asistencia en la elaboracion de los levantamientos topograficos completos de...
TRANSCRIPT
1
ASISTENCIA EN LA ELABORACION DE LOS LEVANTAMIENTOS
TOPOGRAFICOS COMPLETOS DE LOS PREDIOS REQUERIDOS DENTRO
DEL PROCESO DE LEGALIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DISTRITALES
JHEISON ANDRES BENAVIDES RINCON
COD.20141031004
Trabajo de Grado
Modalidad de Pasantía
ING. RAUL ORLANDO PATIÑO PEREZ
Docente Director.
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
TECNOLOGIA EN TOPOGRAFIA
BOGOTA D.C
2017
2
ASISTENCIA EN LA ELABORACION DE LOS LEVANTAMIENTOS
TOPOGRAFICOS COMPLETOS DE LOS PREDIOS REQUERIDOS DENTRO
DEL PROCESO DE LEGALIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DISTRITALES
JHEISON ANDRES BENAVIDES RINCON
COD.20141031004
Este proyecto es presentado como requisito para optar el título de
TECNOLOGO EN TOPOGRAFÍA
Director:
RAUL ORLANDO PATIÑO PEREZ
Ingeniero Topográfico y Tecnólogo en Topografía
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
TECNOLOGIA EN TOPOGRAFIA
BOGOTA D.C
2017
3
Nota de Aceptación
Acuerdo 29 de 1998. Reglamento estudiantil.
El consejo de carrera de tecnología en Topografía de la Universidad Distrital
Francisco José de Caldas aprueba el trabajo de grado por modalidad de pasantía
titulado “Asistencia en la elaboración de los levantamientos topográficos
completos de los predios requeridos dentro del proceso de legalización de
instituciones educativas distritales”. Lo anterior, en el cumplimiento de los
requisitos para obtener el título de Tecnólogo en Topografía.
_________________________
Ing. Orlando Patiño Pérez
Director.
_________________________
Firma del jurado.
4
Bogotá, Junio de 2017
Art.117
“Ni la universidad ni el jurado de grado serán responsables de las ideas expuestas
por los graduados en el trabajo de grado”
5
Tabla de contenido
1. INTRODUCCION ................................................................................................. 7
2. OBJETIVOS ....................................................................................................... 10
2.1 Objetivo General ........................................................................................... 10
2.2 Objetivos Específicos ................................................................................... 10
3. DESCRIPCION DE RESULTADOS ................................................................... 11
3.1 Digitalización y restitución de linderos de los colegios asignados. ............... 11
3.2 Asistencia en la elaboración de planos topográficos de los colegios
asignados. .......................................................................................................... 11
3.3 Registro de documentos técnicos y notariales para la elaboración de los
planos topográficos con sus normas jurídicas pertinentes. ................................ 12
3.4 Asistencia en la documentación de entregas finales de cada colegio. ......... 13
4. METODOLOGIA DEL PROYECTO ................................................................... 14
4.1 Proceso para la digitalización y restitución de linderos de los colegios
asignados. .......................................................................................................... 14
4.2 Procedimiento en la elaboración de planos topográficos de los colegios
asignados. .......................................................................................................... 17
4.3 Registro de documentos técnicos y notariales para la elaboración de los
planos topográficos con sus normas jurídicas pertinentes. ................................ 19
4.4 Asistencia en la documentación de entregas finales de cada colegio. ......... 20
5. LISTA DE COLEGIOS PROGRAMADOS PARA ENTREGAR .......................... 21
6. ANÁLISIS DE RESULTADOS ............................................................................ 23
7. ALCANCES E IMPACTOS DEL PROYECTO .................................................... 24
7.1 Alcances. ...................................................................................................... 24
7.2 Impactos ....................................................................................................... 24
8. EVALUACION Y CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS ................................. 25
9. CONCLUSIONES .............................................................................................. 26
10. RECOMENDACIONES .................................................................................... 27
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................... 28
6
Tabla de ilustraciones
