BLOG DE TECNOLOGÍA 3

DOMINGO, 12 DE ENERO DE 2014

Bloque 3: Innovación técnica y desarrollo sustentable

BLOQUE 3

INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

3.2. La innovación técnica en los procesos técnicos

Tendencias en los desarrollos técnicos.

La interrelación de la sociedad y técnica orienta los desarrollos técnicos y las

innovaciones, sin importar el origen de estos.

En la historia de la humanidad se han presentado cambios sociales que muchas

veces se han correspondido con modificaciones técnicas equivalentes.

A lo largo de la historia se han dado cambios técnicos e innovaciones que han

causado un poderoso impacto en diversos grupos sociales: el fuego, la ganadería, la

navegación, la metalurgía, etc. (Ver figura). Todo ello condujo a cambios en sectores

sociales e incluso permitió que pueblos o naciones enteras tuvieran ventajas de

desarrollo sobre otros.

Hoy casi todos los gobiernos están conscientes de que la técnica, la tecnología y la

ciencia impulsan el desarrollo de las naciones e invierten en investigaciones de estos

rubros.

Sin embargo, este interés por apoyar la investigación científica y tecnológica que

beneficien a sus pueblos no ha sido una tendencia constante a lo largo de la historia.

Entendamos por tendencia la dirección u orientación que tendrá un conjunto de

acciones, hechos, posibilidades, desarrollos, etc,. determinado por la dirección u

orientación que ha seguido en el pasado.

Entre los primeros grandes desarrollos técnicos el de la agricultura fue de los más importantes porque

permitió que los seres humanos abandonaran su condición de nómadas.

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Carmen

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ACTIVIDAD: De los cambios técnicos e innovaciones que han causado impacto: el fuego, la

ganadería, la navegación, la metalurgía, seleccionar uno investigar sus cambios y dibujar en mínimo

4 cuadros su tendencia explicando cada etapa.

Ciclo de vida del producto.

Después de que un producto recorre el ciclo de la innovacíón y el artefacto o

servicio llega al consumidor final, este recorre un nuevo ciclo que termina cuando se

presenta alguna de las siguientes situaciones:

1. Porque las necesidades y los intereses de los grupos sociales han cambiado por

factores como la moda (es una manera de actuar, vivir y pensar que predomina en

una época) y las necesidades creadas (se generan por la presión que producen

ciertas personas sobre los gustos de la gente).

2. Cuando el interés que se satisface ha dejado de ser importante para el grupo

social o surge un artefacto o servicio que cubra de mejor manera la misma

necesidad o interés.

Procesos productivos y técnicos en el ciclo de la innovación.

Las innovaciones o cambios técnicos no solo se dan en dispositivos o

Los desarrollos técnicos pasados sirven para predecir las innovaciones, los cambios técnicos futuros y

la tendencia que habrá de seguirse en algún campo tecnológico.

La vestimenta ha pasado por diferentes modas

herramientas que satisfagan nuestras necesidades, a veces, estos cambios se llevan a

cabo en máquinas que posibilitan la creación de nuevos artefactos o que permiten

mejorar los procesos productivos.

También hay que considerar que las innovaciones y los cambios técnicos deben

tomar en cuenta las estructuras sociales y culturales , además de los escenarios

deseables (si son posibles y deseables) en cada etapa.

En general, el ciclo de innovaciones debe considerar siempre los procesos

productivos y técnicos que permitan su realización, pero también se debe tener en

cuenta que a veces esa idea de innovación sufre cambios de los procesos originales.

Por ejemplo, es probable que cuando se desarrollaron los primeros celulares es

posible que la idea original haya sido muy parecida a la de los aparatos actuales:

delgados, con internet, que pudieran enviar mensajes con imágenes, que tuviera una

cámara y pudiera reproducir música. Sin embargo se debió analizar el estado en que en

ese momento estaba la industria electrónica y se debió prescindir de los detalles

deseables y quedar dentro del diseño posible.

Una vez desarrollada la idea, la prueba del concepto es fundamental para

determinar la viabilidad de los procesos productivos. En nuestro ejemplo la industria

electrónica avanza tan rápido que se probaron muchos conceptos distintos antes de

proceder al siguiente paso.

En la etapa de aplicación del concepto ya se deben haber superado los temas de

factibilidad del proceso productivo y se ha de tener la posibilidad de crear el artefacto

más cercano a la idea desarrollada.

