auditoría a la gestión educativa

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Miércoles, 20 Junio 2012 Auditoría a la gestión educativa Los auditores educativos tienen como función principal proveer a las autoridades y al sistema educativo de una evaluación externa e independiente, acerca de la calidad y los niveles de logro alcanzados por las instituciones. El informe de auditoría publicado como producto de ello proporciona a los padres, a la institución educativa y a la comunidad más amplia, datos sobre la calidad de la educación en los centros. Funciones principales del auditor educativo: Proveer información válida y confiable –tanto a la unidad escolar como a las instancias superiores– que permita conocer el estado de situación y sus cambios, a fin de asistir a los centros educativos y definir el tipo de ayuda que necesitan para potenciar sus resultados. Realizar el diagnóstico de la situación: identificar los problemas del sistema y de las instituciones educativas sobre la base de las evaluaciones realizadas por el Sistema Nacional de Evaluación y Rendición Social de Cuentas (SER) y de los datos que el nuevo Modelo Nacional de Supervisión Educativa genere de manera sistemática a través de sus propias bases de datos o de las unidades de estadística educativa existentes. La auditoría periódica externa debe ser efectuada después de la evaluación interna, o autoevaluación institucional continua. Este modelo de auditoría y el enfoque adoptado tienen como fin promover una cultura de rigurosa autoevaluación y mejoramiento permanente. Características de la auditoría educativa Se espera que la auditoría: Atienda a las unidades educativas según las necesidades que se diagnostiquen. Elabore los informes de control y evaluación, y comunique los resultados a las instituciones educativas para que implementen planes de mejora, en cada una de sus sedes. Impulse y propicie la rendición de cuentas. Permita el desarrollo de la organización escolar. Realice exámenes de auditoría focalizados y centrados en criterios establecidos (estándares). Sustente su gestión en las evidencias e informes que la institución educativa presente como producto de la autoevaluación institucional. Haga públicos los resultados e informes de su tarea y los eleve a las autoridades correspondientes para alimentar la toma de decisiones y la elaboración de programas y políticas. Correo institucional Mapa del sitio buscar... Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación La Subsecretaría Asesoría a la gestión educativa Auditoría a la gestión educativa Regulación de la educación Otros Sitios Web Ecuador Ama la Vida Yasuní ITT El 30s El Ciudadano Publicaciones Textos Escolares Boletín La Pizarra Instructivos Rendición de Cuentas Instituciones Adscritas Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo (IECE) Sistema Nacional de Bibliotecas (SINAB) Contáctenos Dirección: Amazonas N34-451 y Atahualpa. Quito, Ecuador Central telefónica: (02) 396-1300 / 1400 / 1500 Línea gratis: 1800-EDUCACION (338222) E-mail: [email protected] Webmaster: Max Alegre Teléfono: 1800-338222 E-mail: [email protected] Auditoría a la gestión educativa http://www.educacion.gob.ec/auditoria-a-la-gestion-educativa.html 1 de 1 20/06/2012 18:55

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Auditoría a La Gestión Educativa

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  • Mircoles, 20 Junio 2012

    Auditora a la gestin educativaLos auditores educativos tienen como funcin principal proveer a las autoridades y al sistema educativo de una evaluacinexterna e independiente, acerca de la calidad y los niveles de logro alcanzados por las instituciones. El informe deauditora publicado como producto de ello proporciona a los padres, a la institucin educativa y a la comunidad msamplia, datos sobre la calidad de la educacin en los centros.

    Funciones principales del auditor educativo:

    Proveer informacin vlida y confiable tanto a la unidad escolar como a las instancias superiores que permitaconocer el estado de situacin y sus cambios, a fin de asistir a los centros educativos y definir el tipo de ayuda quenecesitan para potenciar sus resultados.

    Realizar el diagnstico de la situacin: identificar los problemas del sistema y de las instituciones educativas sobre labase de las evaluaciones realizadas por el Sistema Nacional de Evaluacin y Rendicin Social de Cuentas (SER) y delos datos que el nuevo Modelo Nacional de Supervisin Educativa genere de manera sistemtica a travs de suspropias bases de datos o de las unidades de estadstica educativa existentes.

    La auditora peridica externa debe ser efectuada despus de la evaluacin interna, o autoevaluacin institucional continua.Este modelo de auditora y el enfoque adoptado tienen como fin promover una cultura de rigurosa autoevaluacin ymejoramiento permanente.

    Caractersticas de la auditora educativa

    Se espera que la auditora:

    Atienda a las unidades educativas segn las necesidades que se diagnostiquen.Elabore los informes de control y evaluacin, y comunique los resultados a las instituciones educativas para queimplementen planes de mejora, en cada una de sus sedes.Impulse y propicie la rendicin de cuentas.Permita el desarrollo de la organizacin escolar.Realice exmenes de auditora focalizados y centrados en criterios establecidos (estndares).Sustente su gestin en las evidencias e informes que la institucin educativa presente como producto de laautoevaluacin institucional.Haga pblicos los resultados e informes de su tarea y los eleve a las autoridades correspondientes para alimentar latoma de decisiones y la elaboracin de programas y polticas.

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    ContctenosDireccin: Amazonas N34-451 yAtahualpa. Quito, EcuadorCentral telefnica:(02) 396-1300 / 1400 / 1500Lnea gratis:1800-EDUCACION (338222)E-mail: [email protected]

    Webmaster: Max Alegre Telfono: 1800-338222 E-mail: [email protected]

    Auditora a la gestin educativa http://www.educacion.gob.ec/auditoria-a-la-gestion-educativa.html

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