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Biología Unidad 1-2-3
Global 1º Trimestre
I.Ideas históricas sobre el universo.
El Sistema Geocéntrico:
-En el siglo 2 d.C. Ptolomeo desarrollo las ideas de
Aristóteles y dijo que la Tierra ocupaba el centro del
universo y alrededor de ella giraban las estrellas, la
luna, el sol y los planetas. Hasta el siglo 17 las ideas
fueron dominantes, porque el Sol y las estrellas
parecían dar 1 vuelta completa alrededor de la Tierra
en 1 día.
-La posición de una estrella cambiaba de sitio
y, junto a ella, parecía haberse desplazado todo el
firmamento. Esto les hizo pensar que las estrellas
estaban fijas en una bóveda sólida que denominaron como bóveda celeste.
El Sistema Heliocéntrico:
-En el siglo 16 Nicolás Copérnico expuso las ideas de
Galileo, que la Tierra no era el centro del universo, si
no, que el Sol es el centro del universo.
-Ideas Fundamentales Correctas:
a) La Tierra es un planeta.
b) La Tierra tiene un movimiento de rotación y
otro de traslación alrededor del Sol.
c)La Luna gira alrededor de la Tierra.
-Ideas Erróneas:
a) El Sol es el centro del universo y es inmóvil.
b) Las estrellas se encuentran fijas a una lejana esfera celeste.
Las Órbitas De Los Planetas:
-En un movimiento de traslación los planetas describen trayectorias cerradas,
denominadas órbitas. Johannes Kepler descubrió que las orbitas son elípticas si la
forma de los eclipses es muy cercana a la circunferencia.
II.El Sistema Solar.
-Está constituido por una estrella, el Sol, y todos los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor.
El Sol:
-Es una esfera de gases incandescentes, mayoritariamente hidrógeno y helio. Se
encuentra a temperaturas muy altas, en su interior se producen reacciones nucleares que
liberan mucha energía, en su superficie externa alcanza los 6000ºC y en su núcleo varios
millones de grados. Su tamaño es enormemente grande. Tiene un movimiento de rotación
en torno a su eje, no rígidamente como un sólido porque en su ecuador completa una
vuelta en 24 días y cerca de los polos la completa en 30 días.
Los Cuerpos Celestes Que Orbitan Alrededor Del Sol:
-Más del 99% de la masa del Sistema Solar es del Sol y lo que sobra se reparte
entre los diferentes cuerpos celestes que orbitan a su alrededor:
a) Planetas: Tienen una órbita alrededor del Sol, poseen una masa muy grande
como para tener una forma casi esférica y debe conseguir barrer todos los
cuerpos menores de los alrededores de su órbita. Se pueden clasificar en:
Planetas interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte, son los más cercanos
al Sol, son pequeños, tienen una superficie rocosa y tienen una atmósfera
gaseosa poco extensa o inexistente.
Planetas exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, son los más
alejados al Sol, son grandes, sus superficies se encuentran en estado
gaseoso y líquido y están rodeados por anillos.
b) Planetas Enanos: Cuerpos celestes que orbitan alrededor del Sol y poseen
una masa muy grande como para tener una forma casi esférica, pero no
tanto como para barrer todos los alrededores de su órbita. Son Plutón,
Ceres, Eris, Makemake y Aumea.
c) Satélites: Cuerpos celestes que giran en torno a los planetas. La Luna es el
satélite de la Tierra, a los satélites de otros planetas también se les suele
llamar Lunas.
d)Cuerpos Menores: Cuerpos celestes que giran alrededor del Sol y tienen un
tamaño menor que los planetas enanos. Se pueden clasificar en:
Los Asteroides: Cuerpos menores rocosos o metálicos, generalmente de
forma irregular.
Los Cometas: Cuerpos menores constituidos por hielo, polvo y rocas que
orbitan más allá de Neptuno.
III.Medida De La Tierra.
Una Esfera Imperfecta:
-La Tierra tiene una forma casi esférica, no perfecta. Desde
Polo Norte al Polo Sur hay un diámetro de 12.714 km y en
el plano ecuatorial hay 12.756 km. En el plano ecuatorial la
Tierra se divide en dos hemisferios (dos mitades),
hemisferio norte y hemisferio sur.
IV.Una Tierra en Movimiento.
Movimientos de la tierra:
-Movimiento de rotación:
a) Giro alrededor de un eje imaginario que atraviesa la Tierra desde el Polo
Norte al Polo Sur. Tarda 24h en completar un giro. Se produce
simultáneamente.
