aquí chinchiná y palestina 5 de mayo de 2012

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Chinchiná - Colombia MAYO 5 DE 2012 8 Páginas CIRCULA CON [email protected] EN ESTA EDICIÓN 2. Opinión: Lago Balsora, una aclaración necesaria (I). 2. Opinión: El matoneo (I). 6. La danza, de nuevo motivo de integración. 6. Andrés Felipe, concentrado para la gala en RCN. 7. Las juntas comunales elegidas en Palestina se comprometen con el desarrollo urbano y rural. 8. Vea hoy a los campeones en intercolegiados. SONDEO EN CHINCHINÁ Y PALESTINA Visto bueno para integración Ciudadanos consultados en Chinchiná y Palestina le dan el visto bueno a un trabajo en conjunto a los proyectos con Manizales, Villamaría y Neira. Dicen que lo primero que deben hacer es en empleo. INFORMACIÓN 3 CONCEJO ESTUDIA EL DE DESARROLLO Lo social es clave en Plan de cuatro años 4 El Concejo de Chinchiná comenzó esta semana el estudio del Plan de Desarrollo,que refleja lo pro- metido en campaña por el alcalde Jaír Tabares y lo recopilado en mesas sectoriales. 4 Forman parte de las propuestas, la educación incluyente, con calidad y cobertura; atención integral a la primera infancia y adolescencia, convivencia y la seguridad ciudadana. INFORMACIÓN 4 Y 5

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Lo social es clave en Plan de cuatro años

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Chinchiná - Colombiamayo 5 de 2012 8 Páginas

CIRCULa CoN

[email protected]

EN ESTA EDICIÓN

2.Opinión: Lago Balsora, una aclaración necesaria (I).

2.Opinión: El matoneo (I).

6.La danza, de nuevo motivo de integración.

6.Andrés Felipe, concentrado para la gala en RCN.

7.Las juntas comunales elegidas en Palestina se comprometen con el desarrollo urbano y rural.

8.Vea hoy a los campeones en intercolegiados.

SoNdeo eN CHINCHINÁ y PaLeSTINa

Visto bueno para integración Ciudadanos consultados en Chinchiná y Palestina

le dan el visto bueno a un trabajo en conjunto a los proyectos con Manizales, Villamaría y Neira. Dicen

que lo primero que deben hacer es en empleo.

InformacIón 3

CoNCeJo eSTUdIa eL de deSaRRoLLo

Lo social es clave

en Plan de cuatro años4 El Concejo de Chinchiná comenzó esta semana

el estudio del Plan de Desarrollo,que refleja lo pro-metido en campaña por el alcalde Jaír Tabares y lo recopilado en mesas sectoriales.

4 Forman parte de las propuestas, la educación incluyente, con calidad y cobertura; atención integral a la primera infancia y adolescencia, convivencia y la seguridad ciudadana.

InformacIón 4 y 5

Director Nicolás restrepo escobar

eDitor Óscar VeimaN mejía

correspoNsal DuVáN Zuluaga aristiZábal

Diseño Virgilio lÓpeZ

carlos eDuarDo araNgo

iNformes y VeNtas oficiNa la patria cra 7a No 11-43

Los escritos de colaboradores y columnistas no representan el pensamiento del periódico,

solo comprometen a sus autores.

O P I N I Ó N2 Chinchiná, mayo 5 de 2012

Carlos arturo ValenCia Montoya*

Con bombos y platillos se anunció la semana pa-sada que el Lago de Balsora, ya había sido desconta-minado, saneado y que estaba listo para convertirse en el anhelado polo turístico que tanto ha reclamado Chinchiná desde hace muchos años. Pero nada más lejano de la realidad, porque esta noticia que alegró a muchos, simplemente no es cierta, ya que sin querer ser ave de mal agüero, aguafiestas o mal chinchinense, mostraremos por qué:

El llamado embalse de Cameguadua o represa de Balsora localizado en la parte Noroccidental de Chinchiná, a un costado de la vía que de este municipio conduce al municipio de Palestina y co-nocido popularmente como “El Lago”, es el receptor final de aproximadamente el noventa por ciento de las aguas negras que se generan en el municipio de Chinchiná y que confluyen a la quebrada de Cameguadua o “del matadero”, como también se la conoce. Recibe además la casi totalidad del caudal del Río Chinchiná, captado en la bocatoma de Mon-tevideo - La Primavera y conducido a través de un sistema de canal abierto y ducto cerrado hasta el

sitio conocido como “El Chispero”. Las otras aguas que recibe el embalse son las provenientes del Rió Campoalegre.

Todo este sistema es movilizado por la Central Hidroeléctrica de Caldas CHEC, a la represa de Balsora, de donde es conducido hasta la planta de la Ínsula y de allí hasta el Lago de la Esmeralda para utilizarlo en la generación de energía eléctrica en el sistema conocido como San Francisco - La Esmeralda.