Ilustración 1. Interfaz de AutoCAD ......................................................................... 14
Ilustración 2. Ejemplo de Restitución de linderos de un Predio ............................. 15
Ilustración 3. Ejemplo Área del predio. .................................................................. 15
Ilustración 4. Ejemplo Ubicación del predio por linderos en google earth. Fuente:
Google Earth. ......................................................................................................... 16
Ilustración 5. Ejemplo Plano Topográfico de predio. Fuente: Corporación del
Ambiente y la Ingeniería. ....................................................................................... 17
Ilustración 6. Ejemplo Plano Topográfico con superficie. ....................................... 18
Ilustración 7. Ejemplo de Plano Terminado en diseño sin rotulo ........................... 18
Ilustración 8. Tabla programación entrega de colegios. Fuente: Corporación del
Ambiente y la Ingeniería. ....................................................................................... 22
Ilustración 9. Grafica de actividades durante la pasantía. ...................................... 23
7
ASISTENCIA EN LA ELABORACION DE LOS LEVANTAMIENTOS
TOPOGRAFICOS COMPLETOS DE LOS PREDIOS REQUERIDOS DENTRO
DEL PROCESO DE LEGALIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DISTRITALES
Autor: Jheison Andrés Benavides Rincon, cod.20141031004, correo:
1. INTRODUCCION
En el presente informe final de pasantía de trabajo de grado se considera el apoyo
del pasante Jheison Andrés Benavides Rincon como estudiante de la Universidad
Distrital Francisco José de Caldas, ante la empresa Corporación del Ambiente y La
Ingeniería para la ejecución del contrato 3131 acordado entre La Secretaria de
Educación y La empresa misma. Cuyo objeto de este contrato es “Contratar la
elaboración de los levantamientos topográficos completos de los predios requeridos
dentro del proceso de legalización de Instituciones Educativas Distritales que
permitan la incorporación, actualización, corrección o modificación cartográfica,
según sea el caso, ante la UAECD-Unidad Administrativa Especial de Catastro
Distrital”.
Teniendo en cuenta lo mencionado, la labor del pasante involucra diferentes
campos de la ejecución del contrato tales como: Dibujo, Elaboración, Recolección
de datos y realización de informes técnicos para satisfacer los términos estipulados
en el contrato. En consecuencia cada labor realizada por el estudiante tendrá la
supervisión del profesional asignado por la empresa, el cual va ser su jefe directo
durante el tiempo de la pasantía y le indicará los procedimientos adecuados para el
cumplimiento de sus actividades. Estas labores tuvieron lugar en las instalaciones
de la empresa y en los lugares que la empresa asigno para el cumplimiento de estas
tareas, durante el periodo comprendido del 24 de octubre al 20 de diciembre del
año 2016.
8
Por lo tanto el objetivo principal es poyar en la elaboración, planeación y ejecución
de los levantamientos topográficos de los predios de las instituciones educativas
distritales que sean requeridos por la Corporación del Ambiente y la Ingeniería. Los
levantamientos topográficos se basan en determinar la posición de los diferentes
detalles sobre el terreno y proyectarlos en un plano. Estos detalles pueden ser
árboles, casas, postes de energía, pozos, alcantarillas, señales de tránsito, cercas,
etc. Y aportan una gran información al plano ya que permiten analizar la información
del lugar en donde se realizó el levantamiento topográfico. Debido a ello una de las
funciones de un tecnólogo en topografía es reunir la información de una zona
determinada y plasmarla en un plano para sus estudios pertinentes.
Por eso en el ámbito profesional, como trabajador, el interés del pasante consiste
en poner en práctica los conocimientos académicos y prácticos adquiridos a lo largo
de su carrera tecnológica en el campo laboral, para aplicarlos de manera adecuada
como profesional. Ya que él adquiere experiencia laboral a lo largo del desarrollo de
la pasantía y adquiere los conocimientos necesarios para realizar una labor que
satisfaga sus servicios profesionales.
La metodología empleada para la elaboración y cumplimiento de la pasantía se basa
en los procedimientos topográficos pertinentes para cada una de las labores del
pasante, ya que cada labor requiere un conocimiento técnico en topografía para
poder aplicarlo de la mejor manera a la actividad a realizar. Sin embargo a lo largo
del desarrollo del informe se presentará la información detallada de la metodología
utilizada para hacer la pasantía.
