bloque 11 tema 4 dinamica de los ecosistemas. grandes biomas

Bloque 11. Tema 4Dinámica de los ecosistemas.

Grandes Biomas

CEPA Los Llanos

Daría

1. Dinámica de los ecosistemas

• Los ecosistemas no son entidades estáticas.

• Mantienen un continuo proceso de transferencia de materia y energía

• Ese flujo es ajustado o readaptado ante cualquier variación del ambiente que incida sobre ellos

• El ciclo se mantendrá estable dentro de unos parámetros máximos y mínimos de sucesión ecológica, siempre que no sea una variación desproporcionada, como las causadas por el hombre.

Actividad 1

• ¿Cuál es el principal factor desestabilizarte de un ecosistema?

Respuesta de la actividad 1

• La acción del hombre.

1.1. La sucesión ecológica

• Clímax o comunidad climácica: así al estado teórico de máxima estabilidad y eficiencia ecológica

• Sucesión: El proceso que se desarrolla hasta alcanzar el clímax.

• Serie evolutiva: conjunto de fases que se van atravesando desde el ecosistema inicial (todas ellas de complejidad creciente)

1.1. La sucesión ecológica

• La sucesión es resultado de la modificación del ambiente físico por causas internas o externas a la comunidad. Culmina con el establecimiento de un ecosistema biológicamente estable (se alcanza el clímax) que se perpetúa a sí mismo.

Fases de la sucesión

• En las fases más tempranas de una sucesión las especies vegetales más abundantes son las denominadas oportunistas que se reproducen a gran velocidad pero que poseen una escasa biomasa

• Estas especies serán sustituidas por otras con menor tasa de reproducción y mayor biomasa.

Actividad 2

• ¿Cómo se produce una sucesión en un ecosistema?


• Suelen estar referidas a comunidades vegetales. En un primer momento las especies más abundantes son las llamadas oportunistas que se reproducen rápidamente y poseen escasa biomasa.

• Al avanzar la sucesión son sustituidas por otras de menor tasa de reproducción y mayor biomasa.

1.1.1. Sucesión primaria o serie completa

• Proceso de sucesión que se desarrolla desde una zona desnuda hasta alcanza la clímax.

1.1.2. Sucesión secundaria

• La sucesión parte de una etapa cualquiera de la serie causado por una perturbación, sea un incendio, inundación, etc.;

1.1.3. Sucesión regresiva o disclímax

• Son las que llevan en sentido contrario al clímax

• Las causas del disclímax tienen su origen en el ambiente, y muy destacadamente en la acción del hombre

2. Biomas

• Conjunto de Comunidades con caracteres parecidos que ocupan todo, o gran parte, del planeta

• Los Biomas son de dos tipos:

– Acuáticos

– Terrestres

2.1. Acuáticos

• Formados por las masas de agua marinas (saladas) y epicontinentales (dulces)

• Los factores que condicionan estos biomasson:

– a. Temperatura: poca oscilación de temperaturas

– b. Gases disueltos: O2, N2 y CO2

– c. Luz: importante para las algas y vegetales

– d. Salinidad: cantidad de sales disueltas por unidad de volumen de agua

Actividad 4

• ¿Cuáles son los factores que condicionan los Biomas acuáticos?


• Temperatura, luz, gases disueltos y salinidad.

2.1.1. Epicontinental: continental o de aguas dulces

• Poca cantidad de sales minerales

• Son los ríos, lagos, agua subterránea, torrentes, glaciares,…

• se caracteriza por:

– - Es pobre en cloruro sódico y carbonato de magnesio.

– - Es rico en carbonatos y sulfatos de calcio.

– - Posee menos seres vivos que otros medios acuáticos.

Biomas de agua dulce

Engloban los ríos, lagos y lagunas.

Suelen tener poca salinidad y

profundidad variable.

Seres vivos de los biomas de agua dulce

• Las plantas

• Insectos:

• Caracoles

• Pececillos

• Anfibios

VegetaciónEsta constituida por algas microscópicas y plantas acuáticas

NenúfaresAlgas

Diatomeas

(algas microscópicas)

Seres vivos de los biomas de agua dulce

• Curso alto también:

– Peces: Trucha y barbo

– Aves pescadoras (martín pescador) e insectívoras como el mirlo acuático

• En el curso medio y bajo– Peces como la carpa y el lucio.

– - Aves pescadoras como la garza.

– - Polla de agua que vive en las orillas y se alimenta de insectos

– - Focha que se alimenta de plantas del fondo.

– - Patos que cogen fango del fondo del que extraen animalillos y partículas alimenticias.

FAUNAEntre los animales se encuentran diferentes especies de peces, anfibios, aves y mamíferos como la nutria.

CarpaRana

Pato

Los lagos, estanques, pantanos y charcas.

Comprenden tres regiones

• a.- Zona litoral: Se caracteriza por:

• - En ella penetra la luz hasta el fondo.

• - Posee abundante vegetación de juncos, carrizos, musgos,…

• - Hay muchos animales como anfibios, aves, moluscos, crustáceos, insectos,

• gusanos…

• b.- Zona pelágica: Está alejada de la orilla, pero en ella penetra la luz. Se caracteriza

• por:

• - Posee luz.

• - Tiene gran cantidad de aves, sobre todo zancudas y palmípedas.

• - En sus aguas vive el plancton (zooplancton y fitoplancton).

• c.- Zona profunda: Alejada de la orilla y en el fondo, se caracteriza por:

• - A ella no llega la luz.

• - Escasean los seres vivos tanto animales como vegetales.

