Autoevaluación de mi formación docenteAspectos Fortalezas Debilidades Áreas de

oportunidadÁreas de mejora

Relaciones interpersonales

Durante ambas jornadas de práctica se pudo establecer una buena comunicación con los docentes de la institución, lo que permitió una buena marcha en el desarrollo de actividades por las facilidades otorgadas por los mismos.

Con la intención de mejorar en mi desempeño como maestra practicante me hubiera gustado recibir más recomendaciones por parte de la maestra titular, ya que no tocaba el tema a profundidad.

Las siguientes jornadas de prácticas las veo como una excelente oportunidad para intentar crear buenas relaciones interpersonales con los docentes involucrados en la institución, ya que podría apoyarme en ellos en diferentes aspectos que surjan a lo largo de la práctica escolar, además intentaría generar un clima agradable entre ellos para relacionarse más pero siempre de manera respetuosa.

Como primer punto pretendo reflexionar sobre mi desempeño en las jornadas de práctica, intentar resolver las debilidades que tuve anteriormente.También creo pertinente apoyarme en el maestro encargado de supervisar mi trabajo para así poder ver las cosas que hagan falta reforzar. De la misma manera con la maestra (o) titular generar un ambiente de confianza para recibir críticas constructivas.

Social

Tanto en la jornada de observación y ayudantía como en las diferentes jornadas de práctica se pudieron efectuar muy buen relaciones con los diferentes actores del contexto escolar.Con las madres

Me hubiera gustado tener más comunicación con las mamás de los alumnos que iban rezagados en las asignaturas, ya que de esa manera hubiera existido una intervención que favorecería el desempeño de los niños.En ocasiones los alumnos no

Un factor que me puede favorecer es mi facilidad de palabra para dirigirme a las personas dependiendo de quiénes sean y la situación que se esté abordando, por lo que considero oportuno realizar

Algo que por fortuna va mejorando en mi formación como docente es la manera de dirigirme a los niños más pequeños, ya que antes solía desesperarme con mayor facilidad pero ahora tengo una perspectiva diferente respecto

de familia se pudo lograr un acercamiento gracias a su frecuente asistencia a la institución para preguntar sobre cómo van sus hijos en diversos aspectos.Con los alumnos se crearon lazos de confianza que crecían día con día permitiendo así una relación más cercana y no solo de maestro-alumno.

respondían a las actividades asignadas ya que creían que no serían reprendidos, por lo que es importante acercarse a ellos pero dejando claro que primero que nada deben respetarnos y obedecernos como docentes.

actividades extra escolares en prácticas siguientes que puedan apoyarme en la mejora de dichas relaciones.También pretendo lograr un acercamiento con los niños y madres de familia en el receso por ejemplo o cada que se presente la oportunidad.

a los problemas que presentan los alumnos e intento acercarme para tratarlos y ayudarlos en lo personal lo más que pueda y por supuesto a mejorar su desempeño dentro del aula.

Material didáctico

Considero que en esta última jornada de práctica mejore en este aspecto, ya que a pesar de no llevar una mínima cantidad de material los alumnos respondieron de forma favorable ante lo presentado durante las clases, lo que me permitió sentirme más confiada durante cada una y lo más importante es que ellos demostraron haber adquirido un aprendizaje a partir de él.Algunos materiales tanto físicos como digitales

En cuanto a los videos que se presentaron a los alumnos creo que hizo falta una mayor dedicación en su búsqueda para que fueran más atractivos para ellos.En algunas materias a la hora de dar la clase me percaté de que hizo falta material relacionado con el tema a tratar, porque hasta esa hora era cuando pensaba en ello.