Una vez realizadas las labores en el tiempo acordado por La Corporación del
Ambiente y La Ingeniería y el pasante Jheison Andrés Benavides Rincon, se
procede a realizar un informe final. El cual será evaluado por el profesional a cargo
9
en la institución y el docente director asignado por la Universidad. El cual tendrá la
siguiente estructura.
1. Título y Autor.
2. Objetivos de la pasantía.
3. Descripción de cada uno de los resultados alcanzados debidamente
ordenados y en forma coherente.
4. Metodología del proyecto
5. Análisis de resultados, productos, alcances e impactos del trabajo de
grado, de acuerdo con el plan de trabajo.
6. Evaluación y cumplimiento de los objetivos de la pasantía.
7. Conclusiones y recomendaciones.
8. Anexos
10
2. OBJETIVOS
Los objetivos planteados para el desarrollo de la pasantía parten de un objetivo
principal de la misma y unos objetivos específicos que ayudan a desarrollar el
objetivo principal.
2.1 Objetivo General
Apoyar en la elaboración, planeación y ejecución de los levantamientos topográficos
de los predios de las instituciones educativas distritales que sean requeridos por la
Corporación del Ambiente y la Ingeniería.
2.2 Objetivos Específicos
Analizar de manera objetiva y clara los elementos y datos utilizados del
proyecto para realizar un aporte de calidad en la elaboración, planeación y
ejecución de los levantamientos topográficos completos de los predios.
Actualizar la cartografía de las zonas de las instituciones distritales con base
a los levantamientos topográficos de los predios, teniendo en cuenta los
parámetros estipulados por el ente interventor del proyecto.
Sugerir las metodologías y estrategias pertinentes al caso para obtener,
realizar y procesar los activos de los levantamientos topográficos de los
predios de las instituciones distritales para mejorar la calidad de la
información.
11
3. DESCRIPCION DE RESULTADOS
De acuerdo al trabajo realizado en Corporación del Ambiente y la Ingeniería, en el
contrato 3131 se presenta la descripción de los resultados obtenidos durante la
pasantía en el presente informe final del trabajo de grado por modalidad de pasantía
llamado ‘Asistencia en la Elaboración de los Levantamientos Topográficos
Completos de los Predios Requeridos Dentro del Proceso de Legalización de
Instituciones Educativas Distritales´ realizado por el pasante Jheison Andrés
Benavides Rincon.
3.1 Digitalización y restitución de linderos de los colegios asignados.
Principalmente se basa en la representación gráfica en el software AutoCAD y
AutoCAD Civil 3D de los linderos de cada colegio, los cuales son tomados de las
escrituras de los mismos y son revisados con los planos extraídos de Planeación
Nacional de Catastro. Para realizar esta revisión se hace una comparación de las
áreas obtenidas en los planos extraídos y el software, los cuales deben coincidir o
tener una aproximación aceptable.
La representación gráfica de los linderos del colegio en términos del trabajo que se
desarrolló se denomina como restitución de linderos de un predio, la cual hace
referencia a la representación gráfica en forma geométrica de los límites terrenales
que tiene un predio (Rico Aguirre, 2014). Cabe mencionar que para poder hacer la
restitución de linderos del colegio o de la zona a estudiar es necesario hacer un
levantamiento topográfico previo para determinar las coordenadas que tiene el lugar
y con base al díselo topográfico poder realizar la restitución en el software que se
esté utilizando.
3.2 Asistencia en la elaboración de planos topográficos de los colegios
asignados.
Se basa en varios aspectos, ya que el apoyo al contrato 3131 realizado en la
empresa Corporación del Ambiente y la Ingeniería y se basó en el campo de la
elaboración de los planos topográficos de los colegios asignados y requeridos, y
12
estos comprenden una labor amplia que corresponde a realizar el montaje de la
nube de puntos en el software AutoCAD Civil 3D, hacer la representación gráfica en
el programa de la unión de puntos, generar la superficie para el plano topográfico,
agregar los breakline del terreno para no generar una superficie errónea del terreno,
asignar los elementos necesarios de los predios como chip, nomenclatura, etc. En
caso de ser necesario para el plano topográfico, elaborar el rotulo requerido para la
presentación del plano al ente interventor y ajustar los cambios requeridos por la
interventoría para la presentación del plano final del colegio.
