bajacaliforniana”. premian su 'sentido' de la arquitectura
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POR MARISA
Nocasión, esArquitectuganaron lodel concurplace: Latipor la UniAustralia, America L
El pasadfesor Philpal campus,bres de losTaffinder VTorres PérVasquez.
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DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN
SEMANARIO | 9 D E M A R ZO D E 2 0 0 6 | NO. 1486 AÑO X X XIX
INSTITUCIONAL
Impulsa Tecnológico de Monterrey el desarrollo de la mujer en el ámbito profesional. 3>
ESTUDIANTIL
Inauguran “Casa de la Becada Bajacaliforniana”. 9>
LEÓN-REAL
uevamente, alumnos del Tecnológico de Monterrey pusieron en alto el nombre de la Institución . En esta
tudiantes de la carrera de ra del Campus Monterrey s tres primeros lugares so de ensayos “Sense of n America”, convocado versidad de Melbourne, a universidades de toda atina.o 28 de febrero, el pro- Goad, durante su visita dio a conocer los nom- ganadores: Luis Enrique illarreal, Mario Eduardo ez y Luis Felipe Romo
rso, además de un ensayo equirió un documento de nco cuartillas en las que ieran las características sentido de pertenencia
legir a los ganadores, de la Universidad de revisaron que los ensa- evocativos, expresaran do sentido del detalle, lecturas tradicionales y un sentido personal del
bre su entornoanador del primer lugar
o “Shaped by the rain”, y nrique Taffinder realizó tario sobre el desarrollo Monterrey, comparando
as en la naturaleza con estratificación social. El e a la dificultad que se canalizar las lluvias en la
arte, Mario Torres hizo
una crítica a las viviendas que se construyen sobre las montañas. Su ensayo, titulado “The magic mysthi-cism and myth of the place”, mereció el segundo lugar del concurso. En el escrito, Mario realizó un recuento de sus memorias familiares, descri-biendo sus experiencias a través de la arquitectura, y de cómo la casa de sus abuelos “está construida así porque está en las montañas”.
Luis Felipe Romo contribuyó con el ensayo ganador del tercer lugar:
“Plaza de armas”, en el que explica el papel de los sentidos en la memoria, comparando experiencias basadas en las plazas de armas típicas de nuestra cultura.
Apoyo docenteLos estudiantes fueron instados a participar por el doctor Antonio Garza, director del Departamento de Arquitectura, quien incorporó el concurso a la clase de Teorías de la Arquitectura.
Enfatizar el espíritu de concurso es muy importante para la carrera de Arquitectura, según expresó el doc-tor Antonio Garza, puesto que, para realizar una arquitectura de calidad, es necesario escribir y ser crítico, y aplicar el análisis al trabajo.
El premio es también importan-te para los ganadores por venir de Australia, un país que está marcan-do la vanguardia para los mejores arquitectos de la actualidad.
¡Felicidades!
emian su 'sentido' de la quitectura en Australia
Alumnos de Arquitectura obtienen los tres primeros lugares en concurso de la Universidad de Melbourne
> Luis Felipe Romo, Luis Enrique Taffinder y Mario Eduardo Torres (al frente), ganadores del concurso, acompañados por el Dr. Antonio Garza, director del Departamento de Arquitectura. De 9:00 a 13:00 horas y
de 15:00 a 19:00 horas
Éxito en el examen
del CENEVAL
10 y 11 de marzo10 y 11 de marzoCentro EstudiantilCentro Estudiantil
“Entre mejor sean sus resultados
en el examen del CENEVAL, mayores
serán los beneficios que obtendrán”Dr. Alberto Bustani Adem,
rector de la Zona Metropolitana de Monterrey.
2 PANORAMA AGENDA 9 DE MARZO DE 2006
GENDA IERNES 10 Y SÁBADO 11UNTO: 1er Simposium Internacional de tecnologíaRA: 9:30 HORASGAR: Auditorio del Centro de BiotecnologíaFORMES: Nydia Cavazos, t. 3950, [email protected]
IERNES 10 UNTO: Conferencias de AgronegociosRA: 12:00 HORASGAR: Aulas VI sala 1FORMES: Eleni Demerutis, l. 8112770338, [email protected]
ÁBADO 11UNTO: Comunitec 2006 San Gilberto CAMRA: 9:00 A 15:00 HORASGAR: San Juan de los Lagos entre Perimetral r y Bahía de la Paz, Colonia San Gilberto en Santa tarina Nuevo León.FORMES: Lic. Lucia Robles, t. 4689, [email protected]
UNES 13UNTO: “Pre-Foro” Rumbo al Foro de ndidatos: “Análisis Socioeconómico”RA: 15:00 A 18:00 HORASGAR: Aulas VI Sala 1FORMES: Eleni Demerutis, l. 8112770338, [email protected]
UNES 13UNTO: 10a Semana del ContadorRA: 9:00 HORASGAR: Centro Estudiantil, sala 2FORMES: Guillermo Flores, t. 4358, [email protected]
UNES 13 AL VIERNES 17UNTO: CAT Semana Santa SeguraRA: 9:00 HORAS LUGAR: Pasillo DAF
FORMES: Ing. Jorge Cervantes, t. 3577, [email protected]
ARTES 14UNTO: II ciclo IMEF Universitario de la Cultura anciera “Valorando mi Dinero”RA: 9:00 HORASGAR: Centro estudiantil Sala 1FORMES: Carlos Castillo, t. 3892, [email protected]
UNTO: “Pre-Foro” Rumbo al Foro de ndidatos: “Análisis Mediático-Electoral”RA: 15:00 A 18:00 HORASGAR: Aulas VI Sala 2FORMES: Eleni Demerutis, l. 8112770338, [email protected]
ARTES 14 AL JUEVES 16UNTO: Maratón de oportunidades laboralesRA: 9:00 HORASGAR: Auditorio del Centro de BiotecnologíaFORMES: Lic. Areli González, t. 3673, [email protected]
IÉRCOLES 15UNTO: Manejo Emocional, Dirección de Asesoría icopedagógica RA: 14:30 A 16:30 HORASGAR: Aulas III-318FORMES: Nohemí Gutiérrez, t. 3516, [email protected]
UNTO: Cátedra Andrés Marcelo Sada Exposición trabajos del Concurso de Carteles “Energía: os del futuro”, Ceremonia de Premiación del ncurso de Carteles, Conferencia Magistral nergía y Clima, una perspectiva empresarial”
RA: A partir de las 12:00 HORASGAR: Auditorio Luis ElizondoFORMES: Adriana Correa, t. 5266, [email protected]
UNTO: Conferencia de Amerigo Incalcaterra, presentante en México del Alto Comisionado de
PANORAMA DE LA SEMANA
las Naciones Unidas para los Derechos HumanosHORA: 10:00 HORAS LUGAR: Aulas VI sala 1INFORMES: Patricia González, Ext. 2831, [email protected]
CALENDARIO DEPORTIVO >JUEVES 9ASUNTO: Torneo relámpago de raquetbol novatosHORA: 20:00 HORASLUGAR: Centro Deportivo TecnológicoINFORMES: Giulio Pesiri, Ext. 3562, [email protected]
>SÁBADO 11ASUNTO: Curso Rapel para principiantesHORA: 9:00 HORASLUGAR: Explanada de RectoríaINFORMES: Giulio Pesiri, Ext. 3562, [email protected]
>SÁBADO 11 Y DOMINGO 12ASUNTO: LIV Relevos TECHORA: 7:30 HORAS LUGAR: Estadio TecINFORMES: Lic. Francisco Olivares, Ext. 3641, [email protected]
>LUNES 13ASUNTO: Torneo de tenis singles HORA: 19:30 Y 21:00 HORAS
LUGAR: Centro Deportivo TecnológicoINFORMES: Giulio Pesiri, Ext. 3562, [email protected]
> MARTES 14ASUNTO: Torneo relámpago de tenis de mesaHORA: 20:00 HORAS LUGAR: Gimnasio TecINFORMES: Giulio Pesiri, Ext. 3562, [email protected]
>MIÉRCOLES 15ASUNTO: Superclase de YogaHORA: 18:00 HORAS LUGAR: Gimnasio TecINFORMES: Giulio Pesiri, Ext. 3562, [email protected]
CALENDARIO CULTURAL > JUEVES 9ASUNTO: SAT 57 presenta: “Cuarteto de Cuerdas Talich”HORA: 20:30 HORAS LUGAR: Auditorio Luis ElizondoINFORMES: Lic. Federico Sabre, Ext. 3536, [email protected]
ASUNTO: Cinema Contemporáneo presenta: “Primer” (2004)HORA: 18:00 y 21:00 HORASLUGAR: Auditorio del Centro de BiotecnologíaINFORMES: Lic. Jesús Torres, Ext. 4556, [email protected]
>VIERNES 10 AL DOMINGO 12ASUNTO: Una pulga en la orejaHORA: VIERNES Y SÁBADO 20:30, DOMINGO 17:00 Y 20:00 HORASLUGAR: Auditorio Luis ElizondoINFORMES: Luis Franco, Ext. 3533, [email protected]
>SÁBADO 11ASUNTO: Taller de Creación Literaria impartida por Felipe MontesHORA: 12:00 a 14:00 HORAS LUGAR: Librería TecINFORMES: Xitlally Rivero, Cel. 8112869576, [email protected]
A>VASBioHOLUINEx
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DIRECTORIO
www.weather.com
JUEVES 9Máx: 28˚Mín: 14˚Soleado
VIERNES 10Máx: 33˚Mín: 16˚Nublado
SÁBADO 11Máx: 33˚Mín: 16˚Nublado
Semanario oficial, de distribución gratuita, distribuido durante los períodos académicos
en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA ZMM
Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmá[email protected]
EDICIÓNLic. Ma. Guadalupe [email protected]
COEDICIÓNLic. Daniel Salinas
AGENCIA INFORMATIVALic. Pamela LunaLic. Diana Lozano
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DISEÑOJerónimo Rodríguez
Lic. Erik Martínez
FOTOGRAFÍANuno Ferreira
OFICINAS DE PANORAMAMEZZANINE DEL CETEC
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Monterrey, N.L. 64849Tel 8358-2000 Ext. 3520 a 3523
La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente
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9 DE MARZO DE 2006
AGENCIA INFORMATIVA / DIANA LOZANO
Para fortalecer en los alumnos habilida-des teóricas y prácticas por medio de su participación activa en las empresas mexicanas, el Tecnológico de Monterrey estableció un acuerdo de acciones con-juntas con el banco HSBC.
El jueves 23 de febrero se realizó la firma de convenio con el banco donde formalizaron las oportunidades para brindar a los alumnos de la Modalidad de Experiencia Profesional estancias de seis meses en esta empresa bancaria.
HSBC reclutará en primera instancia a alumnos de la División de Administración y Finanzas (DAF) del Campus Monterrey y en un futuro cercano, de otras carreras.
Las primeras plazas se ubicarán en Monterrey para después brindar opor-tunidades en otras regiones del país o en el extranjero, indicó la licenciada Arlette Balderas, de Recursos Humanos del banco.
De la teoría a la práctica“No hay nada más práctico que una buena teoría, y la teoría es básica porque nos da el marco conceptual en el que podemos entender la realidad”, indicó el licenciado Salomón Faz, director de la Zona Norte Banca Empresarial SME micro, “la inmer-sión total del alumno en la realidad, sin aún salir de la escuela es la conjunción perfecta de un producto educativo”.
Dicho programa fortalece la adquisi-ción de capacidades de acuerdo a lo soli-citado por el mundo laboral, gracias al contacto con dicho ambiente que reducirá la distancia de aprendizaje entre lo teórico y práctico de los recién egresados.
“Este esfuerzo, a nosotros nos brinda la oportunidad de crear nuestro semillero de talento ya que a medida que involucra-mos estudiantes con formación de exce-lencia en nuestra empresa, construimos su futuro y el nuestro”, afirmó la licen-ciada Balderas.
Los alumnos participantes de las estan-cias profesionales serán aquellos que cuenten con buenos promedios y serán seleccionados a través de su director de carrera según su desempeño académico.
Una oportunidad de aprendizaje acti-vo y cercano a las realidades nacionales serán algunos beneficios que obtendrán los seleccionados para trabajar en el banco HSBC, lo que fortalecerá la formación de los alumnos participantes.
Desarrollaráncompetencias profesionales de estudiantes
>Carlos Ramírez Macías, director nacional de Banca Empresarial SME firmó el convenio.
Promueven desarollo integral de la mujer
En 1994, el 26% de los puestos directi-vos del Tecnológico de Monte-rrey, a nivel sistema, estaba ocupado por mujeres. Para 1999 el porcentaje subió a 33, y en el 2004 alcanzó el 38%.
En el Campus Monterrey, hace 10 años, sólo el 12% de las direc-ciones esta-ba ocupado por mujeres; en 1999 fue el 25% y para el 2004, la cifra llegó al 30%.
>La Dra. Luz Araceli González, directora de la carrera de Relaciones Internacionales, es un ejemplo de que labor docente es uno de los tantos roles que desempeñan las mujeres dentro del Tecnológico de Monterrey.
El impulso a las mujeres es un factor importante en el Tecnológico de Monterrey
PANORAMA/REDACCIÓN*H ablar de igualdad o de los roles desempeñados por cada género, es siempre un tema de debate, algu-nos opinan que hoy en
día, el papel de la mujer , parece desdibu-jarse e ir perdiendo identidad, otros que el desarrollo de la mujer como esposa, madre y profesionista, es la representa-ción de la plenitud femenina.
