BIBLIOTEATRO1: ACTIVIDADES del CUADERNO2
1. CRUCIGRAMA: Completa el siguiente crucigrama, con el que vas a
descubrir el significado de las siglas CDU:
1. Acción y efecto
Por tanto, las siglas CDU significan:
2. CLASIFICAMOS LIBROS: A continuación tienes una lista con títulos de
materiales. Clasifícalos por los temas a los que se refieren en las estanterías
que encontrarás más abajo. No es necesario que copies todo el título, es
suficiente con que copies el número y letras del código que llevan delante.
82 -Como agua para chocolate. 8NJ -El último trabajo del Señor Luna
79- Todos los juegos de cartas. 53- Marie Sklodowska Curie.
03- Diccionario de dudas y dificultades
de la lengua española. 61-Hablemos de la comida.
51- Ernesto, el aprendiz de matemago. 78- Guía del flamenco.
77- Fotografía digital. 91- Descubrimiento de América.
07- Revista Eureka. 83- Platero y yo.
62- Descubre la Tecnología Tecna. 94- Vivir en la Edad Media.
50- El cambio climático. 61- Las drogas.
03- Nuevo diccionario de la música. 53- Arquímedes, el despistado.
82- Cinco horas con Mario. 74- Cómo dibujar manga.
70- Arte fácil para la ESO. 04- Diccionario esencial de Matemáticas.
68- Seguridad e Internet. 51- El hombre que calculaba.
3
U
N
1 C L A S I F I C A C I Ó N
V
R
S
A
L
LA GRAN PREGUNTA:
¿Qué tienen en común los libros de ARTE, MÚSICA. JUEGOS. DEPORTES.
ESPECTÁCULO además de que todos se refieren a una misma materia?
Tienen en común que todos comienzan con el mismo dígito en la clasificación
decimal universal, el número 7 concretamente.
Como has descubierto en la actividad anterior, en una biblioteca los libros
están clasificados por temas. Es decir, todos los libros que tratan de un
mismo tema están colocados en la misma estantería. En muchas bibliotecas
se clasifican los libros en diez grupos. Este tipo de clasificación se llama
Clasificación Decimal Universal o CDU. La CDU divide el conocimiento en
diez categorías que se dividen a su vez en otras, como si el saber fuera un
árbol con diferentes ramas. Los temas generales se numeran con una cifra del 0 al 9 y las
divisiones de estos temas se numeran con dos cifras. Y así sucesivamente. El número 4 se
deja vacío con el objetivo de contener, por ejemplo, libros que sólo haya en esa
biblioteca. A continuación tienes la Tabla de Clasificación Decimal Universal que se usa
en las bibliotecas de los Centros de Educación Secundaria en Andalucía.
CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
adaptada a los centros de Educación Secundaria (Junta de Andalucía)
