4


5 Tema 1 la gestión de los sistemas técnicos.

Conceptos relacionados

Gestión técnica Diagnóstico de necesidades sociales Organización técnica Calidad de vida

Gestión técnica: se

trata de las habilidades

técnicas y la aportación de

los recursos necesarios en

la fase de operación y

realización de un proyecto

para la obtención de bienes

servicios y productos de

calidad.

Diagnóstico de necesidades

sociales: Se trata de la

recolección de datos para

conocer las carencias y

requerimientos de la

sociedad para evaluarlos y

generar una acción o

solución al respecto.

Organización técnica: Se

trata de la estructuración

de acciones para alcanzar

diversos objetivos en

cuanto a estrategias

materiales y herramientas a

utilizar cronogramas y

asignación de

responsabilidades.

1. Menciona al menos tres necesidades que orillen a

las personas a adquirir una computadora.

La información la comunicación y el

entretenimiento.

2. Realiza un diagnóstico de tu comunidad y define

cuales son los problemas técnicos derivados de las

necesidades que la aquejan. Para esto pregúntate

¿Cuáles son los problemas que afectan a mi

comunidad? ¿A quiénes afecta el problema?

¿Cuáles son las causas que originan el problema?

¿Qué efectos causa el problema?

En mi comunidad hay muchos problemas desde

las calles asta sus casas pero no quiero hablar de

ello.

3. ¿Que estrategia utilizarías para solucionar el

problema?

Ninguna ellos tendrán que resolver sus problemas

por su cuenta.

Explora

Todo plan de acción requiere de una planeación que nos

permitan alcanzar lo que nos permita alcanzar lo que se

requiere hacer por lo que debe estar guiado por estrategias que

nos ayuden a lograr las metas establecidas. Para obtener el

100% de resultados y rendimiento necesarios se debe aplicar

una metodología para identificar las necesidades que se tienen

planear el establecimiento de objetivos como se deben de

satisfacer cuáles serán las acciones y la secuencia de cada una de

ellas quienes las realizaran que tiempo llevaran con que recursos

se iniciaran y cuales se necesitaran. Veamos el siguiente

ejemplo:

5



Se desea emprender un negocio de venta de abarrotes.

Una vez que hallan sido favorables las respuestas a las preguntas que nos generemos para abrir la

tienda se debe contar con información para realizar la planeación estrategia y organización que

faciliten la realización exitosa de este negocio.

1. Información: comunicación o adquisición de conocimientos que permitan ampliar o

precisar los que se poseen sobre un tema determinado

2. Planeación: se debe formular un documento con las tareas a realizar como realizarlas y en

que tiempo

3. Estrategia: es la respuesta a la pregunta ¿Qué queremos hacer? Es una decisión presente

con efecto futuro.

4. Organización: Se trata del establecimiento o reforma de algo para lograr un fin mediante

la coordinación de personas y la utilización de medios adecuados

En algunas ocasiones por no tomar en cuenta el estudio que se debe realizar antes de poner un

negocio muchos de ellos no prosperan y eventualmente quiebran

Para que se establezca la viabilidad de un proyecto,

debemos generar algunas preguntas que nos ayuden a

determinar si es conveniente llevarlo a cabo.

1. ¿Es una buena poner una tienda?

2. ¿El capital que se tiene es suficiente para

ponerla?

3. ¿Es rentable poner una tienda?

4. ¿Qué me hace falta para poner una tienda?

5. ¿Se cuenta con un lugar donde se pondrá la

tienda?

6. ¿Qué se debe hacer antes de empezar el

establecimiento de la tienda?

6



.

Una herramienta básica para que el emprendedor conozca la información que le permita poner su

tienda es la computadora

Lo primero que debe plantearse es:

1. Identificar las necesidades para conocer lo que necesitan las personas del lugar donde se

establecerá la tienda. Sirve al comerciante o empresario para realizar una toma de decisiones

adecuada y para lograr la satisfacción de sus clientes.

2. Plantear objetivos para satisfacer los gustos y preferencias de los clientes.

3. Estrategias

Se cuenta con el local o se renta

Conocer los permisos que se deben de tener

Decorar el lugar para hacerlo atractivo a los clientes

Organizar bien todo lo que se valla a vender

Decidir si se contara con un seguro

Determinar si se pondrán alarmas

Elegir el mobiliario que se ocupara

Escoger el lugar donde se debe comprar la mercancía

Presupuestar los gastos como luz teléfono etc

Establecer el horario para abrir la tienda

Tener bien surtida la tienda para que los clientes siempre encuentren lo que buscan etc

Para llevar a cabo estas actividades se pueden utilizar algunas aplicaciones de office o internet y realizar

una encuesta en la zona donde se establecerá la tienda para conocer mejor a las personas de ese lugar.

1. Diseñar un cuestionario que le ayude al emprendedor a conocer las necesidades de

la zona (ver algoritmo 1)

2. Realizar las graficas correspondientes de los resultados obtenidos en el

cuestionario anterior (ver algoritmo 2)

Ejecutar programa

7



Una herramienta muy útil para visualizar los pasos y las acciones que se pueden realizar en una

empresa o por medio del análisis FODA. La parte externa de la empresa son aquellas

circunstancias sobre las cuales se tiene poco o ningún control pues tiene que ver con las

amenazas y las oportunidades. Se debe resaltar cada una de ellas de manera objetiva y realista

con la competencia.

3. Escribe algunas direcciones de internet que proporcionen la información sobre los permisos que se

deben tramitar para poner una tienda.