-Movimiento de traslación:
a) La Tierra se desplaza alrededor del Sol y describe una órbita que
completa en un año. Se produce simultáneamente.
La órbita terrestre:
-La Tierra describe una órbita elíptica alrededor del Sol. Es un eclipse muy cercano
a la circunferencia.
-Su distancia al Sol varia a lo largo del Año:
a) El 4 de enero, la Tierra se encuentra a
algo más de 147 millones de kilómetros
del Sol. Es el más cercano a esta
estrella, llamado Perihelio.
b) El 4 de julio, la Tierra se halla a algo
más de 152 millones de kilómetros del
Sol. Es el más alejado, llamado afelio.
-El plano imaginario que contiene la órbita de la Tierra recibe el nombre de plano de
la eclíptica. El eje de rotación terrestre no es perpendicular al plano de la eclíptica,
sino que está inclinado 23,5º con respecto a la vertical.
V.El Día, la Noche y las Estaciones.
-La rotación de la Tierra en torno a su eje causa la sucesión de días y noches.
¿Por qué cambia la duración del día y la noche?:
-Si el eje de giro de la Tierra fuese perpendicular a la eclíptica, el día y la noche
durarían 12h cada uno, en todos los puntos del planeta y todos los días del año. Como
el eje de la Tierra está inclinado 23,5º la duración de
los días y las noches es diferente en unos lugares y
otros. La traslación de la Tierra alrededor del Sol hace
que la duración de días y noches cambie a lo largo del
año. Durante algunos meses, el hemisferio norte recibe
más horas de luz, y los días son más largos. En otros
meses es el hemisferio sur el que más horas de luz
tiene.
¿Por qué hay estaciones?:
-En las zonas de clima templado se distinguen 4 estaciones: primavera, verano, otoño
e invierno.
-La separación entre ellas se hace en función de la duración del día, y viene marcada
por los días singulares:
a) Equinoccios: Son los 2 días del año en los que la noche y el día tienen la
misma duración. El 21 de marzo es el equinoccio de primavera y el 23 de
septiembre es el de otoño en el hemisferio norte y en el hemisferio sur es
al revés.
b) Solsticios: Son las 2 fechas del año con mayor diferencia entre la duración
del día y la noche. El 21
de junio es el solsticio
de verano y el 21 de
diciembre es el
solsticio de invierno en
el hemisferio norte y
en el hemisferio sur es
al revés.
VI.La Luna Y Sus Efectos.
-Es el satélite de la Tierra y orbita en torno a nuestro planeta. Hace 1 vuelta en 28 días. Su
diámetro mide 3474 km. No tiene atmósfera ni agua en la superficie. Su superficie es rocosa
y tiene muchos cráteres de impacto.
Las fases de la luna:
-La Luna no tiene luz propia, solo refleja la luz que le llega del Sol.
-Como tiene forma esférica, el Sol en cada momento ilumina solo la mitad y la otra
permanece oscura y no es visible. Cuando
la mitad iluminada de la Luna coincide
exactamente con la que se ve de la
Tierra es Luna llena, cuando solo
coincide en parte es cuarto menguante o
cuarto creciente y cuando no coincide en
nada con la mitad que se ve desde la
Tierra es Luna nueva. Esto se denomina
como las fases de la Luna.
-Las fases de la Luna se repiten cada 29
días y medio, es el denominado mes lunar.
Los eclipses:
-Un eclipse es la ocultación de un astro, debido a que se interpone otro que impide
su visión, puede ser parcial que queda oculta una parte o total que todo el astro
queda tapado. En función del astro, los eclipses se clasifican en 2 tipos:
-Eclipse de Sol:
a) Cuando la Luna se interpone entre el Sol y
la Tierra, la sombra lunar queda proyectada
sobre la superficie terrestre y habrá un
eclipse de Sol.
-Eclipse de Luna:
a) Cuando la Luna queda dentro de la sombra
de la Tierra deja de estar iluminada y no se
ve, tiene lugar cuando la Tierra se sitúa
entre la Luna y el Sol.
-Para que se produzcan estos eclipses, estos 2 astros y la Tierra deben estar
alienados.