Ríos, torrentes, aguas subterráneas y glaciares

2.1.2. Marino

Según la distancia a

la costa

Llega la luz

Plancton

2.1.2. Marino

Fauna

Estrella de mar

Medusa

2.1.3. Aguas salobres

• Es una masa de agua de salinidad intermedia entre la salada y la dulce debido a que hay una mezcla de ambas aguas.

• Se da en rías, estuarios y fiordos.

2.2. Terrestres

• Es más pequeño que el acuático

• Las temperaturas presentan grandes oscilaciones

• La humedad o cantidad de agua en estado de vapor de la atmósfera, es determinante para los seres vivos.

• El medio que rodea a los seres vivos es el aire

• Los seres vivos tienen peores condiciones para la vida en este medio que en el acuático.

• Los seres vivos proceden de los acuáticos

Los biomas terrestres pueden ser:

• Por su profundidad:

– 1.1.- Epígeos: son lo situados en la superficie de la Tierra.

– 1.2.- Hipógeos: son los subterráneos.

Actividad 5

• Características generales de los Biomasterrestres:


• Son más pequeños que los acuáticos, las temperaturas pueden experimentar grandes variaciones, la humedad es un factor determinante, todos los seres terrestres provienen, por evolución del medio acuático

2.2.1. Clasificación de los biomasterrestres por la flora y fauna

TUNDRA: propio de la región ártica, con nieve y

heladas, durante más de nueve meses al año.

VEGETACIÓN

líquenes musgos

gramíneas

FAUNA

renos liebre ártica

zorro árticoroedores

TAIGA

Inviernos largos, de 9 a 10 meses con

temperaturas bajas y nieve abundante.

VEGETACIÓN

Abetos

Pinos

FAUNA

Tigre siberiano

Lobo

Liebre ártica

BOSQUE CADUCIFOLIO : En zonas templadas con

una estación fría y pluviosidad media.

VEGETACIÓN

Bosque mediterráneo:

Caracterizado por tener un

periodo seco y cálido, conlluvias escasas

Vegetación del bosque mediterráneo

Encinas Romero

Fauna del bosque mediterráneo

Liebre Lince

BOSQUE TROPICAL

Clima cálido y muy húmedo con árboles de gran tamaño que impiden el paso de

la luz.

Los animales son arborícolas.

VEGETACIÓN

Vegetación exuberante con árboles de gran tamaño.

Epifitos LianasOrquídea

FAUNA

Tigre

Jaguar

Ocelote

Guacamayo

Zonas con escasas

precipitaciones

VEGETACIÓN

Lluvias muy escasas,

temperaturas elevadas,

iluminación abundante, humedad

escasa y gran evaporación

DESIERTOS

VEGETACIÓN

Cactus cepolina

Rosa del desierto

Solanum del desierto

FAUNA

Perrito del

desierto

Rata-canguro

del desiertoArdilla del

desierto

3. La explotación humana

• El ser humano explota el medio para:

– obtener alimento y materias primas

– O depositar los residuos de su industria.

• Esa actividad humana es capaz de transformar los ecosistemas al degradar la cobertura vegetal

• Los factores de degradación más importantes son:

– las roturaciones agrícolas, los cultivos intensivos, los incendios , el sobrepastoreo ,la urbanización, desertización y contaminación

Esquema

Actividad 6

• ¿Cuál es la influencia del hombre en los Biomas?


• El hombre modifica el medio natural para obtener alimento y materias primas. En

• este proceso modifica profundamente los Biomas provocando graves alteraciones

• como la desertización y la contaminación

Autoevaluación del Tema 4

• 1) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles las hayas, los robles y los castaños?

• a) La tundra;

• b) el bosque mediterráneo;

• c) la taiga;

• d) el bosque templado o caducifolio.

• 1) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles las hayas, los robles y los castaños?

• a) La tundra;


• c) la taiga;

• d) el bosque templado o caducifolio.

• 2) ¿Qué ecosistemas predominan en España?

• a) La tundra y la taiga;

• b) el bosque mediterráneo y el bosque templado o caducifolio;

• c) la taiga y la sabana;

• d) los desiertos y la tundra.

• 2)¿Qué ecosistemas predominan en España?

• a) La tundra y la taiga;

• b) el bosque mediterráneo y el bosque templado o caducifolio;

• c) la taiga y la sabana;

• d) los desiertos y la tundra.

• 3) ¿Qué ecosistema es el ecosistema típico que se ve en los documentales de naturaleza en el que predominan los grandes herbívoros: cebras, jirafas, etc. y los grandes depredadores: leones, guepardos, etc.?

• a) La tundra;

• b) el bosque tropical;

• c) la sabana;

• d) la taiga.

• 4) Los grandes bosques de coníferas de Siberia y del norte de Canadá constituyen el ecosistema llamado:

• a) La tundra;


• c) la sabana;

• d) la taiga.

• 5) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener temperaturas muy bajas todo el año y deshielo sólo durante el corto verano?

• a) La tundra;


• c) la sabana;

• d) la taiga.

• 6) ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles la encina, el pino y el alcornoque?

• a) La tundra;


• c) la taiga;

• d) el bosque templado o caducifolio

• 7) En un experimento se soltó una pareja de conejos, macho y hembra, en una isla. Cada pareja puede tener por término medio en condiciones ideales 6 crías al año de las que sobreviven 4 y mueren 2. Todos los animales están maduros sexualmente y pueden criar al año. ¿Cuál de los datos que faltan (a, b, c y d) en la tabla de la figura es el correcto?

• a) a=9.

• b) b=27.

• c) c=54.

• d) d=81

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