Árbol de problemas -...
TRANSCRIPT
Árbol de Problemas
Programa presupuestario: DB EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2017
UPP 54: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán CECYTEM
Debilitamiento de los sistemas estatales de salud y educación con baja eficiencia y cobertura.
Incumplimiento en los requerimientos del servicio educativo
Incremento del ausentismo y de la deserción escolar
Incremento en la reprobación de
alumnos
Baja inserción en la educación superior y
laboral
Incertidumbre de alumnos, docentes, padres de familia y
administrativos
Malas condiciones para el
desempeño docente
Baja captación de matricula
Bajo nivel de eficiencia terminal
Deficiente oferta académica, cívica, cultural
y deportiva
Mala imagen institucional ante la
sociedad
Desinformación de los alumnos respecto a sus
aspiraciones
Limitado desarrollo de competencias
Resultados ineficaces del proceso de enseñanza
aprendizaje
Causas
E
fecto
s
Pro
ble
ma c
entr
al
Deficiente relación con
agentes externos
Limitada formación y
actualización
docente
Insuficiente incorporación de
investigación
educativa
Deficiente ingreso,
promoción y reconocimiento
docente
Deficiente formación del
personal directivo
Bajo cumplimiento
de la normatividad
Carencia de estudios de
pertinencia de la oferta educativa
Deficiente marco
curricular
Inexistencia de materiales de
apoyo
académico
Inexistencia de diagnóstico de
necesidades
Carencia de un plan de inversión en
infraestructura
Falta de mantenimiento de
los bienes muebles e inmuebles
Escasa firma de
convenios
Limitadas prácticas
profesionales y de servicio social
Deficiente seguimiento de
egresados
Bajo Desarrollo Institucional y
Administrativo
Baja calidad de los
servicios escolares
Deficiente desarrollo académico
Ineficacia de los planes y
programas de estudio
Infraestructura Educativa
insuficiente y en mal estado
Falta de vinculación con
los sectores social y
productivo
Limitada orientación educativa y
vocacional
Los servicios educativos de tipo Medio Superior proporcionados en la entidad son deficientes
en la atención y formación de los jóvenes en edad de cursarlo
Los servicios educativos de tipo Medio Superior proporcionados en la entidad son deficientes
en la atención y formación de los jóvenes en edad de cursarlo
Problema:
Los jóvenes en edad de cursar el bachillerato reciben baja calidad en el servicio de educación
media superior
a
Falta de mecanismos de
seguimiento
Inexistencia de informes de
desempeño
Incumplimiento del Programa
Anual de
Actividades
No se identifican las
necesidades del
servicio educativo
Bajo desempeño
académico
Deficiente evaluación de
las actividades
Ineficacia en la
asignación de
recursos
Deficiente
dirección
operativa
Árbol de Objetivos
Programa presupuestario: DB EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2017
UPP 54: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán CECYTEM
Profesionalización
del personal directivo
Cumplimiento de la
normatividad
Adecuada orientación educativa
y vocacional
Formulación de estudios de
pertinencia de la
oferta educativa
Generación de materiales de
apoyo académico
Mantenimiento periódico de los
bienes muebles e
inmuebles
Firma de convenios
institucionales
Realización de prácticas
profesionales y de
servicio social
Seguimiento de los
egresados
Implementación mecanismos de
seguimiento
Generación de informes de
desempeño
Cumplimiento del Programa Anual
de Actividades
Organización y
Evaluación académica
Viabilidad de planes y programas de estudio
Coordinación de la Planeación y la
Programación
Vinculación con el sector productivo y
educativo
Evaluación periódica de las
actividades
Los servicios educativos de tipo Medio Superior proporcionados en la entidad son deficientes
en la atención y formación de los jóvenes en edad de cursarlo
Los servicios educativos de tipo Medio Superior proporcionados en la entidad son deficientes
en la atención y formación de los jóvenes en edad de cursarlo
Objetivo:
Los jóvenes en edad de cursar el bachillerato reciben alta calidad en el servicio de educación
media superior
a
1.2 Fortalecimiento de los sistemas estatales de salud y educación para elevar su eficiencia y cobertura.
Cumplimiento de los requerimientos del servicio
educativo
Disminución del ausentismo y de la deserción escolar
Menor porcentaje de reprobación de
alumnos
Mayor inserción en la educación superior y
laboral
Satisfacción de alumnos, docentes, padres de
familia y administrativos
Óptimas condiciones para
el desempeño docente
Incremento de la
matrícula escolar Mayor grado de eficiencia
terminal
Adecuada oferta académica, cívica, cultural
y deportiva
Posicionamiento de la
imagen institucional
ante la sociedad
Alumnos con conocimiento de sus
aspiraciones
Alto desarrollo de
competencias
Eficacia del proceso de enseñanza aprendizaje
Medio
s
Fin
es
O
bje
tivo C
entr
al
Adecuada formación y actualización
docente
Eficacia en la
asignación de recursos
Mayor relación con
agentes externos
Infraestructura Educativa
suficiente
Incorporación de
investigación educativa
Eficiente ingreso, promoción y
reconocimiento
docente
Adecuado marco
curricular
Diseño de un plan de inversión de
infraestructura
Aseguramiento del Desarrollo
Institucional
Identificación de las
necesidades del
servicio educativo
Mejoramiento del
desempeño
académico
Dirección Estratégica
de la operatividad
Aseguramiento de los servicios
administrativos