En el Tecnológico de Monterrey se valora a la mujer como madre de familia y profesionista, apoyando a directivas, profesoras, alumnas y empleadas en el desarrollo de sus potencialidades, al con-siderarlas fuente de vida y riqueza para la sociedad.
“Venir al Tecnológico me presentó un mundo sumamente amplio, me dio una oportunidad muy grande de crecer, desarrollarme, enriquecerme. El Tec me presentó gente que hablaba de un mundo que yo no conocía”, señaló la ingenie-ra Hilda Catalina Cruz, vicerrectora de Investigación y Desarrollo.
La participación social de la mujer se ha reflejado dentro de la institución, no sólo por el avance en la profesiona-lización de la mujer, manifestado en la población estudiantil femenina y en su inclusión, cada vez mayor, en carreras que antes se pensaban sólo para hom-bres, sino en su incorporación en puestos directivos de mayor rango.
A pesar de que en el Tecnológico de
Moenfonar rreccondeb
“cuosar el hme enfa
EquAsiMonel dlabode lay tieda ala G
“entrsoralos dhe dgranda”,vice
Ples últimse leprofver fina
nterrey no existe oficialmente un que de género al momento de asig-ciertas posiciones, agregó la vice-tora Cruz, los rectores y directivos sideran que las mujeres pueden y en ocupar estos puestos.A mí no me gustaría pensar que soy ta de género. No me gustaría pen-que la oportunidad se me abre por echo de ser mujer, sino que no se cierre por el hecho de ser mujer”, tizó.
ilibrio en los rolesmismo, en el Tecnológico de terrey se considera importante que
esempeño de la mujer en el ámbito ral no interfiera en su función dentro familia, función que es insustituible ne un valor inestimable, por lo que se poyo a través de prestaciones como uardería Tec.Creo que he conseguido el equilibro e mi rol de esposa-madre y de profe--directiva. Todo lo que he hecho en os roles lo hice con mucho gusto, los isfrutado. Siempre he sentido una satisfacción, me he sentido realiza-
afirmó la licenciada Bertha Dávila, rrectora de Enseñanza Media.ara ella, las oportunidades labora-
para las mujeres han crecido en los os tiempos y considera que ya no
s limita a la práctica de sólo ciertas esiones, sino que ahora se les puede trabajando en áreas de ingenierías, nzas, o altos puestos directivos.
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Apar mieactuestuy traserála so
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Dde Mrolepar,fesioel áinvela soestumiede d*ConINFO
Vocación formativaA lo largo de la historia, la mujer se ha caracterizado por su sensibilidad, su pro-pia esencia femenina la provee de una capacidad formadora, anteriormente avocada a la educación de sus hijos, ahora a la de otros, a través de su profesión.
La educación debe estar centrada en rmación de la persona para que tenga herramientas de cultura, de visión ca que le dé las herramientas para erse insertar en este cambio”, ase- la doctora Lucrecia Lozano, direc-
de la División de Humanidades y cias Sociales.sí, la planta docente femenina -a la de la masculina- aporta las herra-ntas y elementos necesarios para alizar las potencialidades de los diantes, fomentando la formación nsmisión de valores hacia quienes n los futuros agentes de cambio de ciedad: sus alumnos.Esperamos tener hombres y mujeres sensibles a su entorno social y su unidad, a la naturaleza. Necesitamos onas compasivas, fuertes, que bus-
n su bienestar pero también el bien ún. Es una utopía, pero creo que el do actual requiere que volvamos a perar esas ideologías”, enfatizó la
tora Lozano.e esta manera, en el Tecnológico onterrey convergen los diferentes
s en los que la mujer puede partici- al egresar de sus aulas mujeres pro-nistas preparadas para competir en
mbito laboral; apoyar a docentes e stigadoras para que contribuyan con ciedad a través de la formación de diantes y la generación de conoci-nto; e impulsar el desarrollo integral irectivas y empleadas. entrevistas realizadas por la AGENCIA RMATIVA
4 PANORAMA INSTITUCIONAL
Reconocen 40 años de labor
>El Lic. Roberto Silva, cumple 40 años de laborar en el Tecnológico de Monterrey.
POR LUIS BALDOMERO
La existencia y consolidación de una institu-ción se debe a las personas que la integran, mismas que requieren de las bases para poder desarrollarse personal y profesionalmente dentro de ésta, para lo cual resulta básica la Administración de Personal.
El Tecnológico de Monterrey, no es la excepción y se puede decir que esta área está dirigida por una persona con gran experien-cia e iniciativa, el licenciado Roberto Silva, quien cumple cuarenta años de servicio en la Institución.
Destacan su laborEn un pequeño festejo organizado por la Dirección de Administración de Personal, el pasado 24 de febrero, el licenciado Silva se mostró orgulloso de haber servido dentro del Tecnológico de Monterrey durante cuatro décadas.
“Es una gran satisfacción el haber trabajado durante estos 40 años para el Tecnológico, el que me ha permitido de alguna manera ser lo que soy, por haber tenido la oportu-nidad de desarrollarme como profesionista y la satisfacción enorme de haberme permitido tan-tos años de felicidad y realización plena en mi trabajo”, manifestó.
Asimismo, durante el evento se le entregó un reconocimiento por su ininterrumpida acti-vidad laboral. Sumado a ello, se proyectó un foto-video de algunas de sus actividades realizadas durante estos años.
Por su parte, el licen-ciado Javier Fuentes dirigió un mensaje de felicitación para el licen-ciado Silva, en el que destacó “ha tenido con nosotros un cúmulo de recuerdos y un sinfin de experiencias personales con un compañero de trabajo que nos ha mostrado la forma de escalar y alcanzar una meta”.
El director de Administración de Personal, ha destacado en estos cuarenta años de servi-cio, no sólo por el esfuerzo dentro de sus acti-vidades, las cuales son de vital importancia para la Institución; además ha promovido un espíritu creativo, destacándose como activo participante -junto con sus colaboradores- de las actividades culturales y deportivas.
“La mayor satisfacción
en el Tec es servir a la gente, el
poder buscar junto con ellos una forma de
ayudarles y darle solución
a sus problemas.
Ésa es la satisfaccion más grande:
servir”
Reafirman colaboración académica internacional
9 DE MARZO DE 2006
POR MARISA RANGEL
C ontar con una preparación a nivel internacional resulta cada vez más importante para competir en el mundo laboral.
Ante esta realidad, la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas (EGADE), impulsa programas de intercambio de estudiantes y doble titulación con universidades extranje-ras; y como parte de esto, se contó con la visi-ta de directivos de Pepperdine University el pasado 28 de febrero.
Colaboración académicaAlisa Fernández, directora internacional del programa MBA de la Escuela de Negocios Graziadio; y el doctor Samuel Seaman, direc-tor de los programas globales en Europa y Latinoamérica, estuvieron presentes por parte de Pepperdine University para reafir-mar la relación que su universidad sostiene con la EGADE desde el año de 1998, celebran-do convenios de intercambios estudiantiles y de doble titulación.
De la misma manera, durante su estancia, Seaman y López se reunieron con el ingenie-ro Arturo Tavizón, encargado de tecnologías de información y relaciones públicas con universidades extranjeras; y con Teresa del Castillo, coordinadora de nuevos programas y acuerdos con universidades extranjeras, con la finalidad de revisar nuevas formas de colaboración, como un programa para “undergraduates”.
En su recorrido por la Universidad Virtual, Alisa López comentó que el Tecnológico de Monterrey es una institución moderna que
cuenrazólos ccam
“habldianuna pus inte
EenfacomAméla deque
Cnos cióndondobofrey en
Consolidan relación con Pepperdine University
>Alipara
Agradecen foresponsabili
>El Dr. Alberto Bustani agradeció la participacióde miembros de la Comunidad Tec para obtenerel reconocimiento ESR.
ta con prestigio a nivel internacional, n por la cual Pepperdine busca refrendar onvenios existentes para fomentar inter-bios entre ambas casas de estudios. Estamos visitando el Tecnológico para ar acerca de nuestros intercambios estu-tiles. El Tecnológico es maravilloso, es escuela muy moderna, con muchos cam-en el país y tiene mucho prestigio a nivel rnacional”.n el mismo sentido, el doctor Seaman tizó que el prestigio del Tecnológico o una de las mejores universidades de rica Latina es un factor determinante en cisión de los estudiantes de Pepperdine optan por un intercambio. omo complemento de la visita, los alum-
de la EGADE convivieron con la delega- de Pepperdine University en una charla de se les comentó acerca del programa de le titulación y las posibilidades que éste ce en la Escuela de Negocios Graziadio el Tecnológico de Monterrey.
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AGENCIA INFORMATIVA/ ALFONSO MARTÍNE
El Centro Mexicano para la Filantropla Alianza para la Responsabilidad SoEmpresarial, en su sexta entrega de lostintivos “Empresa Socialmente Respons2006”, reconoció la labor del CamMonterrey por segundo año consecutiv
En honor a ello, se organizó un desayen el cual se hizo un reconocimiento púba todos los que hicieron posible la obtendel premio. “Es muy fácil hablar de respobilidad social, pero es muy difícil aplicarlCampus Monterrey lo hizo, por eso se lereconociendo”, enfatizó el doctor Alb
mento de dad social
n
dad educativagramas de MBA de Graziadio School, la
a de negocios de Pepperdine, cuentan con tes reconocimientos:r 19 a nivel mundial- BusinessWeek, 2003. grama de MBA de tiempo completo cuentra los primeros 70 del mundo-
nessWeek, 2003. ía de las mejores escuelas de negocios
icada por The Wall Street Journal incluye a iado Business School como una de las primeras e la lista. . News & World Report 2005, edición en , enlista el programa de tiempo complete pperdine entre los primeros 80 de Estados
os. erdine está incluida por segundo año ecutivo como una de las 100 mejores elas con enfoque en la creación de empresas-preneur 2004. grama de MBA ejecutivo de Pepperdine se
entra entre los 75 mejores del mundo –Financial s, 2003.
sa López y le Dr. Samuel Seaman, de Pepperdine University, visitaron el Tecnológico de Monterrey dar continuidad a los convenios de colaboración existentes entre ambas instituciones.
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ía y cial
dis-able pus
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ción nsa-a y el está erto
Bustani rector de la Zona Metropolitana de Monterrey.
Asimismo, se destacó la labor del comi-té para el desarrollo de la gestión de dicho distintivo: la licenciada Camila Mejía, de la Dirección de Asuntos Estudiantiles; la licenciada Rosalía Geronis, de Formación Social y Apoyo a la Comunidad; la contadora Be-linda Jiménez, del Centro de Va-lores Éticos; y la ingeniera Mónica Delgado, del pro-grama Desarrollo Sostenible.
El logro de la distinción ESR materiali-za nuevamente, el compromiso del Campus Monterrey y del Tecnológico de Monterrey en la línea de la responsabilidad social, lo cual, representa el reto de seguir trabajando en dicha área.
22PERSONAS
RECIBIERON EL RECONOCIMIENTO
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9 DE MARZO DE 2006
ANORAMA/REDACCIÓN
segurar la calidad académica y enri-uecer el modelo educativo es una de
as estrategias de la Misión 2015 que la icenciatura en Periodismo y Medios e Información (LMI) se ha esforzado n cumplir.
El Licenciado en Periodismo Medios de Información del ecnológico de Monterrey es un pro-
esionista especializado en el mane-o estratégico de la información, con isión global, conciencia humanista una sólida formación en los campos olítico, socioeconómico y cultural.
Aunado a lo anterior, se encuen-ra también la formación ética de que frece el Instituto a todos sus alumnos omo prioridad en la Misión 2015, lo ual nos lleva a contar con periodistas ticos.
Además, la carrera de LMI cuan-a, desde el 8 de octubre de 2005, on la certificación del Consejo atinoamericano de Acreditación de la ducación en Periodismo (CLAEP), lo ual la convirtió en al primera carrera exicana avalada por dicha entidad.Igualmente, la licenciatura esta
creditada por la Asociación de niversidades y Escuelas del Sur de
os Estados Unidos (SACS).
eriodistas ticos y umanistas
abor del LMIreas y funciones de desarrollo profesionalInvestigar, procesar y difundir información periodística a través de los medios de informaciónPlanear y diseñar el contenido informativo y editorial de periódicos, revistas, noticieros de radio y televisión así como de publicaciones digitalesImplementar estrategias y políticas de información para gobiernos, empresas privadas, partidos políticos y organizaciones locales e internacionalesDiseñar y aplicar estrategias de información con fines de mercadotecnia políticaProducir discursos, reportes e informes orientados a públicos masivos y especializadosAdministrar empresas especializadas en el manejo y difusión de la informaciónInvestigar los fenómenos de opinión pública y estrategias informativas para fundamentar la toma de decisiones
artisejala cobssejó
TraEl evoforestsoccua
dadco pel cexp
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en graciataleciade lper
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PerEl Teccióla gvoslos
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Miguel Ángel Granados Chapa conversó con alumnos sobre importancia del periodista
Destaca labor del periodismo en la sociedad
>Miguel A. Granados Chapa fue galardonado recientemente con el Premio Nacional de Periodismo.
AGENCIA INFORMATIVA/ALFONSO MARTÍNEZ
L a incursión de la Licenciatura en Periodismo y Medios de Información (LMI) a la oferta profesional del Tecnológico de Monterrey fue muy buena deci-
sión, señaló el periodista Miguel Ángel Granados Chapa durante su estancia en el Campus Monterrey, ya que, en su opinión, la carrera cumple un factor fundamental en el desarrollo de la sociedad.