Las Mareas:
-La atracción gravitatoria entre la Luna y la Tierra genera cambios apreciables en
la superficie del océano. Las mareas son oscilaciones de elevación y descanso del
nivel del mar causadas por la atracción
de la Luna y el Sol. La mayor
proximidad de la Luna hace que su
influencia sea mayor que la del Sol. El
movimiento de ascenso del nivel del
mar es llamado flujo, y alcanza su
máximo en la pleamar. Mientras que el
reflujo (descenso) logra su máximo en
la bajamar. Cuando la Tierra, la Luna y
el Sol están alineados el efecto es
mayor, originando mareas vivas. Pleamar y bajamar se alternan aprox. cada 6h.
VII.El Origen Del Sistema Solar.
Principales Características:
-El Sol y todos los planetas giran en el mismo sentido.
-Las órbitas de todos los planetas se sitúan, aproximadamente, en el mismo plano, el plano
de la eclíptica.
-Los planetas interiores son pequeños y rocosos, mientras que los exteriores son grandes
y gaseosos.
-Todos los cuerpos celestes rocosos tienen numerosos cráteres de impacto.
¿Cómo se formó el Sistema Solar?:
VIII.Más Allá Del Sistema Solar.
La Vía Láctea:
-La Vía Láctea es el disco que concentra la mayoría de las estrellas de nuestra galaxia, a
toda nuestra galaxia se le llama Vía Láctea. Las galaxias son agrupaciones de millones de
estrellas, polvo y gas. Nuestra galaxia tiene unas 400.000 estrellas, y muchas de ellas
tienen su propio sistema planetario. Toda la galaxia gira sobre sí misma, este giro hace que
el Sol y nosotros viajemos a 210 km por segundo. A esa velocidad se tardan 280 millones de
años en dar una vuelta completa. Según su forma, las galaxias se clasifican en espirales,
elípticas e irregulares. Nuestra galaxia pertenece al llamado Grupo Local constituido por
unas 30 galaxias. Existen miles de millones de grupos de galaxias como el nuestro.
El Origen del Universo:
IX.Un Planeta Singular.
Los Exoplanetas o Extrasolares:
-Son planetas que orbitan a una estrella diferente al Sol y que no
pertenece al Sistema Solar. Se han encontrado más de 2.000
exoplanetas. La mayoría son gigantes y se detectan con mayor
facilidad, también los hay del tamaño de la Tierra. Las
características de algunos y su distancia a la estrella plantean la
posibilidad que tengan vida, pro no lo sabemos. Quizá en un
futuro se pueda llegar a descubrir que hay vida fuera de la
Tierra. Mientras llega ese momento, podemos confirmar que nuestro planeta es muy
singular. La existencia del agua líquida, la composición de su atmósfera y la presencia de
vida son características que lo hacen diferente a los demás planetas del Sistema Solar.
Las Capas de la Tierra:
-Atmósfera: Capa gaseosa que envuelve la tierra. Es delgada y desempeña un papel clave
para la vida. La atmósfera terrestre tiene un 78% de nitrógeno, un 21% de oxígeno, un
0,9% de argón y 0,038% de dióxido de carbono.
-Hidrosfera: Capa de agua formada por los océanos, los hielos polares, los lagos y los ríos.
-Geosfera: Esfera rocosa que comprende la mayoría de los materiales terrestres.
-Biosfera: Está integrada por el conjunto de los seres vivos que habitan el planeta. No es
una capa continua y se sitúa en la frontera entre las 3 capas anteriores.
X.Un Planeta Llamado Agua.
Lo que hace que la Tierra sea un planeta singular es la presencia de agua líquida. Ningún
otro planeta del sistema solar tiene agua líquida en abundancia, por eso dicen que
nuestro planeta debería ser el planeta agua. Marte está dentro de la zona de
habitabilidad y puede que haya agua. La atmósfera de marte es muy tenue y resulta
insuficiente para tener agua líquida. Si la Tierra careciese de atmósfera sería un planeta
muy helado.
La Temperatura de la superficie de un planeta depende fundamentalmente:
-Distancia a su estrella: determina la cantidad de radiación recibida por el planeta.
-Características de la atmósfera: influyen en la temperatura media del planeta.
XI.¿Qué Hace Tan Especial Al Agua?
-El agua es una sustancia con unas propiedades nada corrientes.
Propiedades del agua:
-Estados Del Agua:
a) Agua Líquida: se halla en océanos, mares, ríos y lagos, y
constituye una parte esencial de nuestro cuerpo.
a) Agua Sólida: forma la nieve y el hielo glaciar.
a) Agua Gaseosa: forma parte de la atmósfera y es incolora. Las
nubes tienen agua líquida y cristalitos de hielo.