0
01 Bibliografía. Catálogos
03 Obras de referencia general. Enciclopedias. Diccionarios generales
05 Publicaciones seriadas y afines. Publicaciones periódicas. Anuarios. Directorios
06 Organizaciones y colectividades de cualquier tipo. Asociaciones. Congresos. Exposiciones.
Museos
1
11 Metafísica. Cosmología
14 Sistemas filosóficos. Feminismo
17 Moral. Ética. Filosofía práctica
5
2
22 La Biblia
3
CIENCIAS SOCIALES
30 Teoría y metodología de las ciencias sociales en general. Sociografía
31 Demografía. Sociología. Estadística. Estudios de género. Rol sexual
32 Política. Formas de organización política. Elecciones. Migración. Esclavitud. Parlamentos y
Gobiernos. Parridos políticos. Guerras
33 Economía. Trabajo. Banca. Moneda
34 Derecho. Derechos humanos. Derechos del niño. Derechos de la mujer
35 Administración pública. Gobierno. Fuerzas Armadas
36 Trabajo social. Ayuda social
364 Alcoholismo. Drogadicción
366 Consumismo
368 Seguros
38 Turismo. Comercio
39 Etnología. Etnografía. Usos y costumbres. Tradiciones. Vida social. Folclore. Cancionero.
Carnaval
502 Parques naturales
504 Medio ambiente
512 Álgebra
514 Geometría
515 Topología
523 El sistema solar
524 Estrellas. El universo
528 Geodesia. Topografía. Cartografía
551 Geología. Meteorología. Climatología. La Tierra. Aire. Clima. Desiertos. Espeleología.
Mares y océanos. Oceanografía. Tormentas. Montañas. Volcanes. Fuego
552 Petrología. Petrografía
57 Ciencias biológicas en general
572 Antropología
573 Biología
575 Genética
59 Zoología. Animales. Fauna
613. Higiene en general
7
6
621 Ingeniería mecánica en general. Tecnología nuclear. Electrotecnia. Maquinaria
621.38 Electrónica
622 Minería
629 Ingeniería de los vehículos de transporte
63 Agricultura. Ganadería. Caza. Pesca
630 Silvicultura
635 Jardinería
636 Ganadería
637 Productos de animales domésticos, de la caza y de la pesca
638 Cría de insectos. Apicultura. Sericultura
639 Caza. Pesca. Piscicultura
641 Alimentos. Cocina
645 Mobiliario
646 Vestido. Costura
648 Lavandería. Limpieza
65 Gestión y organización de la industria, el comercio y las comunicaciones
651 Oficinas
655 Industrias gráficas. Imprenta. Editoriales. Comercio del libro
656 Transportes. Correos. Filatelia. Tráfico
657 Contabilidad
661 Productos químicos
662 Explosivos. Combustibles
664 Fabricación y conservación de alimentos
665 Petróleo. Aceites. Grasas. Cera. Gomas
666 Industria del vidrio. Cerámica. Cemento y hormigón
667 Fabricación y uso de colorantes, tintas, pinturas...
669 Metalurgia
67 Industrias, comercios (madera, hierro, cuero, papel, textil, etc.) y oficios diversos
671 Joyería. Artículos de metales preciosos, gemas y piedras preciosas
672 Artículos de hierro y acero
674 Madera
68 Informática
escribir, impresoras, ordenadores, espejos, lupas, microscopios...
682 Trabajos de herrería y de forja
683 Ferretería. Herrajes. Cerrajería
985 Guarnicionería. Zapatería
986 Encuadernación. Papelería
691 Construcción
693 Mampostería
70 Teoría y Filosofía del Arte. Historia del Arte
71 Urbanismo. Ciudades. Paisajismo, parques y jardines
72 Arquitectura
75 Pintura
791 Cine. Televisión. Circo
792 Teatro. Ballet. Máscaras
8 LENGUAJE. LINGÜÍSTICA. LITERATURA
estudios sobre filología, crítica textual, retórica, etc.)
81 La lengua en general (fonética, fonología, gramática, morfología, ortografía, sintaxis,
semántica, lexicología, etc.). Lenguas: alemán, español, francés, inglés, latín, griego...
9
A Libros ilustrados o álbumes
C Cuento
90 Arqueología. Prehistoria
91 Geografía. Exploración de la tierra y de los distintos países. Viajes. Descubrimientos y
exploraciones geográficas. Atlas. Mapas.
92(B) Biografías. Genealogía. Heráldica
93 Metodología de la Historia. Historia de las civilizaciones
94 Historia en general. Historia de la Edad Media, Moderna y Contemporánea
L Localidad
A Andalucía
3. BUSCAMOS EN EL DICCIONARIO: Busca en el diccionario y escribe el
significado de las seis palabras resaltadas en negrita en la tabla de CDU
anterior.
PALABRAS DEFINICIONES (Según el DRAE, 22ª edición)
BIBLIOGRAFÍA (De biblio- y -grafía). 1. f. Descripción, conocimiento de libros, de sus ediciones, etc.
2. f. Relación o catálogo de libros o escritos referentes a una materia determinada.
COSMOLOGÍA
(De cosmos y -logía). 1. f. Parte de la astronomía que trata de las leyes generales, del origen y de la evolución del
universo.
2. f. desus. Conocimiento filosófico de las leyes generales que rigen el mundo físico.
ETNOGRAFÍA (De etno- y -grafía).
1. f. Estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de los pueblos.
GENEALOGÍA
(Del lat. genealoga, y este del gr. γενεαλογα). 1. f. Serie de progenitores y ascendientes de cada persona, y, por ext., de un animal de raza.
2. f. Escrito que la contiene.
3. f. Documento en que se hace constar la ascendencia de un animal de raza.
4. f. Disciplina que estudia la genealogía de las personas.
5. f. Origen y precedentes de algo.
6. f. Biol. filogenia ( origen y desarrollo evolutivo de los seres vivos).
HERÁLDICA (De heraldo).
1. adj. Perteneciente o relativo a los blasones o a la heráldica.
2. f. Arte del blasón.
FILOLOGÍA
(Del lat. philologa, y este del gr. φιλολογα).
1. f. Ciencia que estudia una cultura tal como se manifiesta en su lengua y en su literatura,
principalmente a través de los textos escritos.
2. f. Técnica que se aplica a los textos para reconstruirlos, fijarlos e interpretarlos.