Sin embargo, en casos como nuestro ejemplo el hecho de haber producido un

celular del tamaño de un tabique no hizo que desistieran en los avances ni de apartarse

de la idea original hasta llegar a gozar de la tecnología como la de ahora.

ACTIVIDAD: Después de leer realizar una síntesis del tema e investiga la evolución de la

tv y dibújala en 5 cuadros.

3.3 INNOVACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.

La revolución industrial de finales del siglo XVIII se dio en una época de nula conciencia

sobre las consecuencias de alterar el equilibrio ecológico.

Ejemplos de esta situación son las siguientes:

1. Por muchos años se extrajo y quemó carbón para las máquinas de vapor,

afectando la composición del aire en donde se encontraban las fábricas y también

la salud de los trabajadores.

2. A finales del siglo XIX, se empezó a utilizar motores de combustión interna que

funcionaban con combustibles derivados del petróleo arrojando los desechos de

esos productos a la atmósfera.

3. Poco después, se popularizó el uso de los automóviles, presentándose graves

problemas de contaminación atmosférica.

Por ello es posible afirmar que la etapa de "inconsciencia" o "inocencia" de los seres

humanos respecto de la contaminación del aire terminó en 1952.

Esto ocurrió después de lo sucedido en

Londres del 5 al 9 de diciembre de ese año

ya que por 5 días persistió una elevada

contaminación por esmog, lo que contribuyó

a la muerte de muchísimas personas.

Este episodio hizo que muchos gobiernos

comenzaran a tomar en serio el efecto de la

contaminación atmosférica. Sin

embargo países como el nuestro en 1970

empezaron a emprender acciones directas y

decisivas contra ese nocivo fenómeno.

En la actualidad, todos los procesos productivos (la

forma en que una serie de insumos se transforman

en productos mediante la participación de una

determinada tecnología) en operación están

acotados por las normas ambientales que regulan

su funcionamiento y que tienen como objetivo la

protección del ambiente. La razón por la que se

establecen normas ambientales cada vez más

rigurosas es el acuerdo unánime respecto a que el

progreso económico y social de la humanidad ha traído consecuencias negativas a los

ecosistemas.

EL DESARROLLO SOSTENIBLE O SUSTENTABLE.

Aun que es muy preocupante para los gobiernos la contaminación atmosférica también

preocupa a los gobiernos el manejo de desechos no biodegradables y la deforestación

de grandes zonas de nuestro planeta, entre otros problemas ambientales.

Como consecuencia, se formó un nuevo concepto: desarrollo sustentable o sostenible.

De acuerdo a la imagen se dice que es equitativo,viable y soportable porque tendrá

apoyo social, creará equidad entre grupos sociales y producirá beneficios económicos

para todos, enmarcándose dentro de los límites del desarrollo sostenible.

Concepto del desarrollo sustentable.

Realizar un ensayo en base a los tres textos sobre desarrollo sostenible de mínimo 3 cuartillas para

entregar (se anexa rúbrica)

3° A jueves 30 de enero

3° B miércoles 29 de enero

Innovación técnica y desarrollo sostenible

Cuando se pretende implementar una innovación o un cambio técnico lo ideal es que el

proyecto considere el desarrollo económico y social dentro de los límites del respeto y la

preservación del equilibrio ecológico.

Por tanto cuando se diseña el proceso productivo para implementar una innovación o

cambio técnico deben contemplarse siempre:

1) Las afectaciones ecológicas, tomando en cuenta la reducción o anulación del impacto

negativo que se tendrá sobre el entorno.

2) Entre los aspectos sociales hay 3 que merecen atención:

Equidad: hombres y mujeres tienen iguales derechos y las mismas posibilidades de

integrarse a cualquier trabajo.

Respeto por la identidad cultural: las empresas trasnacionales deben tener cuidado

con la implantación de procesos e innovaciones que ofenda a las sociedad de un lugar

por sus costumbres o o tradiciones.

Calidad de Vida, se refiere a que el hombre necesita satisfacer necesidades que

considera importantes y las puede obtener comprando lo necesario para satisfacerlas y

recibir un pago justo de su trabajo para poder satisfacer sus necesidades primarias.

3) En el aspecto económico se tiene que tener la capacidad de optimizar los recursos y

producir beneficios económicos para los empresarios y los trabajadores.