Secretaria de gobierno.

4. Realizar una investigación para conocer las necesidades de tu localidad sobre el manejo de una

computadora y el software. Aplica el cuestionario a 20 personas (ver algoritmo 3).

5. Se puede decir que las computadoras están presentes en todos los lugares pero ¿crees que todas

las personas la saben utilizar? ¿Por qué?

No, no les importa sus funciones solo la utilizan para las redes sociales .

6. De acuerdo con con el cuestionario que aplicaste que utilizan más las personas:

1. ( )Office

2. ( )Correo electrónico

3. ( )Lenguajes de programación

4. ( )Internet

5. ( )Juegos

6. ( )otros, indica cuales.

7. ¿Qué tipo de software utilizas con mayor frecuencia y para que?

Word, para hacer todas sus tareas!!! T.T

8



1. Diseña un plan de acción para abrir un café internet en tu comunidad. Por equipos

escriban cuestionarios para detectar si hay la necesidad de contar con un café

internet.

1. Elaboren las preguntas para el cuestionario.

2. Aplicar los cuestionarios a los integrantes de tu comunidad.

II. Identifica la parte interna del análisis FODA con la guía de las sig. Preguntas

1. ¿Cuáles son los tres aspectos donde se supera a la competencia?

2. ¿Cómo van a aprovechar el espacio?

3. ¿Cómo será la distribución del espacio?

4. ¿Cómo se va a distinguir de otros cafés internet? ¿Cuáles serán sus innovaciones?

5. ¿El negocio esta en una buena ubicación?

6. Se tiene experiencia para abrir el negocio?

7. ¿Cuáles son los tres aspectos donde la competencia los puede superar?

8. ¿se tienen los recursos para abrir el negocio?

Ejecutar programa

9



9. ¿Con que tecnología se va a contar?

10. ¿Qué desventajas ven en abrir el negocio?

11. ¿Serian un competidor débil?

III. Llena el sig. Cuadro una vez que tengas las respuestas.

Fortalezas Debilidades

Lista de fortalezas Lista de debilidades

IV. Identifiquen la parte externa del análisis FODA

1. Cuales son las mayores amenazas que s pueden enfrentar en el entorno?

2. ¿Cuáles son las mejores oportunidades que se tienen?

3. ¿Se podrían dar otros servicios?

4. ¿Existe demanda del mercado?

5. ¿Quiénes serán sus clientes?

6. ¿Existen competidores en la colonia?

7. ¿Qué precios tienen en los servicios que ofrecen?

10



Z

8. ¿Los márgenes de ganancia serán buenos?

Oportunidades Amenazas

Lista de oportunidades Lista de amenazas

V. Determina las estrategias según fortalezas oportunidades fortalezas amenazas debilidades oportunidades y

debilidades amenazas.

1. Estrategia para maximizar tanto las fortalezas como las oportunidades.

2. Estrategia para minimizar las debilidades y maximizar las oportunidades.

3. Estrategia para maximizar las fortalezas y minimizar las amenazas/

4. Estrategia para minimizar tanto las amenazas como las debilidades.

VI. ¿Qué piensas de la importancia de planear organizar y llevar el control de lo anterior con el objeto de

obtener un servicio eficiente?

Con base en el sig. diagrama de flujo de producción y distribución que se lleva a cabo para que la gente pueda

tener una impresora en casa.

11



Inicio

Producción de

los diferentes

periféricos

Poner el equipo

en su empaque

Equipo

preparado para

su traslado

Traslado del

equipo

Entrega al

centro de acopio

Se vende el

equipo

El usuario saca

el equipo de su

empaque

Se conecta el

equipo

El equipo cuenta

con el software

instalado

Se saca el software de su

empaque

Se instala el

software Fin

No

Si

12


1 Tema 2 La planeación y la organización de los procesos técnicos.

En la actualidad no es fácil identificar

actividades ajenas a la informática ya que los

adelantos en esta área están sucediendo de

manera continua. También es útil en el

entorno familiar. Por ejemplo para realizar

pagos de tarjetas o bien para obtener

información sobre algún tema en especial.

La informática es aplicable a todas las

actividades de la sociedad pues cada día se

desarrollan proyectos que le permiten al ser

humano automatizar sus tareas. Las

empresas son los principales clientes en la

adquisición de sistemas de información ya

que estos les permiten minimizar sus costos

y agilizar sus operaciones.

Contesta lo sig.:

1. ¿Qué características debería tener un

software que les permita hacerlas de forma

automatizada? Ser sencillo

2. ¿Qué tipo de aplicaciones utilizarías o

crearías para darle solución a las mismas? No

lose

Preguntas que debe hacerse

el fabricante antes de

realizar un sistema

informático.


Planeación técnica

Organización técnica

Ejecución

Control de procesos productivos

Planeación técnica:

Se trata de la programación y

establecimiento de la metas para

elegir los medios adecuados y

alcanzar objetivos propuestos en

la organización técnica.

Es importante que cuando la gente se decida a

comprar un ordenador periféricos o software

vaya a los lugares que le brinden asesoría sobre

su adquisición o bien que busquen en internet

para saber a dónde se debe dirigir.

