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Asistencia Financiera No Reembolsable para Proyectos Comunitarios de Seguridad Humana en Ecuador

Proyecto de construcción del puente Cóngoma

Conforme al esquema de Asistencia para Proyectos

Comunitarios (APC), se realizó la inauguración del proyecto de

construcción del puente Cóngoma en el cantón Santo Domingo,

provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.

El sector Puerto Limón por donde pasa el río Cóngoma es un

punto de acceso de 4 sectores a la ciudad de Santo Domingo.

Existía un puente sobre el río pero como fue fabricado con

materiales reciclados, en el invierno del 2010 se cayó y desde

entonces ha dificultado el acceso. Mediante la ejecución del

proyecto, se ha logrado garantizar un ambiente seguro para los

pobladores y facilitar el transporte para la industria, el comercio

y la movilidad en general, y de esta manera contribuir al

desarrollo local.

Monto total de donación: USD 65,634.-

Firma de contrato: 17 de agosto de 2011

Inauguración: 30 de marzo de 2012

ANTES

DESPUES

APC, Embajada del Japón, Teléf.: 02 2278 700 (ext. 117, 125, 126), Fax: 02 2449 399, email: [email protected], Web: http://www.ec.emb-japan.go.jp

SANTO DOMINGO

QUITO


Proyecto de construcción de aulas en el

Colegio Nacional Técnico UNE, de Quito



construcción de 6 aulas y una batería sanitaria para Colegio

Nacional Técnico UNE en la ciudad de Quito en la provincia de

Pichincha.

El plantel brinda educación secundaria a los adolescentes del

sector Chaguarquingo, en el sur de Quito, el mismo que, debido

a la falta de aulas, había tenido que rechazar la demanda de

estudiantes y además, no contaba con espacios adecuados para

las especialidades. El proyecto se ejecutó para aliviar estos

problemas y mejorar el ambiente pedagógico de la institución.


Firma de contrato: 30 de noviembre de 2010


ANTES

DESPUES


QUITO


Proyecto de construcción de aulas

en la Escuela 9 de Octubre



construcción de 4 aulas y una batería sanitaria, adquisición de

72 pupitres escolares para la escuela 9 de Octubre en la ciudad

de Pujilí en la provincia de Cotopaxi.

El plantel brinda educación primaria a los niños de la ciudad en

un espacio reducido y compartido con otra institución educativa.

Las aulas existentes estaban deterioradas, siendo un peligro

para los estudiantes. Además, el plantel tampoco contaba con

suficientes baterías sanitarias ni muebles escolares. El proyecto

se ejecutó para aliviar estos problemas y mejorar el ambiente

pedagógico de la institución..


Firma de contrato: 28 de octubre de 2010


ANTES

DESPUES


PUJILÍ

QUITO



Colegio Técnico Agropecuario

Carlos Ubidia Albuja

Conforme al esquema de Asistencia para ProyectosComunitarios (APC), se realizó la inauguración del proyecto deconstrucción de 6 aulas para el Colegio Técnico Agropecuario

Carlos Ubidia Albuja en la ciudad de Otavalo, provincia deImbabura.

La institución brinda educación secundaria a los jóvenes delsector, con especializaciones en agricultura y productos lácteos.Debido a que éstas son las principales industrias de la región, elcolegio tiene alta demanda de ingreso, pero por falta de aulas, lainstitución se veía obligados a rechazar un gran número deestudiantes. El proyecto se ejecutó para aliviar este problema ymejorar el ambiente pedagógico de la institución.


Firma de contrato:19 de enero de 2011

Inauguración: 17 de febrero de 2012

ANTES

DESPUES


QUITO

OTAVALO


Firma de contrato: 13 de julio de 2010


ANTES

DESPUES


Proyecto de construcción de aulas en la

Escuela Simón Rodríguez



construcción de 4 aulas para la Escuela Simón Rodríguez

ubicado en el cantón Quito, provincia de Pichincha.

La escuela brinda educación primaria a los niños del sector, y

debido a la falta de espacio, los alumnos recibían clases en

aulas exageradamente congestionadas. El proyecto tuvo como

finalidad aliviar este problema y mejorar el ambiente físico y

pedagógico de la institución.


QUITO


Proyecto de equipamento médico en los

subcentros El Arenal y El Limo



equipamiento médico para los subcentros El Arenal y El Limo

ubicados en el cantón Puyango, provincia de Loja.

El subcentro de salud El Arenal brinda servicios de odontología

y obstetricia a habitantes de la zona. Por falta de equipamiento,

no se podía atender a todos los pacientes que requerían de

este servicio. Mediante la ejecución del proyecto, se logró

mejorar la atención de salud para los pobladores.


