BATERIA DE EXPLORACION VERBAL PARA TRASTORNOS DE APRENDIZAJE B.E.V.T.A.

Luis Bravo Valdivieso. 1996

TEST DE ASIMILACIN VERBAL INMEDIATA (TAVI)Para Nios de 7 a 10 Aos. Nombre : .................................................................................................................... Edad : ................................................Curso: ....................... Puntaje : ..................... 1. Para aprender a cantar bien hay que saber las notas musicales. Qu cosa deben saber los que cantan bien? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 2. Lima es la capital del Per y Callao es el puerto ms grande. Cul es el mayor puerto Peruano? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 3. Durante la primavera llueve menos que en el invierno, sale el sol, pero hay ms viento. En qu estacin hay ms viento? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 4. La tierra gira alrededor del sol y la luna gira alrededor de la tierra. Quin gira alrededor de la tierra? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 5. Tres jugadores Chilenos ganaron en Buenos Aires un partido de tenis por cuatro a uno. Cuntos jugadores de tenis viajaron a Buenos Aires? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 6. Cuando nos fuimos de vacaciones se le acab el combustible a la locomotora del tren, y ste no pudo llegar hasta Talca. Los pasajeros tuvimos que bajarnos en Curic. Adnde no alcanz a llegar el tren? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................

7. Cuatro alumnos de quinto ao le regalaron el da de su cumpleaos al director del colegio, un hermoso florero para su oficina. Era verde con borde dorado. Quines hicieron un regalo al director del colegio? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 8. Una revista deca la semana pasada que era probable que el rey de Espaa viajara a Chile despus de visitar Per y Ecuador. Quin anunciaba la venida a Chile del rey de Espaa? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 9. La moneda Chilena es el peso, la Argentina es el austral y la Brasilea es el cruzado. Cmo se llama la moneda Argentina? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 10. Lima es la capital del Per, fue fundada por Francisco Pizarro, Pedro de Valdivia fund la ciudad de Santiago de Chile. Quin fund la ciudad de Lima? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Evaluacin: Un punto por cada respuesta correcta. Puntaje mximo 10 puntos. ---0---

TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3 - S)Para Nios de 7 a 12 Aos. Nombre : .................................................................................................................... Edad : ................................................Curso: ....................... Puntaje : .....................

1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Estufa - chimenea - fogata............................................................................... Anillo - collar - pulsera...................................................................................... Corazn - pulmones - hgado.......................................................................... Olla - sartn - cucharn.................................................................................... Martillo - serrucho - atornillador........................................................................ Fierro - cobre - oro............................................................................................ Sumar - multiplicar - dividir............................................................................... Nieve - lluvia - granizo...................................................................................... Alto - bajo - Mediano........................................................................................ Nadar - saltar - lanzar...................................................................................... Caminar - correr - trotar................................................................................ Miedo - rabia - alegra..................................................................................... 2 puntos por semejanza fundamental, 1 punto por semejanza secundaria, 0 punto si no da respuesta correcta. Puntaje Mximo 24 puntos.

Evaluacin:

PRUEBA DE NOMINAR CONCEPTOS AGRUPADOS POR CATEGORIA (CAT - V)Para Nios de 8 a 12 Aos. Nombre : .................................................................................................................... Edad : ................................................Curso: ....................... Puntaje : ..................... 1.Cuaderno (se piden tiles escolares).............................................................. ......................................................................................................................... 2.Moscas (se piden nombres de insectos)......................................................... ......................................................................................................................... 3.Mucho (se piden cantidades).......................................................................... ......................................................................................................................... 4.Alegre (se piden estados de animo)............................................................... ......................................................................................................................... 5.Gallina (se piden aves) .....................................................................................................................................................................................................................................

6.-

Silln (se piden muebles)................................................................................ .........................................................................................................................

7.-

Ftbol (se piden deportes) .............................................................................. .........................................................................................................................

8.-

Alamos (se piden nombres de rboles) .......................................................... .........................................................................................................................

9.-

Cerros (se piden elementos geogrficos)........................................................ .........................................................................................................................