13

http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.underconsideration.com/brandnew/archives/best_buy_moa_02.jpg&imgrefurl=http://www.underconsideration.com/brandnew/archives/best_buys_new_tag.php&h=353&w=470&tbnid=Ylm7VY0SGVtMRM:&zoom=1&docid=ZPZXQ7dohk4DkM&hl=es-419&ei=zGZBVYK7MMbwoATZ-4HgBQ&tbm=isch&ved=0CHEQMyg6MDo


5 Tema 2 La planeación y la organización de los procesos técnicos

Contesta el sig. Crucigrama

Actividad

P

R

O

Y

E

C

T

O

Ñ E S I D

E

J

C

U

C

I

O

N O I C A L I P O C E R

A

C

T

V

I

D

A

D

E

S

E

C

U

R

S

O

S

O M P U T D O R A

E

R

A

W

T

F

S

M

E

L

B

O

R

P

B

J

E

T

I

V

O

1 3 8

4

7

9

10

5 6

1 Conjunto de actividades interrelacionadas con un inicio y un fin y que utiliza recursos limitados

para lograr un objetivo deseado 2 Es el proceso de configuración de la estructura del sistema 3 Es

poner en funcionamiento la aplicación 4 Son las tareas que se deben ejecutar 5 Es el resultado que

se espera lograr 6 Son los elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada una de las

tareas 8 Son los lenguajes de programación paquetes aplicados etc. 9 Recabar la información 10 Es

una determinada cuestión o asunto que requiere una solucio

14



Dependiendo de la tarea automatizar es

como se determinara el tipo de aplicación o

el programa a desarrollar para poder realizar.

En todos los hogares así como en las escuelas

y empresas el software más utilizado es el de

office.

Algunas tareas que puede realizar el

ordenador también las puede realizar en la

actualidad las notebook netbook tabletas etc

convirtiéndose en equipos de primera

necesidad para estudiantes profesionistas

ejecutivos etc.

El utilizar el ordenador para realizar

diferentes tipos de tareas requiere que

también los usuarios conozcan el software

apropiado que les permita realizarlas de una

manera fácil y rápida

Algunas aplicaciones del software libre son:

*Abiword: es un procesador de texto que

requiere muy pocos recursos en

comparación con otras aplicaciones

similares.

*Gnumeric: es una hoja de cálculo bastante

completa ya que cuenta con el 100% de las

funciones que encontramos en MS Excel y

154 funciones más que no se encuentran en

él.

Todos los dispositivos de información nos

facilitan en gran medida muchas de

nuestras tareas

15



I. Entra a la sig. Pagina y baja el software libre de procesador de textos:

http://portableapps.com/apps/office/abiword_portable. Sigue los pasos que se indican en

la dirección.

II. Si puedes utilízalo para hacer una comparación con Word de Microsoft y anota tu opinión.

III. Menciona algunos lugares donde se puede adquirir software o hardware.

Gnumeric es una hoja de

cálculo libre cuya finalidad

es convertirse en una opción

más sobre las hojas de

cálculo de Excel

Mundo cibernético

8

16

http://portableapps.com/apps/office/abiword_portable

http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesllanes/matematicas/estadistica/gnumeric_archivos/image004.jpg&imgrefurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesllanes/matematicas/estadistica/gnumeric.htm&h=451&w=567&tbnid=HKDhcpCIFLl44M:&zoom=1&docid=lhmpZnVa28WQ4M&hl=es-419&ei=fnxBVcKQDMOrogSTyYGwBg&tbm=isch&ved=0CEAQMygRMBE



I. Forma quipos con tus compañeros de clase y compren las sig revistas de informática.

II. Investiguen sobre otras y llévenlas a la escuela para comentar su contenido en clase.

III. Contesta la sig. Preguntas:

1. El software que se publica en las revistas va dirigido a:

Personas especializadas en informática.

Para el público en general.

2. ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que mas

utilizan en tu casa?

Si

No


utilizan en tu casa?

Si

No


utilizan en las empresas?

Si

No

Mundo cibernético

17



5. ¿En qué revista puedes encontrar información del software que mas utilizas?

Begins

PC actual

Computer

Mac

PC Guía practica

Otras, cuales

6. ¿Qué revista es la que maneja mas términos especializados?

Begins

PC actual

Computer

Mac

PC Guía practica

Otras, cuales

7. ¿Qué revista maneja lenguaje coloquial que pueda ser comprendido por todo tipo de personas?

Begins

PC actual

Computer

Mac

PC Guía practica

Otras, cuales

18



Las aplicaciones de sistemas de información

tienen su origen todas las actividades que

realiza el ser humano por lo cual en la

creación de proyectos informáticos se debe

tomar en cuenta lo sig.:

*Como resolver el problema.

*Como aprovechar las oportunidades.

*Como obtener información.

8. ¿En estas revistas puedo encontrar el precio del software que deseo adquir?

Si

No

9. ¿En estas revistas puedo encontrar la información sobre los requerimientos de hardware para instalar un

determinado software?

Si

No

10. ¿Cuál seria el medio mas adecuado para conocer las características del software y el hardware que requiere?

19



I. Forma equipo con tus compañeros de clase con el numero de integrantes que determine el

profesor . Ve a la parte uno dos y tres del video

http://WWW.youtube.com/whatch?v=FVoj5f5_feature=fvwrel

II. Organícense para establecer las tareas que tendrá que hacer cada integrante del equipo para

realizar lo que se ve en el video.

III. Mediante un organigrama representen las funciones de cada integrante del equipo

IV. Creen la aplicación del video

V. Comenten en clase el objetivo de la aplicación.

VI. Contesta:

1. Realizando unas pequeñas modificaciones a la aplicación anterior ¿Dónde mas la podrían emplear?

2. ¿Desde que punto de vita esta creada la aplicación del video?