“ta dponel ptitulproczadaAud
DcomTecexp
El periodismo, a pesar de que enfren-ificultades, tiene un sentido de res-sabilidad y utilidad social”, mencionó eriodista en su charla con alumnos ada “El papel del periodista ante el eso democrático en México”, reali- el pasado 3 de marzo en el lobby del itorio Luis Elizondo.urante su visita, Granados Chapa partió con los estudiantes del
nológico de Monterrey sus años de eriencia como periodista, escritor y
noción d
ExpAlgunGrana>Lice
Univ>Ha s
de iminfoJorn
>Fue >Dire
culista. Además, aprovechó para acon-rlos en la evaluación de su amor por arrera periodística, pues hay muchos táculos en ella, y ante todo, les acon- decir la verdad.
nsformación del periodismoreconocido editorialista, analizó la lución del periodismo mexicano y la
ma en que se ha desvinculado del poder atal. “El periodismo sirve para que la iedad sea, porque la sociedad sólo es ndo habla y oye, cuando comunica”. “Hasta hace muy poco tiempo, la socie- mexicana se caracterizaba en lo políti-or el autoritarismo prevaleciente; era
lima que se respiraba en nuestro país”, resó el conferenciante.Por otra parte, destacó el compromiso los medios de información impresos la sociedad, pues para él “la televi-
n concentró sus esfuerzos en el entre-imiento y no en la transmisión de rmación”.
Desde su punto de vista, el periodismo la actualidad mexicana se enfrenta a ndes dificultades debido a la emergen- de grupos de poder alternos al Estado, s como el narcotráfico y la delincuen-
organizada, y a los escándalos como el a periodista Lydia Cacho o el ataque al iódico 'El Mañana' en Tamaulipas.“Es parte de la transformación general país. Acontecimientos como estos los
os vivido desde hace muchos años, o que antes les importaban menos a la iedad” afirmó Granados Chapa.
spectiva hacia el 2015periodista elogió la Misión 2015 del nológico de Monterrey, pues recono- que “contribuye a eneración de nue- periodistas con
valores éticos”.“La ética es un or fundamental en periodismo y me ece correcto que formen ciudada- y específicamen-periodistas éticos esta Institución”, atizó.La participación de Granados Chapa en ampus Monterrey fue de gran impor-cia para los alumnos de LMI, pues ieron conocer la opinión de un perio-
ta con muchos años de experiencia y la lucha por la libertad de expresión, entó la licenciada Ana Cecilia Torres, ctora de la carrera de Periodismo y
dios de Información.“Él vivió de lleno el periodismo censu-o y nos mostró, desde su opinión, cuál l papel del periodismo actual”, indicó
icenciada Torres. La visita del periodista, refuerza importancia de la Licenciatura en iodismo y Medios de Información del
lógico de Monterrey hacia la forma-e ciudadanos éticos.
eriencia periodísticaos datos relevantes de Miguel A. dos Chapa:nciado en Derecho y Periodismo por la ersidad Nacional Autónoma de México.ido miembro, colaborador y directivo
portantes grupos periodísticos y de rmación como Excélsior, Proceso, La ada y actualmente en Reforma.jefe de los noticieros del Canal 11.ctor general de Radio Educaciónº
“Sin el periodismo
seríamos una socie-
dad sorda y muda”.
Miguel A. Granados Chapa,
periodista
Miguel A. Granados Chapa cuen-ta con más de 30 años de trabajo perio-dístico.
La carrera de LMI ofrece prácticas profesionales con la BBC de Londres y con el periódico El Financiero.
Servirán médicos a la sociedad6 PANORAMA ACADÉMICO 9 DE MARZO DE 2006
AGENCIA INFORMATIVA/ ALFONSO MARTÍNEZ
“En su profesión ustedes necesitan ser casi héroes, cuando se les ve trabajan-do muchas horas al día, es admirable, que a pesar del esfuerzo, disfruten su labor”, expresó el doctor Rafael
Rangel Sostmann, rector del Tecnológico de Monterrey durante la ceremonia de entrega de títulos de especialidades médicas.
El 28 de febrero en el Auditorio de la Sala de Emergencias del Hospital San José, la Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey entregó de mano de importantes autoridades, los títulos de especialidad de medicina a 15 graduados.
Responsabilidad y ética“Sigan siendo ejemplo como hasta ahora, lle-ven su responsabilidad a la sociedad y cum-plan con lo que sus pacientes les exigirán, sigan siendo motores de desarrollo y cambio y sepan que en esta escuela tendrán siempre su casa que los seguirá apoyando”, alentó a los graduados el doctor Martín Hernández Torre, director de la Escuela de Medicina.
Por su parte, el doctor Manuel Pérez Jiménez, director del Área de Educación Clínica y Comunidad de la Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey, fue el orador invitado del evento en el cual brindó un emotivo mensaje.
“En la vocación médica se entremezcla un gran amor al prójimo con un deseo de curar o al menos de aliviar sus males y un afán de investigar y correr en pos de la verdad”, señaló el doctor Pérez Jiménez.
“Las oportunidades de trabajo no son tan abundantes como hace algunos años, pero ustedes tienen una gran ventaja, son egresados de la Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey. Este prestigio ha sido bien ganado pero puede ser fácilmente perdido si no se
comenfa
EspeLas eAneMedMedNeuOftatría;Imag
Pdio uespeen EnfeCrítfue gracde inción
“
Reciben grados de especialidad 15 médicos de la Escuela de Medicina
>Mé
>Federation Square se ha convertido en el destinnúmero uno para los turistas.
prometen con la excelencia y la sencillez”, tizó el director.
cialidades y reconocimientosspecialidades que se entregaron fueron:
stesiología; Ginecología y Obstetricia; icina del Enfermo en Estado Crítico; icina Interna;
rología Pediátrica; lmología; Pedia- y Radiología e en.
or otra parte, se n reconocimiento cial al Especialista Medicina del
rmo en Estado ico, Everardo Fernández Rangel quien considerado el mejor doctor residente, ias a la calidad y cantidad de sus trabajos vestigación y quien además recibió men- honorífica de excelencia.Los trabajos de investigación que los resi-
dentTecnrecoco ecionRivaEscu
Anes hduado ma
“Vmucfelicmucna ainstiáreaHern
Pron obtemás
15GRADUADOS DE ESPECIALIDADES
MÉDICAS
POR MARTÍN BAUTISTA
Con el objetivo de fortalecer la relacióalianzas que se tiene con el TecnológicoMonterrey, el profesor Philip Goad, directola Escuela de Arquitectura de la Universide Melbourne, presentó la ponencia titu“Federation Square: Defining a new sensplace.
El profesor expuso el pasado martes 2febrero en la Sala Vitro los orígenes y decines arquitectónicas de diseño y construccdel Federation Square de Melbourne, el destaca por ser uno de los más asombrosoel diseño australiano.
Federation Sa través de la
o
es han realizado, han permitido que el ológico de Monterrey alcancen un mayor nocimiento y posicionamiento académi-n los ámbitos local, nacional e interna-al”, mencionó el doctor Antonio Dávila s, director del Área de Posgrado de la ela de Medicina.simismo, se hizo entrega de las mencio-onoríficas de excelencia a otros tres gra-os que contaron con un promedio igual yor a 95er el logro de todo el proyecto con estos
hachos es verdaderamente una gran idad, porque representa el esfuerzo de hos profesores y que además posicio-l Tecnológico de Monterrey como una tución educativa comprometida con el de salud”, mencionó el doctor Martín ández.
ara finalizar, los médicos graduados toma-protesta y se declararon orgullosos de ner su especialidad y con ello, dar un paso en su vida académica y profesional.
“Medesplos slos dsociconquisespepué
Esp
n y de r de dad lada e of
8 de sio-ión
cual s en
Símbolo de identidadEn los últimos 20 años, Melbourne -la segunciudad australiana más grande después Sydney- ha tenido un crecimiento económiy poblacional importantísimo. Por tanto, necesidad de crear un edificio que le dieidentidad a la ciudad, alentó la construcciódiseño del Federation Square”, explicó Go
El proyecto, basado en una convocatoque consistió en tres etapas, dio paso a la contrucción del edificio con un diseño inteligete, pues el lugar tiene conexión con distintpuntos turísticos clave de la ciudad comocatedral, el Río Yarra y edificios históricos
Debido a esto, se requería un diseño q
quare: Unión arquitectura
“EslegidipEl tmegraViebioembuslugacomdoc
E
Es
siento muy feliz ués de cuatro años, eis de estudios y e años de servicio
al, me siento muy tenta. En realidad iera hacer una sub cialidad para des-
s trabajar en eso”.Mónica Tijerina
Treviño ecialista en Pediatría
da de co “la ra
n y ad. ria s-n-os la . ue
respondiera a la estructurales de recpartes de la ciudadcomo bloque entretos de un edificio pnase como punto dcelebraciones púb
Creación internaEl proyecto ganadoaustralianos, italianla idea de la fragmebase para la elaboratambién se asocia edificio que desemcomo punto de reu
De esta maneraque la idea del la coproveer un espacioya que su idea bástransmite unidad diferencia, la combindividual, princip
nterrey.
un orgullo, un privi-o haber obtenido el loma y la distinción. rabajo no fue única-nte mío, sino que fue cias a todo el equipo. nen tiempos de cam-, vienen tiempos de pezar a trabajar, de car trabajo en algún r y eventualmente binarlo con la
encia”.verardo Fernández
Rangel pecialista en Medicina del Enfermo en Estado
Crítico
dicos de la Escuela de Medicina recibieron su grado de especialidad de manos del Dr. Rafael Rangel, rector del Tecnológico de Mo
Diferentes áreasSe graduaron de 8 diferentes especialidades:>Anestesiología>Ginecología y Obstetricia>Medicina del Enfermo en
Estado Crítico>Medicina Interna>Neurología Pediátrica>Oftalmología>Pediatría >Radiología e Imagen
necesidades prácticas y onexión entre las distintas y que a la vez no actuara
ella, y con los requerimien-úblico que a la vez funcio-e reunión para festivales y
licas.
cionalr, diseñado por arquitectos os y estadounidenses, tuvo
ntación y el desorden como ción del edificio. Esta idea con las intenciones de un
peña función de museo nión y esparcimiento. , el profesor Goad explicó nstrucción es también la de público para la expresión, ica es la de un lienzo que temática por medio de la inación y la interpretación ios del arte moderno.
9 DE MARZO DE 2006
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Recursos en MetaBusca
Se han agregado algunos recursos para MetaBusca:- Páginas Web: Open Directory Project y Librarian’s Internet Index.
- Diccionarios: Búsqueda en todos los diccionarios del Oxford Reference Online. Anteriormente se podía buscar solamente en cada tema, esta búsqueda ahora incluye el total de esa colección.
- e-Fotos: Altavista Images. Por otro lado se han realizado algu-
nos cambios:- Documentos Tec: Ahora mues-tra el primer hit de la palabra buscada en contexto de la página donde aparece.
Las colecciones que se escogen automáticamente cuando buscas en la versión básica de MetaBusca cambian un poco:
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- Páginas Web: Se agrega Open Directory y Librarian’s Internet Index, se elimina Google Scholar y búsqueda Google en Páginas Web del Tec.
- e-Fotos: Se agrega Altavista Images.
Cualquier duda o aclaración puedes dirigirte con el ingeniero Alejandro Garza a las extensión 4017 o al correo electrónico [email protected]
Cursos bajo demanda
Después del Ciclo de Talleres de Fuentes de Información, durante
todo el semestre participamos en dife-rentes clases y damos cursos de acuer-do a las necesidades de los alumnos y profesores. Estos cursos se titulan “Cursos bajo demanda” y cuentan con las siguientes características:
• Enfocar la sesión a la instrucción de alguna base de datos en particular.
• Proporcionar un panorama general sobre los servicios que se ofrecen en Biblioteca y Biblioteca Digital.
Las políticas para agendar los cur-sos son las siguientes:
• El profesor necesita estar presente para que la sesión se lleve a cabo.
• Los cursos bajo demanda sólo se imparten después del perio-do de Talleres de Fuentes de Información.
• La solicitud de curso se agenda con una semana de anticipación como mínimo.
• Los cursos bajo demanda no son acumulables para reconocimientos a alumnos.
• Es requisito que el aula cuente con computadora conexión a red y videoproyector.
Mayor información con la licen-ciada Cecilia Barragan a la extensión 4008 o al correo electróinco [email protected].
Evalúan programas de carrera de psicología
ACADÉMICO PANORAMA 7
Discutirán benalternativas en
>Björn Stigson es miembro del consejo de Global Reporting Initiative.
Reciben a evaluadores del CNEIP para concretar certificación
>El licenciado Miguel Ángel Manive y el doctor Tonatiuh García (der.), evaluadores del CNEIP, firmaron el acta que contiene los resultados de su visita.
POR NORA LEÓN-REAL
D espués de una visita de tres días al Campus Monterrey por parte de los representantes del Consejo Nacional de Enseñanza e Investigación en Psicología
(CNEIP), se concluyó un paso más para lograr la acreditación de la carrera de Licenciado en Psicología Organizacional (LPO).
El 1 de marzo se dio lectura protocolaria y se firmó el acta en la que se registraron los resul-tados de la visita. Los evaluadores del CNEIP: el doctor Tonatiuh García Campos y el licenciado Miguel Ángel Manive Villanueva, se reunieron con la doctora Lucrecia Lozano, direc-tora de la División de Humanidades y Ciencias Sociales. Estuvo presen-te también el licenciado José Luis Montes, direc-tor de la carrera de LPO, así como el doctor Carlos Narváez, director académico del cam-pus, y el licenciado Felipe Saravia Sánchez, director del Departamento de Académico de Administración, quienes fungieron como testigos.