Desde mi punto de vista tengo paciencia para la elaboración de material didáctico lo que me puede favorecer a la hora de elaborar el suficiente en prácticas siguientes, además de poder utilizar el que ya se usó en esta ocasión.En lo digital debo reconocer que me hace falta más habilidad para rescatar videos llamativos y a la vez significativos para los niños, por lo que puedo pedir apoyo a mis compañeros con

Utilizar una cantidad razonable de material es algo que ha favorecido mis últimas prácticas, ya que poco a poco se va identificando qué es lo que les llama más la atención a los niños de manera que se va mejorando progresivamente. Sobre todo creo reconocer los materiales físicos que capturan el interés de los más pequeños debido a que en esta etapa es de vital importancia proporcionarles algo útil y atractivo.

emocionaban a los niños, lo que provocaba que participaran de manera frecuente y mantuvieran la calma después del receso, hora difícil de trabajar.

mayor facilidad en ese aspecto.

Control de grupo

El último grupo de prácticas fue más disciplinado que anteriores, lo que favoreció el manejo del mismo en horas de clase.La constante asistencia de las madres de familia era algo que favorecía la conducta de los niños porque les llamaban la atención cuando era necesario, haciendo de la tarea del docente algo más sencillo.La maestra de grupo intervenía cuando se percataba del desorden que en ocasiones hacían los alumnos, y dejaba claro que debían obedecerme mientras estuviera al frente.

Solo hubo el caso de un alumno que descontrolaba todo el grupo y desafortunadamente no tuve la oportunidad de lograr un cambio en su comportamiento, debido a que me enfoque en todo el grupo y no me detuve a crear estrategias de mejora.Los niños mal interpretaban la confianza que se les daba y creaban desorden dentro del aula en diferentes momentos.

A partir de charlas que se sostienen entre compañeros puedo encontrar estrategias que me ayuden a intervenir de manera significativa en casos especiales como el que mencione y así mejorar ese aspecto y el de todo el grupo.Tener un mayor acercamiento con las madres de familia también puede favorecer situaciones parecidas, ya que ellas trabajarían el tema de la conducta en casa inculcando valores y se reforzarían en la escuela.

A diferencia de las primeras prácticas considero que en ésta, mi carácter fue más dominante hacia los alumnos en el buen sentido, ya que dejaba entre ver que era yo quien tenía el mando del grupo pero de forma aceptable para ellos, es decir, sin tener que reprenderlos. Por lo que me dio muy buenos resultados a la hora de evaluar la conducta mediante estrategias que a los niños les gustan y a mí me favorece en mi formación como docente.

Dominio de contenidos

Al ser los primeros ciclos uno piensa que será sencillo

Nuevamente hago mención de mi inconformidad hacia la falta de

Intentaría tomar como punto fuerte la facilidad de

Me siento satisfecha con los logros alcanzados durante la práctica

memorizar los contenidos, pero no se trata de eso, sino de ampliar nuestra perspectiva para soltarlos un poco y buscar estrategias que favorezcan a nuestros alumnos a partir de conocer su necesidades, esto fue lo que precisamente me ayudó en gran medida porque aunque hice mis planeaciones de acuerdo a los contenidos busqué como llevar al grupo hacia nuevos conocimientos que todos pudieran obtener y no sólo unos cuantos.

comentarios por parte de la maestra de grupo respecto a mi trabajo dentro del aula de clase, porque si lo hubiera hecho quizá realizaría adecuaciones durante la jornada de prácticas, sin embargo me siento satisfecha con los resultados obtenidos a partir de las actividades propuestas.

palabra al relacionarme con los docentes y alumnos para así llegar a un acuerdo de cómo desean que se trabaje durante mi estancia en el aula o si se me da la libertad de aplicar mis estrategias para observar los resultados.De ser así me dedicaría a la búsqueda de estrategias que favorezcan el aprendizaje de todos mis alumnos.

porque aunque no seguí al pie de la letra los contenidos de todas las asignaturas, al buscar el tema común percibí que a todos los niños les favorecería tratarlo, además consiguieron alcanzar conocimientos a partir de su contexto sin necesidad de memorizar los datos de cada lección como es común.