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19 de junio, 2017 www.earlylearningwa.org > For Families > Policy Council ¡Bienvenidos al Concejo de Normas! 1. Recoja los volantes de la mesa a un lado del salón 2. Llene el Formulario de Reembolso para los Padres Líderes y entréguelo en la bandeja localizada en la parte de atrás del salón

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  • 19 de junio, 2017

    www.earlylearningwa.org > For Families > Policy Council

    Bienvenidos al Concejo de Normas!

    1. Recoja los volantes de la mesa a un lado del saln 2. Llene el Formulario de Reembolso para los Padres Lderes y entrguelo

    en la bandeja localizada en la parte de atrs del saln

  • Actividad de las 4Hs:

    2

    High Five/ Choca lascinco

    Hello/ Hola

    Hug/ Abrazo Handshake/ Dar la Mano

  • Resumen de la Agenda de Hoy:

    Bienvenida, Presentaciones Asuntos de Gestin Reportes de los Enlaces y Comits Reportes Sobre NHSA Solicitudes para Subvenciones de

    Continuacin P&R sobre el Millaje Currculo de Crianza para los Padres Presentacin Sobre Trauma y

    Bienestar Mental

    RECORDATORIOS Llenar los Formularios de Reembolso

    para los Padres Lderes: Los formularios deben entregarse en la bandeja marcada INBOX en la parte de atrs del saln; antes de las 11 a.m. para poder recibir el cheque hoy mismo

    rea de Fumadores: Detrs del edificio cerca del basurero o en la acera cerca de la calle. Prohibido fumar en las instalaciones de ESD

    Celulares: Ponerlos en silenciador o para que vibren

  • Oportunidades para Profundizar Sobre el Tema de la Equidad Racial

    22/5/2018 Ver el video completo Raza: El Poder de una Ilusin video

    27/6/2018 - Conversaciones Valientes con Adultos, cmo hablar sobre el tema de la raza y la brecha de oportunidad

    20/7/2018 - Cmo hablar con los nios sobre el tema de la raza y la brecha de oportunidad, cmo fomentar la resiliencia en los nios

    Apuntarse en el papel de la pared

  • Asuntos del Concejo de Normas

  • CMO VOTAR Solamente los padres representantes

    pueden votar

    Cada opcin en la pantalla es una opcin en el clicker (correspondencia por nmero)Ej. respuesta 1 = botn 1

    Vote cada vez que llamen a votar

    Solamente se cuenta un voto por clicker

  • REPORTE DE LA TESORERA(VOLANTE COLOR VERDE)

  • Reporte de la Tesorera

    1. Acepto

    2. Me opongo

    3. Me abstengo

    Yo, nombre, presento la mocin de que el Reporte de la Tesorera de abril ha sido presentado revisado y que todas las preguntas han sido respondidas.

    Yo, nombre, secundo la mocin.

    Contador de Respuestas

    RespondaAhora

  • MINUTA DE LA REUNIN(VOLANTE DE COLOR DORADO)

  • Minuta de la Reunin

    1. Acepto

    2. Me opongo

    3. Me abstengo

    Yo, nombre, presento la mocin de que la minuta de mayo ha sido presentada, revisada y que todas las preguntas han sido respondidas.

    Yo, nombre, secundo la mocin.

    Contador de Respuestas

    RespondaAhora

  • Reporte de los Enlaces & Comits

    Reunin de los Directores de Centro (Miembros Generales)Reunin de la Junta Directiva de ESD (Co-vicepresidentes)

    Comit de ERSEAPadres Embajadores de WSA

    Alguien ms tiene algo que compartir con el grupo?

  • Reportes de los Programas

  • REPORTES FISCALES(VOLANTE DE COLOR AZUL)

  • REPORTE SOBRE EL PRESUPUESTO Y LA TARJETA DE COMPRAS 2017/18

    14

    Nombre de la SubvencinPresupuesto

    Gastado

    Cargos en la Tarjeta de Compras

    (para el mes de abril

    Perodo de Subvencin del Ciclo Escolar

    Nmero de

    LugaresCantidad de la

    SubvencinCiclo Escolar

    # Total de

    Meses

    # de meses transcurridos

    total de meses

    Head Start 412 45%

    $6,897.071 de noviembre, 2017 al 31 de octubre, 2018

    12 50%

    1,344 $15,379,653

    Early Head Start 412 46% 201 $3,161,769

    Colaboracin de Guardera y Early Head Start 007 62% $357.06

    1 de septiembre, 2017 al31,de agosto 2018 12 66% 160 $2,960,367

    Expansin de Head Start 187 58% $203.38

    1 de noviembre, 2017 al 31 de octubre, 2018 8 75% 187 $1,000,396

    ECEAP 68% $2,640.821, de julio 2017 al 30 de junio, 2018 12 83% 3,038 $26,475,619