El embalse, que ha estado ligado a la tradición cultural de Chinchiná desde cuando la CHEC lo habilitó como sitio de represa y acopio de aguas, otrora se utilizó como parador turístico con pesca deportiva, paseos en lanchas, convites en sus al-rededores y como sitio de reuniones sociales que aprovechaban el paisaje y algunas instalaciones que allí existieron.

Pero es necesario tener en cuenta los dos prin-cipales flujos contaminantes que recibe el lago a través del Río Chinchiná y de la quebrada de Ca-meguadua y es fácil establecer que son aguas que presentan todo tipo de contaminación. Aguas que por demás no cumplen con ninguna de las normas

Lago Balsora, una aclaración necesaria (I)

mínimas de vertimiento de las contempladas en las normas que regulan y establecen las condiciones que debe reunir todo cuerpo de agua para ser vertido a su colector final.

*Tecnólogo Profesional en Gestión de Recursos Naturales

Jair riVillas loaiza *

Algunos medios de comunicación han incrementa-do sus informes sobre el matoneo escolar, han hecho su agosto; encuentran, en el asunto, caldo de cultivo para su labor amarillista, sensacionalista.

El tema no es nuevo, existe desde que Cain le chantó el golpetazo suicida a Abel con una quijada de burro. A Abel le iba bien en los negocios, en su microempresa, en la labranza y el pastoreo. Dicen, aunque no hay testigos ¿…?, que fue por celos… de poder, de liderazgo; pura envidia la razón de su asesinato.

El crimen de Abel quedó en la impunidad. No hubo autoridad (DAS, Procuraduría, Fiscalía) sobre la tierra que hubiese condenado a Caín a pagar su delito; no sabemos si hubo medida de aseguramiento siquiera, o tarjeta roja de Interpol. Nos imaginamos que son de esos crímenes que se purgan en el cielo. Vaya uno a saber.

Miren, el matoneo existe desde los albores de la humanidad; el hombre, por naturaleza, es violento, agresivo, codicioso. Pero… ubiquemos contexto: El término “bullying” definido en inglés como acoso, tiene su origen en Holanda y fue adaptado y adoptado en el mundo, al menos por la cultura gringa, y latinoa-mericana, popularmente matoneo escolar.

Dan Olweus, investigador, fue el primero en utilizar el término en el sentido de matoneo escolar en los años 70’s en Suecia y aplicó sus investigaciones de anti-acoso en Noruega.

Desde ahí venimos hablando de matoneo escolar. Pero también podemos hablar del matoneo social, político, familiar, religioso, conyugal; ¡uf!, qué dije, ¿conyugal?. Hombres que alguna vez han sido (per-dón, hemos sido) víctimas del maltrato conyugal. Já, un día hablamos de eso, tengo escuela y experiencia,

secuelas además.El matoneo escolar es hoy nuestro tema. Se define

como la acción emprendida contra otro individuo (es-tudiante, sea el caso) para generarle miedo, pánico, dolor, o causarle daño físico, sicológico o emocional. Es un comportamiento agresivo, violento, cimentado en la ostentación de poder, de fuerza, de control.

Busca el matoneo, coaccionar o disuadir esencial-mente a la fuerza física, verbal o gestual: “Me presta la tarea, me la hace o lo casco”, es una expresión común utilizada por el agresor.

El chantaje, la extorsión, la amenaza, todas ellas son acciones que emprenderá el victimario para lograr sus fechorías, sus propósitos. Causa nostalgia la com-plicidad de padres, docentes, directivos y compañeros estudiantiles frente al agresor, de pronto por temor a las represalias al denunciar. No queda bien fomentar la cultura del tapen-tapen; la descomposición social en ocasiones es alentada por nuestra indiferencia o banalidad normativa.

Causa desazón, grima, piedra y tristeza la laxitud ¿alcahuetería? de la Ley colombiana frente al parti-cular. Gozan los niños, menores y adolescentes, a nivel constitucional, de protección reforzada. Casi ni se les puede mirar.

Hace poco las altas Cortes conminaron al ICBF, Instituto Colombiana de Bienestar Familiar, y al MEN, Ministerio de Educación Nacional, a que tomasen co-rrectivos para contrarrestar la agresividad y violencia juvenil, eufemísticamente: Matoneo escolar. Están descubriendo nuestros magistrados y doctos de la Ley que el agua moja.

Hace 5 días en una institución educativa de Bogotá, 3 niñas intentaron envenenar a la profesora porque reprobaron el área de matemáticas. Casi a diario en todo el país niños en estado de indefensión física o emocional están cayendo apedreados, golpeados o en

el peor de los casos asesinados por sus “fortachones” compañeros de escuela, (¿acaso sicarios en poten-cia?). Como educador me entristece decirlo, pero es una verdad de apuño, inocultable: Existe violencia en nuestras aulas escolares.