Los planos topográficos se definen como la representación en un plano de los
detalles del terreno como lo son árboles, vías, edificios, casas, sardineles, cunetas,
señales de tránsito, válvulas de gua, paramento, cercas, etc. Además en el plano
se puede observar las coordenadas del lugar, medir distancias y medir alturas (A.
Bannister ; S. Raymond ; A. Baker, 2002). La cual es una información muy
importante del terreno que puede ser útil para la realización de cualquier proyecto
en la zona. Teniendo en cuenta el concepto anterior es de vital importancia tomar
todos los datos correspondientes del colegio en el trabajo de topografía de campo,
para tener información suficiente y poder elaborar el plano topográfico de los
colegios asignados por la secretaria de educación.
3.3 Registro de documentos técnicos y notariales para la elaboración de los
planos topográficos con sus normas jurídicas pertinentes.
Se refiere al registro y escaneo de diferentes documentos como escrituras, planos
y otros documentos jurídicos que son relevantes a la hora de realizar los planos
topográficos de los colegios asignados por la Secretaria de Educación. Estos
documentos eran suministrados por la Secretaria de Educación o por las notarías
que tenían las escrituras de los predios de los colegios. Una vez verificados los
documentos y que correspondían con los predios a levantar topográficamente se
procedía a escanear y a fotocopiar dichos documentos que servirían como base
para hacer el esquema jurídico del levantamiento y no afectar otros predios que
colinden con los colegios en el tema de áreas.
13
Para registrar y anexar estos documentos en el esquema jurídico y el informe del
levantamiento de cada predio es importante que en las escrituras y en las carpetas
suministradas por la Secretaria de Educación se mencione los aspectos más
importantes del predio como son: área del predio, dirección, CHIP, representación
gráfica del predio, escrituras y documentación jurídica del predio. Siguiente a
verificar la información en las notarías se solicitaban las copias de las escrituras del
predio y en la Secretaria de Educación se solicitaba la carpeta del colegio que tenía
la información correspondiente del mismo, se escaneaba y por último se consignaba
en la base de datos de la empresa para que se le realicen los análisis pertinentes
para el diseño de los planos.
3.4 Asistencia en la documentación de entregas finales de cada colegio.
La asistencia en este proceso se fundamentó en primer lugar en la elaboración del
registro fotográfico del predio en el momento del levantamiento, cabe mencionar
que las imágenes eran tomadas de google mapas y de las fotos tomadas en campo
encontradas en la base de datos de la empresa. Segundo, asistencia en formatos
GPS para el informe, estos formatos ya estaban diseñados por la empresa y lo que
se debía hacer es completarlos con la información pertinente del levantamiento y
con fotos. Por último, al terminar el informe se procedía a foliar todas las hojas del
mismo ya que era un requerimiento de la interventoría del proyecto.
14
4. METODOLOGIA DEL PROYECTO
Durante el periodo comprendido del desarrollo de la pasantía en la entidad
Corporación del Ambiente y la Ingeniería, se realizaron diferentes actividades, las
cuales fueron importantes para apoyar en el cumplimiento del contrato en el cual se
trabajó, por consiguiente se mencionaran las actividades realizadas por el pasante
y la metodología de trabajo que se realizó en cada actividad.
4.1 Proceso para la digitalización y restitución de linderos de los colegios
asignados.
La digitalización y restitución de linderos de los colegios se realizó en el software
AutoCAD y se deben tener ciertos parámetros para la representación gráfica del
lindero del colegio.
Ilustración 1. Interfaz de AutoCAD
El primer aspecto a tener en cuenta es iniciar la restitución en la parte del predio
que se ubique en la zona no-oriental y de allí partir con la representación gráfica del
lindero en sentido horario hasta terminar el polígono que representa la forma
geométrica del predio que corresponde al colegio, Esto con el fin de realizar una
digitalización del predio ordenada.