    La Junta Ejecutiva revis los reportes completos el 5/6/18 Dichos reportes estn disponibles en el sitio de internet del Concejo de Normas despus de esta reunin

  • Resumen Fiscal

    1. Acepto

    2. Me opongo

    3. Me abstengo

    Yo, nombre, presento la mocin que el Resumen Fiscal de mayo, el cual refleja: Los reportes de las Contribuciones en Especie y de

    la Tarjeta de Compras de abril.ha sido presentado, revisado y que todas las preguntas han sido respondidas.

    Yo, nombre, secundo la mocin.

    Contadorde

    Respuestas

    RespondaAhora

  • ACCIONES DEL PERSONAL(VOLANTE COLOR ROSADO)

  • 17

    Participacin de los Padres en el Proceso de Contratacin en la Educacin Temprana

    Papel del Padre en la Contratacin

    Proceso de Contratacin del Personal

    Paso 4. Un padre participa en el proceso de entrevista

    Perodo de Aplicacin

    Paso 1. Se abre un puesto

    Paso 2. El puesto se anuncia con amplitud

    Paso 3. Se revisan las calificaciones de los solicitantes

    Paso 4. Se entrevistan los solicitantes

    Paso 5. El solicitante se contrata, se enva un paquete de contratacin a PESD

    Revisin de Parte del Concejo de Normas

    Paso 6. La Junta Ejecutiva revisa los documentos de contratacin, enva recomendaciones para que vote el Concejo de Normas

    Paso 7. El Concejo de Normas vota para aprobar las contrataciones nuevas basndose en la recomendacin de la Junta Ejecutiva

    Paso 8. El Concejo de Normas remite las recomendaciones sobre las contrataciones nuevas al Cuerpo Gubernativo (Junta Directiva de PSESD)

  • Acciones del Personal

    1. Acepto

    2. Me opongo

    3. Me abstengo

    Yo, nombre, presento la mocin de que las Acciones del Personal de junio han sido presentadas, revisadas y que todas las preguntas han sido respondidas.

    Yo, nombre, secundo la mocin.

    Contadorde

    Respuestas

    RespondaAhora

  • Reporte Sobre NHSA

    Equipo de Liderazgo

  • 45TH ANNUAL NHSA CONFERENCE RECAP

  • Reembolso por el Liderazgo de los Padres: P&R del Millaje

    Equipo de Liderazgo

  • MILEAGE REIMBURSEMENT FAQS

    22

    Nosotros no reembolsamos el uso de un Uber, Lyft o Taxi pero proporcionamos un reembolso por el millaje para apoyar el costo incurrido.

    Nosotros s proporcionamos un reembolso por el millaje a cualquier padre que maneje su propio vehculo o que le pague a alguien para que le lleve como Uber, Lyft, Taxi etc.

    Nosotros s proporcionamos reembolso por el millaje a los padres que se van con otros padres (carpool) sin embargo, solamente reembolsamos los costos al conductor y no a todos los padres que se fueron en el carro. ej. Si se fue con otros padres (carpool) pero NO es el conductor, usted no puede reclamar el millaje.

    Nosotros no proporcionamos reembolso por millaje cuando se utiliza una bicicleta. A los conductores de motocicletas se les reembolsar la tarifa de.515/milla. Si el personal de su centro maneja su propio vehculo, usted no puede reclamar el millaje . Si usted indica que tom el autobs, un puente de peaje, o el ferri por favor est preparado para mostrar el recibo. Solamente proporcionamos apoyo con el taxi a familias de EHS con base en el hogar como parte de la subvencin

    que recibimos de la OHS para EHS con base en el hogar, y debe ser aprobado y mandado por el personal de PSESD. El apoyo de un Taxi para EHS-CCP puede ser proporcionado en casos de emergencia y a corto plazo para las familias

    de EHS-CCP como parte de la subvencin que recibimos de la OHS para EHS-CCP y debe ser aprobado y ordenado por el personal de PSESD.

