7/31/2019 Arquitectos, cada vez los preparamos mejor

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Mircoles 29 de agosto del 2012

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ArquitectosCada Vez los Preparamos Mejor

La bsqueda por la calidad acad-mica es una tarea permanente en

Nuestra Mxima Casa de Estudios

y una muestra de ello, es la aplicacin del

Examen General de Egreso de Licencia-

tura, EGEL, que se lleva a cabo actual-

mente en 18 programas, de acuerdo a la

informacin proporcionada por Antonio

Ramos Paz, representante institucional

ante el Centro Nacional de Evaluacin para

la Educacin Superior A.C, CENEVAL.

Los resultados obtenidos permiten desta-

car que egresados de los programas de In-

geniera Civil, Ingeniera Elctrica,Derecho, Ingeniera Mecnica, Ingeniera

Qumica, Psicologa, Administracin, Me-

dicina General y Medicina Veterinaria y

Zootecnia, tienen resultados sobresalien-

tes por arriba de la media nacional, lo que

demuestra que nuestros alumnos cuen-

tan con una formacin acorde a los crite-

rios nacionales de calidad.

No obstante, el CENEVAL no dispone de

un examen especfico para los programas

de Licenciatura en Arquitectura, por lo

que desde inicios de este ao, se con-

form un Consejo Tcnico para disear elEGEL-Arquitectura, cuyo objetivo princi-

pal ser identificar la medida en que los

egresados de la licenciatura cuentan con

los conocimientos y habilidades esencia-

les para el inicio de su ejercicio profesio-

nal en el pas.

El Consejo est integrado por represen-

tantes de 19 Universidades pblicas y pri-

vadas, adems de la Acreditadora

Nacional de Programas de Arquitectura y

Disciplinas del Espacio Habitable, AN-

PADEH, y la Asociacin de Instituciones

de Enseanza de la Arquitectura de la Re-pblica Mexicana, ASINEA, segn in-

form Salvador Garca Espinosa, quien es

Arquitecto de formacin, Maestro en Pla-

nificacin y Desarrollo Urbano, Maestro

en Arquitectura y Restauracin de Sitios y

Monumentos, como Doctor en Geografa,

y por supuesto miembro del Consejo.

Indic que el diseo del examen brindar

informacin vlida y confiable que con-

tribuya a establecer tres aspectos que son:

el grado de idoneidad de cada egresado

con respecto a un estndar de formacin

nacional; el nivel de eficacia de los pro-gramas y modalidades de formacin pro-

fesional que administran las Instituciones

de Educacin Superior y los Indicadores

de rendimiento, a partir de los cuales los

organismos acreditadores respectivos,

puedan identificar los mritos de cada

programa de licenciatura en cada IES.

En el diseo del EGEL-Arquitectura tam-

bin ha participado la investigadora Clau-

dia Rodrguez Espinosa, quien afirm que

una de las tareas que requiri de un

mayor nmero de reuniones entre los ex-

pertos, fue el hecho de identificar y enlis-tar las actividades imprescindibles en el

ejercicio de la profesin.

Cabe sealar que para el diseo de la

prueba, todava en proceso, se realiz una

encuesta entre 5,348 profesionistas,

alumnos y acadmicos, y en fechas prxi-

mas, Garca Espinosa, coordinar un ta-

ller con la participacin de 15 profesores

de esa Facultad, para capacitarlos en la

elaboracin de los reactivos. Con accio-

nes como sta, nuestra Universidad con-

solida y fortalece su calidad acadmica.