Mundo cibernético

20

http://www.youtube.com/whatch?v=FVoj5f5_feature=fvwrel



Antes de adquirir un software debemos revisar las características que posee cada uno. Debemos

decidir si preferimos funcionalidad fiabilidad eficiencia mantenibilidad portabilidad etc

El término “calidad” ha cambiado a lo largo del tiempo

La calidad del software se mide si la aplicación es fácil de comprender de aprender de manejar y

resulta atractivo para el usuario.

Una forma de comprobar que un sistema cuenta con la calidad es haciendo pruebas de ejecución.

Es importante que cuando se diseñe un sistema de información que cubra una necesidad tenga

mucho cuidado de no cometer los dos tipos de errores más comunes que se dan en la creación de

aplicaciones.

1. Escribe el siguiente código en visual Basic (ver algoritmo 4).

Sub Programa 1()

MSSGBOX”A ver que pasa

Está claro que hemos escrito un error

End Sub

II. Escribe el siguiente código. Cuando lo ejecutes introduce los sig. Valores n1=4 n2=4.6 (ver algoritmo

5).

Sub programa 1()

Dim n1 As Interger n2 As interger

N1 =InputBox (“Escribe un numero”)

N2 =inputBox (“Escribe un numero”)

MsgBox “La suma es = “& n1 + n2

End sub

Mundo cibernético

21



En el desarrollo de la mayoría de las aplicaciones se debe llevar acabo las sig. Actividades:

1. Análisis de requisitos

2. Especificación

3. Diseño y arquitectura

4. Programación

5. Pruebas

6. Mantenimiento

1. ¿De que tipo es el error que tiene el código?

2. ¿Cómo puedes corregir ese error?

3. ¿Cuál es tu opinión sobre la creación de programas?

De acuerdo con las etapas del desarrollo de software determinan quienes serial los encargados de

cada una.

1. Análisis de requisitos:

Usuarios Gerente analista programador técnico informático

2. Especificación


3. Diseño y arquitectura


4. Programación


5. Pruebas


6. Mantenimiento


Actividad

22



Para brindar una aplicación de calidad que le proporcione al usuario los resultados que este espera

esta debe ser desarrollado bajo los modelos de creación de software que especifican la secuencia

que paso a seguir para su construcción.

La calidad se ha convertido en l clave del éxito para competir en los mercados nacionales e

internacionales.

1. Forma equipos con tus compañeros de clase conforme al número de integrantes que indique

el profesor. Proporcionen una solución técnicamente correcta viable y coherente al dueño

del banco millonario.

El banco millonario tiene la necesidad de una aplicación que le permita determinar el monto del

rendimiento que obtendrá cada uno de sus clientes por invertir su dinero en su banco ya que de

acuerdo al monto invertido y al tiempo de inversión es como se le otorgara un tipo de interés.

2. Realiza lo siguiente:

1. Escribe el problema:

2. ¿Qué información se requiere saber para resolver el problema?

3. Consulta los antecedentes técnicos del mismo que permite ver si se puede satisfacer la

necesidad.

4. ¿Técnicamente es posible dar una solución al problema? Si utilizas el programa Excel ¿Qué

harías?

5. ¿Qué beneficios tendría el dueño del banco con la aplicación que le están proponiendo?

Mundo cibernético

23



6. Escribe la planeación. Para eso cuestiónate lo siguiente: ¿con que se cuenta? ¿Qué hace falta? ¿Cómo voy a

organizar los costos del diseño? Considera todos los datos importantes que el cliente requiere para tomar una

decisión.

7. Traza el diagrama de flujo de la aplicación que le dará solución al problema.

24



Actualmente la educación informática se ha convertido en una enseñanza indispensable para

todos los niveles educativos.

La computadora nos ayuda y facilita la realización de los diferentes cálculos matemáticos que

tenemos que resolver para dar solución a los problemas planteados en la materia.

8. Coordinen las acciones tareas y técnicas que llevaran acabo de manera organizada secuencial y en un tiempo y lugar

específico para la puesta en marcha del diseño. Identifiquen con un organigrama a los responsables de cada puesto y la

función específica que van a desarrollar.

Actividad o tarea Responsable Tiempo en que se realizara

Materiales

9. Ejecuta la creación de la aplicación. Expongan el trabajo al grupo y anoten los comentarios de los demás equipos sobre el

proyecto.

10. Sometan el diseño a pruebas de uso con el fin de identificar posibles fallas y hacer mejoras en el mismo. Rediséñenlo si es

necesario.

Gestión y organización del proceso técnico

25



Contesta lo siguiente:

1. Tengo la necesidad de al cular el seno conseno y tangente de diferentes triángulos con el objeto de

reforzar mi aprendizaje sobre el cálculo de los mismos.

Triangulo Opuesto Adyacente Hipot. Seno Conseno Tang.

A 5 7 9

B 21 30 45

C 15 20 27

D 30 35 40

E 17 23 29

Formulas: Seno=opuesto/hipotenusa

Conseno= adyacente/hipotenusa

Tangente= opuesto/adyacente

Las formas de resolver este problema serian:

a) A mano utilizando una calculadora.

b) En una hoja de calculo

c) Utilizando el lenguaje de programación Visual Basic para generar un código que me permita obtener el

seno conseno y tangente de los triángulos (Ver algoritmo 6.).

2. De las alternativas que se dan para terminar el seno conseno y tangente de varios triángulos ¿Cuál es la

que se te facilito más a ti y por qué?

