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Bienvenida y presentación Os damos la bienvenida a este nuevo curso escolar 2017-2018

Como todos los años, os hacemos llegar este Boletín Informativo que recoge aspectos generales sobre el funcionamiento del centro, por ello os rogamos que lo

leáis con atención.

EQUIPO DIRECTIVO

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TE

Dirección: María Casillas

Jefatura de Estudios: Valli Luna

Secretaría: Javi Bosque

EQUIPO INFANTIL EQUIPO PRIMARIA

1º : Loreto Ducóns 1º Mamen Bernad 2º: Circun Hernández

2º: Inma/Leticia 3º: Carmen Iranzo 4º Ana Uliaque

3º Silvia Martín 5º Mariví Ripalda 6º Jorge Marqués

ESPECIALISTAS

PT: Lola Campos AL: Valli ORIENTADORA:

INGLÉS/BILINGÜE Infantil y Prim.: Circun, Mariví, Mamen y Verónica/Maite

EDUCACIÓN FÍSICA: Javier y Ana MÚSICA: Jorge

FRANCÉS: Pilar Valenzuela RELIGIÓN: Pilar Sierra

Oficial de mantenimiento: Ignacio Cester

Personal de limpieza: Mª Jesús/ Ana, Delia.

Monitoras comedor: Pilar Sánchez, Pilar Calvo, Raquel García, Mª José

Peman, Pilar Esteban. Auxiliar cocina: Conchita Rodrigo

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Calendario Escolar

Inicio clases Infantil y Primaria: 10 de septiembre

Final clases Infantil y Primaria: 20 de junio

Periodos de jornada continua:

-Del 10 al 21 de septiembre, inclusive

-Del 1 al 20 de junio, inclusive

Festivos

-11, 12 y 13 de octubre

- 2 de noviembre

- 6, 7 de diciembre

-Navidad: Desde la finalización de las actividades lectivas de la ma-

ñana del día 21 de diciembre de 2018 al día 7 de enero de 2019 in-

cluido.

- 29 de enero

- 4 y 5 de marzo

- Semana Santa: Desde el 15 al 23 de abril, ambos incluidos.

- 30 de abril y 1 de mayo

* En el tablón del colegio o en la web podéis consultar el calendario del Departamento de Educación.

Estamos a vuestra disposición para lo que necesitéis.

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Recomendaciones Os rogamos que marquéis la ropa de vuestros hijos e hijas, sobre todo de

Infantil.

Intentad mantener visitas periódicas con los tutores y tutoras para conocer

la marcha de vuestros hijos/as.

Es conveniente que habléis con vuestros hijos/as para que colaboren y res-

peten las normas del centro. Así como ofrecerles una imagen positiva del

colegio, sus profesores/as, sus compañeros/as y las actividades que en él se

realizan.

Recordar consultar periódicamente el tablón y la web/twitter del centro,

son canales de información útiles y eficaces donde encontraréis comunica-

dos del equipo directivo, informaciones sobre diferentes actividades que se

realizan, fotos de las mismas…

Intentemos fomentar la autonomía y desarrollo personal de los niños/as

permitiendo que hagan solos/as todo lo que puedan hacer (comer, vestirse,

prepararse almuerzo…)

El lenguaje es el instrumento más importante que poseemos, y además

estructura el pensamiento y la acción de los niños/as, regula su personali-

dad, su comportamiento y la relación con los demás. Por ello, os recomen-

damos que no dejéis de hablar, leer, escuchar, expresar, opinar, jugar con

el lenguaje, explicarles palabras nuevas…

Es imprescindible que mantengáis los datos de contacto actualizados y noti-

ficar en Secretaría cambios de número de teléfono o de dirección, así como

un posible cambio de número de cuenta.

Os pedimos que nos acompañéis y colaboréis en la tarea de crecimiento y desarrollo personal de vuestros hijos e hijas, nuestro alumnado.

Feliz curso escolar.

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Servicios e información general

Servicio de Orientación Psicopedagógica: Solicitando cita previa con la orien-

tadora del centro.

Servicio de Comedor Escolar:

De 12:30h. a 15:00h. En jornada continua de 13:00h. a 15:00h.

La ratio (establecida por el Dpto. Educación) es una monitora cada 13

alumnos/as en Infantil y 22 en Primaria.