Antes de que se diera lectura al acta, el licenciado Manive manifestó sentirse com-placido con los aspectos revisados durante los días 27 y 28 de febrero, y 1 de marzo, debido a que contaron con la “cooperación de profeso-res y directivos”.
La visita de los evaluadores culminó con la firma del acta, lo que constituye uno de los últimos pasos para lograr la acreditación. La acreditación oficial se realizará dentro de tres meses, posiblemente en el Congreso del CNEIP en Veracruz.
Importancia de la acreditaciónPara la carrera es importante contar con esta certificación porque “es un reconocimiento
comoel licLPOde laoficimacicong
Dprimconsmanucabo
Eldondpadoinvesmati
170INDICADORES
FUERON EVALUADOS
programa de calidad”, según afirmó enciado José Luis Montes, director de . Al pertenecer al CNEIP, el congreso carrera formaría parte de sus eventos ales, por lo que tendrían acceso a infor-ón y posibles invitados a conferencias y resos.e acuerdo con el licenciado Montes, el er paso fue asistir a una asamblea del ejo de la CNEIP, en el que se obtuvo el al con las instrucciones para llevar a
la acreditación. siguiente paso fue el de auto-estudio, e se verificaron los indicadores agru-s en: administración, plan de estudios, tigación, docencia, vida estudiantil, nor-
vidad, infraestructuras, entre otros.
SobMás ine Inves• Fund
RodrVera
• Su prinvesde laenseMex
• Sus minstiinsti
• Estáenseacad
AGENCIA INFORMATIVA/ ALFONSO MARTÍNEZ
La búsqueda de fuentes alternativas de engía se ha convertido en una necesidad mdial, porque las más usadas, principalmede combustibles fósiles, han contribuidla emisión de gases efecto invernadero cambio climático.
“Existen muchas formas de energía quson tan dañinas para el ambiente; sin embahay que analizar de acuerdo a las condiciode cada lugar cual es la más óptima”, señabióloga Nelly Correa, directora de la CáteAndrés Marcelo Sada.
Después de los cursos preparatorios se llevaron a cabo el 23 y 24 de febrero tocdo el tema del ahorro de energía, la CáteAndrés Marcelo Sada prepara su conferenmagistral en donde se revisarán las relacio
eficios de ergéticas
re el CNEIPformación del Consejo Nacional de Enseñanza tigación en Psicología:ado en 1971 por Luis Lara Tapia, Graciela íguez y Emilio Ribes Iñesta en la Universidad cruzanaincipal objetivo es impulsar la enseñanza, tigación, difusión y el ejercicio profesional
psicología científica en las instituciones de ñanza e de investigación en la República icana.
iembros pueden ser: asociados tucionales, asociados societarios, titulares tucionales, titulares individuales, y honorarios. organizado en las siguientes divisiones: ñanza, investigación, difusión y acreditación émica.
er-un-nte o a y al
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entre el uso de energía y la vida.La conferencia magistral, bajo el nombre
“Energía y clima, una perspectiva empre-sarial”, será impartida en el Auditorio Luis Elizondo el próximo miércoles 15 de marzo por Björn Stigson, presidente del Consejo Mundial Empresarial para el Desarrollo Sostenible.
Los campus del Tecnológico de Monterrey podrán presenciar la conferencia a través de la Universidad Virtual y por Internet.
Historial de conferenciasEn la Cátedra Andrés Marcelo Sada han participado:>Dr. Paul R. Ehrlich, profesor de la Universidad de
Stanford>Dr. Norman E. Borlaug, fundador del Centro
Internacional para Mejoramiento del Maíz y el Trigo>Dr. Robert Costanza, presidente de la Internacional
Society for Ecosystem Health>Dr. Emilio Gabrielli, secretario ejecutivo de Global
Water Partnership>Dr. Mario J. Molina, profestor del Massachusetts
Institute of Technology>Sir Partha Dasgupta, profesor de la Universidad de
Cambridge
9 DE MARZO DE 2006
LETRAS HASTA EN LA SOPAPOR: ROBERTA LEAL
8 PANORAMA EDITORIAL
VISION DE UN MEXICANOSAMUEL PEÑA GUZMÁN | (LED’00)
¿Números con letra?Los numerales son adjetivos que expresan posición, cantidad y parte o sección
C ada forma (palabra) en español -y en cualquier otro idioma- expresa una función (significado) determinada; sin embargo, con frecuencia
empleamos indistintamente los números partitivos en lugar de los ordinales; ¡y casi nadie reacciona ante su uso indebido! Aunque este no es el único argumento, sí es suficiente razón para dedicar este espacio a un tema importante: la escritura y enuncia-ción de los números.
Los numerales son adjetivos que expre-san posición (ordinal), cantidad (cardinal) y parte o sección (partitivo). Cada uno tiene una función precisa y, aunque obedecen todas las reglas ortográficas y de acentua-ción de la lengua española, tienen reglas que norman su correcta escritura.
Cardinales. Son aquellos que expresan cantidad y deben mantener la concordan-cia con el sustantivo al que acompañan (un libro/una libreta). Además, SIEMPRE deben escribirse ANTES del sustantivo. Las siguientes normas generales rigen su escri-tura (Gómez Tarrego, 1998 p. 93):• Del dieciséis al veintinueve se escriben en una sola palabra.
• Del treinta al cien se escriben separados y en coordinación: treinta y tres, cin-cuenta y cuatro.
Louisiana: ¿Una lección por aprender?
• Del ciento uno al mil se escriben sepa-rados: trescientos treinta, novecientos ochenta.• Los cardinales compuestos que supo-nen multiplicación se escriben en una sola palabra, si el segundo elemento es cientos: trescientos; pero si el segundo elemento es mil, se escriben de forma separada: dos mil, trece mil.
Ordinales. Este tipo de adjetivo expre-sa orden o sucesión dentro de un universo de elementos. Los números ordinales deben concordar con el sustantivo al que acompañan (primera página / vigésimo aniversario); pero, a diferencia de los cardi-nales, los ordinales pueden escribirse antes o después del sustantivo al que acompa-ñan. Al emplearlos, es necesario seguir estas dos sencillas normas (1998 p. 95):• Las formas decimoprimero y decimo-segundo son incorrectas, las formas correctas son undécimo y duodécimo, respectivamente.
• Se escriben en una sola palabra los ordinales que van del decimotercero al decimonoveno; y en dos a partir del vigésimo primero.
Partitivos. Los numerales partitivos expresan las partes en que ha sido divi-dida una unidad y se forman con el sufijo -avo: doceavo, veintavo, dieciochavo. NO SE PUEDEN USAR EN LUGAR DE LOS ORDINALES,.
Fuentes consultadas:Gómez Tarrego, Leonardo. Manual del
español correcto. Tomo II. Madrid: Arco/Libros, S.L. 1996.
Gramática didáctica de la lengua españo-la. Madrid: Ediciones SM, 1998.
¿Numerosas dudas? [email protected]
H ace algunos días tuve el gusto de conocer a una delega-ción del estado estadounidense de Louisiana, encabeza-da por su Secretario de Desarrollo Económico, Michael Oliver. La delegación realizó una misión comercial por algunas entidades del país, para promover activamente
su estado y sobre todo, buscar nuevas inversiones. Sin duda, fue muy interesante compartir intereses mutuos de ambos
estados (Nuevo león y Lousiana), así como observar con admiración el espíritu proactivo e inclusive agresivo, -en el buen sentido de la palabra- de dicho estado norteamericano.
Louisiana es el mayor importador de acero de todos los Estados Unidos, como ya sabemos, dicho estado fue duramente afectado tras los huracanes Rita y Katrina que prácticamente arrasaron con el sur, incluida la bella ciudad de Nueva Orleáns. De acuerdo a datos pro-porcionados por el Secretario Oliver, Louisiana perdió más de 211 mil casas, amén de mencionar los más de 100 mil automóviles que también perdieron a raíz de los embates de la madre naturaleza. Sin duda, los huracanes fueron devastadores.
Dice un viejo refrán “nadie aprende en cabeza ajena”, sin embargo, la experiencia que compartieron con nosotros los funcionarios de Louisiana, quizás pudiera brindarnos una lección: El espíritu de lucha y de reacción ante los acontecimientos antes mencionados, es digno de aprender.
El gobierno de Louisiana creó una nueva dependencia -Louisiana Recovery Authority- cuyo fin precisamente es reconstruir nuevamente todas las zonas dañadas por los huracanes, de tal manera, que sus tierras vuelvan a ser productivas. Aunado a ello, el estado creo un “paquete” de incentivos para los inversionistas, que a decir verdad superan por mucho lo que ofrecen la gran mayoría de casi todas las entidades fede-rativas de México.
Por cada dólar estadounidense que una empresa paga a sus emplea-dos, las autoridades de Louisiana le regresan el 10 por ciento, amén de mencionar los más de 7 mil 500 millones de dólares extras recibidos por parte del gobierno federal. Los programas de financiamiento para las pequeñas empresas son mucho más agresivos que los de los países en vías de desarrollo, como el nuestro.
Actualmente, Louisiana es el noveno estado de la unión americana con mayor inversión extranjera y con activos superiores a los 21 mil millones de dólares. Incluso, un grupo industrial regiomontano ha trasladado sus operaciones a dicho estados por los altos incentivos otorgados por las autoridades.
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onsidero que si las entidades de nuestro país adoptaran paquetes centivos mucho más agresivos que con los que se cuenta ahora, o
lo menos igualáramos a los del estado de Louisiana, tendrían muy ablemente, un mayor flujo de inversión extranjera, comparada a la se tiene actualmente. Lamentablemente los incentivos ofrecidos mayoría de los estados en México, son bastante limitados. s por lo anterior que México -entre otros factores- prácticamente perdiendo la batalla frente a las principales competidoras del fico-asiático, principalmente China. ¿Por qué tener que esperar a un acontecimiento de la madre naturaleza o una crisis financiera te al país para ofrecer más y mejores incentivos a los inversionistas nciales? n México a raíz de la crisis financiera de diciembre de 1994, el greso se vio en la necesidad de derogar la legislación permitiendo el capital extranjero tomara una participación superior al 50 por to de los activos bancarios. Prácticamente los bancos tuvieron que rar -a raíz de la misma crisis- a estar al borde la bancarrota para
er derogar la legislación, quizás se hubieran prevenido muchas idas económicas si desde un principio se hubiera permitido al tal extranjero con los perjuicios que esto tiene, poseer más del 50 ciento de los activos bancarios. Aprendimos la lección a un costo alto.ara nadie es un secreto que las entidades federativas en México n una “férrea” competencia por atraer mayores inversiones extran-
s a sus respectivas entidades, en algunos casos, diferentes estados hecho ofertas muy por encima de los “incentivos estándar” que almente ofrecen. ¿Por qué no incrementar dichos incentivos de
manera más agresiva?, pues comúnmente son muy “escuetos” y/o tados; quizás sería necesario analizar con detenimiento los efec- frutos que una inversión extranjera directa trae consigo: nuevos leos y derrama económica principalmente.l defecto de muchas personas, instituciones o países es que las polí- públicas que se implementan son reaccionarias y no preventorias,
ejor aun planeadas. Los incentivos implementados en Louisiana nitivamente son reaccionarios, sin embargo, para efectos nuestros quete de incentivos dirigidos a los inversionistas en Louisiana qui-udieran ser un modelo a seguir para muchas entidades federativas aís y no esperar que los acontecimientos sucedidos en Louisiana una lección por aprender.
9 DE MARZO DE 2006
AGENCIA INFORMATIVA / DIANA LOZANO
La Federación de Estudiantes del Tecnológico de Monterrey (FEITESM), acorde con los principios de la Misión 2015, prepara diferentes eventos para promover la importancia del ‘voto informado’.
Durante el mes de marzo, se reali-zarán dos eventos denominados: “Pre Foro” Rumbo al Foro de Candidatos 2006, durante los días 13, 14 y 22; y el Foro de Candidatos a celebrarse del 27 al 29.
Diferentes perspectivasEl Pre Foro pretende ser una plataforma informativa sobre los temas de mayor importancia en la agenda nacional, ya que se tratarán sus problemáticas, estado actual y posibles soluciones, así como el contraste de la visión de los candidatos con la de los especialistas.
Entre las personalidades a participar se encuentran el periodista Felipe Díaz, el doctor José Woldenberg, director de la revista Nexos; y el ingeniero José Antonio Fernández Carvajal, director general de FEMSA; quienes realizarán un análisis de los temas mediático-electoral, político y socioeconómico.
El Pre Foro, tendrá un costo de 300 pesos y se presentará en la modalidad de panel, los cuales serán impartidos en las salas de Aulas VI a las 15:00 horas en sus respectivas fechas.
El primer panel será el socioeconó-mico, el 13 de marzo, que tratará temas de la economía nacional, reformas estructu-rales y los modelos de desarrollo econó-mico de cada candidato; mientras que el segundo panel será el mediático-electo-ral, a realizarse el día 14.
Por medio de estas acciones, el Tecnológico de Monterrey fortalece el perfil de sus alumnos ya que promueve el conocimiento como una de las maneras para emitir mejores juicios y mejor toma de decisiones.
Analizarán propuestas políticas
>Manolo Jiménez, presidente de la FEITESM está al frente de la organización del Foro.