Firma de contrato: 10 de marzo de 2010


ANTES

(Subcentro El Arenal) (Subcentro El Limo)

DESPUES


EL ARENAL / EL LIMO

QUITO



Escuela Dina María del Pozo



construcción de 6 aulas para la Escuela Dina María del Pozo

ubicado en el cantón Guaranda, provincia de Bolívar.

El plantel brinda educación primaria a 680 alumnos de la ciudad.

Las aulas que utilizaban eran demasiadas pequeñas y la

mayoría de ellas se encontraban congestionadas. El proyecto

tuvo como finalidad aliviar este problema y mejorar el ambiente

físico y pedagógico de la institución.


Firma de contrato: 18 de febrero de 2010


ANTES

DESPUES


GUARANDA

QUITO



Escuela Juan Celio Secaira



construcción de 6 aulas para la Escuela Juan Celio Secaira

ubicada en el cantón Chimbo, provincia de Bolívar.

El plantel brinda educación inicial y primaria a 235 niños de la

región. Las aulas que utilizaban se encontraban en muy mal

estado y congestionadas, los alumnos recibían clases en la

bodega y biblioteca. El proyecto tuvo como finalidad aliviar estos

problemas y mejorar el ambiente físico y pedagógico de la

institución.




ANTES

DESPUES


CHIMBO

QUITO



Escuela Manuel Salcedo



construcción de 4 aulas y una batería sanitaria para la Escuela

Manuel Salcedo en la ciudad de Latacunga en la provincia de

Cotopaxi.

La escuela brinda educación primaria a los niños del sector. Dos

aulas que ocupaba la institución estaban deterioradas y por lo

tanto algunos paralelos se veían forzados a compartirlas

causando grave congestión en las aulas existentes. El proyecto




Firma de contrato:10 de marzo de 2010

Inauguración: 27 de enero de 2012

ANTES

DESPUES


LATACUNGA

QUITO



Escuela Ernesto Velásquez Kuffó



construcción de 3 aulas y una batería sanitaria, adquisición de

64 pupitres escolares para la escuela Ernesto Velásquez Kuffó

en la ciudad de El Carmen, provincia de Manabí.

La escuela brinda educación primaria a los niños del sector. El

plantel disponía de una aula que compartían los alumnos de 1ro

al 7mo grado. Además, el plantel tampoco contaba con

suficientes baterías sanitarias ni muebles escolares. El proyecto






ANTES

DESPUES


EL CARMEN

QUITO



Escuela Jaime Roldós Aguilera



construcción de 3 aulas, adquisición de 100 pupitres escolares

para la escuela Jaime Roldós Aguilera en la ciudad de El

Carmen, provincia de Manabí.

La escuela brinda educación primaria a los niños del sector. Las

dos aulas que ocupaba el plantel tenían dimensiones de 24m2

ocasionando congestión. Para aliviar estos problemas un

paralelo recibía clases en la sala de profesores. Además, el

plantel tampoco contaba con suficientes muebles escolares. El

proyecto se ejecutó para aliviar estos problemas y mejorar el

ambiente pedagógico de la institución.




ANTES

DESPUES


EL CARMEN

QUITO



Colegio Nacional Técnico Santa Ana



construcción de 6 aulas para el Colegio Nacional Técnico Santa

Ana ubicado en el cantón Santa Ana, provincia de Manabí.

El plantel brinda educación del 8vo de básica al 3ro de

bachillerato a los estudiantes de la región. Las aulas antiguas

fueron construidas hace 30 años y estaban deterioradas, siendo

un peligro para los estudiantes. Además, se encontraban

congestionadas. El proyecto tuvo como finalidad aliviar estos

problemas y mejorar el ambiente físico y pedagógico de la

institución.


Firma de contrato: 7 de enero de 2011


ANTES

DESPUES


SANTA ANA

QUITO




ANTES

DESPUES



Escuela Roberto Cruz de Quito




Roberto Cruz de Quito en la provincia de Pichincha.

La unidad educativa brinda educación primaria a los niños del

sur de la capital. Por falta de espacio algunos paralelos

compartían las aulas creando congestión. Además, por el

incremento de estudiantes no había suficientes baterías

sanitarias para los alumnos y personal docente/administrativo.

El proyecto se ejecutó para aliviar estos problemas y mejorar el



QUITO



Escuela Dr. Higinio Malavé Abad



construcción de 4 aulas y una batería sanitaria para la escuela

Dr. Higinio Malavé Abad en la ciudad de Guayaquil en la

provincia de Guayas.