El Código de Infancia y Adolescencia, Ley 1098 del año 2006 ha blindado, inmunizado nuestra juventud contra procesos de formación, de disciplina, orden, respeto. La minoría de edad es una carta de ciuda-danía para delinquir. Son utilizados como escudos y actores nuestros jóvenes para germinar el mal y reproducirlo. En ellos no está la maldad.

En fin. Hablamos del matoneo escolar. Bromas de mal gusto, hostigamiento, empujones, chistes flojos, apodos, mofas, patadas voladoras y patadas chinas, calvazos, cachetadas, todo vale para infundir temor, miedo.

“A la salida nos vemos”, le escuchaba a alguno, “Me da las onces o le soplo un golpe”, decía el otro, “La liga o ya sabe”, vociferaba un fulano; algunas frases de nuestros “matones” escolares. “La plata o la vida” le vomitaba en la cara un grandulón escolar a su compañero y abriéndole los ojos éste le contes-taba “La vida por que la plata ya me la gasté”, ni en broma. Piedra es que da.

En el aspecto conyugal la otra vez me dijo la compa-ñera: “Se motila o le pego un golpe”, “¡Ah!, la cabeza es mía” le contesté braveándola “uno verá”. Por la noche fui motilado a la casa, porque pa’que, uno se siente y se ve mejor así, más joven, todo peluqueado. Con ellas por las buenas, no hay que entrar en choque con ellas, hacerles creer que tienen el control, el poder. Cuando nos mandan y nos dan órdenes, uno es el que dice la última palabra: Sí mami. Qué tal que no.

* Periodista y docente universitario [email protected]

El matoneo (I)

h E C h O s3Chinchiná, mayo 5 de 2012

SoNdeo eN CHINCHINÁ y eN PaLeSTINa

Le jalan a la integración

Palestina, Chinchiná y Manizales, más Villmaría y Neira, le apuestan a la unida, más ahora que para acceder a regalías es requisito trabajar mancomunadamente.

reDacciÓN | aQuí cHiNcNHiNá y palestiNa

Los cinco alcaldes de los municipios del Centro-sur de Caldas tienen claro que el camino para superar el retraso en su desarrollo es trabajar unidos. Es más, en apenas cuatro meses de gobierno se han reunido cinco veces, y ya concretaron algunos puntos.

¿Pero qué tanto se identifica la vo-luntad de los mandatarios con el querer de los habitantes? Si bien hay cercanía geográfica, histórica y cultural, también hay distancias desde los puntos de vista político, social y económico.

Por eso LA PATRIA, ante estos acer-camientos y el boom de la integración como la posible salida a las crisis loca-les, decidió hacer un sondeo con 100 personas de Chinchiná y Palestina, municipios con los que se han hecho varios intentos de unión con Manizales. La mayoría considera fundamental esa unión, y que lo primero que debe inte-grar es la generación de empleo.

En movimiento El alcalde de Palestina, Carlos Alberto

Piedrahíta, dice que el 83% de ciuda-danos a favor de un trabajo unido da a entender que la subregión, incluyendo a sus mandatarios, está sintonizada en avanzar hacia la integración.

Jaír Tabares, alcalde de Chinchiná, manifiesta que la unión es necesaria en la actualidad ante sistemas como el de regalías, que para desembolsar recur-sos exige la elaboración de iniciativas por regiones. “Estamos trabajando para presentar proyectos unidos y captar más recursos”.

Y es que ya se han concretado hechos que abren espacio real a las posibilidades mancomunadas. Por ejemplo, el alcalde de Manizales, Jorge Eduardo Rojas, decretó que los viajeros de Chinchiná y Palestina se podían

bajar en el Parque Olaya de la capital caldense, algo que les facilita su acceso al centro de la ciudad sin necesidad de ir a la Terminal. El mismo tema llevó a choques en la administración pasada. Además, les abrió una oficina a los mandatarios de los 26 municipios para facilitarles su gestión en la ciudad.

“El alcalde Rojas nos mira con otros ojos y eso lo destacamos. También tra-bajamos en la posibilidad de un alum-brado público y un acueducto regional, al igual que en la Ruta del Café”, agrega Tabares.

Por turismo Precisamente, en el encuentro sobre

la ruta turística, el mandatario de la ca-pital dijo: “Como región somos más que

uno solo, y más que pensar en una sola ruta pienso es en la parte estratégica del desarrollo de los cinco”.

En turismo se dio un paso al fir-mar un acuerdo de voluntades para la creación de la Unidad gestora de turismo de la subregión, que incluye la llamada Ruta del Cóndor, impulsada por Villamaría.

