blog educativa1
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Presentado por: •CADENA CALDERÓN SOLEDAD M. •ROMERO HUAMÁN CÉSAR
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Es una aplicación Web donde se recopilan cronológicamente mensajes sobre determinada temática de uno o de varios autores. Su edición permite incluir información en diversos formatos y su utilización permite la participación de los lectores, quienes tienen la posibilidad de convertirse en gestores del contenido al aportar sus comentarios.
¿QUÉ ES UN BLOG?
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¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO UN BLOG?
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Comúnmente los blogs suelen constar de:
• Entradas o artículos, ordenados cronológicamente desde el más actual
• Comentarios de los lectores a la temática abordada en las entradas.
• Calendarización: archivo por año, mes, día.
• Categorías o temas en que se clasifican los artículos.
• Repertorio de enlaces a otros blog, sitios Web o blogroll.
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CARACTERÍSTICAS Y POSIBILIDADES DE UN BLOG
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• Interactividad (comentarios y Trackback4)
• Protagonismo del alumnado al compartir la autoría y generar su aprendizaje.
• Facilidad de manejo.
• Fácil acceso (desde cualquier lugar donde hay Internet).
• Publicación cronológica (de lo actual a lo antiguo).
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•Categorización de los contenidos.• Retroalimentación.• Permite incluir una lista de enlaces.• Moderación de comentarios.• Contenido Hipertextual y multimedia.• Relación con otras aplicaciones en la red.
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USO DEL BLOG EN EL AULA
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Algunas situaciones de aplicación de los blos en el proceso aprendizaje enseñanza dentro del aula son:
• Blog de aula, materia o asignatura: complemento de las clases presenciales.
• Blog personal del alumnado: diario sobre intereses, inquietudes, aficiones, actividades del estudiante.
• Taller creativo multimedia: individual o colectivo sobre elementos sugeridos o libres.
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• Gestión de proyectos de grupo: permite la realización de trabajos de investigación a nivel de docentes o estudiantes.
• Publicación electrónica multimedia: publicación escolar (periódico o revista digital, monografía)
• Guía de navegación: se comentan sitios de interés y se anotan incidencias de la navegación.