-Incolora en estado gaseoso no se ve, no tiene color, es transparente.
-Inodora no tiene olor.
-Insípida no tiene sabor.
-Solidifica a los 0ºC y si está a nivel del mar hierve los 100 ºC.
-Flota en el agua líquida cuando se halla en estado sólido, en forma de hielo.
-Gran poder de disolución.
¿El agua natural es agua pura?:
-Agua Natural:
a) Contiene sustancias disueltas. El agua de lluvia, la salada, la dulce, la del grifo
y la del agua embotellada es agua natural con sustancias disueltas.
-Agua Pura:
a) El Agua pura o agua destilada se obtiene a partir de agua natural mediante la
destilación. El agua pura no contiene sustancias disueltas.
-El Agua natural no es agua pura, porque el agua natural tiene sustancias disueltas y
la pura no tiene.
XII.La Vida Y Las Propiedades Del Agua.
-Todos los seres vivos dependemos de agua. En los tejidos del ser humano el agua representa
92% el plasma sanguíneo, 80% en el tejido muscular, 20% en los huesos y 82% en el
cerebro. En las frutas frescas y hortalizas representa el 85-95%.
¿Por qué necesitamos beber agua?:
-Debemos estar bien hidratados. No todos nuestros organismos tienen el mismo
grado de dependencia del agua. La actividad vital se paraliza sin el agua. Algunas
formas de resistencia con contenido de agua inferior al 15% no germina hasta que
incorpora una importante cantidad de agua.
El disolvente universal:
-Disolución=disolvente + soluto. El agua puede disolver sustancias líquidas, gaseosas
y sólidas. Resulta esencial para los seres vivos.
a) La aportación de nutrientes sólidos y líquidos se realiza gracias a sistemas
de transporte acuosos que los disuelven, como la sangre de animales o la
savia de plantas. Los desechos eliminan disueltos de agua, en la orina.
b) El agua disuelve gases, el oxígeno y el dióxido de carbono.
¿Por qué no se congela el lago entero?:
-El agua no disuelve al aceite. Si los mezclamos el agua se queda debajo y el aceite
encima, porque la primera es más densa que el segundo. Si añadimos piedras se irán
al fondo, son más densas que el aceite y el agua. La mayoría de las sustancias
aumentan su densidad cuando pasan de líquido a sólido, como el aceite. El agua
disminuye su densidad y por eso el hielo flota. En regiones frías la superficie de los
lagos se congela, pero bajo la capa de hielo queda agua líquida.
Un buen regulador de la temperatura:
-El agua es capaz de absorber una gran cantidad de calor sin que su temperatura
suba mucho y tarda mucho en enfriarse.
-El agua al pasar de líquido a gas absorbe calor y lo toma de la superficie de la piel.
Al empolvarse las gotitas de sudor refrescan nuestra piel.
XIII.¿Cómo Se Distribuye El Agua En La Tierra?
-El agua casi cubre las tres cuartas partes de la superficie terrestre. La profundidad media
de los océanos es de 3800m. De cada 100 litros de agua que hay en la Tierra, 97% está en
el océano (agua salada), 2,1% en el hielo glaciar y 0,9% en el agua dulce líquida. Hay una
pequeña cantidad de agua en la atmósfera y formando parte de todos los organismos vivos.
El agua de los océanos:
-Principales reservorios o depósitos de agua salada del planeta. Una parte de la sal
del océano procede de las rocas continentales, el agua de lluvia disuelve algunas
sales que contienen las rocas continentales y las lleva al mar. La sal también es
aportada de las erupciones volcánicas.
-Papel importante en el funcionamiento del Planeta:
a) Principal reserva de agua de la Tierra.
b) Constituyen el hábitat de un gran número de seres vivos.
c) Se utiliza para obtener alimentos, extraer minerales (sal), depositar
residuos, obtener agua dulce, etc.
d) Son moderadores del clima.
El agua en los continentes:
-Mayor parte de agua dulce en hielo o en aguas subterráneas. Una pequeña porción
constituye los ríos y lagos.
-Agua Superficial:
a) Parte del agua líquida discurre por la superficie terrestre formando las aguas
superficiales o escorrentías superficiales y da lugar a los torrentes, ríos y lagos.
Porcentaje muy pequeño del agua dulce, es la que nos resulta más accesible.
-Hielo Glaciar:
a) Regiones polares y zonas de alta montaña, precipitaciones en forma de nieve.
