biología 1
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AGUAReconoces a la biología como cienciaPresenta: M en C Veranyer Gutiérrez Ávila
Chilpancingo Gro. 04 de marzo del 2013
5. Características del método científico aplicado a la Biología
4.
3.
2.
1. Que es la biología?
06
Características de la ciencia
Niveles de organización de materia viva
Relación entre la biología y otras ciencias
Reconoces a la biología como ciencia de la vida
Que es la Biología?bios = vida logos = tratado o estudio
ciencia que estudia a los seres vivos.an
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s
Sere
s h
um
anos
Desarrollo histórico de la Biología:
0Surge en el siglo XIX
Características de los seres vivos
Campo de estudio
FUNCIÓN Y ESTRUCTURA HERENCIA
EVOLUCIÓN
INTERACCIÓN CON EL MEDIO Y CON OTROS ORGANISMOS.
DESARROLLO
Reproducción
Aplicaciones
MED
ICINA
ING
ENIE
RÍA
GEN
ÉTIC
ABIOTECNOLOGÍA
AG
RIC
ULT
UR
A
CRÍA
Y M
EJO
RA
DE
AN
IMA
LES
RAMAS (que surgieron la biología):
MICROBIOLOGIA: estudia las bacterias (Bacteriología)
ZOOLOGIA: estudia los animales
ANATOMIA: estudia la estructura y los órganos de los seres vivos
HISTOLOGIA Y CITOLOGÍA: estudia los tejidos y las células
BOTANICA: estudia las plantas
EVOLUCIÓN: estudia como han ido cambiando las especies a lo largo del tiempo
GENÉTICA: estudia los genes y como se transmiten los caracteres de padres a hijos
FISIOLOGÍA: estudia como funcionan los seres vivos
ECOLOGÍA: estudia los ecosistemas en los que viven los seres vivos
ETOLOGÍA: estudia el comportamiento de los seres vivos
APLICA Y APRENDE
Un ornitólogo y una entomóloga salieron al campo para complementar sus actividades. De pronto, encontraron un ave única que se posó sobre un árbol y rápidamente devoró un insecto que representaba una nueva especie recién descubierta.¿Cuál de los dos profesionales lamentó lo ocurrido?
QU
IMIC
A
• Composición de la materia.
• Reacciones químicas
• Descripción de moléculas.
FISI
CA • Propiedades de la materia.
MAT
EMAT
ICA
S
• Modelos matemáticos (crecimiento poblacional).
Relación entre la biología y otras cienciasG
EOG
RA
FÍA
• Posición de poblaciones, individuos, especies comunidades y ecosistemas.
HIS
TO
RIA
• Acontecimientos del pasado.
PSI
COLO
GÍA • El conocimiento
de la relación del cerebro y sus manifestaciones en la conducta.
SOCI
OLO
GÍA
• Leyes y fenómenos sociales
ÉTIC
A • Principios y valores de conducta LÓ
GIC
A
• Bases para el razonamiento científico.
Niveles de organización de la materia viva
CARÁCTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
DEFINICION DE CIENCIAderiva del latín SCIENTIA, que a su vez deriva de la palabra SCIRE = SABER O CONOCER.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
Ordenada por principios comunesSISTEMÁTICA
No existe el conocimiento único, depende de conocimientos previosACUMULATIVA
Por que sigue un procedimiento para llegar al conocimiento de algo.METÓDICA
No es absoluta o definitiva, es perfectible y temporal, susceptible de cambio.
PROVISIONAL
Esta sujeto a revisión y verificación.
COMPROBABLE
El conociendo es ilimitado y universal y esta compuesto por conocimientos particulares o específicos
ESPECIALIZADA
Es susceptible al cambio, no es dogmáticaABIERTA
Producto de una investigación científica, a través de la observación, planteamiento de hipótesis, experimentación y teorización.
Es comunicable y universal, mediante el lenguaje científico, que es preciso e unívoco, comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien podrá obtener los elementos necesarios para comprobar la validez de las teorías en sus aspectos lógicos y verificables.
El método científico
Observación
Planteamiento del problema
Formulación de hipótesis
Diseño del experimento
Experimentación
Confirmación o rechazo de hipótesis
Consiste en una serie de pasos ordenados a través de los cuales se obtienen datos o hechos, se proponen hipótesis y se prueban estas ultimas mediante el uso del método experimental.
Ejemplo 0Fleming fue un microbiólogo que "accidentalmente"
descubrió la penicilina... en 1928, mientras estudia cultivos de estafilococos áureos -bacterias responsables de la formación del pus- uno de sus cultivos bacterianos se contaminó con un moho llamado Penicillium.
0Antes de tirar la placa de cultivo0Observó que no crecían bacterias en la zona donde se
estaba desarrollando el moho. 0Hipótesis. Fleming ideó la hipótesis que esta sustancia
activa (que bautizó como penicilina) mata a las bacterias que crecen cerca del moho.
0Experimento, cultivando Penicillium puro en medios de cultivo líquido y luego de filtrar el moho, aplicó este líquido a un cultivo bacteriano.
0De esta manera pudo concluir que una sustancia producida por Penicillium es capaz de matar a las bacterias.