3. Para solucionar problemas de matemáticas ¿Cuál de las opciones anteriores elegirías? ¿Por qué?

Mundo cibernético

0

Hipotenusa

Opuesto

Adyacente

26



Todos los espacios de trabajo deben cumplir

con ciertos requisitos que le permitan al ser

humano realizar sus actividades.

Tema 3 normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos.


Normatividad

Seguridad y procesos técnicos

higiene y procesos técnicos.

Normatividad: se trata del

conjunto de reglas seguir

para el correcto

funcionamiento de una

empresa.

Seguridad procesos técnicos:

se trata del conjunto de

normatividad que emplean

las empresas para prevenir a

situaciones de riesgo.

Higiene y procesos técnicos:

forma parte de la seguridad y

se trata de las medidas

preventivas para

salvaguardar la integridad

física moral e integral de los

trabajadores que intervienen

en los procesos técnicos.


1. ¿Cómo visualizas el área de trabajo de la imagen?

2. ¿Consideras que las personas saben lo que deben hacer?

3. ¿Crees que en un café internet o en el laboratorio de

computación de tu escuela se pueden aplicar normas?

¿Por qué?

Explora

27


1 Tema 2 La planeación y la organización de los procesos técnicos.

Una norma es el proceso de formular y aplicar reglas para determinar el orden en que se debe

realizar una actividad específica para obtener un beneficio mediante la cooperación de todos los

involucrados.

En la elaboración de normas se debe utilizar un lenguaje común de comunicación entre todos los

involucrados en la creación de las normas para las personas que les van a aplicar ya que estas

estarán disponibles al público en general pues representa garantía de calidad tanto para el

proveedor como para el cliente.

Todas las normas que rigen y regulan la actividad industrial comercial y de servicios reflejan los

procesos que se llevan a cabo en el mundo.



1. ¿Qué es norma?

2. ¿Por qué surgieron las normas?

3. ¿Cuál es el objetivo de una norma?

4. Crea una norma que se aplique al centro de computo de tu escuela

Ejecutar programa

28



Mediante la normatividad se califican y evalúan normas las cuales se establecen para garantizar el

acoplamiento de todos los elementos que se necesitan para fabricar un producto garantizar su

calidad los servicios proporcionados y la seguridad de su funcionamiento.

La normatividad persigue:

*Simplificación

*Unificación

*Especificación

Realiza una investigación que te permita contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se conforma el nombre de una norma?

2. De la siguiente norma indica que significa cada carácter de su nombre y aplicación.

a) NOM-016-SCFI-1993:

b) NOM

c) 016

d) SCFI

e) 1993


29



Cuando algún producto o servicio no cumple las normas no se permite venderlo. Es por ello que

los productos de mala calidad salen del mercado.

Es importante siempre verificar las características de lo que estamos consumiendo por tal motivo

existen normas que establecen toda la información de elaboración y seguridad que se deben

cumplir.

Lee la revista del consumidor del 21 de enero de 2010 y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son las NOM?

2. ¿Cuál es el principal objetivo de las NOM?

3. ¿Quién es el encargado de identificar los riesgos evaluarlos y emitir las NOM?

4. ¿ Cuáles son los tipos de NOM que protegen al consumidor?

Ejecutar programa

1. Realiza la siguiente pregunta a tus maestros personas adultas y compañeros de clase: ¿En sus

compras verifican las normas de calidad que deben cumplir lo que consumen?

2. Realiza un gráfico de las respuestas que obtuviste y coméntalo en clase ¿Cuál fue tu conclusión? (ver

algoritmo 7?

Actividad

Tema 3 normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos. 30



Las normas son importantes porque dentro de ellas se establece un criterio general en cuanto a

productos y servicios para mantener estándares de fabricación y calidad.

Así como se cuenta con normas internacionales que regulan y garantizan una calidad en los

procesos de fabricación así como la del producto o servicio final.


Ve al siguiente video y contesta las siguientes interrogantes:

http://www.youtube.com/watch?v=BdQyljeaTWU&feature=related

1. ¿Qué tipo de normas internacionales sobre informática se mencionan?

2. ¿Cuál es el objetivo de cada norma?

3. En la siguiente tabla anota las normas que se deben cumplir en la fabricación y utilización de hardware

software y otros servicios informáticos.

Hardware Software Servicios informáticos

Ve al video http://www.youtube.com/watch?v=oNHpDV_DhDQ y contesta las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el tema central del video?

2. ¿Cuál es el nombre de la certificación mencionada?

3. ¿En que normas se basa la certificación?

4. ¿Qué marcas cuentan con esta certificación?

5. ¿En que riesgos se piensa cuando se eligen productos informáticos ecológicos?

Tecnología ambiental

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http://www.youtube.com/watch?v=BdQyljeaTWU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=oNHpDV_DhDQ



En la actualidad los mercados son más exigentes y los productos dan cada vez más y mejores

servicios.

La garantía es una acción que una persona empresa o comercio despliega con el objeto de afianzar

aquello que se haya estipulado.

La garantía se hace efectiva y manifiesta a través de un papel de la empresa fabricante o

comercializadora en el cual se dejara constancia del periodo que cubra la garantía y la fecha en la

cual fue adquirido el producto.

Para os componentes informáticos suele aplicarse el mismo criterio que se utiliza para los demás

productos o servicios existentes en el mercado.