Fechas de AnálisisLas actividades del Pre Foro se realizarán en las siguientes fechas:>Análisis Socioeconómico / 13 de Marzo >Análisis Mediático-Electoral / 14 de Marzo >Análisis Político / 22 de Marzo
Continúan labor con 'Casa de la Becada'
>Durante la inauguración, rectores y directivos del Tecnológico de Monterrey fueron testigos del legado filantrópico de la AEBMAC.
Con esta son dos casa de becados de la AEBMAC: una para hombres y otra para mujeres.
La AEBMAC tiene cerca de 50 años de haber sido fundada.
La Asociación de Estudiantes Bajacalifornianos en Monterrey inaugura casa para alumnas
POR LUIS BALDOMEROP ara la mayoría de los alum-nos becados del Tecnológico de Monterrey, el acceso a becas proporcionadas por la Institución significa una
gran ayuda para la continuación de sus estudios.
Si bien, las acciones que realiza el Departamento de Becas permiten man-tener la ayuda a una gran cantidad de estudiantes destacados, en algunas oca-siones la beca escolar no es suficiente para futuros y posibles alumnos con limi-tados recursos.
Es por ello, que algunas asociacio-nes regionales realizan esfuerzos para permitir que estudiantes con dificul-tades económicas puedan estudiar en el Tecnológico de Monterrey. Ejemplo de esto es la Asociación de Estudiantes Bajacalifornianos en Monterrey, A.C. (AEBMAC), la cual realiza año con año esfuerzos para mantener un fondo de becas para estudiantes de dicho estado.
Las actividades de la AEBMAC son un ejemplo del esfuerzo de la comunidad estudiantil, pues permite que alrededor
de 30med
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InviConSostMonAdemde Mmás tivosinaucasaproylladomesde la
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estudiantes continúen sus estudios iante una beca de sostenimiento. omo parte de las actividades de la iación, el pasado viernes 3 de marzo BMAC vio hecho realidad uno más s esfuerzos al inaugurar la “Casa de cada Bajacaliforniana”.
tados de honor la presencia del doctor Rafael Rangel mann, rector del Tecnológico de terrey; y el doctor Alberto Bustani
a, rector de la Zona Metropolitana onterrey, ade-de otros direc-, la AEBMAC guró la nueva para becadas, ecto desarro- por cuatro
as directivas Asociación.ntes de deve- placa conme-ativa de la casa, el doctor Rangel se orgulloso por las actividades filan-icas realizadas por la Asociación. muchos años, la AEBMAC ha sido emplo de lo que deben hacer asocia-
dió lto qubajactud, la ciunóm
Las iActuBajaVane(ARQfuerode b
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4MESAS
DIRECTIVAS DE LA AEMBAC
TRABAJARON EN EL PROYECTO
ciones de todos los estados y regiones. Estos esfuerzos representan la herencia de una cultura de trabajo por parte de los bajacalifornianos dentro del Tecnológico de Monterrey”, mencionó el rector.
Por su parte, el doctor Bustani aplau-os logros de la AEBMAC. “El impac-e tendrá sobre muchas estudiantes alifornianas es de enorme magni-
ya que les permitir permanecer en dad a pesar de las dificultades eco-
icas”, recalcó.
nquilinas de la casaalmente la “Casa de la Becada
californiana” tiene tres habitantes: ssa Montano (LCQ), Andra Torres ), y Enidh Landavazo (IIA), quienes n elegidas por un comité interno
ecas.ara mí es de gran ayuda, dado que ermite continuar con mis estudios
l Tecnológico de Monterrey”, reco-ó Vanesa Montano. “Agradezco a la iación por la ayuda que me propor-an”, reiteró.na Bertha Escandón, presidenta de BMAC, recalcó la importancia del jo en equipo de las cuatro mesas tivas involucradas, lo cual llevó a la rialización del proyecyo.ara nosotros significa un trabajo en
unto. Es un logro de cada una de las onas que trabajan en las campañas cieras, tanto donantes como cola-
dores, ya que fueron cruciales para alización del proyecto”, señaló.
10 PANORAMA ESPECIAL
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Opciones y aspectos a considerar al buscar un empleo
La carrera hacia tu primer empleo: ¿Cómo pasar las vallas y convertirla en un ‘Maratón de Oportunidades’?
Carlos Silva y Roberto García, atletas del Campus Monterrey.
Mtra. Olivia Hernández Pozas, Ph. D. Candidate
PANORAMA/REDACCIÓN
M uchos jóvenes profesionis-tas reconocen haber tenido dificultades para encontrar su primer empleo, convir-tiéndose el camino hacia su
carrera profesional en una carrera de obstá-culos. ¿Cuáles son impedimentos y cómo sor-tearlos? Aquí te presentamos algunos tips.
Vallas por saltarEs de todos conocido que la alta competencia del mercado laboral, los bajos salarios, el des-empleo y la poca oferta laboral en tu campo de trabajo, son algunos de los obstáculos que se hacen presentes al momento de buscar un
trabcienresua sua unsigu
Cbienmásfesitenevo pprosoftmac
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ajo. Aunque los conozcas y estés cons-te de ellos, estos factores están lejos de ser eltos por ti, por lo que es mejor avocarse perar aquellos con los que puedes aplicar a vacante de una forma exitosa, como los ientes:urrículo mal redactado: Un currículo hecho te permite exponer los aspectos relevantes de tu persona y como pro-onal. Los puntos principales que debe r un CV son: Datos personales, objeti-rofesional, historial académico, historial
fesional, idiomas, habilidades (manejo de ware, herramientas), otros datos (infor-ión extracurricular).alta de preparación para la entrevista de ajo: Consigue información básica sobre la
empde ladel ptus cse ajuese p
Imla prvistamo. PAdecno exque llevaEvitaevitacolo
resa y ten pensadas preguntas acerca tanto empresa como de aspectos particulares uesto de trabajo. Expón de qué manera apacidades y cualidades fundamentales stan a las exigencias del empleador para uesto de trabajo concreto.agen inapropiada: Tu imagen externa es
imera impresión que tendrá de ti el entre-dor, por lo que debes cuidarla al máxi-rocura una imagen formal, profesional. ua tu imagen al perfil del puesto, pues isten normas rígidas acerca de cómo hay
acudir a la entrevista; en caso de duda, una imagen “neutra”, vete de “normal”. una apariencia física descuidada, pero también los excesos (ropa llamativa,
res chillones, maquillaje y complementos
exagdura
Cdesesariocomciminecelabotu in
Pcomcon lde urir nexpe
Id
erados). Nunca fumes ni mastiques chicle nte la entrevista. onfusión en el área en la que te quieres mpeñar: Para solucionar esto es nece- que estés consciente de cuáles son tus petencias, es decir, el conjunto de cono-entos, habilidades, destrezas y actitudes sarias para desempeñarte en un área ral y hazlas converger con las áreas de terés.oca experiencia: Es muy importante el binar los últimos semestres de estudios as práctica profesionales, o bien, a través n empleo de medio tiempo para adqui-uevos conocimientos y obtener mayor riencia.ioma: Hoy ante la globalización, adquie-
re mdosintemispro
Fen amitequinteconcenopo
Fde Camen d
ayor relevancia el dominar al menos uno o idiomas más para poder ser competitivos rnacionalmente, principalmente el Inglés, mo que puedes reforzar en tus estudios de fesional en el Tec de Monterrey.ormación extra académica: El participar ctividades de formación integral te per-
e desarrollar habilidades como trabar en ipo, liderazgo, comunicación y relaciones rpersonales, las cuales, además de contar una experiencia internacional, te ofre- una ventaja competitiva para obtener una rtunidad laboral.alta de conocimiento sobre opciones
búsqueda: Un estudio realizado por el pus Monterrey, a los alumnos graduados iciembre del 2005, tres meses después de
gradefecte laTraes inde e
Taqucionamipañasolas qorgamenpro
P
uarse, demostró que los dos medios más tivos para encontrar empleo son: median- 'red de contactos' y utilizando la Bolsa de bajo del Tec de Monterrey. Es por eso que dispensable conocer más acerca del uso stas dos herramientas.u 'red de contactos' consistirá en todas
ellas personas, organizaciones e institu-es con quienes te relaciones. Esto es, los
gos, los familiares, los colegas y los com-eros de trabajo que conozcas. También las ciaciones o sociedades de profesionistas a ue pertenezcas. Además, las empresas u nismos gubernamentales y no guberna-tales con los que establezcas una relación
fesional.1or su parte, la Bolsa de Trabajo del Tec de
PaCampque launa aun em
nterrey es el segundo medio más efectivo, ue mediante este sistema se brinda aseso-
y se ofrecen herramientas que te facilitan úsqueda de empleo. El sistema permite colocar tu currículo línea para poder aplicar cualquier vacante te interese, enviándolo directamente al tacto de la empresa que publicó la oferta, más de estar disponible todo el tiempo a que las empresas lo consulten. A partir de este año se ha creado una nueva ión para tener tu currículo en línea, el l se desarrolla a través del llenado de cam- específicos, lo que permite mostrar la
ormación que realmente les interesa a los lutadores. Asimismo, en Internet también existen unas bolsas de trabajo que puedes consi-ar para consultar vacantes laborales.
ratón de oportunidadesa excelente opción para buscar oportuni-es, son los diferentes eventos que se reali- en el Campus Monterrey para acercar a las presas a egresados y estudiantes que bus- un empleo. Uno de estos es el Maratón de ortunidades Laborales, el cual es el evento reclutamiento del semestre enero-mayo, en ue representantes de recursos humanos de presas nacionales e internacionales, asis- a nuestro campus a impartir conferencias frecer vacantes.El evento se llevará a cabo del 14 al 16 de rzo en el Auditorio de Aulas 5 (Centro de tecnología) y a diferencia de EmpleaTEC ento de reclutamiento de agosto –diciem-) las empresas no tendrán stands; la única rtunidad de acercarse a los reclutadores
asistiendo a sus pláticas, las cuales son cupo limitado por lo que se recomienda istrarse con tiempo.Los requisitos para asistir al evento son: alumno o egresado del Tecnológico de nterrey a nivel profesional; contar con eso al portal de Bolsa de Trabajo: http://tec.itesm.mx, estar inscrito a cada con-
encia a la que se desea asistir, y acudir a presentaciones con credencial de alumno Ex-A-Tec.Empresas participantes: John Crane, lumberger, Ternium, Tenaris Tamsa,
tec, BAT, Soriana, Nemak, Techint, Cemex, pian, Parker Hannifin de México.Algunas de las vacantes: Especialista materiales, Field Engineer, Geofísico de yecto, Jóvenes Profesionistas, Ingeniero Proceso, Geólogo de proyecto y Jefe de eraciones. Consultor, Consultor Analista onsultor Analista CRM, Trainee Finanzas, inee IT, Trainee Sistemas, Trainee de mpras, Analista de Mercados, Jefe de portaciones, Jefe de Importaciones, Jefe Resurtido y Cuantificador, Prácticas fesionales, Analista de Seguridad y Medio biente Jr., Analista de Calidad Jr., Analista
Control de Proyecto Jr., Ingeniero de Sitio
Mayor información sobre el evento con la nciada Areli González, coordinadora de moción y Relaciones Públicas del Centro Desarrollo Profesional, Bolsa de Trabajo. . 8358-2000 ext.3673
rticipa en este tipo de eventos que el us Monterrey tiene para ti, y recuerda mejor carta de presentación es tener
ctitud positiva al momento de solicitar pleo.
¡Éxito!*Información sobre el evento
proporcionada por Bolsa de Trabajo
Manual para tu desarrollo profesional 2006
º
11 9 DE MARZO DE 2006
“En Soriana buscamos
profesionistas, con experiencia mínimo en
prácticas profesionales, alto
empuje, con iniciativa, propositivos,
innovadores y que vengan deseen hacer
carrera con nosotros”.
Jerónimo GarcíaSoriana
“En Nemak buscamos profesionistas que se destaquen por saber
trabajar en equipo, que sean tolerantes a la
presión, que tengan la habilidad para solucionar los
problemas que se les presenten, que
sepan comunicarse y que sean buenos
líderes. Como consejo a aquellos que están
buscando empleo les recomendamos que
destaquen sus logros más sobresalientes,
así como las actividades
extraacadémicas en las que hayan
participado, ya que las habilidades que les
desarrollan el haber participado en ellas
son muy valoradas en una organización”.
Ana MarcosNEMAK
“Buscamos profesionales
comprometidos, con visión multicultural,
iniciativa, actitud emprendedora, alto
sentido de responsabi-lidad, visión de
negocio, liderazgo, orientación a
resultados, capacidad para
promover la innovación, constante adaptación al cambio, orientación al servicio,
slto grado de compe-tencia técnica y meto-
dológica, dominio de lenguas extranjeras”.
Bertha UbillaHYLSA
Lo que las empresas buscan...
12 PANORAMA ESTUDIANTIL 9 DE MARZO DE 2006
CAMBIANDO DE DISCO
POR: RENÉ SÁNCHEZ ALMAGUER
¡Cuidado con la basura!El spam es ya, una problemática de grandes proporciones
H ace doce años, una pareja de abogados radicada en los Estados Unidos decidió hacer publicidad de sus servicios de una manera
muy peculiar para esa época: utilizando el correo electrónico como medio.