La próxima cita de los alcaldes será el jueves de la próxima semana en el Ecoparque Los Yarumos, de Manizales, con el gobernador de Cal-das, Guido Echeverri.

En su Plan de desarrollo la Admi-nistración Departamental habla de la aplicación en las subregiones de los Distritos Agroindustriales, estra-tegia que está desde el gobernador Luis Alfonso Arias (2001-2003) con más altibajos que realizaciones. “...como una alternativa de desarrollo subregional que permita a través de las agroindustrias activar un nuevo modelo de desarrollo sostenible para el Departamento”, se indica.

Una de las reuniones de los alcaldes

del Centro-sur fue en Neira. De izquierda

a derecha Jaír Tabares, de Chinchiná;

Carlos Alberto Piedrahíta, de

Palestina; Cris-tina Otálvaro,

de Neira; Jorge Eduardo Rojas, de Manizales,

y Jairo Antonio valencia, de Villamaría.

Foto | Jorge Iván Castaño | La PatrIa

h E C h O s4 Chinchiná, mayo 5 de 2012

reDacciÓN / aQuí cHiNcHiNá

A estudio para debate y aprobación pasó esta se-mana al Concejo el Plan de Desarrollo Municipal que ejecutará el alcalde de Chinchiná, Jair Tabares Chica, en sus cuatro años de gobierno.

El documento, salido de las mesas sectoriales, será estudiado por el Concejo hasta finales de este mes.

AQUÍ CHINCHINÁ Y PALESTINA presenta aspec-tos relevantes del Plan Municipal de Desarrollo que definirá la ruta de la actual administración en el cuatrienio.

EN Lo SoCIALPromoción y ejecución del plan de intervenciones

colectivas como estrategia de bienestar social. Pre-vención de enfermedades inmuno prevenibles en la primera infancia. Atención integral a las enfermeda-des prevalentes de la infancia (AIEPI), Salud sexual, mental y reproductiva, prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Vigilancia en salud públi-ca, en enfermedades transmisibles y enfermedades crónicas no transmisibles. Seguridad alimentaria y nutricional, administración del sistema general de seguridad social en salud. Seguimiento y vigilancia al sistema de seguridad social en salud

EN EDuCACIÓNEducación incluyente, con calidad y cobertura en

todos los niveles. Aumento en cobertura educativa, “porque todos tenemos un espacio en la escuela, el colegio o la universidad”, apoyo a la ludoteca Naves Cafeteritos. Promoción y fortalecimiento de la edu-cación superior. Apoyo a los programas universita-rios, técnicos y tecnológicos que se promocionen y desarrollan en el municipio. Fortalecimiento de la Escuela Municipal de Artes y Oficios (Emao) y de la educación no formal

EN CuLTurAEstablecer el plan municipal de cultura en busca

del desarrollo sectorial. Creación de redes culturales, como propuestas de articulación de las organizaciones culturales. Desarrollo de una cultura en construcción de municipio. Arte y cultura para todos desde la crea-ción y fortalecimiento de escenarios de interacción cultural. Formación en emprendimiento cultural, artístico y teatral con proyección a nivel nacional e internacional. Mejoramiento de la infraestructura cultural del municipio integrando las diferentes ar-tes. Adopción y apropiación social y comunitaria de la declaratoria de nuestro paisaje cultural cafetero para el desarrollo cultural del municipio.

DEporTE y rECrEACIÓNRecreación y deporte, para el desarrollo personal y

comunitario, con estilos de vida saludable. Desarro-llo e innovación de deportes extremos aprovechando el entorno. Deportes de grupo para la integración comunitaria. Acompañamiento y promoción de los deportes individuales

poBLACIÓN vuLNErABLEAtención integral a la primera infancia, infancia y

adolescencia, recreación, lúdica e integración familiar, ampliación y adecuación de la infraestructura para la atención a la primera infancia incluida en la estra-tegia “de cero a siempre”. Adultos mayores atendidos con responsabilidad social, mejoramiento de la infra-estructura física de centros de atención de adultos

eL CoNCeJo eSTUdIa eL PLaN de deSaRRoLLo

Así se proyecta Chinchiná a cuatro años

mayores, continuidad de programas nacionales de subsidios a los adultos mayores, acompañamiento a la población discapacitada, con educación incluyente, desde el lenguaje de señas, educación en condiciones especiales, fomento de la recreación y lúdica en condi-ciones excepcionales para la población discapacitada. Acompañamiento y apoyo al programa “Familias en acción”, equidad de género, así como la relevancia a las instancias de participación

SEgurIDADPlaneación participativa y desarrollo social para

el mejoramiento integral del entorno, la convivencia y la seguridad ciudadana, convivencia punto de en-cuentro de la sociedad, respeto por las diferencias y los derechos humanos, mejoramiento de espacios de

interacción para las redes sociales de apoyo y soli-daridad ciudadana.