    *Recordatorio* Por favor no utilice corrector blanco en el formulario de reembolso. Si comete un error, tchelo y escriba sus iniciales. not use white out on the reimbursement form. If you make a mistake, cross it out and initial it.

  • Instituto de Normas

    Prxima Reunin del Concejo de Normas: 17 de julio

  • BASE DEL INSTITUTO DE NORMAS:LENTE DE EQUIDAD RACIAL

    De qu forma va a ser modificada la meta y el propsito de esta norma para mantenerse al

    ritmo de las necesidades comunitarias y de los datos demogrficos raciales cambiantes?

    De qu manera incrementa esta norma la oportunidad y/o el acceso de aquellos que

    histricamente han sido excluidos?

    Qu comunidades afecta esta norma? Internas, externas, ambas?

    Qu informacin adicional puede agregarse para fortalecer esta norma?

  • Ready Rosie

    Natalia Jurez & el Equipo de Liderazgo

  • ReadyRosie

    El Currculo incluye Talleres Familiares Altamente Interactivos Prctica en Video para el Aprendizaje de

    la Familia en el Hogar Desarrollo Profesional Continuo

    Mtodo de Dos Partes profundiza la experiencia desarrolla la capacidad inspira un compromiso continuo al

    aprendizaje familiar

    https://www.youtube.com/watch?v=LJGlN9fbuds&t=7s
  • Currculo de Crianza de los Hijos Ready Rosie

    1. Acepto

    2. Me opongo

    3. Me abstengo

    Yo, nombre, hago la mocin de aprobar el Currculo de Crianza de los Hijos como se present y que todas las preguntas han sido respondidas.

    Yo, nombre, secundo la mocin.

    Contadorde

    Respuestas

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  • SUBVENCIONES DE CONTINUACINDE HEAD START

    CONCEJO DE NORMAS/CUERPO GUBERNATIVO

    JUNIO 2018

  • QU ES LA SOLICITUD PARA LA SUBVENCIN DE CONTINUACIN?

    Subvencin 412 Ao Fiscal: 1 de noviembre,

    2017 31 de octubre, 2018 $18 millones Servicios a 1384 nios y

    familias de HS y 201 de EHS

    Subvencin 187 Ao Fiscal: 1 de noviembre,

    2017 31 de octubre, 2018 $2 millones Servicios a 187 nios y

    familias de HS

    El proceso de solicitar y recibir aprobacin para la continuacin de la subvencin de los servicios actuales de Head Start/Early Head Start. Este es un requisito Federal y la intencin es ofrecer informacin actualizada con relacin a nuestro programaa la Oficina de Head Start.

  • Enfoque en el programa y en las metas de preparacin escolar

    Progreso en los indicadores y resultados Lo nuevo o diferente sobre los sistemas y servicios Hallazgos y plan de mejoras de la autoevaluacin Plan de entrenamiento y asistencia tcnica con el fin de

    abordar el plan de mejoras de la autoevalucacin

    Ciclo de Subvencin de Head Start y Early Head Start a 5 aos

  • CULES SON LOS PUNTOS SOBRESALIENTES DE NUESTRAS SOLICITUDES DE CONTINUACIN PARA 412 Y 187?

    Head Start & Early Head Start con Base en el Centro:

    Implementacin y entrenamiento sobre el Currculo Creativo a nivel de programa

    Uso continuo de la evaluacin infantil & los datos CLASS para informar el desarrollo profesional y la asesora (coaching)

    Head Start y Early Head Start

    Uso de los Asesores y Consultores el diseo nuevo del programa

    Currculo para la Participacin Familiar y de Crianza de los Hijos

    Oportunidades para los Nios con Discapacidades que puedan sobrepasarse de ingresos

    Uso del ASQ-SEAsesores Bilinges

    Early Head Start con Base en el Hogar

    Currculo de Padres como Maestros

  • AlmuerzoLas siguientes personas por favor vayan a ver a Quincy al podio:

    Leah BowenMarlene WinetroutYuliana Chaparro

    Por favor regresen a ms tardar a las 12:40

  • ATENCIN PLENA Y AUTOCUIDADO

    Alex Clifthorne, Coordinadora Snior, Salud Mental

    Kristin Wells, Coordinadora Snior, Salud Mental

  • QU ES LA ATENCIN PLENA?