En 1994, la cantidad de usuarios de Internet era mínima, sin embargo, dicha compañía logró facturar alrededor de 10 mil dólares en tan solo un día de operacio-nes. En vista de los resultados obtenidos, poco a poco fueron surgieron un gran número de empresas que comenzaron a dedicarse a la mercadotecnia y publicidad
POR MARISA RANGEL
Este fin de semana los candidatos a gra-duarse medirán su nivel de conocimientos en el Examen General para el Egreso de Licenciatura (EGEL) que aplica el Centro Nacional de Evaluación para la Educación, A.C. (CENEVAL).
Un total de 22 carreras presentarán esta prueba el próximo viernes 10 y sábado 11 de marzo, por lo cual los alumnos se han prepa-rado durante el semestre con la finalidad de desempeñar un buen papel y demostrar que en el Tec se recibe educación de gran calidad y sus egresados están preparados para competir en el mundo laboral.
Este examen es un compendio de todos los conocimientos que el alumno adquirió durante su formación profesional, razón por la que su duración es de ocho horas por día de
apliel C13:0toda
LdebcarrISCLEM
Ael Edel reporesuáreade 1
Presentarán el CENEVAL más de mil estudiantes
cación. La cita para quienes presentarán es entro Estudiantil, y el horario es de 9:00 a 0 horas y de 15:00 a 19:00 ambos días para s las carreras.os candidatos a graduarse en mayo que
en presentar este examen son los de las eras de IAP, IAZ, ISE, IEC, IC, IIS, IMA, , IME, IQA, IQS, ISI, LAE, LCPF, LCQ , LED, , LIN, LSCA, MC, LPO y LEC.demás de ser un requisito para graduarse,
GEL sirve para como constancia del nivel alumno, pues a éste se le proporciona un rte de participación donde se detallan los ltados obtenidos de manera global y por . Cabe destacar que si se logra un puntaje
,150 en áreas de su disciplina, y un mínimo
de recsob
dencomcosfotlibrma
¿Dó>Dí>Lu>Ho
1,000 o 1,150 en áreas afines, el alumno será onocido con un testimonio de desempeño resaliente.Es importante que los estudiantes recuer- llevar sólo los materiales que se les indicó, o libros y calculadoras, así como aquellas
as que no serán permitidas, como utilizar ocopias, manuscritos, cuadernos, carpetas, os engargolados y calculadoras progra-bles.
nde, cuándo y a qué hora?a: 10 y 11 de marzogar: Centro Estudiantilrario: 9:00 a 13:00 horas y 15:00 a 19:00 horas
vía e-mail. No obstante, con el aumento de usua-
rios en la red, las buenas intenciones de este negocio desaparecieron y dieron paso a lo que hoy conocemos como “spam”, un término anglosajón que es utilizado para identificar al correo electrónico no deseado que se envía en cantidades masivas y de manera descontrolada.
Mensajes que nos informan que resultamos ganadores de unas vacaciones totalmente gratuitas o que se encargan de anunciar un producto, servicio o sitio web, son sólo algunos de los típicos ejemplos de correos difundidos diariamente a nivel mundial.
De acuerdo con estadísticas presenta-das por SoftScan, tan sólo el año pasado hubo un incremento del 13 por ciento en la circulación de correo considerado basura. Actualmente, el 85 por ciento del tráfico de correo electrónico es spam, lo cual está ocasionando pérdidas por encima de los 300 millones de dólares al año. Es por ello que tanto los proveedores de servicios de correo así como las grandes compañías, se han encargado de reforzar sus filtros de seguridad para evitar que la bandeja de entrada de los usuarios se sature con men-sajes indeseados.
Al realizar un estudio para investigar la forma en cómo los spammers, personas o compañías encargadas de enviar spam, logran obtener los listados de correos electrónicos, algunos especialistas llegaron a la conclusión que existe un alto riesgo de recibir basura si la dirección del correo aparece publicada explícitamente en algún sitio de Internet.
Asimismo, otros spammers utilizan un sistema basado en la combinación de caracteres que les permite generar cuentas de correo de manera aleatoria. Igualmente, una práctica que está siendo penalizada severamente en algunos países, es la venta, por parte de compañías, de base de datos con la información de sus clientes.
El panorama actual apunta a que el spam continuará siendo un verdadero dolor de cabeza para quienes tenemos una cuenta de correo electrónico, puesto que los spammers siempre encuentran una nueva forma de esquivar las barreras y filtros de seguridad.
ESTUDIANTIL PANORAMA 13
Distinguen desempeño dentro y fuera del aula de estudiantes de Química
9 DE MARZO DE 2006
MeIngeBacIndu
Nom
Mar
POR RICARDO MUÑIZ
Para distinguir al esfuerzo de los estudiantes por su desempeño en actividades académi-cas y extracurriculares, el Departamento y las Direcciones de Carreras de Ingeniería Química llevaron a cabo la XI Entrega de Reconocimientos, donde los alumnos más destacados de dichas carreras fueron premia-dos por sus logros durante el periodo agosto-diciembre 2005.
Para tal efecto, autoridades académicas, padres de familia, alumnos y público en gene-ral, se reunieron el pasado 1 de marzo en Sala Mayor de Rectoría para reconocer a los des-tacados estudiantes.
“Los hijos son el reflejo de la enseñanza y la educación recibida por los padres, quienes, a su vez, son merecedores de este reconoci-miento”, expresó en su mensaje ante el audito-rio el doctor Arturo Molina Gutiérrez, direc-tor de la División de Ingeniería y Arquitectura. “Los hijos bien educados son la verdadera riqueza de un hogar”, reiteró.
Los reconocimientos fueron entregados en tres categorías: Mejor promedio por semestre, mejor esfuerzo realizado de un semestre a otro, y Compromiso IQ. Ésta última premia las actividades extraacadémicas sobresalientes desarrollada por los alumnos.
“Me siento muy contenta...es gratificante el que se reconozca nuestro esfuerzo”, comen-tó Alejandra Chávez Amador, estudiante de la carrera de Ingeniero Químico Administrador (IQA), quien recibió el reconocimiento de
Comla MSoci
PFlordian
>El D
promiso IQ al haber obtenido la beca de odalidad de Liderazgo para el Desarrollo al.or su parte, la señora Rosalía Martínez es, madre de Isaí González Martínez, estu-te con mejor promedio del cuarto semes-
tre dindehijo“Sintual
¡
e IQA, declaró sentirse feliz y con un gozo scriptible al ver como el esfuerzo de su se ve premiado con este reconocimiento. duda lo motivará a seguir adelante”, pun-izó la madre del premiado.Felicidades!
44RECONOCIMIENTOS
OTORGADOS
jores promediosniero Químico Administrador
helor Chemical Engineering with minor in strial Engineering
bre Semestre
isa Hernández Pavón 1
Diana Cedano Alvarado 2
María Isabel Tenorio Bernal 3
Isaí González Martínez 4
Dejanira Juárez García 5
Carlos Armando Morales Velasco 6
Areli Jetzabel López Solís 7
Cecilia Guadalupe Acevedo Jiménez 8
Gerardo Galván González 9
Ingeniero Químico y de SistemasBachelor Chemical Engineering with minor in Environmental Engineering
NOMBRE SEMESTRE
María José Alonzo Cortés 1
Armando Elizondo Noriega 2
Juan Iván Misael Cruz Padilla 3
Cynthia Edith Valenzuela García 4
Arturo Alonzo Palacio Montes 5
Luis Roberto Yepiz Escalante 6
Eugenio Ramírez Morelos 7
Adriana Reyes Lúa 8
Lucila Liliana Vázquez Cantú 9
r. Arturo Molina, director de la División de Ingeniería y Arquitectura, entregó los reconocimientos.
9 DE MARZO DE 2006
Sistema de apoyo a usuariosEn esta página http://informatica.mty.itesm.mx encontrarás un directorio de servicios de Informática para maestros y alumnos del campus, entre los que se encuentran:
En la web
Son virus el ‘dolor de cabeza’ de empresasUn nuevo gusano computacional, llamado OSX.Inqtana.A, ha sido creado para atacar las computadoras Macintosh de Apple, apro-vechando una vulnerabilidad en el sistema operativo OS X a través de las conexiones inalámbricas Bluetooth, comentó la empresa antivirus Symantec.
Vincent Weafer, directivo de la empresa, comentó que se había especulado sobre la posibilidad de que creadores de software maligno dirigirían su atención a otras plata-formas diferentes a los sistemas operativos de Microsoft, y la aparición de este nuevo gusano parecería corroborar esta tendencia.
Ataca nuevo v
> Agendas Compartidas
Los usuarios de este servicio -maes-tros y personal administrativo- podrán administrar su tiempo de una manera organizada permitiendo compartir la
PLOTTERS EN SALA DE CÓMPUTO DEL CEDESPara imprimir posters a color y blanco y negro, puedes acudir a la sala de cómputo en CEDES Norte y utilizar el servicio de Plotters; visita la página http://impresion.mty.itesm.mx para más información.
Envíanos tus opiniones y comentarios sobre esta página a:[email protected] esta página en internet: http://publidinf.mty.itesm.mx/
Afirman que los programas malignos son un gran problema de seguridad
información de sus agendas para consul-tas o solicitud de citas.
> Audio LibrosSe han colocado en este espacio dife-rentes publicaciones en formato de audio para que los usuarios puedan escuchar el contenido de la Constitución Mexicana, la Declaración de Derechos Humanos, la Ley Federal del Derecho de Autor, entre otros libros; además, hay una sección de libros virtuales.
> InfowebPuedes acudir a esta página para solici-tar un espacio de red y crear tu página web personal, departamental o estu-diantil, además de encontrar informa-ción para incluir servicios y administrar tu espacio.
D e acuerdo con un estudio rea-lizado por el Departamento de Comercio e Industria de Gran Bretaña, son los virus compu-tacionales la principal causa de
problemas de seguridad para las empresas de ese país; este estudio mostró que casi el 50 por ciento de las fallas más importantes de los últimos dos años se debieron a infecciones de programas malignos.
En algunos casos, los virus dañaron sis-temas clave como el correo electrónico que tardaron más de un día en reparaciones; el estudio indica que pueden tomarse hasta 50 días en reparar los daños que provocan las peores epidemias.
El estudio reveló que el número de empre-sas que han sido atacadas por virus se ha redu-cido hasta casi un tercio desde el último estu-dio en el 2004, debido a que la mayoría se han
proel tporpueles.trótienalgcio
prosisto reel 2estawarsietpor
Este es el segundo virus enfocado a las Mdetectado en un par de semanas, puesto quna semana antes se descubrió el OSX/LeaA, considerado el primer virus dirigido a uplataforma Macintosh; este virus intentadifundirse a través del programa de mensainstantáneos iChat de Apple.
Ahora, el nuevo virus intenta usar conexnes Bluetooth para difundirse buscanotros aparatos que utilicen esta tecnoloinalámbrica. En apariencia, este virus nouna amenaza inmediata pues no es funciotodavía, pero el código fuente podría modcarse para provocar daño importante, por
irus a Mac > Listas de distribución
Mundo @ Por Radelape
tegido con sistemas antivirus para limpiar ráfico de correos electrónicos, puesto que experiencia han aprendido lo dañino que de ser un ataque de virus computaciona- Por otra parte, el estudio también encon- que aquellas empresas que son atacadas den a infectarse con mayor frecuencia;
unas compañías declararon sufrir infec-nes informáticas cada día. El informe también apuntó el creciente blema del software espía, que ataca los emas para robar información confidencial alizar actividades de diversa índole; casi 5 por ciento de los encuestados dijeron r indefensos ante estos ataques de soft-e maligno. Como resultado, uno de cada e de los incidentes más serios fue causado máquinas infectadas con spyware.
(Fuente: BBC.com).
ac ue p-na ba jes
io-do gía es nal ifi- lo
que se aconseja a los usuarios de Macintosh que instalen parches de software a sus siste-mas operativos para prevenir ataques futuros (Fuente: CNN.com).
El servicio de listas por suscripción fue creado para facilitar a maestros, depar-tamentos y direcciones del campus el envío de correo electrónico a grupos de personas
> Mi carpeta de web (Webfolders)Este servicio permite almacenar archi-vos académicos de manera temporal en un espacio creado para dicho propósito, y al que es posible acceder desde cual-quier computadora conectada a la red del campus; servicio para maestros.
> EncuestasEste servicio, que puede ser solicitado por los departamentos del Campus Monterrey, facilita un sistema de comu-nicación electrónica que permite cono-cer la opinión de un grupo de personas de manera eficiente y efectiva desde cualquier computadora conectada a la red del campus.
9 DE MARZO DE 2006 ESTUDIANTIL PANORAMA 15
Foto de generación: Foto de generación: A un paso de la metaA un paso de la meta
Estudiantes próximos a graduarse son fotografiados frente al Mural
PANORAMA/REDACCIÓN*L a toma de fotografías se hace pre-sente en los eventos más importan-tes de la vida, y al mismo tiempo brinda a quien la posee, un medio para materializar el tiempo y espa-
cio compartido con los seres más queridos en los que se experimentó una gran felicidad.
El pasado sábado 4 de marzo, desde las 8:00 horas y como ya es tradición en el Campus Monterrey, el Mural de Rectoría fue
mudde lcarrfuersentMonde p
¡Felifinal
*Con
o testigo del cúmulo de sentimientos os alumnos candidatos a graduarse de eras profesionales y maestría, quienes on fotografiados frente a él como repre-ación de su paso por el Tecnológico de terrey y la culminación de sus estudios rofesional.
cidades a todos ellos y éxito en la recta de su carrera!
información Juan Pablo Montoya y Martín Bautista
“Me siento realizado, muy feliz y creo que esta es una etapa que se cumplió y estoy listo para salir a la vida, a lo que venga”.