La escuela brinda educación primaria a los niños del sector,

debido a la falta de aulas, algunos paralelos recibían clases en

aulas inadecuadas, además, algunas aulas se encontraban

congestionadas. El proyecto se ejecutó para aliviar estos

problemas y mejorar el ambiente pedagógico de la institución.



Inauguración: 22 de diciembre de 2011

ANTES

DESPUES


GUAYAQUIL

QUITO


Proyecto de construcción de aulas en las

escuelas Juan Agustín Falquez

y Doce de Septiembre

Conforme al esquema de Asistencia para Proyectos Comunitarios

(APC), se realizó la inauguración del proyecto de construcción de 3

aulas y una batería sanitaria para la Escuela Juan Agustín Falquez y

3 aulas para la Escuela Doce de Septiembre, los planteles ubicados

en la ciudad de Balzar en la provincia de Guayas.

Las dos escuelas brindan educación primaria a los niños del sector.

Debido a la falta de aulas, en la escuela Juan Agustín Falquez

algunos cursos compartían aulas. Por otro lado, en la escuela Doce

de Septiembre los alumnos recibían clases al aire libre en la cancha

del plantel. El proyecto se ejecutó para aliviar estos problemas y

mejorar el ambiente pedagógico de las instituciones.




ANTES

(Escuela Juan Agustín Falquez) (Escuela Doce de Septiembre)

DESPUES


BALZAR

QUITO




ANTES

(Escuela Holger Echeverría) (Escuela Quintillano Sánchez)

DESPUES


Proyecto de construcción de aulas en las

escuelas Holger Echeverría

y Quintillano Sánchez

Conforme al esquema de Asistencia para ProyectosComunitarios (APC), se realizó la inauguración del proyecto deconstrucción de 3 aulas para la Escuela Holger Echeverría y 4aulas en la Escuela Quintillano Sánchez, los planteles se ubicanen el cantón Buena Fe, provincia de Los Ríos.

La escuela Holger Echeverría brinda educación primaria y laescuela Quitillano Sánchez del 1ro al 8vo a los niños del sector.Debido a la falta de aulas, la escuela Quintillano Sánchez hatenido que rechazar algunos niños, además en la mayoría deaulas de las dos escuelas había congestión de alumnos. Elproyecto tuvo la finalidad de aliviar estos problemas y mejorar elambiente físico y pedagógico de las instituciones.


SAN JACINTO DE BUENA FE

QUITO


Firma de contrato: 22 de diciembre de 2010


ANTES

(Colegio Fluminense) (Escuela Barbarita Gamarra)

DESPUES


Proyecto de construcción de aulas en el colegio

Fluminense y la escuela Barbarita Gamarra


Comunitarios (APC), se realizaron las inauguraciones del

proyecto de construcción de 4 aulas y una batería sanitaria para

el Colegio Fluminense y 2 aulas para la Escuela Barbarita

Gamarra, los planteles ubicados en la ciudad de Buena Fe en la

provincia de Los Ríos.

El Colegio Fluminense brinda educación del 8vo al 3ro deBachillerato. Por otro lado, la escuela Barbarita Gamarra atientea los niños de primaria. Ambos planteles no contaban consuficiente espacio y los alumnos recibían clases en estadodeplorable. El proyecto tuvo como finalidad aliviar estosproblemas y mejorar el ambiente físico y pedagógico de lasinstituciones.


QUITO





ANTES

DESPUES



Escuela Nogales Izurieta



construcción de 4 aulas y una batería sanitaria para la escuela

Nogales Izurieta ubicado en el cantón San Jacinto de Buena Fé,

provincia de Los Ríos.

El plantel brinda educación primaria a los niños del sector y que

debido a la falta de aulas, en la mayoría de aulas se observaba

congestión de alumnos. El proyecto tuvo como finalidad aliviar

estos problemas y mejorar el ambiente físico y pedagógico de la

institución.


QUITO



Proyecto de construcción de aulas en el Colegio

Nacional Técnico Las Palmas



construcción de 4 aulas y una batería sanitaria para el Colegio

Nacional Técnico Las Palmas, ubicado en el cantón Sevilla de

Oro, provincia de Azuay.


bachillerato a los adolescentes de la región. Las estructuras del

colegio habían sido construidas por los padres de familia hace

varios años y se encontraban deterioradas. El proyecto se

ejecutó para aliviar estos problemas y mejorar el ambiente





ANTES

DESPUES


SEVILLA DE ORO

QUITO


Proyecto de mejoramiento del sistema de

agua potable en San Vicente de Luto



mejoramiento del sistema de agua potable en San Vicente de

Luto en el cantón Latacunga, en la provincia de Cotopaxi.