vIvIENDAPromoción, gestión y ejecución de proyectos de

construcción y mejoramiento de vivienda, optimi-zar la disponibilidad de terrenos para proyectos destinados a la construcción, habilitación de suelo para desarrollo de vivienda, modificación del PBOT, e identificación del banco de tierra para proyectos de vivienda, gestión, promoción, actualización y ejecución de proyectos de reconstrucción y mejora-miento de vivienda rural o urbana, elaboración de proyectos que obtengan recursos de entidades de orden nacional, departamental para construcción o mejora de vivienda urbana o rural, inventario de

Foto | Cortesía JuLIo César Hurtado | aQuí CHInCHIná

Desarrollo en cada sector, aspiración de Chinchiná durante el cuatrienio.

h E C h O s 5Chinchiná, mayo 5 de 2012

Así se proyecta Chinchiná a cuatro años

viviendas en estados de ruina o con bajo nivel de estabilidad, alianzas entre el sector privado y la administración municipal para la construcción, comercialización, de vivienda de interés social, titu-lación de predios objeto de ley 1001/ 2005. Gestión y ejecución de proyectos para el mejoramiento del entorno y construcción de obras de urbanismo en barrios y caseríos del municipio, proyecto de pavi-mentación y mejoramiento de vías urbanas y rura-les, mejoramiento de zonas verdes, de protección y similares en los diferentes sectores del municipio, fomento a la inversión privada y/o pública en la ejecución de proyectos que mejoren el entorno de los barrios., fortalecimiento y recuperación del sentido de asociación, orientación, fortalecimiento y recu-peración de las asociaciones de vivienda existentes o en formación.

JuvENTuDSigamos trabajando por la población joven, hoy,

mañana y siempre. Plan de acción de juventud

SECTor AgropECuArIoAsistencia técnica agropecuaria, seguridad alimen-

taria, mujer rural emprendedora.

DESArroLLo TuríSTICoGestión de proyectos turísticos. Chinchiná oportu-

nidad turística para todos. Actualización y portafolio del inventario turístico local, implementación de rutas turísticas, comité apoyo local turístico. Mejoramien-to competitivo en prestación de servicios turísticos, infraestructura de apoyo al sector turístico, gestión de proyectos turísticos. Posicionamiento del paisaje cultural cafetero en el municipio de Chinchiná.

INDuSTrIAL y ComErCIAL.Chinchiná laboral: Generación de empleos para

todos, Chinchiná paraíso empresarial, consolidación e internalización de Chinchiná, cadena productiva sector turismo, fortalecimiento del sector empresarial, promoción cultura del emprendimiento, promoción industrial y comercial del municipio.

DESArroLLo TErrITorIALSector espacio público movilidad e infraestructura

comunitaria. Ampliación y mejoramiento del espacio público, parques, avenidas y zonas verdes, infraes-tructura comunitaria y movilidad, articulación de la movilidad, el espacio público y la infraestructura comunitaria, espacio público y movilidad, malla vial. Por un municipio territorialmente apto para el desa-rrollo socio cultural, económico, ambiental y espacial acorde con las necesidades de todos. Revisión, ajuste y reformulación del plan básico de ordenamiento territorial,

SANEAmIENTo AmBIENTALAgua potable para recuperar y conservar el buen

ambiente. Gestión ambiental municipal, servicios públicos en calidad y cantidad para la comunidad chinchinense, mejoramiento en la calidad de los servicios públicos domiciliarios, servicios públicos domiciliarios en cantidad suficiente para todos.

prEvENCIÓN y ATENCIÓN DE DESASTrES

Reducción de la vulnerabilidad de la población a fin de reducir el riesgo ante fenómenos naturales y antrópicos: Prevención y mitigación del riesgo, aten-ción de desastres

TráNSITo y TrANSporTEMovilidad, organización y cultura vial ciudadana

2012 – 2015. Manejo administrativo, diseño, instala-ción y mantenimiento de la señalización vial, campaña

Foto | Cortesía JuLIo César Hurtado | aQuí CHInCHIná

Desarrollo en cada sector, aspiración de Chinchiná durante el cuatrienio.

de sensibilización por el respeto de las señales de tránsito y la cultura vial ciudadana

DESArroLLo ComuNITArIoPromoción y fortalecimiento para el desarrollo

de la acción comunal mediante la implementación y cofinanciación de las iniciativas contempladas en el documento Conpes comunal 3661, del 10 de mayo de 2010. Apoyo a la gestión y organización de la acción comunal para el fortalecimiento de su estructura interna y funcionamiento. Respal-do a los procesos de formación y capacitación de la AC para la implementación de la estrategia “formador de formadores”. Fundamentación en legislación comunal y capacitación a los orga-nismos y dignatarios. Apoyo al desarrollo de una estructura de sostenibilidad económica para la AC que permita fortalecer los mecanismos e ini-ciativas empresariales y proyectos productivos mediante el respaldo de capital semilla a través de la creación del fondo de economía solidaria. Fomentar espacios de integración en la AC me-diante la práctica de actividades físicas, lúdicas, recreativas y de utilización del tiempo personal a través de la recreación y el deporte. Generar escenarios de participación democrática comunal que fortalezca la identidad cultural mediante una estrategia para acceder a los medios masivos de difusión, comunicación y mecanismos de control social efectivos a la gestión pública y los servicios públicos.