Mauricio Montemayor,
Economía
“Escionsenprimgray puamnos
“Mconprimquees urea
V
toy súper emo-ada, son muchos
timientos y el er evento de
duación es la foto, es ver a todos mis
igos me llenó de talgia”.
Annett Cañipa , Comercio
Internacional
e siento muy tenta. Desde
er semestre me ría graduar y éste n sueño hecho
lidad”. irginia Escalante
Contador PúblicoFinanciero
“Fdecadoencomto
“My quemex
inalmente después cinco años, -en mi so- estoy cumplien- un sueño que al trar al Tec me puse mo meta, y final-ente parece ser que do va para bien”.
Ricardo Moscoso Sistemas
Computacionales
e siento contento listo para los retos e ahí vienen y para pezar esta nueva
periencia”. Juan Pablo Salazar
Economía
“Esy unporgravoytiem
“CreexpHemtanestucontos
toy muy contenta poco nostálgica
que mis amigos se dúan y ya no los a ver en un buen
po”. Eunice Rivera
Relaciones Internacionales
o que es una eriencia única.
os esperado to tiempo, tantos dios para cerrar
broche de oro tan-años de estudio”.
David ElizondoSistemas
Computacionales
“Esgraya eparmuhacesttra
toy muy feliz de duarme y creo que stoy preparado
a enfrentarme al ndo laboral. Ya e falta. Mucho
udio y poco bajo”.
Carlos SolaresSistemas de Información
>Estudiantes manifestaron la nostalgia de ya no ver todos los días a sus amigos.
>Alumnos de Electrónica y Comunicaciones convivieron durante el evento.
>Estudiantes de Relaciones Internacionales se tomaron la foto del recuerdo.
> Además de la foto de generación, no podía faltar la imagen del recuerdo entre los amigos.
Los cambios nos ayudan a evolucionar16 PANORAMA ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA 9 DE MARZO DE 2006
Un cambio en nuestra vida requiere de adaptación, pero no hay que presionarse, ni acelerar las cosas
POR ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICAS egún la psicóloga y psicoterapeuta Irene Alonso, existen acciones que se pueden tomar para aceptar el cambio de la mejor manera posible y así acoplarnos al cambio.
La primera acción es no responsabilizarse del sufrimiento ajeno. Cada quien debe de cumplir con parte de la responsabilidad que le corresponde; por ejemplo, a los padres les cuesta asumir cuando un hijo se va de casa, pero tienen que aprender a aceptar su inde-pendencia y a sentirse satisfechos. Por otro lado, el hijo tiene que responsabilizarse de su autonomía.
Ser positivoVer el lado positivo en una situación de cam-bio, es una recomendación para poder conti-nuar y enfrentar la nueva realidad. Además, no pensar constantemente en el momento del cambio es benéfico, ya que ayuda a no adelan-tarte a los posibles sentimientos o sensaciones posteriores.
Para aceptar el cambio y vivirlo plenamen-te, debemos de tener el positivismo como actitud básica. En las peores circunstancias, en lugar de desesperarte o abandonarte en la derrota y la queja, debes optar por vivir
disf
PasTammencenmayran cam
Ualgodraquenosdony a brasderparcom
Lcienbio concapespde nueCommty
rutando lo que tienes.
o a pasobién, otro rasgo que debemos de imple-tar es el de la normalización de la vida,
trada en vivir el día a día, viendo a las ores dificultades que se nos presenta-como una oportunidad para continuar el ino. n cambio se debe vivir y aceptar como
que forma parte de la vida, no hay que matizarlo. Tenemos saber que a veces toca el lado de la luz, de todo es muy claro veces el de las som-, pero no hay que per-
de vista que las dos tes nos hacen crecer o personas.a alegría es otra característica que es sufi-temente fuerte para poder hacer un cam-más sencillo. Vivir y abrirnos al mundo sencillez y humildad, nos ayudará a ser aces de reconocer la grandeza de nuestro íritu, lo cual permitirá un cambio lleno experiencia que terminará armonizando stra vida. entarios y sugerencias: dap.
@servicios.itesm.mx
“El alma satisfecha con el presente no debe preocu-
parse por el futuro”Quinto Horacio Flaco, poeta romano
Tips y recomendacionesAlgunos pasos para enfrentar un cambio en tu vida:>Asumir el cambio: Las situaciones terminan.
Ser conscientes de ello y asumirlo ayuda a estar preparados al cambio. Los seres humanos somos dinámicos, evolucionamos en todos los aspectos, y mantenernos estáticos por temor a lo nuevo provoca un malestar personal. Sin embargo, debemos seguir siempre hacia delante.
>Preparar el adiós: Es bueno al realizar un cambio, externar todos los sentimientos, lágrimas, nerviosismo, tristeza. No debes inhibirlo, todo lo contrario, debes aceptarlo como algo normal.
>Aceptar el nuevo camino: terminar un proyecto, un trabajo, finalizar una relación, requiere un periodo de adaptación. Esta adaptación es un tiempo que da lugar a momentos de confusión y tristeza, entre otras emociones que debemos aprender a vivirlas como tal, porque todas estas situaciones forman parte de nuestra vida y nos hacen crecer como personas. Es conveniente, si es posible, disfrutar del avance personal que nos va a ofrecer el cambio.
Tips y recomendacionesAlgunos pasos para enfrentar un cambio en tu vida:>Asumir el cambio: Las situaciones terminan.
Ser conscientes de ello y asumirlo ayuda a estar preparados al cambio. Los seres humanos somos dinámicos, evolucionamos en todos los aspectos, y mantenernos estáticos por temor a lo nuevo provoca un malestar personal. Sin embargo, debemos seguir siempre hacia delante.
>Preparar el adiós: Es bueno al realizar un cambio, externar todos los sentimientos, lágrimas, nerviosismo, tristeza. No debes inhibirlo, todo lo contrario, debes aceptarlo como algo normal.
>Aceptar el nuevo camino: terminar un proyecto, un trabajo, finalizar una relación, requiere un periodo de adaptación. Esta adaptación es un tiempo que da lugar a momentos de confusión y tristeza, entre otras emociones que debemos aprender a vivirlas como tal, porque todas estas situaciones forman parte de nuestra vida y nos hacen crecer como personas. Es conveniente, si es posible, disfrutar del avance personal que nos va a ofrecer el cambio.
9 DE MARZO DE 2006
POR LUIS BALDOMERO
Tras un gran desempeño como entre-nador de la Secundaria de los Borregos Salvajes del Campus Monterrey y head coach del eqipo de Conferencia Nacional, César Martínez deja el reba-ño comandado por Frank González para dirigir el nuevo equipo de Borregos Metropolitanos, integrado por juga-dores del Campus Ciudad de México (CCM) y Campus Santa Fe.
En ruedan de prensa convocada el 28 de febrero, se dio a cono-cer el cambio de Martínez.
Retos César Martínez explicó que exis-ten diversos ob-jetivos a cumplir como entrena-dor del equi-po de Borregos Metropolitanos, pero la prioridad es convertirlo en un conjunto ganador como los equipos de otros Campus del Tecnológico de Monterrey.
Además, agregó que el CCM ha dado las facilidades para el desarro-llo del futuro equipo de futbol ame-ricano, dado que para su crecimiento se requiere más que entrenadores y jugadores.
“Han sido 15 anos de trabajar en el mejor programa de futbol america-no de México”, reconoció Martínez, “siempre con la idea de aprender nue-vas cosas de los mejores”.
El coach Martínez comenzará a trabajar y a transmitir nuevas ideas en la estructura que posee el equipo de CCM y Campus Santa Fe.
“El reto más grande a
enfrentar será el poner
en practica todo lo apren-
dido durante estos años”.
César Martínez, entrenador en jefe
de los Borregos Metropolitanos.
Dice adiós a Borregos del Campus Monterrey
>César Martínez, trabajó durante 15 años con los Borregos Salvajes.
POR MARISA RANGEL
C ontar con una preparación a nivel internacional resulta cada vez más importante para competir en el mundo laboral.
Ante esta realidad, la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas (EGADE), impulsa programas de intercambio de estudiantes y doble titula-ción con universidades extranjeras; y como parte de esto, se contó con la visita de direc-tivos de Pepperdine University el pasado 28 de febrero.
Colaboración académicaAlisa Fernández, directora internacional del programa MBA de la Escuela de Negocios Graziadio; y el doctor Samuel Seaman, direc-tor de los programas globales en Europa y Latinoamérica, estuvieron presentes por parte de Pepperdine University para reafir-mar la relación que su universidad sostiene con la EGADE desde el año de 1998, celebran-do convenios de intercambios estudiantiles y de doble titulación.
De la misma manera, durante su estancia, Seaman y López se reunieron con el ingenie-ro Arturo Tavizón, encargado de tecnologías de información y relaciones públicas con universidades extranjeras; y con Teresa del Castillo, coordinadora de nuevos programas y acuerdos con universidades extranjeras, con la finalidad de revisar nuevas formas de colaboración, como un programa para “undergraduates”.
En su recorrido por la Universidad Virtual, Alisa López comentó que el Tecnológico de Monterrey es una institución moderna que
cuenta con prestigio a nivel internacional, razón por la cual Pepperdine busca refrendar los convenios existentes para fomentar inter-cambios entre ambas casas de estudios.
“Estamos visitando el Tecnológico para hablar acerca de nuestros intercambios estu-diantiles. El Tecnológico es maravilloso, es una escuela muy moderna, con muchos cam-pus en el país y tiene mucho prestigio a nivel internacional”.
En el mismo sentido, el doctor Seaman enfatizó que el prestigio del Tecnológico como una de las mejores universidades de América Latina es un factor determinante en la decisión de los estudiantes de Pepperdine que optan por un intercambio.
Como complemento de la visita, los alum-nos de la EGADE convivieron con la delega-ción de Pepperdine University en una charla donde se les comentó acerca del programa de doble titulación y las posibilidades que éste ofrece en la Escuela de Negocios Graziadio y en el Tecnológico de Monterrey.
AGENCIA INFORMATIVA/ ALFONSO MARTÍNEZ
El Centro Mexicano para la Filantropía y la Alianza para la Responsabilidad Social Empresarial, en su sexta entrega de los dis-tintivos “Empresa Socialmente Responsable 2006”, reconoció la labor del Campus Monterrey por segundo año consecutivo.
En honor a ello, se organizó un desayuno en el cual se hizo un reconocimiento público a todos los que hicieron posible la obtención del premio. “Es muy fácil hablar de responsa-bilidad social, pero es muy difícil aplicarla y el Campus Monterrey lo hizo, por eso se le está reconociendo”, enfatizó el doctor Alberto
Bustani rector de la Zona Metropolitana de Monterrey.
Asimismo, se destacó la labor del comi-té para el desarrollo de la gestión de dicho distintivo: la licenciada Camila Mejía, de la Dirección de Asuntos Estudiantiles; la licenciada Rosalía Geronis, de Formación Social y Apoyo a la Comunidad; la contadora Be-linda Jiménez, del Centro de Va-lores Éticos; y la ingeniera Mónica Delgado, del pro-grama Desarrollo Sostenible.
El logro de la distinción ESR materiali-za nuevamente, el compromiso del Campus Monterrey y del Tecnológico de Monterrey en la línea de la responsabilidad social, lo cual, representa el reto de seguir trabajando en dicha área.
Consolidan relación con Pepperdine University
Reafirman colaboración académica internacional
>Alisa López y le Dr. Samuel Seaman, de Pepperdine University, visitaron el Tecnológico de Monterrey para dar continuidad a los convenios de colaboración existentes entre ambas instituciones.
4 PANORAMA INSTITUCIONAL 9 DE MARZO DE 2006
Calidad educativaLos programas de MBA de Graziadio School, la escuela de negocios de Pepperdine, cuentan con diferentes reconocimientos:>Lugar 19 a nivel mundial- BusinessWeek, 2003. >El programa de MBA de tiempo completo
se encuentra los primeros 70 del mundo- BusinessWeek, 2003.
>La guía de las mejores escuelas de negocios publicada por The Wall Street Journal incluye a Graziado Business School como una de las primeras 100 de la lista.
>El U.S. News & World Report 2005, edición en línea, enlista el programa de tiempo complete de Pepperdine entre los primeros 80 de Estados Unidos.
>Pepperdine está incluida por segundo año consecutivo como una de las 100 mejores escuelas con enfoque en la creación de empresas-Entrepreneur 2004.
>El programa de MBA ejecutivo de Pepperdine se encuentra entre los 75 mejores del mundo –Financial Times, 2003.
Agradecen fomento de responsabilidad social
>El Dr. Alberto Bustani agradeció la participación de miembros de la Comunidad Tec para obtener el reconocimiento ESR.
22PERSONAS
RECIBIERON EL RECONOCIMIENTO
Reconocen 40 años de labor
>El Lic. Roberto Silva, cumple 40 años de laborar en el Tecnológico de Monterrey.
POR LUIS BALDOMERO
La existencia y consolidación de una institu-ción se debe a las personas que la integran, mismas que requieren de las bases para poder desarrollarse personal y profesionalmente dentro de ésta, para lo cual resulta básica la Administración de Personal.
El Tecnológico de Monterrey, no es la excepción y se puede decir que esta área está dirigida por una persona con gran experien-cia e iniciativa, el licenciado Roberto Silva, quien cumple cuarenta años de servicio en la Institución.
Destacan su laborEn un pequeño festejo organizado por la Dirección de Administración de Personal, el pasado 24 de febrero, el licenciado Silva se mostró orgulloso de haber servido dentro del Tecnológico de Monterrey durante cuatro décadas.