La fuente de agua del sistema existente se había agotado hace

un año, lo que obligaba a la gente acarrear el agua de la fuente

a su domicilio varias veces al día. El proyecto se ejecutó para

resolver esta situación, y ha mejorado la calidad de vida de los

moradores.



Inauguración: 30 de noviembre de 2011

ANTES

DESPUES


SAN VICENTE DE LUTO

QUITO



Escuela Julio Andrade



construcción de 2 aulas para la Escuela Julio Andrade en el

cantón Bolívar, de la provincia de Carchi

La escuela brinda educación primaria a niños de la ciudad, y

espera abrir los cursos de octavo y noveno para el próximo

período, sin embargo, por falta de aulas, no se pudo recibir más

alumnos. El proyecto se ejecutó para resolver esta situación, con

lo cual ha mejorado el ambiente pedagógico e infraestructura de

la institución.



Inauguración: 28 de octubre de 2011

ANTES

DESPUES


BOLIVAR

QUITO


Proyecto de construcción de aulas en el Colegio

Nacional Técnico Agroindustrial Charapotó



construcción de 6 aulas y una batería sanitaria para el Colegio

Nacional Técnico Agroindustrial Charapotó ubicado en el cantón

Sucre, provincia de Manabí.


bachillerato a los alumnos del sector. La lluvia de cada invierno

causaba daños a la infraestructura del colegio, no dejando más

opciones a los alumnos, que recibir clases en un espacio bajo

parasol o al aire libre. El proyecto tuvo como finalidad aliviar

estos problemas y mejorar el ambiente físico y pedagógico de la

institución.




ANTES

DESPUES


CHARAPOTO

QUITO


Proyecto de construcción de aulas en el Centro

de Educación Básica Bartolomé de las Casas,

de Amaguaña



construcción de 4 aulas para el Centro de Educación Básica

Bartolomé de las Casas, de Amaguaña de Quito, en la provincia

de Pichincha.

El plantel brinda educación del ciclo básico a los niños yadolescentes del sector Amaguaña, sur-oriente de Quito. Debidoa la falta de espacio, los alumnos recibían clases en la bibliotecay bodega, además, no disponían de aulas para implementar elnoveno curso para el siguiente año lectivo. El proyecto seejecutó para aliviar estos problemas y mejorar el ambientepedagógico de la institución.


Firma de contrato: 30 de junio de 2010


ANTES

DESPUES


QUITO

MONTUFAR

QUITO


Proyecto de equipamiento de

unidad médica móvil en Montúfar

Con el esquema de Asistencia para Proyectos Comunitarios

(APC), se realizó la inauguración del proyecto de equipamiento

de una unidad médica móvil en el cantón Montúfar, provincia del

Carchi.

El centro médico municipal de Montúfar brinda servicio médico a

la comunidad de manera gratuita. Tomando en cuenta que la

mayoría de los pacientes pertenecen a la zona rural y el estado

de saturación del hospital y centro médico, se vio la necesidad

de que los médicos se acerquen a zonas rurales. Mediante la

adquisición de una unidad médica móvil equipada, se logró

facilitar la atención médica, mejorando la calidad de vida de las

comunidades.


Firma de contrato: 3 de agosto de 2010


ANTES

DESPUES



Proyecto de mejoramiento del sistema

de agua potable en las comunidades de

Calshi, La Silveria y Santa Lucía, de San Andrés

Conforme al esquema de Asistencia para Proyectos Comunitarios

(APC), se realizó la inauguración del proyecto de mejoramiento del

sistema de agua potable en las comunidades de Calshi, La Silveria y

Santa Lucía, de San Andrés en el cantón Guano, de la provincia de

Chimborazo.

El sistema de agua potable existente se construyó hace más de 25

años y era notable el deterioro de la tubería. Existían fugas

afectando el suministro de agua a la población, además, las

instalaciones desgastadas degrada la calidad del agua, causando

enfermedades. Mediante la ejecución del proyecto, se pretende

aliviar estos problemas y mejorar la calidad de vida y la sanidad

pública del sector.




ANTES

DESPUES


SAN ANDRÉS

QUITO




ANTES

DESPUES



Escuela Ciudad de Tulcán




Ciudad de Tulcán, en el cantón Riobamba en la provincia de

Chimborazo.

