atmósfera, litósfera e hidrósfera · ciencias de la tierra y del universo lee cada texto y...
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Ciencias NaturalesNombre:
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Ciencias de la Tierra y del Universo
Lee cada texto y escribe en las líneas, si el texto se refiere a la:
-Atmósfera, una A -Litósfera, una L -Hidrósfera, una H
_____ El agua pasa de un estado a otro, y de un depósito a otro, gracias al ciclo hidrológico.
_____ Funciona como un regulador de la temperatura terrestre.
_____ Es la capa sólida más externa de la Tierra.
_____ Se divide en cinco capas de grosor y características distintas.
_____ Ocupa casi 3/4 del planeta Tierra.
_____ Está conformada por aguas oceánicas y continentales.
_____ Está formada por materiales sólidos.
_____ Engloba la corteza continental y la corteza oceánica.
_____ En ella tienen lugar los procesos meteorológicos.
_____ Se presenta dividida en placas tectónicas.
_____ Engloba la totalidad de las aguas del planeta.
_____ Las tierras emergidas se sitúan sobre el nivel del mar.
_____ Envoltura gaseosa que rodea al planeta Tierra.
_____ La mayor parte del agua que existe es agua salada (97%).
_____ Es una mezcla de gases imprescindibles para la vida.
_____ Proporciona los minerales y el soporte para los seres vivos.
_____ El agua es la principal fuente del oxígeno que permite la vida en el planeta.
_____ Nos protege de la radiación solar.
Atmósfera, litósfera e hidrósfera
Atmósfera
Hidrósfera Litósfera
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Ciencias de la Tierra y del Universo
Capas externas de la TierraObserva y escribe los siguientes nombres en el lugar correspondiente: Litósfera, Hidrósfera, Atmósfera.
Indaga y define:
Atmósfera:
Hidrósfera:
Litósfera:
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Ciencias de la Tierra y del Universo
Indaga y completa el siguiente cuadro:
Comparando
ATMÓSFERA LITÓSFERA HIDRÓSFERA
COMPOSICIÓN
ESTADO FÍSICO
ESPESOR
IMPORTANCIA PARA LA VIDA
EFECTOS QUE PUE-DE PRODUCIR LAACTIVIDAD HUMA-NA EN ELLAS
MEDIDAS PARAPROTEGERLAS
Historia, Geografía y Ciencias SocialesNombre:
Fecha: Curso:Geografía
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¡A encontrar el tesoro!Guíate por las instrucciones para encontrar el tesoro. Pinta los a medida que vayas avanzando.
¡Ahora es tu turno! Escribe las instrucciones para encontrar un tesoro e intercámbialo con tu com-pañero o compañera
Instrucciones- Empieza en el donde dice Partida.
- Avanza 3 hacia el este.
- Avanza 2 hacia el sur.
- Avanza 4 hacia el oeste.
- Avanza 3 hacia el sur.
- Avanza 5 hacia el este.
- Avanza 1 hacia el norte y dibuja
ahí el tesoro.
¡Felicitaciones! ¡Lo encontraste!
Instrucciones
PARTIDA
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Ciencias de la Tierra y del Universo
Observa la imagen y responde.
Agentes que causan la erosión del suelo
¿Qué agente causó la erosión del suelo?________________________________________
¿Cómo sucedió?______________________________________________________________________
¿Qué agente causó la erosión del suelo?________________________________________
¿Cómo sucedió?______________________________________________________________________
¿Qué agente causó la erosión del suelo?________________________________________
¿Cómo sucedió?______________________________________________________________________
¿Qué agente causó la erosión del suelo?________________________________________
¿Cómo sucedió?______________________________________________________________________
¿Qué agente causó la erosión del suelo?________________________________________
¿Cómo sucedió?______________________________________________________________________
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Ciencias de la Tierra y del Universo
Fuentes de contaminación del aguaIndaga y escribe en las líneas varios ejemplos de cada tipo de contaminación.
Doméstica
Petróleo Agrícola
Industrial
Historia, Geografía y Ciencias SocialesNombre:
Fecha: Curso:Geografía
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Trabajando en el mapa
Simbología
1. Línea del Ecuador 6. Océano Atlántico
2. Hemisferio Norte 7. Océano Pacífico
3. Hemisferio Sur 8. América del Sur
4. Polo Norte 9. América del Norte
5. Polo Sur 10. Antártica
En el siguiente mapa, anota en cada el número del símbolo que le corresponde
N
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Ciencias de la Tierra y del Universo
Observa y compara el nivel de erosión en A y B.
• Completa:
La erosión es mayor en: ________________. Esto se debe a ________________________________
Por lo tanto, una forma de prevenir la erosión es _________________________________________
• Indaga y completa el siguiente esquema:
¿Cómo prevenir la erosión?
Formas de prevenir la
erosión
A B