3. f. lingüística.
10
4. ¡CUANTOS NUMERITOS! A continuación tienes una lista de CDU. Consulta la
tabla anterior para ver de qué tratan los materiales que tengan esta
Clasificación Decimal Universal (CDU).
5. BUSCAMOS CDU: Con ayuda de la tabla de CDU anterior, anota en qué
números crees que encontrarías clasificados los materiales que necesitarías
si quieres…
fotografía. 613.83
cuerpo.
796 Consultar las reglas del balonm ano. 59/599 Averiguar la raza de mi cuerpo.
03/92 Leer la biografía de Marie Curie. 613.2 Conocer los síntomas de la anorexia.
78 Conocer la composición de una
orquesta. 92 Saber el origen de mi apellido.
8/793 Buscar un libro de chistes. 91/94 Investigar sobre la historia de América del Sur.
794 Aprender a jugar al ajedrez. TBO Leer un cómic.
PJ Leer un libro de poesía juvenil. 91 Investigar sobre la exploración del Polo Norte.
91 Saber qué río pasa por París. 74 Consultar cómo hacer una manualidad.
CDU TEMÁTICA
81 La Lengua en general (fonética, fonología, gramática, morfología, ortografía, sintaxis, semántica,
lexicología) Lenguas: alemán, español, francés, inglés, latín, griego...
PJ Poesía juvenil
60 Inventos y descubrimientos
94 Historia en general. Historia de la Edad Media, Moderna y Contemporánea
91 Geografía. Exploración de la tierra y de los distintos países. Viajes. Descubrimientos y
exploraciones geográficas. Atlas. Mapas.
34 Derecho. Derechos humanos. Derechos del niño. Derechos de la mujer
56 Paleontología. Fósiles. Animales prehistóricos. Dinosaurios
03 Obras de referencia general. Enciclopedias. Diccionarios generales
TBO Tebeo y cómic
15 Psicología
11
6. ¿VERDADERO O FALSO? Ahora, vas a comprobar si has comprendido bien
qué significa la CDU (Clasificación Decimal Universal) de los materiales que
se encuentran en una biblioteca, y si te has dado cuenta de la relación que
hay con la obra que acabas de leer. Indica si las siguientes frases son
verdaderas o falsas
7. SIGNATURA Y TEJUELO. A continuación te ofrecemos libros en los que podrás
observar la CDU, el título y el autor. Debes colocarlos ordenados en su estantería
correspondiente. ¿Sabrás hacerlo? Si necesitas ayuda lee la PISTA que tienes
más abajo.
- NJ. El príncipe de la niebla. Carlos Ruiz Zafón.
- NJ. Las luces de septiembre. Carlos Ruiz Zafón.
- NJ. El palacio de la medianoche. Carlos Ruiz
Zafón.
- NJ. El último trabajo del Sr. Luna. César
Mallorquí.
i Fabra.
Sierra i Fabra.
Núñez.
V D. Quijote se aburre en el nº 4 porque no vive nadie.
VERDADERO. El número 4 está vacío o reservado para futuras disciplinas
F D. Quijote dice que vive en el nº 4 y es en esa CDU donde debe estar.
FALSO. Don Quijote es una obra literaria y debería estar en la estantería que comienza con el número 82
V En la CDU 69 Pinocho podrá encontrar el barniz más adecuado para su tipo de madera.
VERDADERO. Más concretamente podrá encontrar ese barniz en la CDU 694: Carpintería. Ebanistería
V Si quieres buscar a Blancanieves y a Pinocho tienes que ir al nº 8.
VERDADERO. Los cuentos debes buscarlos en el número 8; concretamente en la CDU que lleva la letra “C”
de CUENTO
F Paula quiere hacer un trabajo sobre animales; por eso busca en la estantería nº 9.
FALSO. En el número 9 sólo encontrará materiales referentes a Geografía. Biografía. Historia. Si desea hacer un trabajo sobre animales debe buscar por la CDU número 5(CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES);
concretamente en la CDU 59 (ZOOLOGÍA)
NARRATIVA JUVENIL . NJ.
NJ RUI prí
NJ RUI mar
NJ RUI luc
NJ RUI pal
NJ LAL pas
NJ MAL últ
NJ SIE cam
NJ SIE don
NJ DEL lik
NJ NÚÑ ext
12
PISTA: Como ves, sólo con la CDU no basta para ordenar los
libros en una estantería. Es necesario otro código que nos
indique exactamente dónde debemos colocar cada libro.
