BACHILLERATO A

DISTANCIA

GUIA DIDÁCTICA

Ciencias para el Mundo

Contemporáneo

1º Bachillerato

IES Francisco Giner de los Ríos

CURSO 2014 - 2015

1º Bachillerato: Ciencias para el Mundo Contemporáneo

BACHILLERATO A DISTANCIA

ÍNDICE

1. Presentación

2. Horario y profesorado

3. Material didáctico 4. Contenidos

5. Distribución de la materia por evaluaciones

6. Evaluación y calificación

7. Recuperación de la asignatura

8. Orientaciones para el estudio

9. Acceso al Aula Virtual

10. Otras orientaciones para el estudio

11. Algunos consejos finales

Presentación

La asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo es una materia de 1º de

Bachillerato. Es una materia común a todas las modalidades por estar orientada a la

formación básica de todos los alumnos en una serie de temas trascendentales para

entender la sociedad y el momento en que vivimos.

Una materia que intentará aportar esa cultura científica necesaria para que el

alumno comprenda el gran progreso de la sociedad actual, la rápida evolución de la

sociedad actual, los grandes descubrimientos del Universo, la importancia de la

conservación y el porqué de las catástrofes naturales, la lucha contra las enfermedades

como el SIDA, el ébola, la malaria, etc.; en definitiva, que tenga la base necesaria para

comprender los acontecimientos que vive nuestra sociedad actual.

Horario y profesorado

Biología y Geología

Tutor Horario de tutorías

Nombre del tutor Tutoría grupal Tutoría individual

PALOMA IBARRA

GARCIA

Día Hora Lugar Día Hora Lugar

Jueves 19:30

A7

Laboratorio

de Biología

Martes 18:40 Sala de

profesores

Para contactar con el

profesor

· Teléfonos de contacto:

916 525 466- 916 526 216

· Dirección de correo electrónico de contacto:

distanciaginer@hotmail.com

En los correos que se envíen, en

ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura,

nombre completo del alumno, curso y grupo.

Como toda la información se realizará a través del Aula Virtual, la comunicación se hará por esa vía principalmente.

Material didáctico

LIBRO DE TEXTO: Libro de texto recomendado:

- Ciencias para el Mundo Contemporáneo. 1º Bachillerato.

Editorial SM

Muchos enlaces en: cmcginer, donde además de recursos encontraréis un enlace para descargar el libro digital. Repertorios de preguntas clave/Esquemas en la web de la materia.

Contenidos

UD. 1. Nuestro lugar en el Universo.

UD. 2. ¿Qué nos hizo específicamente humanos?

UD. 3. Las plagas del siglo XXI.

UD. 4. Vivir más, vivir mejor.

UD. 5. De los transplantes a las células madre.

UD. 6. La revolución genética

UD. 7. El cambio climático ya está aquí.

UD. 8. ¿Son naturales las catástrofes?

UD. 9. La energía y el problema energético.

UD. 10. ¿Hay agua para todos?

UD. 11. Hacia un desarrollo sostenible

UD. 12. Materiales: uso y consumo

UD. 13. Nuevas necesidades, nuevos materiales.

UD. 14. Un mundo interconectado: la revolución digital

Distribución de la materia por evaluaciones

Las unidades didácticas hacen referencia a los temas del libro de la editorial

SM.

La siguiente distribución es orientativa, por lo que el alumnado deberá

seguir la información que se incluya en la plataforma virtual. Esta

distribución temporal puede estar sujeta a alguna modificación que, en el

caso de que se produzca, será comunicada siguiendo los cauces habituales.

· 1ª evaluación: del tema 1 al tema 4 incluido.

· 2ª evaluación: del tema 5 al tema 7, y el tema 9 y 10.

1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena 4ª Quincena 5ª Quincena

TEMAS 5. De los

trasplantes a las

células madre.

6. La revolución

genética

7. El cambio

climático ya está

aquí.

9. La energía y el

problema

energético

10. ¿Hay agua

para todos?

Repaso

general

· 3ª evaluación: del tema 12 al tema 14 incluido y el tema 11.

1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena 4ª Quincena

TEMAS 12. Materiales: uso

y consumo

13. Nuevas

necesidades, nuevos

materiales.

11. Hacia un desarrollo

sostenible.

14. Un mundo

interconectado. La

revolución digital.

Repaso general.

1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena 4ª Quincena 5ª quincena

TEMAS 1. Nuestro

lugar en el

Universo

2. ¿Qué nos hizo

especialmente

humanos?

3. Vivir más,

vivir mejor

4. Las plagas del

siglo XXI.

Repaso

general

Evaluación y calificación

Recuperación de la asignatura

Existen dos convocatorias extraordinarias para recuperar

A) JUNIO. Los alumnos tendrán que examinarse de las evaluaciones que

tengan suspendidas. En el caso de que tengan pendientes dos o más

evaluaciones, harán un examen global.

B) SEPTIEMBRE. Se hará un examen global de todos los contenidos

trabajados durante el curso.

CCRRIITTEERRIIOOSS DDEE CCAALLIIFFIICCAACCIIÓÓNN:

- Se realizará un examen escrito por cada evaluación,

y su correspondiente recuperación a comienzos del

trimestre siguiente.

- Los exámenes constarán de varias preguntas a

desarrollar. Dichas preguntas se elaborarán a partir

del esquema y repertorio de preguntas clave que de

cada unidad didáctica se puede encontrar en la web

de la materia.

