INSTRUCTIVO DE ORIENTACIN PEDAGGICA-DIDCTICAPara completar y hacer guas de actividades y secuencias didcticasa-CARCTER DE LA CLASE:Presentacin-exposicin-explicacin-complementaria-ocasional-trab.Grupal-revisin-aplicacin-practica-diagnstico-verificacin-fijacin-evaluacinevaluativa-recuperacin-observacin-reajuste-integracin-anlisis-extra-programtica-orientacinb- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS !esugiereenestostemsexplicitar"como# sellevarnacabolasacciones del proceso de ense$an%a y aprendi%aje. Podrn ser&prcticasdetaller'lecturasyanlisisdetextos' trabajosdecampo'monografas' elaboracindeinformes' demostraciones' experienciasde laboratorios' prcticas de dise$o' prcticasen instituciones' etc. Las tcnicas son poc!"i#i!ntospara plantear' organi%ar ydesarrollar las actividades de ense$an%a y de aprendi%aje. !on ejes(ue orientan al docente sobre cmo debe ense$ar e indican el caminoa seguir' dado (ue facilitan la consecucin de los objetivos deaprendi%aje. )as formas' procedimientos o medios sistemati%ados deorgani%ar y desarrollar las actividades del grupo.La"in$#ica"!%&pos!oc&pa"!:)aconductadelosgrupos comountodo' delas variaciones delaconductadesusmiembrosydelasrelacionesentrelosgrupos. *eladinmicadegrupo se derivan t+cnicas de participacin grupal' las (ue pueden serutili%adas efica%mente en el desarrollo de una metodologa deaprendi%aje.Tcnicas E'p(icati)as "! !ns!*an+a: ,xpositiva *emostrativa )ectura comentada -+cnica interrogativa ,studio de casos -+cnicas de discusin dirigida& conformacin de gruposcolaborativa' tormenta de ideas.,jemplo de .odalidades de ense$an%a&-erica' practica' ,xperimental' -rabajodelaboratorio' -rabajodecampo' resolucin de problemas tipo o rutinarios' resolucin deproblemas' Proyectos y dise$os de trabajos' Practica supervisada.c-EVALUACION *escribe cmo se van a constatar y certificar los aprendi%ajes de losestudiantes'respondiendo a"(ue#' "cuando#' "por(ue#y a "(uien seeval/a#.0 fin de mostrar una visin integradora de la evaluacin sesugiere describir& -ipos de evaluacin a reali%ar 1 diagnstica' de proceso' final2 3nstrumentos de evaluacin a utili%ar 1exmenes orales'escritos' instrumentos basados en la observacin oinstrumentos de auto evaluacin2. 4e(uisitos formales para lograr la regularidad yo aprobacin delaasignatura'porcentajede asistencia re(uerida' cantidad detrabajos prcticos y exmenes parciales exigidos' etc.2. 5riterio es&norma' regla' pauta' juicio' discernimiento'convencimiento' sentido com/n.6ncriteriopuededefinirsecomounenunciadoclaroycomunicable(ue expresa un desarrollo educativo deseable al cual se debe llegar apartirde un proceso de interaccin entre las directivas institucionalesy las decisiones del docente. ,l criterio es una manifestacin de algoconsiderado como importante para la planificacin. 5umple el papel deorientacin y gua para (uienes estn involucrados en el desarrollo delosprocesoseducativosysirveparaemitirunjuicioevaluativo. Porejemplo& coherencia interna' comprensin de la situacin' calidad deltrabajo en grupo etc. 5on los criterios explicados se logra la comunicacin y lacredibilidadconel alumnado. 5onel planteodel criteriopodemosidentificar& (uese(uiereevaluarylaseleccindelosmediosmsapropiados. )a idea es (ue los alumnos cono%can desde un principiocuales sern los criterios (ue servirn de base para reali%ar laevaluacin.3nstrumentos& )a variedad y calidad de los instrumentos es tanamplia (ue abarca los lmites del ingenio humano (ue intentaevaluarseobjetiva o subjetivamente. *entro de los instrumentosencontramoscontroles delectura, inventarios, encuestas, pruebasescritas de materia, disertaciones, portafolios, experimentos,proyectos, pruebasdenivel, resolucindeproblemas' productosdeexpresin artstica y test estandari%ados del tipo de "m/ltiple choice#'carpetas de trabajos' muestras' investigaciones' productos ymuestras del alumnos y la expresin en vo% alta del pensamiento delalumno'pruebas de ensayo etc."- RECURSOS DIDCTICOS Los !c&sos "i"$cticos act,an co#o "ispaa"o!s "!(ap!n"i+a-!. co#o o%ani+a"o!s "! poc!so const&cti)o / noso(o co#o inst!ntos 0&! co#p(!t!n (a in1o#aci2n3 .aterial bibliogrfico *iccionarios ,ditoriales ,nciclopedias virtuales 7loc ,nciclopedias ,spacios 8eb )ibros Porfolios .ultimedios