Para eso, los bibliotecarios les pegan por fuera (en el lomo)
una etiqueta que se llama tejuelo, en la que se escribe la
signatura. La signatura es un código compuesto por números
y letras y que indica dónde se coloca ese documento.
Además de servir para ordenar los libros, la signatura sirve para
encontrarlos. Está compuesto por los siguientes elementos:
El número de la Clasificación Decimal Universal (CDU)
Las tres primeras letras del apellido del autor en mayúsculas
Las tres primeras letras del título, sin tener en cuenta los
artículos, en minúsculas
Así, en las estanterías los libros se ordenan primero por los números
de la CDU. Y luego, dentro de cada número se ordenan por orden
alfabético de las tres letras correspondientes al autor. Los libros del
mismo autor se ordenan por las tres letras del título.
8. CONCLUSIÓN. Seguramente ya habrás colocado los libros de la actividad
anterior en el orden correcto, así que podrás deducir cuál de estas tres
afirmaciones es correcta. ¿Probamos?
CDU, título, apellido del autor/a.
Apellido del autor/a, CDU, título.
X CDU, apellido del autor/a, título.
9. PRACTICANDO TÍTULOS. De los siguientes títulos se han escapado las tres primeras
letras, sin contar los artículos ni las preposiciones. Colócalas en su lugar:
La historia de los grandes inventos
La isla del tesoro
Romeo y Julieta
En la ardiente oscuridad
his qui
vue
cig
isl
13
10. HUECOS Y MÁS HUECOS. Mira estos ejemplos que corresponden a las obras
Química Fácil, escrita por Ferry Jennings y Luna Nueva, de Stephenie Meyer.
Los textos que aparecen a continuación están sin completar. Complétalos tú.
Química fácil, de Terry Jennings
JEN son las tres primeras letras del apellido de Terry Jennings ; qui son las tres primeras
letras de Química , que es la primera palabra del título Química fácil, sin contar el
artículo.
Luna Nueva, de Stephenie Meyer
MEY son las tres primeras letras del apellido de Stephenie Meyer; lun son las tres
primeras letras de Luna, que es la primera palabra del título Luna Nueva, sin contar el
artículo.
11. ADIVINA, ADIVINANZA: ¿Tienes algo de adivino? Comprobémoslo. A
continuación te ofrecemos unas signaturas reales, debes buscar la materia a
la que corresponde la CDU, debes inventar un/a posible autor/a para la obra
(con su nombre y apellido/s) y, por último, debes inventar un posible título. ¡Sé
original! Por cada palabra acertada de los datos de la obra real a la que
corresponde esta signatura, te apuntarás un punto. (La CDU sólo suma 1 punto
si es correcto o 0 puntos si no lo es). Mira este ejemplo:
SIGNATURA POSIBILIDADES
TÍTULO El pasado del río El paso del
estrecho
2
14
SIGNATURA POSIBILIDADES
TOTAL DE PUNTOS
ACUMULADOS =
15
12. LAS PARTES DEL LIBRO: Relaciona cada palabra con la parte del libro
correspondiente en el dibujo siguiente.
Lomo
En el LOMO va el tejuelo
En la PORTADA O CUBIERTA va el título del libro y el nombre del autor
En la SOLAPA o en la CONTRAPORTADA suele aparecer un resumen de la obra.
13. ¿CONCLUIMOS? Ya sabes todo lo necesario para ordenar y encontrar cualquier
material en una biblioteca. A continuación tendrás que rellenar con las
informaciones dadas los tejuelos y después localizarlos en las columnas
- A. Cómic: Mortadelo y Filemón, de Francisco Ibáñez.
- B. Narrativa Juvenil: Las memorias de Idhum, de Laura Gallego.
- C. Derechos Humanos: Los derechos torcidos, de Mariano Vara.
- D. Biografía: Boabdil, el último rey de Granada, de Jorge de Barnola.
- E. Diccionarios: Diccionario de dudas y dificultades del español actual,de Manuel
Seco.
- F. Música: Las cuatro estaciones, de Antonio Vivaldi.
- G. Historia: El holocausto español, de Paul Preston.
- H. Economía: ¿Quiénes son los mercados y cómo nos gobiernan?, de Bibiana
Medialdea.
TBO
IBA
mor
NJ
GAL
mem
34
VAR
der
92
BAR
boa
03
SEC
dic
78
VIV
cua
94
PRE
hol
33
MED
qui
LOMO
16
14. ¿SERÁS CAPAZ DE LEERLO? Lee el siguiente texto, donde se han colado algunos
números de la CDU:
“D35PU35 D3 HAB3R R3ALIZAD0 35TA5 ACTIVIDAD35 YA 53 C0M0 53
0RGANIZAN 105 MAT3RIA135 3N UNA BIBLI0T3CA Y 35T0Y M3J0R F0RMAD0 C0M0 U5UARI0”
Solución: “Después de haber realizado estas actividades ya se cómo se organizan los materiales en
una biblioteca y estoy mejor formado como usuario”.
