BITÁCORAS

SEMANA #1: 13-16 de Enero

Martes: Saludo, bienvenida a la institución educativa Colegio Loyola, se realizó la

distribución de rutas escolares de acuerdo a los lugares en que el estudiante vivía.

Miércoles: Se hizo énfasis en el trabajo en equipo, dando la explicación sobre los

roles que cada integrante posee en su respectivo grupo de trabajo, también se

revisaron páginas web de compañeros, estudiantes y proyectos de investigación.

Jueves: Se hizo distribución de estudiantes de diferentes grupos y a cada grupo y

se asignó un profesor y también un guía el cual dictaría la actividad propuesta, se

desarrolló la actividad en pequeños equipo de trabajo y luego se socializo en el

auditorio.

Viernes: Se realizó la reunión de padres de familia e estudiantes, para informar

sobre la Jornada única.

SEMANA #2 19-23 de Enero

Lunes: Llegamos directamente al auditorio a ver una película relacionada con el

trabajo colaborativo, después de finalizar la película se hizo una corta

socialización y se dieron instrucciones sobre el trabajo que se iba a realizar el día

siguiente.

Martes: Nos dieron aviso a la actividad que se realizaría sobre un tema en general

para cada grupo, en este caso el “chikungunya”. Después nos dirigimos a los

grupos del año pasado con el respectivo director, el cual nos dio unas pautas para

empezar el trabajo.

(Miércoles): Tuvimos una asesoría de parte del profesor Hernán, sobre el tema del

“chikungunya” , la cual fue de gran ayuda para nosotros, ya que obviamente el

profesor tiene más conocimientos que nosotros y de estos conocimientos

podíamos aprender cosas que ni siquiera se nos pasaban por la mente

Jueves: Se realizó la cartelera sobre el “chikungunya”, para el viernes exponerla a

los compañeros y profesores. Al elaborar la cartelera se presentaron algunos

inconvenientes, los cuales te estresaban y en algunos querias deja botado el

trabajo, pero al final podemos exponer nuestro tema

SEMANA #3 26-30 de Enero

Lunes: Se asignaron el grupo el grado y el director de grupo, también se dio los

salones y se realizó una pequeña presentación. Se dio el horario y se empezaron

clases común y corriente.

En tecnología se realizó una pequeña actividad la cual consistía en

dibujarme y responder algunas preguntas personales, para así conocernos

mejor, aceptarnos como somos y amarnos.

Martes: Se realizaron clases común y corriente, se presentaron los profesores y se

dieron los temas los cuales íbamos a trabajar este año, esto se realizó durante

toda la semana.

SEMANA #4 2-6 de Febrero

(Lunes): La entrada a la institución fue a las 8:30 am

(Martes): Se celebró el 5 cumpleaños a la institución, se realizó un acto que duro

toda la jornada

(Miércoles): se recibieron clases común y corriente, esto se realizó durante toda la

semana

SEMANA #5 9-13 de febrero

Lunes: En clase de tecnología la docente Luz Marina nos dio las respectivas

pautas para realizar las bitácoras y nos dio el espacio para hacerlas

El resto de la semana se recibieron clases común y corriente

SEMANA #6 16- 20 De Febrero

(Lunes): Durante la clase de tecnología se desarrolló una actividad por

mesas de trabajo, la cual consistía en analizar un cuento y desarrollar uno

nuevo

SEMANA #7 23- 27 de Febrero

Lunes: Se organizó y se terminó la actividad propuesta semana anterior el

cuento, esta actividad fue muy buena ya que vos podías escuchar las

opiniones de los demás sobre un buen trabajo en equipo

Martes: Se “suponía” que tendríamos clase de Tecnolab, pero ocurrieron algunos

inconvenientes, y por esta razón trabajamos con el cuento (la actividad pasada). A

mi equipo nos correspondió socializar la exposición, mientras la socializábamos,

nos dimos cuenta que estaba muy mal redactada y que muchas cosas eran

ilógicas. Esto fue muy importante para nosotros ya que pudimos conocer en los

errores que estábamos fallando y poder mejorarlo

SEMANA #8 2-6 de marzo de 2015

MIERCOLES: Tuvimos clase de Tecnolab, durante esta clase nos contaron sobre

los 2 laboratorios en los que este año vamos a trabajar, que era lo que trabajaban,

y cuál sería el tema con el cual trabajáramos este semestre. Nos pusieron a

escoger entre ingeniería y Tecnologías Avanzadas, yo decidí meterme a

tecnologías avanzadas, ya que me llamo mucho la atención