Los menús son elaborados por la empresa de catering que ha sido asigna-

da por Educación es ARAMARK. Podéis consultarlos en la web del colegio o en

el tablón. Está previsto que el Departamento de Educación saque a concurso

las contratas de los comedores escolares. Se informará de las posibles modifi-

caciones en cuanto recibamos noticias al respecto.

Precio: 86 € todo el mes, y 6,20€ comida ocasional. Las comidas ocasiona-

les se avisarán el mismo día antes de las 9:45h, y se abonarán en el acto en la

Secretaría del centro o domiciliadas facilitando en número de cuenta. El pago

mensual para usuarios/as fijos, se realizará por domiciliación bancaria.

Conviene leer el documento relativo al funcionamiento del servicio del co-

medor disponible en la web del centro o en secretaría.

Otros servicios: Madrugadores: Guardería matinal desde las 7:45h. Precio: 3€

ocasional, 35 € mes completo. No dispone de desayuno en el centro. La

guardería de tarde dependerá de la demanda que exista. Apertura de Cen-

tros por Vacaciones: En Junio, Julio y Septiembre se hace la colonia urbana

en las instalaciones y dependencias del colegio en horario de 8:00 a

15:00h., y con posibilidad de comedor.

Horarios del centro:

*El horario lectivo es de 9:00 a 12:30 y de 15:00 a 16:30. En jornada conti-nua (del 10/09 al 21/09 inclusive ,y desde el 1/06) de 9 a 13h.

* Comedor: De 12:30 a 15:00 / De 13:00 a 15:00 en jornada continua.

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Convivencia en la escuela Otro año más queremos insistir en la intención de mantener entre todos y

todas un clima de convivencia positiva y agradable. Respetando a los demás

(sus opiniones, necesidades, trabajo…), y respetando nuestro colegio: Cuidamos

las instalaciones, las aulas, los materiales educativos, no ensuciamos el patio,

ya que es el espacio en el que convivimos. Los toboganes del patio son para

Infantil y 1º de Primaria, así conseguiremos que duren más tiempo.

En el colegio los alumnos y alumnas no necesitan llevar móvil. Cualquier

comunicación necesaria o urgente se realizará desde el centro a la familia del

niño o niña implicado, conviene por tanto que en el centro tengamos vues-

tros números de contacto y direcciones actualizados.

En las entradas, los alumnos y alumnas se colocarán en sus filas antes de

que suene el timbre y esperarán a su tutor/a correspondiente para subir a las

aulas. Os pedimos puntualidad para no interrumpir el inicio de las clases y el

momento de bienvenida.

Como el espacio de la entrada es pequeño, las familias de Primaria, una

vez que suene el timbre, esperarán fuera del recinto a que suban sus hijos e

hijas. Las familias de Infantil, por cuestiones de edad y evolutivas de la etapa

escolar, podrán esperar dentro del porche dejando espacio libre para poder

pasar por la verja de entrada.

El profesorado no puede atender a las familias a la hora de la entrada por-

que está atendiendo a su grupo; si se desea comunicar algo al tutor o tutora,

puede hacerlo en ese momento mediante notificación escrita o en la agenda

del alumno/a.

Una vez finalizadas las clases, las familias podrán estar en el patio del

colegio hasta las 17:00h. A partir de esa hora y hasta las 19:00 podrán hacer

uso del patio de la DGA, siempre que algún padre o madre se haga responsa-

ble del espacio y las llaves. Rogamos extreméis las precauciones para garanti-

zar el buen uso de las instalaciones, y respetéis el espacio destinado a las acti-

vidades extraescolares que se realizan en ese horario para permitir su desarro-

llo.

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Áreas internivelares por ciclos. Medida organizativa del centro cuyo objetivo es

fomentar el aprendizaje cooperativo en algunas sesiones de las áreas del cu-

rrículo.

Desdobles en 1º y 2º de Primaria para Lengua y Matemáticas: División del aula

en dos subgrupos (p.ej. 12+12) para impartir la misma área con igual metodolo-

gía, temporalización y contenidos. Permite una atención más individualizada y

por lo tanto, ofrece una mejor respuesta educativa a la diversidad de todo el

alumnado.

* Proyectos centrados en la conciliación de las familias: Abierto por Vacacio-

nes, y Apertura de centros.

*Es conveniente consultar diariamente la agenda del colegio con vuestros hijos

e hijas para leer posibles comunicaciones de la tutora o tutor, hablar de lo que

se está trabajando… en definitiva para facilitar su planificación y organización

del tiempo y mejorar su autonomía personal.

