Escuela Secundaria Técnica #118

Alumnas:

Arellano Barrera Norma Angélica Ibáñez Miranda Xally Romina

Grado y grupo: “3°C”

Materia: Matemáticas

Profesor: Luis Miguel Villarreal Matías

Trabajo a entregar: El asesinato del profesor de matemáticas 2

Fecha de entrega: 6 de Febrero del 2012

2011-2012

Ciclo escolar

Índice

Índice……………………………………….

Introducción………………………………….

Capítulos 13-21………………………………..

Conclusión……………………………………

Actividad……………………………………..

Fuente…………………………………….......

Introducción Esta es una pequeña síntesis realizada mediante el libro “3L 4S3S1N4T0

D3L PROF3S0R D3 M4T3M4T1C4S” en el cual narra el esfuerzo que hacen Luc, Nico y Adela para poder aprobar la materia de matemáticas, el único problema es que para poder pasar su profesor, Felipe Romero, les pone el reto de resolver una serie de problemas matemáticos. El profesor, Felipe Romero, es después asesinado y por casualidad la persona que lo había matado era la misma que había puesto como resultado de la serie de problemas, así que estos 3 chicos unidos de valor se aventuran a resolver los sobres con los problemas antes de que el asesino parta de ese lugar.

Ven y acompaña a Luc, Nico y Adela a resolver este misterio y a aprobar su materia. Divierte

Recuerda que el persevera alcanza, no te detengas por cualquier obstáculo,

hasta el problema más difícil se puede resolver siempre y cuando razones.

El asesinato del profesor de matemáticas (parte 2)

Después de que los chicos resolvieron el problema 4 los chicos se aproximaron al auto del Fepe mejor conocido como “el galáctico” donde presuntuosamente se encontraba el problema 5, Cuando llegaron hasta el observaron el sobre, después de unos segundos Nico abrió la puerta del coche, a diferencia de los demás problemas este contenía 3 pruebas y no solo eso si no también se tenían que resolver de forma mental; la primera prueba trataba de cuantas hojas se arrancarían de un libro si se arrancan las paginas 29,52,77,78 y 95, la prueba b) ¿Cuál era la mitad de la derecha de 8? , c) ¿Qué tenían en común la raíz cuadrada de 16, los 4 jinetes del Apocalipsis y 197- 193? y para dar con el siguiente sobre tenían que resolver el problema de una mosca. Al principio los chicos vieron muy difícil resolverlo pero después de razonar ayearon la respuesta en la prueba a) era 4 hojas, b) 3 y de la c) el numero 4. El acertijo para llegar al siguiente problema les costó más trabajo, pero al final encontraron que el siguiente sobre se encontraba en el árbol num.15 del parque. Cuando llegaron al árbol num.15 del parque encontraron el sobre en el cual los problemas eran más e laboriosos ya que trataba de 2 carteros y que camino tenían que recorrer, al final término que todos sabían cómo resolverlo el único que les causo un poco de lio fue la pista ya que ellos tenían que descubrir cuál era la pista, después de un buen rato resulto que este problema se resolvía con el razonamiento y gracias a Nico pudieron dar con la pista que daba en la casa del conserje del colegio. Cuando llegaron a su casa él señor José les dio el siguiente sobre que el Fepe les había dejado. En este sobre se encontraba el problema de un triangulo dentro de una circunferencia, rápidamente Luc dedujo que ere 16 la distancia de la diagonal entre a-b, después razonaron el acertijo para llegar al último sobre el cual se hallaba en el parque. Cuando abrieron el sobre se desilusionaron ya que el problema era él mismo que no pudieron resolver en el examen. Al principio se dieron por vencidos pero después de un rato decidieron continuar y no dejarse llevar por un simple problema, tras un rato de elaborar operaciones llegaron al final el numero 19.

Ya tenían las últimas 8 cifras pero no sabían qué hacer con ellas, lo único que sabían que tenían que hacer era que debían jugar a los espías pero nadie sabía jugar. Sabían que debían tener la respuesta a las 6 en punto pero con la presión y todo eso comenzaron a desesperarse.

De repente se les prendió el foco y se dieron cuenta de q si sumaban las cifras y las sustituían por letras daba un nombre, el nombre del asesino: DIRECTOR

Los 3 amigos echaron a correr con todas sus fuerzas hacia la escuela donde encontrarían al asesino Mariano Fernández el director de su colegio. Era tan impresionante lo que habían descubierto tanto que temían ir hasta la dirección pues pensaban que podían ser asesinados por el director así como asesinó al Fepe.

Al llegar a la dirección, sorpresota que se llevaron cuando escucharon la voz de su profesor a sus espaldas…….

Cuando Adela, Luc y Nico se voltearon quedaron horrorizados pero más que nada impresionados pues lo que estaban viendo simplemente no lo podían comprender, su profesor de mates, al que habían asesinado estaba atrás de ellos sonriendo como fresca lechuga más sano que nunca. Tras poder decir una cuantas reclamaciones sobre la “broma” tan pesada que les habían jugado el Fepe pudo explicarles que como tenía una novia que trabajaba en efectos especiales había podido hacerse el asesinado y que toda esa “broma” como ellos lo llamaban había sido su prueba y ahora que estaban en la dirección a las 6 en punto habían aprobado. Tenían 10, pero como era obvio el profe debía promediar ese 10 con el 4 del examen pasado, lo niños hicieron las operaciones y dieron que su calificación sería un 7, para ellos era toda una súper nota PERO…..el profe tuvo que bajarles otro punto por haberles permitido trabajar en equipo en un examen así que su calificación final era de 5. Aún así los chicos estaban satisfechos de su trabajo y muy contentos por haber aprobado, salieron de la oficina claro sino antes de agradecerle a el Fepe, el mejor profesor de mates que habían tenido.

Y…..por fin! se llega a el último capítulo de este maravilloso libro lleno de aventuras y bastantes risas, debo decir que como termina el “asesinato del profesor de matemáticas” me encantó. Por fin los 3 chicos estaban contentos, se sentían como liberados sin ninguna presión, cayeron en cuenta de que todos los 15 problemas los habían resuelto ellos solos sin ayuda, y era verdad, algunos problemas incluso eran tan fáciles que la respuesta estaba en el simple enunciado. Tras haber pasado una tarde de lo más genial tuvieron que volver a echar a correr con todo el corazón por las calles pues se habían encontrado a los policías a los que les habían pedido ayuda a principio……xD

Conclusión Esta es una pequeña síntesis en la cual narramos no solo los hechos de un libro, si no el hecho de una aventura matemática que te lleva más a ya de la imaginación y te demuestra como las matemáticas pueden ser fáciles de comprender siempre y cuando uno se lo proponga. En el libro se puede observar lo que se puede lograr cuando una persona trabaja en equipo y se apoya para salir adelante prese las circunstancias, también te muestra que las matemáticas no solo son de hacer operaciones, si no es el razonar y no darte por vencido cuando no te sale a la primera si no intentarlo hasta lograrlo. Esperamos que les haya agradado y que se animen a leer el libro.

Ha y recuerda “No por miedo a herrar vas a dejar de jugar”

Actividad!!

Hecha por: Romina ; alias :Kira

Bibliografía o fuente

Libro el asesinato del profesor de matemáticas

Capitulo 12 al capítulo 21

Autor: Jordi Sierra i Fabra

Ilustrado: Pablo Nuñes