    Poner atencin de una manera particular: a propsito, en el momento presente y sin juzgar (Kabat Zinn)

    Hacer cosas que normalmente hacemos, como observar, interactuar, comer, caminar, sentarse, pero con mayor consciencia

    Enfocarse en una cosas a la vez, ya sea interna o externamente

  • LA ATENCIN PLENA

    NO es una prctica religiosa

    NO es una leccin ni un currculo

    NO se trata solamente de relajacin sino tambin de hacer que el cuerpo participe

    NO se trata solamente de pensamiento positivo sino tambin afecta la funcin ejecutiva y las capacidades cerebrales de alto nivel

  • LA ATENCIN PLENA Y EL TRAUMA

    Conzcase a s mismo(a)

    Nunca fuerce algo que le haga sentir incmodo(a)

  • LO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRAN

    En los ADULTOS: Se utiliza como una medida de intervencin efectiva para:

    -Reducir la presin arterial

    -Controlar el dolor

    -Reducir el estrs y la ansiedad

    -Incrementar el control de los impulsos

  • LO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRAN

    En los NIOS: Reduce comportamientos

    Reduce la agresin

    Reduce el impacto del estrs txico

  • LOS NIOS QUE PRACTICAN LA ATENCIN PLENA POSEEN

    Mejores destrezas de funcin ejecutiva incluyendo: Atencin enfocada

    Una mejor autorregulacin Control de los impulsos

    Persistencia

  • PROBMOSLO!

  • ACTIVIDADES

    Oler la Flor, Soplar la Vela

    Respirar con un peluche o una bolsa llena de granos (bean bag) sobre el estmago

    Chocolate Hershey Kiss

    Caminata de Atencin Plena

    Verbalizar su proceso para calmarse

    Botellas rellenas de Brillantina

  • RECURSOS

    Apps para su telfono Calm Headspace Intimind (Espaol)

    Tarjetas de Yoga Doyogawithme.com

    You Tube

    Danza Dendrita

    Artculos Sensoriales (Fidgets/Trabajo Pesado)

  • UN ACTO RADICAL DE BONDAD

  • CLAUSURA

    Prxima Reunin del Concejo de Normas: 17 de jul io, 201810:00 AM 2:00 PMPuget Sound ESD

    19 de junio, 2017Actividad de las 4Hs:Resumen de la Agenda de Hoy:Oportunidades para Profundizar Sobre el Tema de la Equidad RacialSlide Number 5CMO VOTARREPORTE DE LA TESORERAReporte de la TesoreraMINUTA DE LA REUNINMinuta de la Reunin Reunin de los Directores de Centro (Miembros Generales)Reunin de la Junta Directiva de ESD (Co-vicepresidentes)Comit de ERSEAPadres Embajadores de WSASlide Number 12Reportes FiscalesReporte sobre el presupuesto y la tarjeta de compras 2017/18Resumen FiscalACCIONES DEL PERSONALSlide Number 17Acciones del PersonalSlide Number 1945TH Annual Nhsa Conference recapSlide Number 21Mileage Reimbursement FAQsSlide Number 23BASE DEL INSTITUTO DE NORMAS:LENTE DE EQUIDAD RACIALSlide Number 25Slide Number 26Currculo de Crianza de los Hijos Ready RosieSUBVENCIONES DE CONTINUACIN DE Head StartQU ES LA SOLICITUD PARA LA SUBVENCIN DE CONTINUACIN?Slide Number 30Slide Number 31CULES SON LOS PUNTOS SOBRESALIENTES DE NUESTRAS SOLICITUDES DE CONTINUACIN PARA 412 Y 187?Slide Number 33ATENCIN PLENA Y AUTOCUIDADOQU ES LA ATENCIN PLENA?LA ATENCIN PLENALa Atencin plena y el traumaLO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRANLO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRANLOS NIOS QUE PRACTICAN LA ATENCIN PLENA POSEENPROBMOSLO!Slide Number 42ActiviDADESReCURSOSUN ACTO RADICAL DE BONDADClausura