15
Ilustración 2. Ejemplo de Restitución de linderos de un Predio
Ya una vez dibujado el polígono del predio, se procede a revisar el área que tiene
el polígono y las distancias que tiene aquel entre los vértices del mismo, que por
ende deben coincidir o ser muy aproximadas a las presentadas en los planos
extraídos de Planeación Distrital de Catastro o de las escrituras del predio. En caso
de que no coincidan las áreas se procede a consultar con abogado especializado
en el campo para que indique la mejor manera de actualizar la información tomada.
Ilustración 3. Ejemplo Área del predio.
16
Sin embargo se realiza una ubicación del predio por medio del software Google
Earth o Google Mapas para estar seguro de la localización del predio. Por ello es
muy importante revisar las direcciones, áreas, distancias, etc., mencionadas en las
escrituras y en los planos que se utilizan como base para hacer la restitución de
linderos del predio a estudiar. Porque con ello se garantiza la calidad del trabajo y
las siguientes modificaciones, actualizaciones y demás que el predio contenga. Ya
que de esa representación se soportan otra serie de datos que se tienen que
adjuntar.
Ilustración 4. Ejemplo Ubicación del predio por linderos en google earth. Fuente: Google Earth.
17
4.2 Procedimiento en la elaboración de planos topográficos de los colegios
asignados.
En la parte de diseño de los planos topográficos teniendo en cuenta el levantamiento
es necesario tener las coordenadas de los detalles del levantamiento topográfico
para realizar el análisis y la representación del terreno. (Fernández Gómez, 2008)
Como se menciona anteriormente para elaborar el plano topográfico se debe tener
información de campo del colegio y las coordenadas de los puntos del predio. Una
vez obtenida esta información se procede a subir los puntos del terreno al software
AutoCAD Civil 3D con las coordenadas cartesianas respectivas (Norte, Este, Cota).
Ilustración 5. Ejemplo Plano Topográfico de predio. Fuente: Corporación del Ambiente y la Ingeniería.
Luego se prosigue con la unión de los puntos para representar los elementos que
el terreno presenta, ya teniendo la representación gráfica del terreno y basándose
en otras fuentes como orto fotos, google earth y google mapas. Se procede a
generar la superficie de terreno la cual indica las diferencias de altura que presenta
el terreno. Una vez terminado esto se hacen los deferentes ajustes como agregar
18
los breaklines e ir configurando la superficie hasta que haga una buena
aproximación a lo real.
Ilustración 6. Ejemplo Plano Topográfico con superficie.
Para terminar se agregan las medidas de los linderos del predio y se enumeran
cada uno de los vértices, una vez hecho esto y haber graficado los detalles de la
manera requerida se procede a realizar el rotulo con las especificaciones que el
ente interventor solicite. Ya terminado el plano topográfico se envía a la interventoría
y se esperan las correcciones si las hay.
Ilustración 7. Ejemplo de Plano Terminado en diseño sin rotulo
19
4.3 Registro de documentos técnicos y notariales para la elaboración de los
planos topográficos con sus normas jurídicas pertinentes.
Los documentos técnicos y notariales como escrituras, informacion de predios,
planos y demás. Son muy importantes en el momento de realizar el informe final del
levantamiento topográfico de cada colegio, ya que este informe presenta el estado
actual del colegio en el ámbito de áreas, linderos y demás aspectos que son
importantes a la hora de una actualización del predio ante la Unidad administrativa
especial de catastro distrital (UAECD).
Para realizar el registro y la recopilación de la informacion de estos documentos fue
necesario realizar dos tareas que enmarcan el registro:
Desplazarse a las diferentes notarias del distrito en las cuales se encontraban
las escrituras y planos pertenecientes a los predios de los colegios, cabe
mencionar que la empresa tenía la informacion del número de escritura del
predio, año y notaria en la cual se encontraba la informacion del predio del
colegio y las escrituras del mismo. Las cuales era necesario solicitar a la
notaria una copia para tener informacion de soporte en caso de ser
necesario.