ACTIVIDAD

Busca en la red las direcciones que se indican, lee y discrimina la información y sintetiza en el

organizador que se te indique:

1) Informe Brundtland o Nuestro futuro común: lee y anota cuándo se llevó a cabo y haz

un cuadro sinóptico de lo que trató:

El cuadro sinóptico proporciona una estructura coherente global de una temática y sus múltiples relaciones ya que

organiza la información sobre uno o varios temas centrales que forman parte del tema que interesa enseñar

http://www.oarsoaldea.net/agenda21/files/Nuestro%20futuro%20comun.pdf

me dicen que este link ya no funciona les envio otra dirección electrónica:

http://supervivir.org/archi02/des10.pdf

2) La declaración de Río sobre el medio ambiente y el desarrollo: lee y elabora en tu

cuaderno un resumen sobre el tema mencionando brevemente los 27 principios que la

conforman.

Considera que resumen es una versión breve del contenido que ha de aprenderse, donde se resaltan los elementos más

importantes del mismo

http://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/riodeclaration.htm

3) Cumbre Mundial sobre el desarrollo sostenible: capítulo V y VII pág. 41 lee, analiza

cada capítulo y haz un esquema por cada uno.

Un esquema de llaves es la síntesis personal de un texto y de los apuntes correspondientes a un mismo contenido

http://www.cepal.org/rio20/noticias/paginas/6/43766/WSSD_Informe.ESP.pdf

3.4 Resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el

desarrollo sostenible.

En todo momento, los principios del desarrollo sostenible deben tomarse, como una guía para usar

de manera eficiente los materiales y la energía en los procesos técnicos a fin de proponer opciones y

evitar efectos negativos en la sociedad y la naturaleza.

El desarrollo sostenible busca la participación de los aspectos económicos, sociales y ecológicos

para que un proyecto sea viable, sostenible y equitativo. Por tanto, no es posible concebir un proceso

que aísle uno de estos tres factores.

Como sabemos, los cuatro pasos del proceso de solución de problemas técnicos son:

planteamiento del problema, investigación, aportaciones y diseño del plan de trabajo, pasos que

deben cumplirse teniendo presente el desarrollo sostenible.

Por ejemplo: en el proceso de fabricación de un nuevo forro plástico para vestiduras de autos y darle

un acabado de piel fina, la reacción química que permite este acabado produce una cantidad

sustancial de desechos químicos que pueden considerarse tóxicos.

Planteamiento del

problema

Encontrar una manera práctica de

deshacerse de los desechos tóxicos o

encontrar un modo de evitar la producción

de tales desechos.

Investigación Recurrir a todas las fuentes necesarias

para asegurar la disposición adecuada de

los desechos confiándolos a una empresa

con experiencia en el ramo o buscar

cualquier procedimiento químico alterno

que produzca resultados equivalentes.

Aportaciones Obtener todos los recursos, herramientas

y máquinas necesarias para la aplicación

de una u otra opción. Se requiere un

sistema de toma de decisiones que

considere cual de las 2 opciones se apega

Publicado por Carmen Ortega en 18:40

más a los principios del desarrollo

sostenible.

Diseño del plan Se ha de contemplar la puesta en marcha

del proceso productivo y técnico más

amigable con el medio.

No olvidemos que en todas las fases del proyecto se debe respetar el equilibrio ecológico, la

identidad cultural del grupo social al que va dirigido, la búsqueda del mejoramiento de la calidad de

vida y el desarrollo económico del grupo social cuyas necesidades se trata de satisfacer.

En México quien se encarga de regular las normas sobre el medio ambiente y recursos naturales es

la SEMARNAT. Entra al siguiente enlace http://www.semarnat.gob.mx/ y contesta las siguientes

preguntas.

Apartado Conócenos

1. ¿Qué es la Semarnat?

2. ¿Cuáles son sus 4 aspectos prioritarios?

3. Explica de que trata cada uno de los aspectos

Abajo en la página está la opción de trámites

1. Menciona las 7 opciones en las que se presta servicio y para qué sirve cada una

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3 comentarios:

maria del carmen villafaña 25 de agosto de 2014, 19:21

Me encanta su blog. me es de gran utilidad, felicidades

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Angel Elric 15 de enero de 2015, 15:39

es interesante y util me gusto

Responder

Mario Vázquez 22 de enero de 2015, 6:34

hola profa estoy comentando =)

Responder

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