“Es una gran satisfacción el haber trabajado durante estos 40 años para el Tecnológico, el que me ha permitido de alguna manera ser lo que soy, por haber tenido la oportu-nidad de desarrollarme como profesionista y la satisfacción enorme de haberme permitido tan-tos años de felicidad y realización plena en mi trabajo”, manifestó.
Asimismo, durante el evento se le entregó un reconocimiento por su ininterrumpida acti-vidad laboral. Sumado a ello, se proyectó un foto-video de algunas de sus actividades realizadas durante estos años.
Por su parte, el licen-ciado Javier Fuentes dirigió un mensaje de felicitación para el licen-ciado Silva, en el que destacó “ha tenido con nosotros un cúmulo de recuerdos y un sinfin de experiencias personales con un compañero de trabajo que nos ha mostrado la forma de escalar y alcanzar una meta”.
El director de Administración de Personal, ha destacado en estos cuarenta años de servi-cio, no sólo por el esfuerzo dentro de sus acti-vidades, las cuales son de vital importancia para la Institución; además ha promovido un espíritu creativo, destacándose como activo participante -junto con sus colaboradores- de las actividades culturales y deportivas.
“La mayor satisfacción
en el Tec es servir a la gente, el
poder buscar junto con ellos una forma de
ayudarles y darle solución
a sus problemas.
Ésa es la satisfaccion más grande:
servir”
Competirán más de 800 atletasCompetirán más de 800 atletasRelevos Tec:Relevos Tec:
mptrra
n
Este fin de semana se realizará la tradicional competencia atlética del Campus Monterrey
POR RICARDO MUÑIZ
L os estudios en población gene-ral indican que la práctica de una actividad física regular, estable y moderada ayuda a mejorar tanto la salud física
como la psicológica, incrementando así la calidad de vida. Preocupados por pro-mover la práctica del deporte competiti-vo, se realizará en el Campus Monterrey, el ya tradicional Relevos Tec.
Contando con el aval de la Federación Mexicana de Atletismo, el Tecnológico de Monterrey, extiende una atenta invita-ción a todos los interesados en participar en la LIV edición de esta competencia atlética, misma que se desarrollará los días 11 y 12 de marzo en las instalaciones del legendario Estadio Tec.
Justa nacionalEn entrevista para PANORAMA, el licen-
ciadtarioexprciónniende ddepoFMAlas dsu estriun
E43, esaltoestabgura
PremEn cla sientrtres varo
o Francisco Olivares Pérez, secre- general del Comité Organizador, esó que “se estima una participa- aproximada de 800 atletas prove-tes de diferentes partes del país y iferentes Universidades y clubes rtivos de atletismo, afiliados a la , quienes estarán compitiendo en iferentes pruebas y poniendo todo fuerzo para llegar al podium de los fadores”.l total de pruebas a calificar es de n sus modalidades de lanzamiento, s y de pista, en cada una de ellas se lece una marca mínima a fin de ase-
r un buen nivel de competencia.
iación a los mejores uanto a la premiación, ésta será de guiente manera: será por equipos, egándose el ‘Trofeo Borrego’ a los primeros lugares de cada rama,
nil y femenil. También se otorgarán
Atlco dde invles
dessa en losconellodelricaayu
vieen Mopágmxen 364oliv
edallas individuales a todos los tres rimeros lugares de cada prueba, y un ofeo al atleta más destacado en cada ma.El cronometraje será de forma electró-
ica por parte de la FMA, mientras que los jueces pretenecen a la Asociación de
etismo de Nuevo León, personal técni-el Tecnológico Monterrey e
itados especia-al evento.Es importante tacar la valio-participación el evento de
voluntarios, tándose entre s los jugadores
equipo representativo de fútbol ame-no, quienes de manera desinteresada dan en la organización del evento.La junta previa se realizará mañana rnes 10 de marzo a las 19:00 horas la Cafetería Centrales del Campus nterrey. Mayor información en la ina electrónica www.relevostec.com. o contactar al licenciado Olivares los teléfonos 8328-4057 extensión 1 o el correo electrónico [email protected].
43SERÁN LAS PRUEBAS
ATLÉTICAS PRESENTADAS
EN RELEVOS TEC
18 PANORAMA ESTUDIANTIL 9 DE MARZO DE 2006
CLASIFICADOS
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M A R T E S
L U N E S
M I E R C O L E S
J U E V E S
V I E R N E S
Sopa de Acelgas con FideosEnchiladas HidrocálidasTinga NorteñaSalpicón de PescadoPapa Galeana al PerejilFrijoles con Pimiento MorrónEnsalada y Postre
Crema de BrócoliPechuga de Pollo a la Cordon BlueCortadillo RegioCebiche de PescadoPuré de Papa con Queso AmarilloArroz CambrayEnsalada y Postre
Crema de Queso al PimientoMilanesa de Pollo a la CésarAlbóndigas a la HierbabuenaVegetales al OlivoArroz al CurryEnsalada y Postre
Sopa del GranjeroPechuga de Pollo al Vino BlancoPuerco en Mole VerdeTostada de PicadilloCalabacita con Elote y MargarinaFrijoles a la MexicanaEnsalada y Postre
Consomé de Pollo con VerdurasMilanesa a la PortuguesaTorta de Papa con Jamón y QuesoMollete de Pan IntegralGuacamole al NaturalFusilli al NaturalEnsalada y Postre
Caldo de Res con Lenteja, Papa y ColiflorFajitas de Puerco Estilo AsiáticoTorta de Carne Deshebrada de Res
Linguine en Salsa de EspinacasPapa Galeana al OréganoEnsalada y Postre
Caldo de Res con Repollo y EloteFlautas de ResPollo en AchiotePapa Rellena de Queso y ChampiñonesArroz con Tres PimientosEjotes con SalchichaEnsalada y Postre
Caldo de Verduras com Carne Seca
Hamburguesa Big-TecPechuga de Pollo en Salsa de MoleAguacate Relleno de Ensalada de PolloPapas a la FrancesaJuliana de Ejotes y ZanahoriaEnsalada y Postre
Crema de CalabacitaCarne MotuleñaBrochetas de PolloArroz FritoAcelgas MenierEnsalada y Postre
Caldo XóchitlHamburguesa de PolloGuisado de Res con SalchichaSandwichetas Integrales de AtúnPapas a la FrancesaFrijoles al NaturalEnsalada y Postre
Sopa de Fideo al ChipotleTorta de Pierna de PuercoT-Bone en Salsa RancheraEnsalada de AtúnVerduras en EscabechePapas a la FrancesaEnsalada y Postre
MENÚ ORIENTALCaldo de Pollo con Fideos Fritos
Fajitas de Res OrientalesCarne Desmenuzada de Cerdo con CebollaArroz con Esencia OrientalBrócoli con Rayadura de ZanahoriaEnsalada y Postre
Sopa de Camarones con NopalitosFilete de Pescado al Mojo de AjoPicadillo RancheroFajitas de Pollo en Salsa
TeriyakiEjotes
Frijoles AdobadosEnsalada y Postre
Crema de EspárragosFilete de Pescado a la Chouds FroidsFlautas de ResSalpicón de AtúnArroz a la MexicanaPapa Galeana con CebollínEnsalada y Postre
Crema de TomateHamburguesa MignonFilete de Pescado Empanizado con Salsa TártaraColiflor a la MantequillaPuré de Papa con OlivasEnsalada y Postre
COMEDOR DE ESTUDIANTESY EL ÁNFORA
CENTRALES EL JUBILEO,LA ESPIRAL
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MENÚ SUJETO A CAMBIOS SIN PREVIO AVISODEL 13 AL 17 DE MARZO
RECOGE TU CHAROLA, DEJA LA MESA COMO TE GUSTARIA ENCONTRARLA
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9 DE MARZO DE 2006
POR LUIS BALDOMERO
Símbolo de la República Checa, el cuarteto Talich es considerado uno de los mejores cuartetos de cuerdas del mundo. Fundado por Jan Talich, sobrino del renombrado director de la Filarmónica Checa: Vaclav Talich, en cuyo honor el cuarteto lleva su nombre.
Prestigio internacionalEl cuarteto, en ese entonces formado por P. Messiereur, J. Kvapil, J. Talich y E. Rattay, desde sus inicios se colocó rápidamente entre los mejores cuartetos de cuerdas a nivel inter-nacional. Las grabaciones que ha realizado comprenden las obras completas de Mozart, y Bethoven y ha recibido numerosos pre-mios musicales entre los que se encuentran el Diapasón de Oro, el Gran Premio del Disco, el Diapasón del Siglo y el Disco de Oro de Supraphon.
A la mitad de la década de los 90’s, se dio un giro gradual de las personas que integra-ban el cuarteto, formándose un ensamble con músicos más jóvenes, quienes son los actualeintegrantes del cuarteto: J Talich, P MacecekV Bukac y P. Prause.
Actualmente, el cuarteto es aclamaden toda Europa, Japón, Estados Unidos Latinoamérica; es invitado constantemente tocar en festivales de música de cámara y eespacios musicales internacionales en ParíLyon, Londres, Cataluña, Montecarlo, SionPraga y Ottawa, entre otros. Además ha sidinvitado por la Fundación Steven Spielberpara grabar obras de compositores clásicopara el documental ‘Infierno en la Tierraacerca del holocausto.
Gracias a la SAT 57, el día de hoy, 9 de marza las 20:30, la comunidad de Monterrey tendrla oportunidad de apreciar un repertorio dmúsica de cámara de excelencia, interpretadpor el magnifico cuarteto Talich. El repertorio comprenderá música de BeethovenShostakovich y Smetana.
Si eres amante de la música clásica ndebes de perderte este espectáculo de tallinternacional en el Auditorio Luis Eizondo.
Harán sonar sus cuerdas en la SAT
>El Cuarteto Talich estará presente hoy en la SAT.
Viajan con el público al 'País de las Maravillas'
Celebra Danzamimos 25 años de historia sobre el escenario ¿SabiaDatos curide las Mar
POR DANIELA GUTIÉRREZ
U n mundo lleno de elementos y personajes cotidianos tras-formados bajo la percepción de una niña en búsqueda de maravillas, hace que un sim-
ple felino se vuelva un gato hilarante y que un insecto se convierta en una gran oruga predicadora.
El pasado fin de semana, el Auditorio Luis Elizondo fue el escenario donde estos y otros sucesos fantásticos tomaron lugar, al ser recreados por alumnos tanto del cuerpo de baile como de las clases extracu-rriculares ofrecidas por el Tecnológico de Monterrey quienes montaron el espectáculo de Danzamimos: Wonderland.
Por su temática festiva, Wonderland fue el evento perfecto para celebrar los 25 años de Danzamimos, concepto que ha presen-tado, a través de los años, las propuestas de coreógrafos jóvenes y profesionales, así como rutinas de pantomima de maestros especializados en el área.
Sigue al Conejo Blanco...La primera parte de la obra, inició con la recreación del cuento clásico de Lewis Caroll, “Alicia en el País de las Maravillas”. Mediante una perfecta coordinación en las coreografías, vistosos vestuarios, ritmos que iban desde el Hip Hop hasta las danzas árabes, y escenografías que emulaban las obras de Van Gogh, los alumnos de Difusión Cultural hicieron recordar al público uno de los cuentos más famosos del mundo.
Escenas clásicas, como la fiesta del No
Cumla cvidtrió
Enogla ola bel cestabrinde l
GesEn esqnoslas
Sde gbanel emade conde sPas
Pde sclasmucomnos
Ngrahicdurpúb
pleaños, la conversación con la oruga y orte de la Reina de Corazones, cobraron a mediante las habilidades rítmicas e his-nicas de los estudiantes.l cuerpo de baile, apoyado por la esce-
rafía, enfatizó la temática y mensaje de bra del matemático y escritor británico: úsqueda de realidades alternas mediante uestionamiento de la lógica y las reglas blecidas, así como las posibilidades que da una actitud curiosa que va más allá os límites.
tos y movimientosel segundo acto, y continuando con el uema de realidades fantásticas, los alum- de las clases de pantomima hicieron de suyas. in música de fondo, pero con toda clase estos y movimientos corporales, recrea- objetos, lugares y seres inexistentes en scenario: un consultorio médico, la fil-
ción de una película y una escena propia Heidi la niña de las montañas, todo esto trastada con una parodia de la película uspenso “Se Lo Que Hicieron el Verano ado”. ara complementar y celebrar el cuarto iglo de Danzamimos, los alumnos de las es de baile recrearon escenas de números sicales alusivos a espectáculos pasados, o 'Karma', interpretada por los exalum-
de Jesús Perea.o queda más que felicitar y brindar una
n ovación a todas aquellas personas que ieron posible el espectáculo Danzamimos ante tantos años. Gracias por otorgar al lico horas y horas de sana diversión.
>LewhabIngdivencLid
>El lidelunarega u
>En fuede
s qué...?osos sobre “Alicia en el País avillas”:
is Carroll publicó el libro tres años después de er recorrido un viaje en barco cerca de Oxford,
laterra, junto con un grupo de niños a quienes ertía contando cuentos, y entre los cuales se ontraba una pequeña con el nombre de Alice
dell.bro tiene una secuela llamada “Alicia a través Espejo”, en la cual Alicia se ve envuelta en loca partida de ajedrez, donde viola todas las las del juego, como si se encontrara frente n espejo. 1998, un ejemplar de la primera edición del libro vendida en subasta por la suma de 1.5 millones dólares.
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