Asociación de Madres y Padres de Alumnos/as (AMPA): Es un elemento esencial

que beneficia a toda la comunidad educativa. Su objetivo es conseguir una me-

jora del proceso educativo organizando actividades, fomentando la integración

y la participación de las madres y padres, y colaborando con la comunidad edu-

cativa. El equipo directivo del centro y la AMPA se reúnen periódicamente, bien

con la Junta Directiva o con las diferentes comisiones, para transmitir sugeren-

cias y propuestas y colaborar conjuntamente. Entre las actividades que se coor-

dinan desde el AMPA se encuentran: organización y control de las actividades

extraescolares, la fiesta de fin de curso, la organización de la Semana Blanca, la

escuela de familias, control de la calidad del comedor, participación y potencia-

ción del Camino Escolar, apoyo en la mejora de infraestructuras del centro…

Si quieres contactar con la AMPA del Basilio Paraíso, el correo al que pue-

des dirigirte es ampabasilioparaiso@gmail.com. Además, recomendamos

visitar su web para estar al día de las actividades que se desarrollan y propo-

nen, y las noticias más destacadas en www.ampabasilioparaiso.org

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Más sobre la escuela…

Proyectos de Centro: El centro participa en diferentes proyectos educati-

vos y programas institucionales centrados en:

* La mejora de la competencia lingüística: Programa Leer Juntos adul-

tos: que ofrece una posibilidad para que familias y profesorado entren en

comunicación abriéndose a otros entornos como son las tertulias litera-

rias o las bibliotecas compartiendo el placer de leer; Desarrollo del Plan

Lector de Centro. Documento que recoge el conjunto de estrategias de las

que el profesorado se sirve para conseguir que el alumnado desarrolle

estrategias de expresión y comprensión tanto oral como escrita. lectura,

comprensión. . Programa Bilingüe modalidad Cile 1; Auxiliares de conver-

sación (inglés); Anticipación de la 2ª lengua extranjera (francés) desde 5º.

* Mejora y desarrollo del conocimiento e interacción con el mundo físico:

Plan de consumo de frutas; Dientes Sanos, Solsano; La aventura de la vi-

da. Proyecto Stars, fomento de la movilidad sostenible y la autonomía

infantil en la ciudad.

* Mejora y desarrollo digital y tratamiento de la información: Programa

MIA (Medios Informáticos y Audiovisuales)

* Mejora y desarrollo de la competencia social y ciudadana: Aulas de in-

novación, arte y naturaleza en Aragón. Programa institucional que se rea-

liza en las Escuelas Hogar y Residencias dependientes del Departamento

de Educación. Tiene por objeto favorecer al alumnado de 5º y 6º el cono-

cimiento de los bienes naturales, culturales, artísticos y sociales de Ara-

gón, complementando el desarrollo del currículo educativo. Programa

Aulas Felices, sesiones de tutoría semanales para trabajar diferentes for-

talezas individuales que contribuyen a una mejora de las habilidades so-

cioemocionales.

* Mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje: Plan de Formación de

centro, Como todos los años, el claustro realiza seminarios de formación

centrados en aquellos ámbitos en los que se desea ampliar conocimiento

pedagógico o poner en marcha.

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En Infantil los niños y niñas que cumplan años recibirán el cariño y

la felicitación de compañeros/as y profesoras. No está permitido traer

otro tipo de regalos ni golosinas al colegio. Las tarjetas de invitación, si las

hay, las repartirán las familias a la salida del colegio, fuera del horario lec-

tivo. Las tutoras o tutores no realizan esta labor.

Los alumnos y alumnas no pueden salir del centro durante el hora-

rio lectivo sin la cumplimentación previa del documento elaborado por el

centro para tal fin, y que se puede solicitar, rellenar y entregar en secreta-

ría.

Varias leyes sobre la protección del menor y el derecho de imagen

velan para que las familias de los niños/as elijan autorizar, o no, al centro

a aparecer en publicaciones de carácter didáctico. Sin embargo, estas au-

torizaciones no son válidas para realizar fotografías personales, por lo que

os rogamos que tengáis especial cuidado con las fotos realizadas dentro

del recinto escolar.

La convivencia en el Centro se rige por el Plan de Convivencia, el

Reglamento de Régimen Interno y la Carta de Derechos y Deberes de los

miembros de la Comunidad Educativa; documentos disponibles para su con-

sulta en el centro.