Para el consumidor resultara de gran importancia saber que si tal o cual producto en un

determinado comercio en caso de que al poco tiempo de adquirido el producto o servicio

presentara algún tipo de inconveniente en lo que se respecta a su funcionamiento

inmediatamente la empresa se hará cargo de su arreglo [ara que vuelva a funcionar tal como lo

compro o pueda sustituirse por otro nuevo.


1. De los siguientes componentes informáticos investiga el tiempo de garantía que brindan los

proveedores y escribe el nombre de los mismo.

1. Mother board

( ) 1 mes ( ) 3 meses ( ) 6 meses ( ) 9 meses ( ) 1 año ( ) 3 años

Proveedor:

2. Procesador


Proveedor:

3. Disco duro:


Proveedor:

4. Memoria RAM:


Proveedor:

32



33

5. Grabador DVD:


Proveedor:

6. Gabinete:


Proveedor:

7. Monitor:


Proveedor:

8. Teclado:


Proveedor:

9. Mouse:


Proveedor:

10. Bocinas:


Proveedor:

11. Impresora:


Proveedor:

12. Escáner:


Proveedor:



34

13. Cañón de proyección:


Proveedor:

14. Disco duro:


Proveedor:

15. Sistemas operativos:


Proveedor:

16. Programas comerciales:


Proveedor:

17. Ruteadores:


Proveedor:

18. Servicio informático: Instalación de red:


Proveedor:

19. Desarrollo de sistemas de cómputo:


Proveedor:

2. ¿Hay productos informáticos en los que el proveedor otorgue más de tres años de garantía?



La garantía no será válida cuando el cliente incurra en:

Daño físico o la alteración del producto

Daños causados por factores externos

Mal armado

Ausencia de descarga a tierra en la instalación eléctrica

Fallas producidas por software

No se recibirán productos con el plazo de garantía vencido

Los Mp3/Mp4 players son probados antes de ser entregados.

En la legislación se asientan leyes para proteger y defender al consumidor

Otro punto importante a tomar en cuenta en la adquisición de elementos informáticos es el

derecho de autor que es otorgado a la persona creadora o diseñadora de los mismos.

Cuando se utiliza software sin consentimiento del dueño se esta cometiendo un delito el cual será

castigado de acuerdo con lo establecido en la ley.

Tomando en cuenta todo lo anterior forma equipos con tus compañeros de clase y generen

una guía de todos los requerimientos que deben cumplir los componentes informáticos.

Ejecutar programa

35 Tema 3 normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos.



I. Realiza una investigación que e permita contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Ante que instancias se debe registrar la creación de software para poder ejercer el derecho de

autor?

2. ¿En México que leyes protegen el derecho de autor?

II. Entra a la siguiente dirección de internet

http://WWW.diputados.gob.mxLeyesBibilo/index.htm y busca la Ley Federal de

Derechos de Autor. Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué dice el artículo 3?

2. La protección que otorga esta ley se concede a las obras desde el momento en que hayan sido

fijadas en un soporte material independientemente del mérito destino o modo de expresión. ¿En

qué articulo encontramos este texto?

3. ¿Qué dice el artículo 11?

4. ¿En que rama cae el diseño de software según el artículo 13?

5. Lee el título IV capitulo IV y coméntalo con tus compañeros para llegar a una conclusión sobre el

mismo. Anótala a continuación.

36

http://www.diputados.gob.mxleyesbibilo/index.htm



El establecimiento de normas de seguridad e higiene en un establecimiento, ya sea comercio,

fábrica, empresa o taller, tiene como propósito prevenir, disminuir y eliminar los accidentes y

enfermedades por trabajo para garantizar la integridad física de las personas.

Las empresas, fábricas o talleres deben obedecer a una normatividad interna que cumpla con las

características propias de los procesos técnicos que ahí se llevan a cabo, aparte de cumplir con los

artículos que establece la Ley Federal del Trabajo con respecto a la seguridad e higiene.

También es necesario formar brigadas con el personal de los talleres o fábricas, destinadas al

desarrollo de las actividades de protección y prevención de riesgos.

I. Realiza un recorrido por tu laboratorio y observa si cuenta con las medidas de seguridad e higiene

necesarias.

II. Tomando como base las características propias de la actividad que ahí se realiza diseña un cartel

utilizando la aplicación Paint o power point para hacer conciencia de algún riesgo o la publicación de

alguna norma de seguridad que consideres importante cuando se trabaja en el laboratorio. Auxíliate

de las siguientes preguntas:

1. ¿Existe el espacio adecuado según los requerimientos de tu laboratorio?

2. ¿Los lugares de transito cuenta con el espacio suficiente para la circulación fluida de personas y

materiales?

3. ¿El acceso a tu laboratorio está debidamente indicado?

4. ¿Existe peligro de resbalar en el piso?

5. ¿existe una adecuada iluminación en los espacios de laboratorio de tecnología?

6. ¿Existe la debida ventilación en el laboratorio de tecnología?

7. ¿Existe una temperatura y humedad adecuadas?

8. ¿Las máquinas y equipos están lo suficientemente distantes para que los operarios realicen su trabajo

libremente?

9. ¿Las máquinas están debidamente protegidas?

10. ¿Las instalaciones eléctricas están en buen estado y visibles?

11. ¿Se conoce la ubicación del extintor?

Mundo cibernético

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Lesiones por caída Estas contusiones pueden originarlas el espacio insuficiente en el laboratorio de tecnología o accesos difíciles abandono de piezas conjuntos o herramientas en los lugares de paso piso resbaladizo debido a manchas de lubricantes o de líquidos refrigerantes procedentes de las máquinas, herramientas o vehículos en reparación, falta de protección en los fosos etc.