La nieve acumulada se comprime originando el hielo. Grandes masas de hielo
son glaciares.
-Agua Subterránea:
a) Parte de agua líquida se infiltra en el terreno y constituye las aguas
subterráneas, se acumulan en acuíferos (rocas porosas que almacenan agua y
permiten su circulación por el suelo). La superficie del acuífero por debajo de la
cual los poros de la roca están saturados de agua se llaman nivel freático. El
relieve lo corta y se forma una fuente y las aguas subterráneas se incorporan a
las aguas superficiales. Algunos ríos y lagos son alimentados por fuentes.
XIV.El Ciclo Del Agua En La Naturaleza.
1. Evaporación: el Sol calienta el agua del mar, de los ríos y la superficie terrestre, y
parte de ella se convierte en gas y pasa a la atmósfera.
2. Condensación: el vapor del agua que contiene el aire se enfría y forma las nubes.
3. Precipitación: las nubes devuelven el agua a la superficie terrestre en forma de lluvia o
nieve.
4. Infiltración: parte del agua de lluvia se introduce en el terreno y se integra en las
aguas subterráneas, no se evapora ni se infiltra en el terreno se desliza por laderas
para formar torrentes o ríos que acaban por transportarla a los mares y océanos.
5. Transpiración: los seres vivos, las plantas, devuelven a la atmósfera en forma de gas
parte del agua que incorporan.
XV.¿De Dónde Viene Y A Dónde Va El Agua Del Grifo?
XVI.La Sobre Explotación De Los Acuíferos.
-Es la extracción de más agua subterránea de la que se recarga con la infiltración. Tienen
diversas consecuencias, como, que pone en riesgo algunos de nuestros humedales.
XVII.El Aire Que Te Rodea.
-El aire es la mezcla de gases que componen la atmósfera. La Tierra posee una capa externa
gaseosa que la envuelve completamente.
Composición del aire que respiramos:
-Aire seco y limpio: compuesto por nitrógeno (78%) y oxígeno (21%).
-El 1% sobrante: el más abundante es el argón (0,9%) y el más importante para la vida
es el dióxido de carbono (0,038%).
-El aire no es completamente seco, contiene vapor de agua en una proporción muy
variable.
-El aire tampoco está completamente limpio, lleva partículas sólidas en suspensión
(polvo, granos de polen, cenizas volcánicas, etc).
La Composición del aire no siempre ha sido igual:
-Las atmósferas de Venus y Marte no tienen oxígeno y hay abundante dióxido de
carbono.
-Abundaban unas características en la Tierra que consumían CO2 para:
a) Formar materia orgánica: Utilizaban el CO2 para construir la materia orgánica
que caracteriza a los seres vivos.
a) Formar roca caliza: La mayor parte de CO2 de la atmósfera primitiva se
encuentra en la actualidad formando parte de rocas.
Las Propiedades del aire:
-Los gases están formados por partículas que no puedes ver, están en continuo
movimiento y chocan unas contra otras y con todos los objetos que las rodean.
-El aire se puede comprimir, se dilata, ejerce presión.
¿Cómo circula el aire en la atmósfera?:
XVIII.Estructura De La Atmósfera.
-La mayor parte del aire se concentra en la capa inferior o troposfera. Sobre ella se sitúa la
estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera. De esta última se pasa gradualmente
al espacio exterior. El aire está más concentrado en bajas capas.
Entre 0 y 12 km de altura:
-Troposfera: Es más gruesa en el ecuador (16 km) que en los polos (8 km). Nosotros
vivimos rodeados del aire de esta capa. Se concentra la mayoría del aire atmosférico,
se forman las nubes y se producen todos los fenómenos meteorológicos.
Entre 12 y 50 km de altura:
-Estratosfera: En ella se sitúa la capa de ozono, que absorbe las peligrosas radiaciones
ultravioleta. Sobre ella apenas queda un 1% de aire.
Entre 50 y 85 km de altura:
-Mesosfera: Los meteoritos, en contacto con los gases, se frenan y comienzan a
quemarse (estrellas fugaces).
Entre los 85 y 600 km de altura:
-Termosfera o Ionosfera: Tiene altas temperaturas y en ella se encuentran las órbitas
de los satélites.
Más allá de los 600 km de altura:
-Exosfera: La atmósfera se va haciendo muy tenue hasta confundirse con el espacio
interestelar. La atmósfera llega hasta los 10.000 km de altura, no hay un límite claro.