Los posibles conflictos que se produzcan se pondrán en conocimien-

to de las familias implicadas, y de la Comisión de Convivencia si se conside-

ra necesario. ¿Qué hacer en caso de conflicto? El protocolo de actuación a

seguir en estos casos es el siguiente:

1º) Hablar con el tutor/a y profesores/as implicados/as

2º) Si no se resuelve, acudir a Jefatura de Estudios.

3º) Si continúa la disconformidad, acudir a Dirección .

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Formas de participación Desde el CEIP BASILIO PARAÍSO os invitamos a participar en la vida

del centro. A continuación os presentamos las vías que harán efectiva esta participación:

a. Tutorías individuales: Los Miércoles de 16:30 a 17:30h. , las fami-

lias son atendidas por los tutores y tutoras correspondientes. En ellas

no sólo se informa de la evolución académica de los hijos/as; sino que

se tratan temas que pueden afectar a dicha evolución estableciendo

compromisos pedagógicos, se comunican inquietudes, etc. Es impor-

tante que se mantenga una relación y un diálogo fluido, cordial y de

confianza en ambos sentidos. Cuando los niños y niñas presencian y

sienten una buena relación entre familia y la escuela, se asegura un

buen proceso educativo; y se transmiten además importantes valores

de convivencia y participación.

b. Reuniones generales: Se convocan al menos tres durante el curso.

En ellas, se explican los objetivos, los contenidos mínimos, criterios de

evaluación, actividades complementarias, desarrollo del curso, se

atienden cuestiones de carácter general, etc. Os recordamos que la

asistencia a dichas reuniones es importante ya que facilita información

y seguimiento del curso escolar. En la web y en el tablón de anuncios

del centro os informaremos de las fechas programadas para estas

reuniones.

c. Consejo Escolar: Es el máximo órgano de representación y decisión

del centro. En él todos los representantes de la Comunidad Educativa

evalúan y aprueban todo tipo de cuestiones relacionadas con el centro.

d. A.M.P.A: La colaboración activa y la participación de la Asociación

de Madres y Padres del colegio es fundamental para el desarrollo de

programas, mejora de las instalaciones y organización de actividades

extraescolares, festivales, Escuela de Padres, etc.

e. Web colegio ceipbasilioparaiso.educa.aragon.es Pretende ser un

canal útil de comunicación ofreciendo informaciones actualizadas y

generales del centro, actividades, convocatorias…

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¿Quieres expresar tus ideas, opiniones y propuestas?

Si es un tema de aula…. Al tutor/a y especialistas.

Si es un tema de centro ….. A la AMPA, al Consejo Escolar, o la direc-

ción.

¿A quién puedes dirigirte para expresar tus dudas?

Si son asuntos docentes de aula como hábitos de estudio, salidas peda-

gógicas, informes pedagogía terapéutica y audición y lenguaje, metodolo-

gía, programaciones, pautas comunes en la escuela y en la familia… Al/la

tutor/a y especialistas.

Si son cuestiones docentes de centro como programaciones, actividades

complementarias, normas de convivencia, actividades docentes ….. A la

jefa de estudios.

Si son cuestiones administrativas como matrícula, traslado de centro,

libros de escolaridad, certificados, becas, pago del servicio del comedor

escolar o guardería… Al secretario.

Si son cuestiones legales o de organización escolar: Legislación y docu-

mentos de la escuela, actividades generales de todo el centro, sugeren-

cias y/o proyectos pedagógicos, relaciones con AMPA, otros organismos e

instituciones… a la directora.

Si son asuntos relacionados con el comedor escolar o el servicio de guar-

dería…. Al secretario o directora.

Si son cuestiones relacionadas con las actividades extraescolares…, a la

AMPA del colegio.

Os pedimos que respetéis los horarios de atención del equipo directivo y solici-

téis cita previa para facilitar la organización del centro:

. Tutores/as: Miércoles de 16:30 a 17:30 (CITA PREVIA)

. Secretaría: Lunes, Martes, Jueves, Viernes de 9 a 10:30. Miércoles de 9 a

10. Lunes tarde de 15h a 16h.

. Jefatura: Martes y Jueves de 9:00 a 10:00 (CITA PREVIA)

. Dirección: Martes, Jueves y Viernes de 9:00 a 10:00 (CITA PREVIA)