argumentacion
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algo mas acerca de la argu,entacion y sus tiposTRANSCRIPT
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Fichatemtica
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Argumentacinpublicitaria
ArgumentacinpublicitariaTantolosrecursosverbalescomolosrecursosdelaimagensecombinanparagenerarelefectodeseadoenelpblicodelosmensajespublicitarios,loquefinalmentesetraduceenconseguirlaventadeproductos,mantenerelconsumoolafidelidadalamarca.Paralogrardichosobjetivos,lacomunicacinpublicitariarecurrealasformasdepersuasin,locualnosponefrenteaunmensajeargumentativo.
Eldiscursoargumentativotienecomocaractersticafundamentallaintencindeinfluirenelreceptoryparaelloserecurrebsicamenteadosformasderazonamiento:ellgicoracionalyelemotivoafectivo.Ellgicoapuntaconvenceracercadealgoapelandoalacapacidadracionaldelosindividuosylosargumentosafectivosintentaninfluirenlosreceptoresapelandoasussentimientosypulsionesmsinstintivas.
Lapublicidadsesirvedeambostiposderazonamientosargumentativossinembargo,lapersuasinmuchasvecesestasociadaalosargumentosafectivosyemotivosmsquealaracionalidad.
1.Argumentoslgicoracionalesusualesenpublicidad
1.1.Argumentodeautoridad
Amenudoserecurreenlosanunciospublicitariosaestetipodeargumentoqueconsisteenrespaldarlatesisenelconsejodealgnexpertooespecialistaeneltema
Eucerinmximaproteccinsolar[]estudiosclnicoscompruebansueficaciaytoleranciacutneaenpielessensibles.
1.2.Argumentocausal
Seestableceunarelacindecausayconsecuenciaentredoshechos.Enelcasodelejemplo,lanecesidaddeusarBiosalestdadaporlarazndecuidarlasaludynosufrirhipertensinarterial.
Msdel20%delapoblacinsobre20aossufredehipertensinarterial.Noesperesaqueelmdicoolaedadtediganquellegelmomentodecuidarse.Quirete,cudate,usaBiosal.
1.3.Argumentopragmtico
Proponeelxitocomouncriteriodevalidezparasostenerunaafirmacinounatesis.
Schoolofenglish.WallStreetInstitute.10manerasdeenamoraraungringo.EnWallaStreettedamoslasclavesparaenamorarlo.
2.Argumentosemotivoafectivosenpublicidad
Estetipodeargumentoseselmsfrecuente,puestoqueestnmsensintonaconelobjetivodepersuadir.
2.1.Argumentosafectivos
Apelandirectamentealossentimientosyemocionesdelosreceptores,conlafinalidaddeconmoverygenerarlaadhesinoelrechazo.
Apelanalasdudas,deseosytemoresdelpblico.Esfrecuenteenanunciosdecampaassolidariasoaquellasquequiereninfluirenloshbitosdeciertossectores,comolascampaascontraeltabaco.
2.2.Argumentosporloconcreto
Setratadelempleodesituacionesfamiliaresparalosreceptores.Puedeserunafraseoelusodeimgenesquerepresentenunasituacincotidiana.
2.3.Recursodelafama
Eslautilizacindeunpersonajefamosoobienvaloradosocialmentepararespaldaralgunaidea,producto,campaa,etc.Esusual,porejemplo,enlaasociacindelaimagendeunpersonajereconocidoconunamultitiendadeterminada.
Ejemploemotivoafectivo
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(Elanunciomuestraunaimagenquerepresentaunasituacincercanayfamiliaralpblicoalcualestdirigida.)
3.Otrosrecursosargumentativos
Hayqueconsiderartambincomorecursosqueayudanalapersuasinpublicitaria,otroselementosquenoconstituyenargumentospropiamentetales,peroayudanareforzarlatesisquesostienecadaanuncio,lacualsiempretienecomopropsitolograrlacompradeloanunciado.Entreestoselementoshayqueconsiderarlossiguientes:
3.1.Usodecifras,porcentajesydatosestadsticos
Elusocifrasydatosestadsticostieneunfinclaramenteargumentativo,puestoquelascifrassirvenderespaldoparasostenerloafirmativo.Tambinpuedenserpartedeunargumento.
arrugas+firmeza:hastaun43%demejoraclnica.LIFACTIVPRO.
3.2.Eslogan
Setratadeunafrasebrevequeintentaresumirlascaractersticasfundamentalesdelproductoodelamarca.Tambin,resumelaintencindelmensajepublicitario.Loqueelanunciantequierecomunicar.Porsuscaractersticasdebrevedadyfacilidadderecuerdofuncionacomounelementodepersuasinmsdelapublicidad.
Claro,claroquepodemosms.Movistar,tnosinspiras.
COMUNICACINVERBALYNOVERBAL
IralaActividad
Comunicacinverbalynoverbal
Una de lasmejoresmaneras de comprender el funcionamiento del proceso de la comunicacin es visualizarlo a travs del circuito de la comunicacin, identificando suselementosydescubriendosuspropsitosomotivacionespormediodelreconocimientodelasfuncionesdellenguaje.Porsupuesto,laideaesquelosconceptosdelcircuitonoseanpresentadosdesdelaperspectivaterica,sinoqueatravsdecasosconcretos.Porejemplo,unabuenamaneradecomenzareltemaesplantearunasituacincomunicativaconcreta:Mostrar unapublicidad aparecida en laspginasdeunperidico (el criteriode seleccinpasaporque la imagen contengano solo lenguajeverbal, sino tambinexpresiones faciales o corporales que transmitan) y, adems, por ejemplo, una nota periodstica determinada. A partir de dicho evento se puede recrear el circuito de lacomunicacinnombrandoa loselementospropiosdelcircuitoencadaunode losmensajeshasta llegara lapreguntadndeponelaatencinelemisordelmensaje?,pararealizarlacomparacinentrelafuncinapelativaylareferencialpresenterespectivamente.Luego,expresardistintassituacionesqueayudenaejemplificarlasdiversasfuncionesdellenguaje.Laideaesreconocerlafuncindellenguajeylascaractersticasdecadaunadeellas.
Otropuntoatenerencuentaestrabajarloselementosparaverbalesynoverbalesenlacomunicacinapartirdelmensajepublicitario.Determinarquentonacinparecetenerelmensaje,qutipodegestofacialocorporalestacompaandoelmensaje.Sobrelabasedeloquelosestudiantesdescubrenycomentan,armarunmapaconceptualdefiniendolosprincipaleselementospresentesyaludiendoaotrosquesereconocenensituacionesparecidas.
Informacin
Tcnica
Temasrelacionados>>ObjetodeAprendizajeInteractivo:entonacin,nfasisypausas
>>Presentacin:ellenguaje
Idioma Espaol(ES)Autor educarchileFuente educarchile
ClasificacinCurricularNivel Sector Unidadoeje1medio Lenguajeycomunicacin Escritura1medio Lenguajeycomunicacin Lectura