SoCIEDAD CIvILLas organizaciones de la sociedad civil, protago-

nistas del desarrollo local.Chinchiná, sigamos trabajando por su población

joven, hoy, mañana y siempre. Visibilización y arti-culación de las organizaciones de la sociedad civil existentes en el municipio. Apoyo a procesos de ca-pacitación y fortalecimiento de las organizaciones de la sociedad civil. Plan de acción de juventud

DESArroLLo INSTITuCIoNALCapacitación, incentivos y bienestar laboral para

los servidores públicos de la administración muni-cipal. Capacitación con énfasis en competencias, impulsar las competencias como ejes de la propuesta pedagógica. Educación informal para el trabajo y el desarrollo, vincular a todos los empleados públicos en procesos de aprendizaje, proyectos de aprendiza-je a partir de situaciones problemáticas, orientar la capacitación bajo el enfoque de aprendizaje en equi-po, evaluación del desempeño. Programa de salud ocupacional, higiene y seguridad industrial. Plan de incentivos y bienestar social. Diseño y adecuación de puestos de trabajo y reubicación de oficinas y de-pendencias. Adecuación ergonómica de los puestos de trabajo ajustado a las necesidades individuales y grupales.

Consecución de equipos de cómputo y actualiza-ción del software adaptado a las necesidades básicas de la administración municipal.

Compra de equipos de cómputo para la modernidad de la administración municipal adquisición.

Chinchiná, mayo 5 de 20126 VA R I E d A d E s

GaLa eN RCN deL TeNoR aNdRÉS FeLIPe

Con todo para la final de Colombia tiene talentoreDacciÓN / aQuí cHiNcHiNá

El próximo martes será la prueba definiti-va para el tenor chinchinense, Andrés Felipe Agudelo, quien deberá poner a prueba todo su talento en la grabación del programa Colombia tiene talento de RCN.

El cantante viajó desde el martes de esta se-mana a Bogotá para preparar la gala que será vista el martes o miércoles próximo.

Los chinchinenses creen que Agudelo sacará a flote todo su talento con miras a su clasificación a la gran final del concurso.

Visión del artistaLa gala que grabará Andrés Felipe la define como

una escena de ópera. Dice que aspira a llegar a la final, pero que “cualquier cosa puede pasar”, refirién-dose a la exigencia del concurso.

Agrega que quiere hacer las cosas bien y con alta calidad artística. “Voy a entregar todo de mí para representar a Chinchiná, Caldas y el Eje Cafetero”, enfatiza el artista.

Dice que de llegar a la instancia de los votos para que sea Colombia la que decida quién será el ganador del concurso, espera que lo apoyen masivamente para ver reflejado el sentido de pertenencia por nuestra

A LOs quE AgRAdECEAndrés Felipe Agudelo quiere agradecer a las per-sonas e instituciones que hicieron posible su pre-sentación en el concurso: Alcaldía de Chinchiná, Cámara de Comercio, Jorge Noel Osorio, Médico Jorge Hernán González, a su familia, maestros y a otras personas que se han vinculado de manera desinteresada en el proceso.

tierra como patrimonio, no sólo natural, sino cultu-ral del mundo. El otro caldense clasificado para la semifinal es el invidente Paolo el pianista.

dÍa INTeRNaCIoNaL CoN PaRTICIPaCIÓN dePaRTameNTaL

La integración fue con la danzareDacciÓN / aQuí cHiNcHiNá

Cerca de mil quinientos espec-tadores presenciaron la celebra-ción del Día internacional de la danza llevado a cabo, el pasado domingo, en el Coliseo de Ver-dúm de Chinchiná.

En la celebración estuvieron integrados, en simultánea, los municipios de Neira, Villamaría, Manizales, Chinchiná y el corre-gimiento de Arauca (Palestina), con un consolidado de 695 ar-tistas que danzaron al son de los aires musicales del país.

También participaron Sama-ná, Pensilvania y Riosucio. Por Chinchiná actuaron cerca de 200 bailarines de las instituciones educativas Santa Teresita, Car-tón Colombia, Escuela General Santander, Santo Domingo Savio, y el colegio Menfis. Como agrupa-

ciones independientes estuvieron Danzeatro, Años dorados, Al son de mi tierra, Asociación Mundos Hermanos y la Casa de la Cultura de Chinchiná.