Lesiones por golpes En general, son consecuencia del empleo inadecuado de las herramientas o si estas presentan defectos. Asimismo ocurre por la falta de medios apropiados de sujeción y posicionamiento en el desmontaje y montaje de los conjuntos pesados o falta de precaución en la elevación y transporte de cargas pesadas y de vehículos.

Lesiones oculares Este tipo de controles es muy frecuente en el laboratorio de tecnología. En general se debe a la falta de gafas protectoras cuando se realizan trabajos en los cuales hay desprendimiento to de virutas o partículas de materiales lo que ocurre en las maquinas herramientas y en las muelas de esmeril. Asimismo ocurren por la proyección de sustancias químicas agresivas como combustibles, lubricantes, electrolitos, detergente, líquidos refrigerantes y los disolventes otras causas es la proyección de materiales calientes o chispas al soldar cuando además es preciso protegerse de las radiaciones mediante pantallas o gafas obscuras.

Lesiones de organos Las causas de la deficiente protección al emplear máquinas, herramientas o manejo descuidado de ellas y también la falta de precaución en los trabajos efectuados con utillajes o motores en marcha, el empleo de ropa adecuada reduce este tipo de accidentes.

Intoxicaciones Las más frecuentes las origina la inhalación de vapores de disolventes y pinturas en locales mal ventilados. También se deben a la ingestión accidental de combustibles, por ejemplo, a realizar mal la extracción de carburante de un depósito aspirando con la boca por medio de un tubo flexible.

Lesiones comunes




A continuación se indican normas de seguridad que se deben adoptar para el trabajo en los

procesos técnicos.

Normas de carácter general

Actuar siempre de forma planeada y responsable, evitar la rutina y la improvisación.

Respetar los dispositivos de seguridad y de protección de las instalaciones y equipos, y no

suprimirlos o modificarlos sin orden expresa del docente.

No efectuar por decisión propia ninguna operación que no sea de su incumbencia y más si

puede afectar su propia seguridad o la ajena.

En caso de sufrir un accidente o atestiguar uno, facilitar la labor investigadora del servicio de

seguridad para que pueda corregirse las causas.

Ante cualquier lesión, por pequeña que sea acudir lo antes posible a los servicios médicos.

Normas de higiene y protección personal

No conservar ni consumir alimentos en locales donde se almacene o se trabaje sus sustancias

toxicas.

En la limpieza de manos no emplear gasolinas ni disolventes, sino jabones preparados para tal

fin.

No restregarse los ojos con las manos manchadas de aceites o combustibles.

Es obligatorio el uso de gafas cuando se trabaja en máquinas con muelas de esmeril, como

afiladoras de herramientas y rectificadoras.

No efectuar trabajos de soldadura sin la protección de delantal y guantes de cuero, así como

gafas o pantallas adecuadas. Si se observa como suelda otro operario, también deben

emplearse gafas o pantalla.

Emplear guantes de cuero o de goma cuando se manipulen materiales abrasivos, o piezas con

pinchos o aristas.

Evitar situarse o pasar por lugares donde puedan caerse o desprenderse objetos.

Normas de higiene ambiental

La escuela tiene la obligación de mantener limpios y operativos los servicios, aseo y

vestimenta destinada a los alumnos.

Los alumnos por su parte tienen la obligación de respetar y hacer buen uso de dichas

instalaciones

El servicio médico inspeccionara periódicamente las condiciones ambientales de tecnología en

cuanto a limpieza iluminación ventilación humedad, temperatura, nivel de ruido y particular

las de los puestos de trabajo. Si es necesario propondrá las mejores indispensables para

garantizar el bienestar de los alumnos y evitar las enfermedades.

El operario tiene la obligación de mantener limpio y ordenado su puesto de trabajo, por lo que

solicitara los medios necesarios.

39



Normas de seguridad aplicadas al manejo de herramientas y máquinas.

Bajo ningún concepto se utilizaran máquinas y herramientas si no se está autorizado.

Antes de la puesta en marcha de una maquina se asegura que no haya ningún obstáculo que

impida su funcionamiento normal y que y que los medios de protección estén debidamente

colocados.

El piso del área de trabajo estará exento que, como los aceites taladrinas o virutas, pueden

causar resbalones.

Las ropas deben ser ajustadas, sin pliegues o colgantes que se pudieran que se pudieran

atrapar las partes giratorias de la máquina. Asimismo, se prescindirá de anillos, relojes y todo

tipo de accesorios personales susceptibles de engancharse y provocar accidentes.

Tanto las piezas que se maquinaran como las herramientas involucradas deben estar

perfectamente aseguradas a la máquina para evitar que se suelen y lesionen al operario.

Durante los trabajos con máquinas y herramientas es imprescindible usar gafas de proyección

para evitar que los desprendimientos de virutas o partículas abrasivas dañen los ojos del

operario

Evitar el trabajo con máquinas cuando se estén tomando medicamentos capaces de producir

somnolencia o disminuir la capacidad de concentración.

Normas de seguridad aplicada a la utilización de herramientas manuales y maquinas portátiles.

Las maquinas portátiles como lijadoras amoladoras y desbravadoras deberán tener protegidas

las partes giratorias para que no tengan contacto con las manos ni las partículas proyectadas

incidan sobre el operario. Es obligatorio el uso de gafas protectoras siempre que se trabaje

con estas máquinas.

