Saludo de bienvenida y organización de rutas

Entrega de talleres y organización del grupo con el colegio para elaborar trabajos de las leyes y las normas.

Actividad con cordones, videos sobre proyectos anteriores, se dan a conocer las funciones del comité científico y quienes hacen parte, también conocer un poco del manual de convivencia de la institución y algunas exposiciones de los grupos de 10 y 11º.

Reunión de padres de familia sobre la Jornada Única y resolver dudas a los estudiantes sobre el mismo tema.

Película sobre el trabajo en equipo y charla sobre ella y también del trabajo colaborativo.

Dieron tema por grupo para micro proyecto, nos distribuimos por grados en los respectivos salones y después nos dijeron el horario del resto de la semana.

Informarnos sobre el tema del micro proyecto y buscar un problema, desarrollarle una pregunta, los objetivos y la metodología

Realizamos las carteleras para el micro proyecto y socializamos en el grupo.

Nos distribuimos con los grados sexto, séptimo y octavo para las exposiciones del micro proyectos y los demás grados expusieron en el auditorio delante de todo el colegio.

Semana 1

SEMANA DEL 13 AL 16 DE ENERO DEL 2015

Semana 2 SEMAN

A DEL 19 AL 23 DE ENERO DEL 2015

Organizaron los directores de grupo y nos fuimos a los respectivos salones, allí mi grupo (8º1) nos presentamos y formamos unos grupos temporales y nos dieron el horario de clase.

Nos presentaron las dos personas que nos iban a acompañar durante este año en inglés.

Esta fue la primera clase de tecnología, hicimos un dibujo sobre nuestros pensamientos y valores.

Cada integrante escribió en una hoja lo que quería realizar de proyecto, los compartimos y formamos los equipos de trabajo por los gustos de proyectos.

Celebración del cumpleaños del colegio, cada grupo le hizo un regalo al colegio.

En la clase de tecnología Luz Marina nos enseñó y nos explicó cómo hacer las bitácoras.

La docente nos revisó, corrigió y nos ayudó a redactar mejor las bitácoras.

La docente nos pregunta que tanto sabemos de Word, Power Point y Excel, para organizar la rúbrica del periodo; Vamos a trabajar Word avanzado, Power Point avanzado y Excel básico.

Empezamos a trabajar Word avanzado, donde nos enseñaron a colocar títulos (cambiar estilos, fuente, tamaño colores y espaciados entre párrafos) también aprendimos como decorar un título desde el subrayado.

Semana 3 SEMANA DEL 26 AL 30 DE

ENERO DEL 2015

Semana 4SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO DEL

2015

Semana 5

Semana del 9 al 13 de

febrero del 2015

Semana 6

Semana

En esa semana a las computadores de la sala les estaban colocando el internet, entonces hicimos un taller del trabajo colaborativo.

Evaluaron el trabajo en equipo (si todos trabajaron en el taller y si hubo inconvenientes)

La docente nos dio la página web de ella para que la revisáramos y nos dijo parte de las cosas que tenía que tener la página web de nosotros.

Pasamos el taller del trabajo colaborativo a un documento en Word.

Organización de las partes que faltaba para ponerle a la web.

Como organizar el taller del trabajo colaborativo (la portada, el primer punto y el cuento).

Semana 8

Semana del 2 al 6 de Marzo del 2015

Semana 6

Semana

Semana 7

Semana del 23 al 27 de febrero del 2015

En esta semana cada equipo terminó de hacerle algunos ajustes al documento, para que de ésta forma la docente en la próxima clase nos enseñara como hacerle algunos ajustes al documento y luego exponerlo.

Semana 9

Semana del 9 al 13 de Marzo del 2015

En ésta a semana cada equipo de trabajo terminó de concretar el taller de trabajo colaborativo y luego cada integrante del equipo de forma individual pasó el taller a Word y la docente Luz Marina nos enseñó a hacerle algunos ajustes a la presentación del taller para presentarlo de forma individual y luego en equipo y así ser evaluados la siguiente clase.

Semana 10

Semana del 10 al 16 de Marzo del 2015 Algunos grupos compartieron su cuento del trabajo colaborativo, entre todos "criticamos" para mejorar; la docente nos indicó que el cuento se iba a calificar desde dos áreas más (Lengua Castellana e Inglés). * Realizamos una cuadro para indicar los aspectos a calificar, cada uno se auto evaluó dependiendo de las responsabilidad que se tenían; no se pudo terminar la actividad por el poco tiempo que se tenía. * Relatamos en el cuaderno nuestra experiencia en el colegio, de forma creativa e interesante.

Semana 11

Semana del 23 al 27 de Marzo del 2015

En esta semana la docente Luz Marina especificó el contenido de la página web en la asignatura de tecnología y la fecha para entregar todo de forma completa. Además cada estudiante debía hacer la auto y coevaluación y entregárselo a cada líder, para luego enviárselo a la docente a su respectivo correo y de ésta forma asignar una nota.

Semana 12

Semana del 30 de Marzo al 03 de Abril del 2015

No tuvimos clase, debido a que esa fue la semana de Pascua, por lo tanto estábamos en vacaciones.

Semana 13

Semana del 06 al 10 de Abril del 2015 Recorrido por digital web para recordar los trabajos que se debían tener en la Web, resumen del

aprendizaje en Word y las indicaciones para realizarlo, y por último la dicente nos enseñó la rúbrica de evaluación a trabajar.

Semana 14

Semana del 13 al 17 de Abril del 2015 La docente revisó algunas páginas web y nos enseñó algunos recursos para subir trabajos a la web.

Semana 15

Semana del 20 al 24 de Abril del 2015 Debido a que estuvimos en Feria Locales y había actividades extracurriculares se trabajó una

rúbrica de evaluación.

Semana 16

Semana del 27 de Abril al 01 de Mayo del 2015

Evaluamos las notas de la auto, coe y heteroevaluación del área de Tecnología, luego salimos del aula de clase ara organizar los trabajos que nos hacían falta en la Web.