INSTITUTO HOGAR LA INMACULADA ARTES VISUALES 2020 TERCER GRADO A, B, C, D Profe: CECILIA STRASORIER

1

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA Y EN FAMILIA

EXPECTATIVA DE LOGRO:

Que el alumno desarrolle la capacidad de percepción a través del dibujo lineal.

Que el alumno utilice la Línea en sus diversos grados de intensidad y espesor.

ALCANZAR LA HABILIDAD:

Representar del trazo con intencionalidad.

Utilizar la línea y el color con libertad y fantasía.

CONTENIDOS Y APRENDIZAJES:

La Línea: como generadora de formas lineales.

- Representación del trazo con distinta intencionalidad.

- Líneas de contorno.

- Línea y sus espesores.

- Línea de relleno.

INSTITUTO HOGAR LA INMACULADA ARTES VISUALES 2020 TERCER GRADO A, B, C, D Profe: CECILIA STRASORIER

2

METODOLOGÍA DE TRABAJO:

ACTIVIDAD 3:

Coloca en la mesa donde puedas trabajar: hoja blanca (del tamaño que tengas), cartuchera: lápiz de escribir,

lápices de colores, fibras, marcados.

Pide ayuda a un adulto para que te ayude a buscar esta música que te propongo:

https://www.youtube.com/watch?v=7rhryZzdpME

La 5ta sinfonía de Beethoven Como nunca antes la viste de Line Riders

Escucha y mira el video que es para DIVERTIRSE!!!!!

TE GUSTO? Sabes quién es este señor Beethoven? Puedes compartir en familia la lectura de esta historia…

Te cuento:

Su nombre completo es Ludwig van Beethoven. Su apellido es «van Beethoven», no solo Beethoven. nació en Diciembre de 1770 en la ciudad

de Bonn, Alemania. Su papá se llamaba Johann, era músico (igual que el abuelo del pequeño Ludwig, del mismo nombre) y tenor de la corte. Su

mamá, María Magdalena, era la hija del cocinero en jefe de la corte del Arzobispo de Trier. En 1782, tuvo 7 hermanos.

Desde muy pequeño estudió música con su papá y su abuelo. Antes de cumplir 12 años, Beethoven publica su primera obra musical.

De adulto se muda a vivir a Viena, donde la sociedad Vienesa reconoce la habilidad que tiene Beethoven con el piano: era un gran intérprete e

improvisador de temas.

Muy probablemente, el dato que más llama la atención de Beethoven es su sordera.

Se cree que los primeros síntomas de su sordera aparecen en 1796, cuando tenía 26 años. Beethoven, un día, se despierta con zumbidos, y

poco a poco aumenta un dolor en los oídos al percibir sonidos fuertes.

Dicen algunos expertos que, al perder el oído, Beethoven desarrolla sus otros sentidos a tal punto que ahora le llamaríamos «superpoderes».

Podía sentir la música a través de vibraciones.

Por otra parte, Beethoven recibe ayuda de otro músico Johann Nepomuk Maelzel quien, aparte de inventar numerosos objetos que pudieran

mejorar su audición, produce el metrónomo.

El metrónomo cambia por completo el destino de la música ya que permite medir el tempo de una obra. Por ejemplo, antes del metrónomo, si

una obra especificaba que debía ir Lento no se sabía qué tan lento debía interpretarse. Pero con el metrónomo, se vuelve posible medir el

tiempo o las pulsaciones por minuto de una composición.

Beethoven, entonces, podía definir qué tan rápido o qué tan lento debían interpretarse sus obras y asegurarse que serían interpretadas tal como él

quería.

Las obras que compone a partir de 1802 son magníficas en todos los sentidos. En la música clásica hay un antes y un después de Beethoven. A partir de él,

la música ya no sirve solo para agradar; a partir de Beethoven, la música toma fuerza como espejo de las emociones

INSTITUTO HOGAR LA INMACULADA ARTES VISUALES 2020 TERCER GRADO A, B, C, D Profe: CECILIA STRASORIER

3

Beethoven metrónomo, instrumento para medir el tempo musical

Prepara tu hoja blanca y el lápiz de escribir.

Ponte cómoda/o…

Te tomarás unos minutos con los ojos cerrados para imaginar… mientras escuchas nuevamente la

música de Beethoven, con tus manos dibujarás en el aire siguiendo el ritmo y vas a ser el director

de una orquesta por un ratito!!.

Luego toma el lápiz y dibuja sobre la hoja con una línea continua que no se despegue del papel por

unos segundos (alguien de tu familia puede ayudarte contando en tiempo unos 40 segundos y

avisarte cuando parar de dibujar).

Observa tu creación: remarca las líneas con una fibra oscura.

Rellena cada espacio con puntos de colores, líneas y también pintando con lápices de colores o

fibras.

INSTITUTO HOGAR LA INMACULADA ARTES VISUALES 2020 TERCER GRADO A, B, C, D Profe: CECILIA STRASORIER

4

Puedes observar las siguientes imágenes a modo de ejemplo:

PUEDES HACER MUCHAS DE ESTAS IMÁGENES CREATIVOS Y TAMBIÉN INVITAR A TU FAMILIA A

DIBUJAR!!!!!

SALUDOS!!!!! QUE PRONTO VOLVAMOS A TRABAJAR EN EL AULA….