FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA. Colección “ Cuadernos de

recuperación ” Inés Bustos Sánchez. Ed. CEPE.

ASOCIACIÓN

1.- Une la palabra que más relación tenga con la de la

izquierda y luego haz una frase usando las dos

palabras.

Ej. Armario ---------------------- maquineta – puerta –

ventilador.

La puerta del armario está abierta.

- Árbol ----------------------- llave - lluvia - tronco

- Autobús --------------------- piano - ruedas - jirafa

- Hoja -------------------------- libro –- pájaro - bolsa

- Anillo ------------------------ roca - plástico - dedo1

- Mar -------------------------- coche - rueda - peces

- Televisión -------------------- luz –- antena - señora

- Cubo --------------------------- reloj - plátano –-basura

- Codo ---------------------------- cabeza - pierna - brazo

- Rodilla ------------------------- muñeca –-pierna - pie

- Iglesia -------------------------- campana - ruido - silla

- Florero ------------------------- agua - árbol - pelo

2.- Escribe en una columna las palabras que tienen

relación con “coche” y en otra columna las que tienen

relación con “casa”.

2

Ventana, rueda, puerta, motor, cortina, asientos,

sillas, muebles, parabrisas, volante, cuarto de baño,

lámpara, faros, pedales

Coche Casa

3.- Escribe en una columna las palabras que tienen

relación con “pájaro” y en otra columna las que tienen

relación con “avión”.

Alas, cola, hélice, plumas, pico, asientos, cabina,

cabeza, azafata, piloto, volar.

Pájaro Avión3

4.- Escribe en una columna las palabras que tienen

relación con “brazo” y en otra columna las que tienen

relación con “pierna”.

Dedos, pie, mano, uñas, codo, rodillas, muslo,

antebrazo, muñeca, tobillo, talón, palma, planta.

Brazo Pierna

4

5.- Escribe en columnas distintas las acciones que se

hacen en estos sitios: en el coche, en la cocina y en

el colegio.

Sentarse, cocinar, freir, conducir, escribir, frenar,

lavar, jugar, dibujar, calentar, pitar, borrar.

En el coche En la cocina En el

colegio

5

6.- Escribe las palabras que estén relacionadas con

frío y calor.

Guantes, castañas, ventilador, nieve, abrigo, bañador,

estufa, acondicionador de aire, sandalias, botas,

flores, piscina, esquís, fresas, verano, sandía,

invierno.

Frío:

Calor:

6

6.- Escribe las palabras que estén relacionadas con

frío y calor.

Guantes, castañas, ventilador, nieve, abrigo, bañador,

estufa, acondicionador de aire, sandalias, botas,

flores, piscina, esquís, fresas, verano, sandía,

invierno.

Frío:

Calor:

6