Para destacar El coordinador del evento,

Juan José Raigosa, destacó el apoyo de las instituciones y la respuesta del público que disfrutó durante cuatro horas consecutivas ritmos folclóricos y modernos.

Le preocupa que a nivel na-cional sólo 71 municipios se unieran a la convocatoria nacio-nal, mientras que por Caldas, la participación se limitó a ocho municipios

Las cifras oficiales de la jorna-da, indican que 26 mil 257 artis-tas participaron de la celebración en el país.

Once agrupaciones danzaron el pasado domingo en el coliseo de Verdúm.

LO quE sIguEA partir del pasado domingo se empezó a trabajar con el apoyo del Ministerio de Cultura, en un proceso en red con las agrupaciones que participaron en Caldas de la celebración. También se incluyen los demás municipios que por algún motivo, no se vincularon a la celebración.

Los organizadores agradecieron a la Al-caldía de Chinchiná, Secretaría de Desa-rrollo Social, Confamiliares, Cámara de Comercio, Agrupación Teatral Caja Negra, las Cuatro Milpas y demás instituciones, personas y artistas que tuvieron que ver con el evento.

Danzeatro es una agrupación representativa de Chinchiná.

P A L E s T I N A7Chinchiná, mayo 5 de 2012

LUeGo de LaS eLeCCIoNeS deL domINGo PaSado

Comunales se comprometen con desarrollo rural y urbano

reDacciÓN / palestiNa

Trabajar por mejorar las condiciones de vida de los habitantes de los sectores rural y urbano de Palestina, son los propósitos de los represen-tantes de las Juntas de Acción Comunal elegidos el pasado domingo en Palestina.

Mario Vargas Serna, coordinador de la or-ganización comunal en el municipio, dijo que el proceso electoral para elegir 27 juntas en el municipio, transcurrió en forma ordenada y ajustada a los reglamentos de la Federación, salvo reclamaciones que él considera normales en unas elecciones.

Destacó la organización y los deseos de los habitantes de trabajar en bien común y con el compromiso de sacar adelante sus obras.

En Palestina, incluidas las veredas, los centros poblados y el corregimiento de Arauca, el proceso

Cerca de siete horas duró el proceso de elección de juntas comunales el domingo pasado en Palestina.

EL 80%Se calcula que, en Palestina, el 80 por ciento de los electores acudió a votar. Las elecciones contaron con la colaboración del Personero, Huber Esmer Londoño Londoño y de la Policía Nacional

electoral se inició a las 2:00 p.m. y concluyó a las 9:00 p.m.

La posesión se llevará a cabo el 1º de julio ante el alcalde, Carlos Alberto Piedrahita Gutiérrez. De igual forma fueron elegidos tres delegados a la Federación, comité conciliador, y comisiones de traba-jo, en: salud, educación, deporte y obras.

NECEsIdAdEsLas JAC de Palestina tienen necesidades comu-nes, como:u Mantenimiento de vías, construcción y mejora-miento de viviendas rurales y urbanas, instalación de puestos de salud en zonas Veredales de alta influencia.u Capacitación en problemáticas, como: dro-gadicción, violencia intrafamiliar, sexualidad, atención de emergencias, elaboración y acompa-

ñamiento de propuestas que conlleven al mejora-miento de cada junta.u Seguridadu Acompañamiento por parte de los entes adminis-trativos y que los tengan en cuenta en propuestas de la comunidad.

PropósitosLas juntas elegidas el pasado domingo tienen como

propósitos:

1 Llevar a cabo convites para mejorar el entor-no de cada una de las comunidades con el

acompañamiento de la alcaldía y del coordinador de juntas

2 Participar del desarrollo del municipio y el corregimiento de Arauca.

Palestinense ilustreJorge William Arboleda Valen-

cia es un palestinense que ha ve-nido consolidando su formación académica y profesional, desde los 13 años de edad, cuando se ganó el derecho de participar, en Chile, con el proyecto “Lagunas de oxidación”, lo que le mereció sendos reconocimientos a nivel nacional e internacional. Su pro-puesta, asesorada por el educa-dor Germán Antonio Hernández Betancur, exploraba la posibi-lidad de purificar, mediante un método sencillo, la laguna de oxidación de los alrededores de Palestina. Su formación acadé-mica inicial la recibió en la Ins-titución Educativa La Sagrada Familia de Palestina. Luego realizó estudios como ingeniero agrónomo de la Universidad de Caldas. Obtuvo el doctorado en la Universidad de Brasi-lia y actualmente se desempeña como Posdoc en Embrapa (Empresa brasileira de pesquisa agropecuaria) - Cenargen (Centro Nacional de Recursos Genéticos), en el área de bio-tecnología. Adicionalmente labora como docente catedráti-co en la Universidad Tecnológica de Pereira. Ha escrito 13 artículos científicos de los cuales 8 son internacionales y 5 nacionales.