10. -

Carpintero (se piden oficios)............................................................................ .........................................................................................................................

Evaluacin: Sumar el nmero total de palabras diferentes en cada categora. No contar como diferentes singulares, plurales, masculinos1 femeninos o tiempos del mismo verbo. Tampoco las palabras que estn incluidas dentro de la categora mencionada. Por ejemplo, si el examinador dice "lamo", se piden nombres de rboles (pinos, encinas, etc. ) y no partes de los rboles como ser hojas, troncos, ramas. Si se dice "moscas", se pide el nombre de otros insectos, y no los componentes de las moscas (patas, alas, etc.) Se da un punto en cada tem por cada palabra diferente perteneciente a la misma categora conceptual de Ia palabra inductora, hasta un mximo de 5. Puntaje total es la suma de los temes aprobados. El puntaje mximo es de 50 puntos.

PRUEBA DE SERIACIONES VERBALES (S - V)Para Nios de 8 a 12 Aos. Nombre : .................................................................................................................... Edad : ................................................Curso: ....................... Puntaje : ......................

1.-

Entre a Ia escuela en marzo, di una prueba en julio y me enferm en Octubre. D en el mismo orden que meses te nombre. (El examinador anota textualmente) ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

2.-

En la tarde me com un sndwich, luego finalmente com un helado. Cules son los alimentos mencionados?

tom un vaso de leche, y

......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 3.En la TV. dieron un programa de dibujos animados, seguido de un partido de ftbol, luego dieron noticias y finalmente una pelcula de aventuras. Cules fueron los programas que dieron en la TV. ? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 4. Cuando salimos de compras, compramos zapatos en una zapatera, calcetines en una tienda, un gorro en una sombrerera y un terno en una sastrera. Qu objetos compramos? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

5.-

Pedrito a los 5 aos jugaba a las bolitas, a los 7 aos le gustaba el trompo, a los 10 aos prefera los columpios, a los 12 anos jugaba a la pelota y a los 15 aos le gustaba leer cuentos. En qu se entretena Pedrito? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

6.-

En mi curso hay varios nios que han obtenido premios. Ellos han sido Francisco, Pablo, Andrs, Ral y Eugenio. Quines han obtenido premios en mi curso? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

7.-

Tengo un amigo que vende vehculos. Me cont que le haba ido muy bien: vendi un camin, una citroneta, un tractor, una bicicleta, un auto y una moto. En qu orden vendi los vehculos? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

8.-

En mi gira por Sudamrica estuve en diversos pases: fui hasta Per, de all segu a Brasil, luego a Venezuela, enseguida fui a Colombia, Ecuador y Bolivia. Qu pases visit? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

9.-

En el campeonato de deportes sali primero Alemania, Segundo Italia, tercero Francia, cuarto Blgica, quinto Espaa y sexto Inglaterra. Cul fue el orden de llegada en el campeonato de deportes? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

10.-

Juan viaj al Sur y se detuvo en varios lugares: estuvo primero en San Fernando, luego en Curico, enseguida en Talca, a continuacin en Los ngeles, de ah sigui a Temuco, enseguida a Valdivia, y termin su viaje en Osorno. En qu ciudades estuvo? ......................................................................................................................... .........................................................................................................................

Evaluacin: Se dan dos puntos por cada respuesta correcta en la cual el nio repita Ia serie en el mismo orden enunciado. Un punto si altera el orden en un slo tem. 0 punto si omite un elemento o altera el orden en dos o ms temes. Puntaje mximo: 20 puntos.

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INSTRUCCIONES DE APLICACIN Y CORRECCINI.TEST DE ASIMILACTON VERBAL INMEDIATA DE CONOCIMIENTO (TAVI) Objetivo: Esta prueba tiene por objeto determinar la relacin existente entre la recepcin y la retencin inmediata de la informacin verbal.

