INSTITUCIÓN EDUCATIVAINEM “JORGE ISAACS” DE CALI

RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DE ENERO DE 2003 (Art. 7) DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero

ESTRATEGIAS TIC ARTICULADAS AL PEI

OBJETIVO Formar al colectivo de maestros y maestras en el uso pedagógico de las herramientas TIC, mediante la construcción de proyectos de aula transversales, su apropiación, ejecución y continua evaluación para dar cumplimiento al horizonte institucional contemplado en el PEI.

COMPONENTE PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA

Se fundamenta en la idea que el mundo que conocemos es una construcción propia de la mente humana. Desde esta posición el conocimiento se concibe como producto de la interacción entre el sujeto que conoce y la realidad, siendo el sujeto quien construye el conocimiento de una forma activa y las ideas, representaciones, experiencias, expectativas que trae consigo, desempeñan un papel importante.

CARACTERISTICAS

Flexible, incluyente, diversificado, integral, proactivo, creativo, propositivo, cooperativo, colaborativo para contribuir al mejoramiento de su calidad de vida.

HAY INTEGRACIÓN TIC EN EL PEI?

- Se integra a través de formatos, planes, proyectos en medio digital- Utilización de herramientas TIC (plataformas educativas, software, ayudas

audiovisuales, y visuales, juegos interactivos.

COMO ENRIQUECER EL PEI DESDE LAS TIC?

1- A través de la elaboración y aplicación de proyectos de aula transversales que permitan el uso de las TIC de manera coherente y continua.

2- Reconsiderar el uso de equipos tecnológicos, electrónicos y de comunicación no autorizados por la institución en actividades académicas.

3- La creación de formatos digitales que permitan a los padres de familia y docentes conocer de manera sincrónica el estado académico y disciplinario de los estudiantes.

INSTITUCIÓN EDUCATIVAINEM “JORGE ISAACS” DE CALI

RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DE ENERO DE 2003 (Art. 7) DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero

4- La creación de un Café Cibernético Pedagógico dirigido a los padres de familia.