La unidad educativa brinda educación primaria a los niños de la

comunidad Shobol Llinllin en Riobamba, y que, por la falta de

aulas, ha tenido que remodelar la bodega y utilizar la casa

comunal para que los alumnos pudieran utilizarlas como aulas.

Además, por el incremento de estudiantes no había suficientes

baños para los alumnos y personal docente/administrativo. El




RIOBAMBA

QUITO



Inauguración: 30 de septiembre de 2011

ANTES

DESPUES


Proyecto de construcción de los puentes

Guaranda y Carbón



construcción de los puentes Guaranda y Carbón, en el cantón

Guaranda en la provincia de Bolívar.

Los puentes antiguos en las comunidades Guaranda-

Pircapamba y Carbón-Chinipamba se encontraban en

condiciones no aptas para el tránsito peatonal y vehicular por

que tenían un ancho de vía inadecuado, ausencia de

pasamanos y muros de protección; que ponían en peligro la

seguridad de quienes transitan diariamente. Con este proyecto

se garantiza un ambiente seguro para los moradores y facilita el

transporte para la industria, el comercio, y la movilidad en

general del sector, y de esta manera se contribuye al desarrollo

regional.


GUARANDA

QUITO




ANTES

DESPUES



Escuela Alfonso María Ortiz



construcción de 6 aulas para la Escuela Alfonso María Ortiz, en

el cantón El Tambo en la provincia de Cañar.

La unidad educativa brinda educación primaria a niños del

sector de El Tambo, debido a que había congestión por falta de

aulas, ha tenido que rechazar la demanda de ingreso. El




EL TAMBO

QUITO


Proyecto de equipamiento médico

en la Cruz Roja de Imbabura



equipamiento médico para el laboratorio en la Cruz Roja de

Imbabura, ubicado en el cantón Ibarra, provincia de Imbabura.

La Cruz Roja de Imbabura brinda servicio de exámenes clínicos

a precios accesibles para los habitantes de la provincia. A pesar

de que el laboratorio funcionaba a su máxima capacidad, no

podía cubrir la demanda de pacientes pero a través de esta

donación, la institución ha adquirido algunos aparatos modernos

para procesar exámenes con más velocidad y calidad para así

poder atender a más personas.




ANTES

DESPUES


IBARRA

QUITO



Unidad Educativa Experimental Mitad del Mundo

Conforme al esquema de Asistencia para ProyectosComunitarios (APC), se realizó la inauguración del proyecto deconstrucción de 6 aulas y una batería sanitaria, adquisición de167 pupitres escolares para la Unidad Educativa ExperimentalMitad del Mundo, ubicado en el cantón Quito, provincia dePichincha.

La unidad educativa brinda educación primaria a niños delsector y que debido a ser pequeñas las aulas existentes, en lamayoría de aulas se observaba congestión de alumnos.Además, por el incremento de estudiantes no había suficientesbaños para los alumnos y personal docente/administrativo. Elproyecto tuvo como finalidad aliviar estos problemas y mejorar elambiente físico y pedagógico de la institución.



Inauguración: 24 de junio de 2011

ANTES

DESPUES


QUITO



Colegio Experimental Juan Montalvo de Quito



construcción de 6 aulas para el Colegio Experimental Juan

Montalvo de Quito, ubicado en el cantón Quito, provincia de

Pichincha.


bachillerato a los alumnos del sector. Debido a que había

congestión por falta de aulas, ha tenido que rechazar la

demanda de ingreso. El proyecto se ejecutó para aliviar este

problema y mejorar el ambiente pedagógico de la institución.



Inauguración: 10 de junio de 2011

ANTES

DESPUES


QUITO



Unidad Educativa Fiscal Experimental Quito Sur

Conforme al esquema de Asistencia para ProyectosComunitarios (APC), se realizó la inauguración del proyecto deconstrucción de 6 aulas y una batería sanitaria para la UnidadEducativa Fiscal Experimental Quito Sur, ubicado en el cantónQuito, provincia de Pichincha.

El plantel brinda educación del 1ro de básica al 2do debachillerato a los alumnos del sector. Debido a ser pequeñaslas aulas existentes, en la mayoría de aulas se observabacongestión de alumnos. Además, por el incremento deestudiantes no había suficientes baños para los alumnos ypersonal docente/administrativo. El proyecto tuvo como finalidadaliviar estos problemas y mejorar el ambiente físico ypedagógico de la institución.



Inauguración: 26 de mayo de 2011

ANTES

DESPUES


QUITO

asistencia financiera no reembolsable para proyectos ... · escuela jaime roldós aguilera conforme...

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