Instrucciones: Prueba de aplicaci6n individual. Se le explica al nio que se le va a decir una especie de adivinanza, donde la respuesta est siempre en la informacin que se le dar. Ejemplos: A) Pedro tena un lindo perro blanco con patas negra. De qu color eran las patas del perro de Pedro? Si el nio no responde, repita el ejemplo y explqueme cul es la respuesta correcta y por qu. B) Hay cinco sentidos: vista - odo - olfato - gusto - tacto. Cuntos sentidos hay? Una vez que el sujeto ha entendido las instrucciones pase al tem 1 y anote la respuesta igual como la verbaliz el sujeto. PUNTAJE: correctas. El puntaje total es igual a la suma de respuestas

II.-

TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3-S) Objetivo: Tiene por objeto evaluar la capacidad de abstraccin verbal. A partir de la relacin que establezca en elementos pertenecientes a una misma categora, a la habilidad del nio para relacionar verbalmente aspectos esenciales o accidentales de tres conceptos referidos a objetos, acciones emociones u otros conocidos por l.

Instrucciones: Prueba de aplicacin individual. Pregunte al nio: "En qu se parecen las tres cosas que te voy a nombrar". Leer el ejemplo A. S el nio no da la respuesta adecuada, se le indica cual es y por qu y se pasa a la siguiente. Fuera de los ejemplos no debe decirse cual es la respuesta correcta ni por qu. Anotar las respuestas igual como las verbaliza el sujeto. Si l dice que no sabe, insistir una vez dicindole: Qu se te ocurre?. Pasar todos los temes Ejemplos: A) Ftbol - bsquetbol - tenis (Reep. los 3 son deportes) B) Pan - manzana - queso C) Techo - ventana - puerta No Dar ms ejemplos. (Reep. los 3 son a1imentos) (Reep. partes de una casa)

III. - PRUEBA DE NOMINACION DE CONCEPTOS AGRUPADOS POR CATEGORIAS (CAT - V) Objetivo: Tiene por objetivo determinar la habilidad de nombrar sucesivamente series de objetos de la misma categora, a partir de una palabra inductora. Implica un proceso de reconocimiento de categoras (clasificacin) vocabulario activo y abstraccin verbal.

Instrucciones: Prueba de aplicacin individual. "Te voy a nombrar una Palabra, trata de decirme el nombre de todas las cosas o cualidades semejantes a las que te voy a nombrar. Por ejemplo, si yo te digo azul, azul es un color, t me nombraras el mximo de Colores... rojo, Verde, amarillo, celeste, etc. Veamos ahora, Otro ejemplo, Si yo te digo: caballo, el caballo es un animal, entonces t nombraras. Si ahora te digo: clavel, qu nombrars?(Rosa, margarita, petunia, cala, etc.) Antes de empezar utilice los tres ejemplos y explique el por qu de las respuestas. Una vez que el nio ha comprendido su tarea, siga con la lista siguiente y anote todas las palabras que nombre en treinta segundos.

No dar ms ejemplos.

IV.- TEST DE SAERIACION VERBAL (S - V) Objetivo: Tiene por finalidad determinar la habilidad para retener series con significado verbal explicito. Implica los procesos de recepcin y comprensin auditiva verbal, memoria auditiva verbal de Series con significado y expresin verbal de las series retenidas.

Instrucciones: Prueba de aplicacin individual. Se le dice al nio que escuche atentamente la frase que le vamos a leer, porque enseguida le haremos unas preguntas sobre ella. El examinador lee primero los ejemplos, hasta cerciorarse que el nio ha entendido las instrucciones. Ejemplos: A) Para arreglar mi casa compre varias herramientas: un martillo, un serrucho, un atornillador y un taladro

"Diga en el mismo orden qu herramientas compre". El nio deber enumerarlas en el mismo orden. Si lo hace en otro orden se le puede repetir el ejemplo para que comprenda. Luego pase al ejemplo B) B) En mi bolsn haba lpices de diversos colores: verdes, azules, amarillos, rojos y negros. De qu color eran los lpices? "Dilos en el mismo orden que te los seale". Una vez que el nio ha entendido que debe responder en el mismo orden, se pasa a la administracin de la prueba. No dar ms ejemplos.

TABLAS DE PUNTAJES T,PARA CORRECCIN