Jorge William Arboleda Valencia.

Primer aniversarioEl próximo lunes se conme-

mora el primer aniversario del fallecimiento de María Adalgiza Cardona de Valencia. Su esposo, el ex secretario de la alcaldía de Palestina, Gonzalo Valencia, sus hijos: James Alberto, Wilmer Ariel y Carlos Augusto, actual director de la banda de música de Arbole-da (Caldas), al igual que sus nie-

tos, le ofrecerán una Santa Misa, a las 3:00 p.m. en el Templo Santa Bárbara de Palestina. Cardona de Valencia se caracterizó por ser una excelente madre, esposa y abuela, que infundió a su familia valores cristianos basados en la tolerancia y la honestidad. ¡Paz en la tumba de María Adalgiza Cardona de Valencia!

María Adalgiza Cardona de Valencia

Adiós a líder comunal de Hermella

A los 81 años dejó de existir José Domingo Gómez Duque, destacado dirigente comunal de la Vereda La Hermella de Pales-tina. Estaba casado con María Dioselina Valencia de Gómez (fa-llecida). Se desatacó por ser una persona colaboradora y servicial. Se desempeñó como presidente de la JAC de la Vereda La Her-

mella por espacio de varios años. Era ampliamente conocido en Palestina por su amabilidad y don de gentes.

Su deceso se produjo el pa-sado 30 de abril en la Clínica Villa Pilar, de Manizales. Sus exequias se llevaron a cabo el pasado martes en el Templo Santa Bárbara de Palestina. José Domingo Gómez Duque

d E P O R T E s8Chinchiná, mayo 5 de 2012

TeRmINaRoN dePoRTeS INdIVIdUaLeS

Ganaron el año en los intercolegiadosreDacciÓN / aQuí cHiNcHiNá

Con la participación de las instituciones edu-cativas Santa Teresita, Bar to lomé Mi t re , Na-ranjal, Santo Domingo

Savio y Gómez Arrubla finalizaron los juegos intercolegiados en at-letismo, natación, tenis de mesa, patinaje y tenis de campo.

Consuelo Rendón Latorre, coor-dinadora de los juegos, destacó la participación de las instituciones educat ivas , urbanas, rura les y privadas de Chinchiná y dijo que el comportamiento de los depor-tistas, los profesores y las barras, fue excelente.

I.E. San Francisco de Paula, campeón microfútbol inf B.

Juan David Ríos I.E. El Mitre, izq. campeón en tenis y Ricardo Tabares subc coleigo Menfis.

Laura Franco, derecha, colegio Los Andes, campeona de tenis categoría infantil B.

I.E. Santo Domingo Sa-vio, campeón

microfútbol femenino inf B.

TABLA dE mEdALLERíALos campeones

Tenis de mesaCampeón infantil A: Daniel Ramírez, colegio Los andes; subcampeón: Santiago Vargas de la I. E. Santa TeresitaCampeón infantil B: Juan Manuel Gómez, colegio Los Andes; subcam-peón, Juan David Saldarriaga de la I.E. Bartolomé Mitre

PatinajeInfantil A: Andrea Castro Castaño, colegio Los AndesInfantil B: Ana Carolina Gómez, I.E. Santa Teresita

Tenis de campoInfantil A: Nicolás Gaviria, Colegio MenfisInfantil B: Juan David Ríos, I.E. Bartolomé MitreInfantil A: Isabela Tabares, colegio MenfisInfantil B: Laura Franco, colegio

Los Andes

AtletismoInfantil B: Daniela Pachulcan Nieto, I. E. Santa Teresita. Cien metrosInfantil B: Santiago Velásquez, I.E. Bartolomé Mitre. Cien metrosInfantil B: Juan Miguel Muñoz, I. E. Santa Teresita. Cuatrocientos metrosInfantil B: Jhonatan Buitrago, I. E. Naranjal. Mil seiscientos metros

NataciónInfantil B: Manuela Díaz, Laura Giraldo, Sofía Jaramillo, Manuela Rendón de la I.E. Santa Teresita y Vanessa Toro de la I.E. Bartolomé MitreInfantil B: Mateo Cano, colegio Los Andes, Danny Giraldo, I. E Bartolomé Mitre, Bryan López y Santiago Agudelo, colegio Los Andes; Saúl Darío Giraldo, Santo Domingo Savio y Juan Miguel Muñoz, I.E. Santa TeresitaAna Carolina Gómez, I.E. Santa Teresita, campeona

infantil B patinaje.Andrea Castro, colegio Los Andes, campeona patinaje infantil A.

Jhonatan Buitrago I.E Naranjal, campeón en 1600 metros en atletismo.