Ir a las instalaciones de la secretaria de educación a solicitar la informacion
de los colegios más próximos a entregar, para tener la informacion técnica y
realizar el plano de esquema jurídico que mostraba los aspectos catastrales
importantes del predio y los aspectos que debían actualizarse o modificarse.
Para agregar, la informacion como planos, escrituras y documentos de los
predios suministrados por la secretaria de educación eran escaneados y
almacenados de manera digital por la empresa como datos de soporte para
el informe final de cada colegio y su correspondiente plano de esquema
jurídico.
20
4.4 Asistencia en la documentación de entregas finales de cada colegio.
En la elaboración del informe final para entregar a interventoría, se organizaban las
diferentes partes del informe de la siguiente manera y una vez organizado y
aprobado se disponía a foliar cada una de las hojas del informe.
1. Informacion del predio y del levantamiento topográfico
2. Certificación de equipos utilizados en el levantamiento.
3. Calculo de poligonales y demás.
4. Lista de coordenadas del predio.
5. Planos topográficos (plano topográfico y esquema jurídico).
6. Anexos (Informacion digital del predio y del levantamiento).
21
5. LISTA DE COLEGIOS PROGRAMADOS PARA ENTREGAR
22
Ilustración 8. Tabla programación entrega de colegios. Fuente: Corporación del Ambiente y la Ingeniería.
23
6. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Teniendo en cuenta la descripción de los resultados mencionados anteriormente se
hace un análisis de cada resultado obtenido y se realiza una representación gráfica
la cual muestra el porcentaje de participación y trabajo en cada uno de los cuatro
resultados mencionados anteriormente los cuales son las principales labores
hechas en la pasantía. Por consiguiente mencionamos los resultados de la pasantía
realizada en Corporación del Ambiente y la Ingeniería.
Ilustración 9. Grafica de actividades durante la pasantía.
1. Digitalización y restitución de linderos de los colegios asignados: 6%
2. Asistencia en la elaboración de planos topográficos de los colegios
asignados: 39%
3. Registro de documentos técnicos y notariales para la elaboración de los
planos topográficos con sus normas jurídicas pertinentes: 46%
4. Asistencia en la documentación de entregas finales de cada colegio: 9%.
24
7. ALCANCES E IMPACTOS DEL PROYECTO
7.1 Alcances.
El alcance de la pasantía, está en analizar y realizar con los datos topográficos
suministrados por la empresa la correcta elaboración de planos topográficos
completos de los colegios distritales dentro del contrato 3131 celebrado entre la
Secretaria de educación y Corporación del ambiente y la ingeniería.
Por consiguiente la elaboración de los planos topográficos y la presentación de los
mismos deben estar sujeto a la estructura planteada por la interventoría del proyecto
o contrato y se deben seguir los lineamientos que se acuerden con los mismos.
7.2 Impactos
Se evidencia que los beneficios obtenidos durante la ejecución de la pasantía son
abundantes para el pasante ya que se desenvuelve en el campo laboral, desarrolla
sus conocimientos en topografía, establece competencias laborales y aplica los
conocimientos adquiridos en la universidad para trabajar en un proyecto.
25
8. EVALUACION Y CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
Al terminar el trabajo del pasante se puede inferir que el objetivo principal del
proyecto fue cumplido, ya que en la labor realizada se apoyó en la elaboración de
los levantamientos topográficos de los colegios asignados durante el periodo de la
pasantía, teniendo en cuenta que se asistió en el proceso de la mayoría de colegios
ya sea con la restitución de linderos de los predios, la elaboración de planos
topográficos, el registro de documentos técnicos y notariales y la recopilación de los
informes finales para entrega. En total fueron 15 colegios distritales.
Igualmente se registró la documentación técnica a mas colegios incluyendo el
número de predios mencionados anteriormente, los cuales solo se les aplico el
proceso de registro técnico y notarial el cual fue recolectado y guardado por la
empresa para realizar los respectivos ajustes técnicos y jurídicos a los
levantamientos topográficos correspondientes.
Por último, se realizó de manera adecuada la planeación, ejecución y finalización
de un levantamiento topográfico con las normas correspondientes al caso,
entendiendo que el trabajo en equipo y el conocimiento en la materia es fundamental
para el desarrollo de un proyecto.