En las máquinas que trabajan con muelas o discos abrasivos el operario se mantendrá fuera

del plano de giro de la herramienta lo que evitara accidentes en caso de que estas se rompan.

Durante su funcionamiento las maquinas portátiles deben asirse con firmeza.

Las herramientas que no se utilicen deben estar limpias y ordenadas en el lugar destinado

para resguardarlas. Si se abandonan en el suelo pueden provocar caídas.

El manejo de las herramientas requiere que estén limpias y secas.

Las herramientas deben estar siempre en perfecto estado al utilizarlas si no cumplen este

requisito es necesario sustituirlas.

En cada trabajo es indispensable emplear la herramienta o el utillaje adecuado.

Emplear las herramientas únicamente en el trabajo específico para el que han sido diseñadas.

No depositar herramientas en lugares elevados donde exista la posibilidad de que caigan

sobre las personas.

40




Normas de seguridad relacionadas con la utilización de equipos eléctricos.

En general las maquinas accionadas eléctricamente deben tener los cables y los enchufes de

conexión en perfecto estado.

Las lámparas portátiles deben ser del tipo homologado. No se permitirán las que

contravengan las normas establecidas.

Manejar la lámpara portátil requiere empuñarla por el mango aislante y si se emplaza en algún

punto para iluminar la zona de trabajo debe quedar lo suficientemente apartada para que no

reciba golpes.

Los operarios que tengan acceso a la instalación de carga de baterías estarán informados

sobre el funcionamiento de los acumuladores y del equipo de carga asi como los de los riesgos

que entraña la manipulación del articulo sulfúrico y el plomo.

Los locales dedicados a la carga de baterías tienen que estar bien ventilados e iluminados con

lámparas de tipo estanco.

En el caso de incendio de conductores instalaciones o equipos eléctricos no debe intentarse

apagarlos con agua sino con un extintor.

1. Ve los siguientes videos y lee los enunciados: http://www.youtube.com/watch?v=OBxdvo6H0U

http://www.youtube.com/watch?v=6ihTC8up2eM&feature=relaterd

El equipo de computo deberá mantenerse en un sitio apropiado iluminado ventilado limpio y libre de

polvo.

Queda estrictamente prohibido el almaenamiento de archivos que contengan música pornografía

videos imágenes y cualquier otro tipo que no este relacionado con la actividad o función para la cual

se destino el equipo de computo.

Es responsabilidad del encargo del laboratorio instalar el software requerido para cada materia.

Los profesores deberán requisitar con tiempo los recursos informáticos que necesiten para impartir su

tarea.

2. De acuerdo con la información de los videos y de las viñetas contesta las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál es el reglamento interno del laboratorio de computo que debe tener cada escuela?

2) ¿Cuáles son las normas de higiene y seguridad?

Ejecutar programa


http://www.youtube.com/watch?v=OBxdvo6H0U

http://www.youtube.com/watch?v=6ihTC8up2eM&feature=relaterd



3) ¿Cuáles son las formas de trabajar de manera individual y en equipo?

4) ¿Qué tipo de mantenimiento se le debe dar al laboratorio de computo?

Redacta un documento en el procesador de textos que especifique la organización y lineamientos sobre el uso

del equipo y productos informáticos en el laboratorio de tecnología.

Mundo cibernético

1. Entra a la siguiente página de internet: http://www.issa.int/esl/Noticias-y-

Eventos/Videos/Animation-in-Safety-Work. En ella podrás ver un video que contiene varias

animaciones acerca de la seguridad de diversas situaciones tanto cotidianas como laborales.

2. Debatan en un grupo acerca de las diversas situaciones que se presentan en el video y como

harían para prevenirlas. Anoten sus conclusiones.

Realidad o ficción


http://www.issa.int/esl/Noticias-y-Eventos/Videos/Animation-in-Safety-Work

http://www.issa.int/esl/Noticias-y-Eventos/Videos/Animation-in-Safety-Work



Cuando se quiere llevar a cabo un proyecto productivo es importante organizar y ejecutar una

adecuada planificación financiera que evalué cada tarea que se va a desarrollar para tomar en

cuenta el dinero que se debe gastar en materiales mano de obra publicidad entre otras y el dinero

que se debe recaudar de la venta del producto para cubrir los costos generados de cada actividad

planificada.

Tema 3 La planeación y la organización en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en

los procesos productivos


1. Imagina que estas en un centro comercial y puedes gastar $6,000 en las tiendas que mas te gusten.

¿En qué gastarías el dinero que llevas? ¿Cómo planificarías tus ahorros para comprar el producto

que quieres?

2. ¿Sabes cómo organizan y planean los gastos en tu familia? Explica cómo.

3. ¿Cuándo sale de vacaciones tu familia elabora un presupuesto? ¿Qué porcentaje destina para cada

actividad?

Explora

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De acuerdo con el numero de integrantes que señale tu profesor forma tu equipo. Realicen un juego de roles

para definir los criterios de diseño de un nuevo producto con base en las necesidades de los usuarios. Presenta

un análisis de costo con el apoyo de una hoja de calculo en donde se presente: materiales y mano de obra

tiempo de elaboración precio de venta publicidad del producto y mercado de venta ( ver algoritmo 8).

Anota los resultados de tu análisis de costo en el siguiente espacio.

43 Tema 3 La planeación y la organización en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en




34 Tema 3 La planeación y la organización en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en


bloque #4 · bloque #4 planeacÍon y organizaciÓn tÉcnica 18/02/2015 escuela secundaria técnica...

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