- La nota del examen supondrá un 80% de la nota

final y los trabajos realizados a través del aula virtual,

un 20%.

- Para aprobar se necesita una nota mínima de 5.

- Para aprobar el curso es necesario tener las tres

evaluaciones aprobadas. La calificación final será la

media de las tres evaluaciones siempre y cuando

estén aprobadas.

EL EXAMEN

TRIMESTRAL ES DE

CARÁCTER

PRESENCIAL Y

OBLIGATORIO.

Orientaciones para el estudio

Es importante que antes de estudiar o preparar el

examen, ya sea de esta asignatura o de otra, seas

consciente de que una buena organización es el primer

paso para conseguir el éxito.

Al comenzar a estudiar, lee el tema correspondiente con

tranquilidad, sin prisa, subrayando los puntos que

consideres importantes, anotando dudas, comentarios,

etc.

Analiza el esquema de la unidad didáctica proporcionado,

y modifica o cambia lo que creas conveniente. Recuerda:

el material proporcionado es general y adaptándolo a tu

estudio es una de las mejores maneras de aprender.

Contesta al repertorio de preguntas correspondientes a la unidad didáctica de

estudio.

Cualquier duda que te surja las puedes solventar bien en la tutoría presencial bien

estableciendo contacto con el tutor en horario de tutoría individual o mediante

correo electrónico.

La importancia de

un plan de trabajo

personalizado

Cada alumno deberá

personalizar, a partir de

la secuenciación

trimestral de los

contenidos, su plan de

trabajo de acuerdo a sus

posibilidades y tiempo

disponible.

En el aula virtual o en el Blog de distancia podrás consultar la

programación semanal. En ella se te ofrecerá una organización

temporal del trabajo a lo largo de las semanas de cada trimestre.

Acceso al Aula Virtual

Otras orientaciones para el estudio.

Dado que se trata de una formación a distancia el tiempo de estudio

debes organizarlo de tal modo que te permita cumplir las fechas de

realización de actividades, trabajos y exámenes.

Puedes organizarte como desees pero un posible modo es el que te

ofrecemos a continuación:

1.- Lo que necesitas saber de cada asignatura en las que estás

matriculado podrás obtenerlo en el BLOG DE DISTANCIA o en el AULA

VIRTUAL. Ahí podrás consultar la documentación que te ayudará a

preparar la asignatura y a organizar tu plan de trabajo personal.

2.- Analiza la programación semanal, allí se te indica que parte del

temario debes preparar cada semana.

3.- Una vez que conoces el trabajo recomendado para cada semana, y

que se corresponde con el contenido de un unidad didáctica concreta,

deberás estudiarlo, al tiempo que realizas los ejercicios correspondiente

con ese bloque de contenidos.

4.- Te recomendamos que comiences por una lectura de las ideas claves

que figuran en el libro. Una vez que sabes cuáles son los contenidos más

importantes. A continuación, lee los contenidos correspondientes a cada

tema

5.- Una vez estudiado con detenimiento el tema, dedica el trabajo

práctico (sección de actividades de cada unidad didáctica y actividades

de autoevaluación), pues te ayudará a fijar tus ideas y a preparar mejor

tu examen.

6.-Tras leer la lectura obligatoria para el trimestre responde a las

preguntas que se te plantean en la guía didáctica sin utilizar el libro, una

vez respondidas comprueba que son correctas. Este ejercicio te servirá

para contestar la parte del examen correspondiente al libro.

7.- Estate siempre al tanto de las novedades de la asignatura a través

de la información que te ofrezca tu profesor tutor a través del blog o el

aula virtual.

8.- Se constante y organiza adecuadamente el tiempo de estudio y

trabajo que dedicas a la semana cada asignatura, evita, en todo caso, la

acumulación de contenidos.

Algunos consejos finales

AACCCCEEDDEE PPEERRIIÓÓDDIICCAAMMEENNTTEE al Aula

Virtual, puesto que es la únicamente

manera de estructurar y secuenciar

adecuadamente tu plan de trabajo a

partir de las orientaciones del

profesorado, y de estar al día de las

novedades de las que pueda informarte

tu profesor tutor.

RREECCUUEERRDDAA QQUUEE aunque no tengas la

obligación de asistir a clase, no te

encuentras solo. Puedes preguntar a tu

profesor en las tutorías individuales de

forma presencial, por teléfono o a través

del correo electrónico, pero además

podrás, compartir y consultar tus dudas

en los foros del aula virtual. Ante

cualquier duda, pregunta al profesor.

NNOO OOLLVVIIDDEESS QQUUEE estás estudiando una

modalidad en la que tu esfuerzo,

constancia y organización son

imprescindibles. No lo dejes para el

día antes del examen.

Recuerda que no estás sólo en esta

empresa cuentas con

el apoyo y ayuda de

tu profesor y puedes

utilizar las diferentes

herramientas que te

brinda el aula virtual:

foro, correo, envío de

actividades, etc.

Para cualquier

consulta, los alumnos

han de utilizar el

correo de Distancia:

distanciaginer@hotm

ail.com En los correos

que se envíen, en

ASUNTO debe figurar:

Para (nombre del

profesor), asignatura,

nombre completo del

alumno, curso y grupo.

No debe utilizarse para

esta comunicación el

blog, únicamente la

dirección de correo

electrónico indicada.