XIX.¿Por Qué Es La Atmósfera Tan Importante?
-Nuestro satélite es mucho más pequeño que la Tierra y su gravedad no es capaz de retener los
gases, no tiene atmósfera. A la superficie de la Luna llegan todas las radiaciones solares: la luz
visible y las radiaciones no visibles, como los infrarrojos, que calientan la superficie, las
radiaciones ultravioletas (UV) y los rayos X, que son letales para los organismos. En su
superficie no puede haber vida. Luna a misma distancia del Sol que la Tierra. Como llegan todas
las radiaciones solares, la temperatura en su superficie durante el día alcanza los 130ºC, esa
zona emite radiaciones infrarrojas que salen al exterior, durante la noche su temperatura
alcanza hasta los -150ºC.
Funciones que desempeña la atmósfera terrestre:
-Actúa como filtro de las radiaciones solares:
a) Impidiendo la entrada de los rayos X y las radiaciones ultravioleta, estas
últimas son retenidas en su mayor parte por la capa de ozono. Hacen posible la
vida en la superficie terrestre.
-Reduce las oscilaciones de temperatura:
a) Filtra parte de las radiaciones y otras son reflejadas por las nubes,
temperatura en el día asciende menos que en la Luna y por la noche la
atmósfera actúa como una manta que dificulta la salida al exterior de los rayos
infrarrojos, para que la temperatura no ascienda tanto, es el efecto
invernadero.
-Permite la existencia del ciclo del agua:
a) Retiene el agua que se evapora del mar y de los continentes, la condensa
formando las nubes y la precipita como lluvia o en forma de nieve.
Un invernadero natural:
-La Tierra goza de una temperatura media de 15ºC, si nuestro planeta careciera de
atmósfera, su temperatura media sería de -18ºC. La diferencia entre ambos valores
es el resultado del efecto invernadero. Este término se refiere al comportamiento
de la atmósfera que deja pasar la radiación solar entrante, pero dificulta la pérdida
de calor y sube la temperatura media.
-Efecto Invernadero:
a) Gases de infecto invernadero: G.E.I.
b) Es natural, necesario para la vida y si no hay morimos.
c) Problema: lo estamos aumentando mucho.
d) Es una función que desempeña la atmósfera.
-Los gases de la atmósfera como el vapor de agua, el metano y el dióxido de carbono,
que absorben la radiación infrarroja, se denominan gases de efecto invernadero.
Otros como el nitrógeno y el oxígeno, que son los gases más abundantes de la
atmósfera; no producen efecto invernadero.
XX.El Calentamiento Global.
-En el año 1750 la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera era solo del 0,28% del
volumen total del aire que nos rodea, y actualmente hemos alcanzado el 0,040%.
¿Porque está aumentando el dióxido de carbono?:
-Ciertas actividades del ser humano están incrementando la concentración de
dióxido de carbono en la atmósfera. Entre ellas destacan:
-La quema de combustibles fósiles:
a) Las emisiones de dióxido de carbono más importantes se deben a la quema
de carbón, petróleo y sus derivados. Se realizaba para la obtención de
energía eléctrica, para la calefacción de las viviendas o para el transporte.
-La tala de bosques:
a) Gracias a la fotosíntesis, las plantas retiran grandes cantidades de dióxido
de carbono del aire. En consecuencia, al eliminar un bosque se está
favoreciendo el aumento de dióxido de carbono.
Evidencias del calentamiento global:
-La organización de las Naciones Unidas (ONU), preocupada por los efectos de un
posible calentamiento del planeta, creó en 1988 un grupo de estudio integrado por
mas de 2000 científicos de todo el mundo para que analizase la situación,
comprobase lo que está sucediendo y, en caso de confirmarse, señalaran qué podían
hacerse para reducir el problema. Entre los datos recogidos por estos científicos
destacan:
XXI.Los Males Del Aire.
La contaminación del aire:
-La quema de combustibles fósiles supone la emisión a la atmósfera de gases y
diversas partículas que alteran la composición del aire. Lo mismo ocurre con otras
muchas actividades industriales y domésticas.
-Algunos contaminantes pueden ser de origen natural, como los gases que sueltanlos
volcanes. Pero, la mayor parte son generados por las actividades humanas:
-Tienen efectos locales, al alterar la calidad del aire de nuestras localidades, pero
también pueden afectar a todo el planeta, contribuyendo al calentamiento global o
provocando la disminución de la capa de ozono.