Escuela preparatoria estatal número 10 “Rubén H. Rodríguez Miguel”

Yucatán

Asignatura: informática 1

Bloque 2

Christopher Hernández

http://bloque2pen101d.blogspot.mx/

Profesora: ISC. María del Rosario Velásquez

Fecha de entrega: 22/10/2015

EL EDITOR DE TEXTOS EXPRESIÓN DE MIS IDEAS

Criterio:

Redacta un ensayo herramientas estudiadas del editor del texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido.

COMPETENCIAS DICIPLINARES:

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducción, desarrollo y conclusiones claras.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS:

Enfrenta dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Sigue instrucciones y procedimiento de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Estructura ideas y argumentos de manera clara, relación entre ellos y su vida cotidiana.

Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos.

Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sexuales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.

PROBLEMATICA A TRABAJAR:

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa lo siguiente reto para los docentes: lograr que e los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información. En este caso, se realizaran actividad4s para que el estudiante utilice el editor de textos como herramientas para expresión de sus i

¿CUAL ES MI COMPETENCIA INICIAL?Evaluación diagnosticaDe las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la respuesta correcta.

1.-¿Qué botón se usa para linear un párrafo tanto con el margen izquirdo como el derecho?

a) c)

b) d)

2.-Para eliminar textos debes seleccionarlo luego oprimir la tecla:a) Control b) Suprc) Altd) Bloq mayus

3.-¿Qué tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la siguiente página?a) Salto de sección continúob) Salto de páginac) Salto de columna d) Salto de ajuste automático de texto

4.- Es una ventaja de usar editores de texto:a) Corrección fácilb) Uso de encriptacionesc) Uso de formulasd) Uso de diapositivas

5.-¿ Qué proceso utilizas para colocar una copia de texto seleccionado en otra parte?a)Hacer clic en cortar y luego en pegarb) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic en pegarc) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor cursor en el punto de destino y hacer clic en pegard) Hacer clic en cortar y luego en pegar

6.-¿Qué representa el símbolo cuando este se exibe en la ventana del documento?

A)Texto que se ha pegado b) Un espacio c) El final de un párrafo d) Un tope de tabulación