26
9. CONCLUSIONES
En el periodo de pasantía se ejecutaron las tareas asignadas por la empresa, y se
da a conocer la importancia la realización de estas labores en los tiempos
establecidos para que el proyecto se desarrolle en el tiempo planeado, para ello hay
que tener en cuenta la importancia de cada labor y la capacidad para realizarla en
el menor tiempo posible.
También se puede concluir que los conocimientos adquiridos en la universidad por
parte del proyecto curricular de Tecnología en Topografía son suficientes para
desarrollar un proyecto de topografía en sus diferentes campos. Como lo son
levantamientos topográficos, diseño de planos, cálculo de carteras topográficas e
interpretación de los datos de campo. Sin embargo es importante la participación de
los estudiantes sin experiencia en el campo laboral para complementar estos
conocimientos previos con el quehacer profesional.
Teniendo en cuenta lo anterior se puede deducir que complementar los
conocimientos adquiridos en la universidad con el trabajo, ayuda en la formación
del profesional, ya que se encuentran muchos factores en la elaboración de un
proyecto de topografía que no se pueden aprender en la universidad y que son
fundamentales para la toma de decisiones en un proyecto.
Esto nos muestra que un proyecto de topografía no solo comprende los
conocimientos técnicos del profesional que lleva a cabo el mismo, sino también su
capacidad de trabajar en equipo y crear un entorno saludable de trabajo para que
el proyecto se desarrolle de la mejor manera y tenga los resultados esperados. Lo
que muestran el profesionalismo y el carácter esperado de un Tecnólogo en
Topografía.
27
10. RECOMENDACIONES
Teniendo en cuenta la experiencia adquirida durante el desarrollo de la pasantía en
la empresa Corporación del Ambiente y la Ingeniería, se mencionan algunas
recomendaciones a la hora de hacer un levantamiento topográfico o trabajar en un
proyecto similar, las cuales se presentarán a continuación y estarán a consideración
propia:
1. Realizar un estudio previo del terreno o predio a trabajar, con el fin de
clasificar la ubicación del predio, área aproximada, costos directos e
indirectos, situación jurídica y planear la mejor manera para realizar el
trabajo.
2. Una vez identificado el predio se recomienda revisar su situación legal y
escrituras del mismo para verificar que normas jurídicas pueden llegar a
perjudicar el desarrollo del trabajo, ya sea por la zona, ubicación, etc.
3. Hacer la restitución de los linderos del predio en un software para verificar el
área y las medidas estipuladas en las escrituras, esto por si es necesario
hacer modificaciones o demás.
4. Empezar con el levantamiento topográfico y la recolección de los datos
necesarios como registro fotográfico de la zona, descripción de los puntos de
amarre del proyecto, etc. para presentar al contratante una informacion
verídica y real de su predio.
5. Ya teniendo la informacion de campo se recomienda en oficina revisar la
informacion obtenida y realizar los procedimientos técnicos necesarios como:
cálculo de coordenadas, cálculo de poligonales, cálculo de puntos GPS y
elaboración de planos topográficos con sus normas respectivas.
6. Se recomienda hacer un replanteo de los datos obtenidos en oficina para
verificar la calidad de los datos obtenidos.
7. Por último se procede a realizar el informe final del trabajo en el cual debe
mencionar todos los datos obtenidos y estudiados con sus respectivos planos
del predio en el cual se hizo el trabajo.
28
BIBLIOGRAFÍA
A. Bannister ; S. Raymond ; A. Baker. (2002). Técnicas modernas en Topografía.
Ciudad de Mexico: México : Alfaomega Grupo Editor.
Fernández Gómez, W. (2008). Calidad de datos en levantamientos topograficos.
Revista de Topografía Azimut, 5-17.
Rico Aguirre, B. (25 de Abril de 2014). Análisis de la metodología y utilidad de los
SIG y la geomántica en el desarrollo del proceso de restitución de tierras en
Colombia. Bogota: Universidad Militar Nueva Granada. Recuperado el 15 de
Marzo de 2017, de http://hdl.handle.net/10654/11693