15. ¡QUÉ MAREO! Indica cuántas veces se repite cada palabra:
Tejuelo 4 Tejado, tejuelo, teja, tejón, tejuelo, tajo, tejuelo, telar,
tejano, temprano, templo, lejano, tejuelo, señuelo, tontuelo.
Signatura 3 Signo, señal, signatura, sinónimo, sintagma, síncope, signatura,
sinonimia, asignatura, sintaxis, signatura,
ONU, CDU, TDT, DVD, CIU, CAU,
Título 4 Título, titular, título, titulillo, triturar, tímpano, título, títere,
titulación, tiritar, tiritón, título,
loro, lodo, lote, tomo, lado, lame, laca
Portada 4 Porte, portento, portería, portada, portero, portada, portal,
portada, portada, portador, pomada, portada,
17
LA SIGNATURA
El CDU: Código decimal universal, que indica la materia
Las tres primeras letras del título de la obra en minúscula
Definición: Es el conjunto de tres informaciones: la CDU, las tres primeras letras del apellido del autor/a y las tres primeras letras del título de la obra.
Las tres primeras letras del
apellido del autor en
TEJUELO
COMPETENCIA LECTORA EN VOZ ALTA
A continuación se detallan una serie de actividades que el/la profesor puede
realizar en el aula sin necesidad de utilizar ningún material impreso. Todas están
diseñadas para mejorar la LECTURA EN VOZ ALTA del alumnado; de este modo se
trabaja la articulación, la vocalización, la velocidad, la entonación…
1. ENTONACIONES: Vamos a volver a leer la ESCENA 2 de la obra, pero siguiendo
las siguientes indicaciones:
a) A cada palmada que dé el profesor/a, subir la entonación
progresivamente hasta llegar al grito. (Se puede realizar el mismo
ejercicio pero de más intensidad a menos).
b) A cada palmada que dé el profesor/a, bajar y subir la entonación
alternativamente (del susurro al grito y viceversa).
c) Leer las palabras en negrita con voz aguda y el resto con voz grave.
(También se puede variar el cambio de timbre mediante una palmada
del profesor/a).
2. ADOPTAMOS DIFERENTES ROLES. Primera versión. Leer la ESCENA 3 de forma
que cada personaje adopte un rol distinto:
- BIBLIOTECARIO: pasota y perezoso.
- HÉRCULES: Miedoso y desconfiado.
- CAPERUCITA: Se ha convertido en un robot (silabea).
3. ADOPTAMOS DIFERENTES ROLES. Segunda versión. Volvemos a leer la ESCENA 3
de forma que cada personaje adopte un rol distinto; ahora los personajes han
cambiado y ya no es lo que era.
- BIBLIOTECARIO: Es muy nervioso, lo quiere todo perfecto, siempre está
atento.
- PAULA: Es una niña de apenas dos años, le cuesta pronunciar algunas
palabras.
- ZEUS: Es muy lento, nunca tiene prisa. Se toma su tiempo para hablar.
- HÉRCULES: Confía mucho en sí mismo, es fuerte y valiente.
19
- CHICOLOBO: Habla siempre enfadado, no hay manera de que se
calme.
conserva ese tono tan característico.
4. VELOCIDAD. Leemos la ESCENA 4 variando la velocidad de la lectura. Cada
signo de puntuación que aparezca nos puede servir para cambiar de una
lectura muy veloz a una lectura de sílabas y viceversa.
5. DIENTES FUERA. Cada alumno/a manda una intervención de un personaje de
la ESCENA 5 a otro/a alumno/a que elija y éste/a después deberá mandar
otra intervención a otra persona. Las normas son: se leerá sin enseñar los
dientes.
Por ejemplo, comienza un alumno (Pedro) y le manda el enunciado a otra alumna
(Sara). De este modo Pedro dirá: “Sara, (y él pronunciará el enunciado sin enseñar los
dientes)”; a continuación Sara dirá: “Javier, (y ella pronunciará el enunciado sin
enseñar los dientes).
Se puede seguir la dinámica hasta que hayan participado todos los miembros
de la clase. También se puede volver a empezar en el orden de alumnado
con que se comenzó si alguno/a se equivoca y enseña los dientes al
pronunciar sus enunciados.