aps gaze introduccion al ekinlab 2012
DESCRIPTION
Breve descripción del APRENDIZAJE SERVICIO (APS) como conferencia introductoria al GAZE EKINlab 2012 de manos de la Emprendedora Social ASHOKA Roser Batlle.TRANSCRIPT
Breve introducción
Aprendizaje‐servicio
Proyectos y aprendizajes con el entorno: ¿Cómo lo hacemos en la Educación Superior?
Junio 2012
Roser Batlle
La formación en el siglo XXI...
¿en qué dirección?
¿Cual es la finalidad
última de la formación?
¿Mejorar la competencia y el
currículum personal?
¿Fomentar la solidaridad para
cambiar el mundo?
¿Qué cambios necesitamos? ¿Educación del talento? ¿Fomento de la creatividad? ¿Habilidades tecnológicas? ¿Aprender a aprender? ¿Formación por competencias?
Pero ellos...
Eran creativos...
Tenían talento...
Tenían un buen nivel académico...
Eran buenos comunicadores...
Hubieran destacado en los exámenes PISA...
No se construye una sociedad más justa con ciudadanos mediocres.
Adela Cortina
Éxito educativo
Compromiso social
Guión
1. Lo básico del APS
2. Algunas buenas prácticas en las universidades
3. Conclusiones
1.
Lo básico del APS
Después del fuego...
Campaña de donación de alimentos
Jardín terapéutico Miquel Martí i Pol
?
¿Podemos hacer una definición sencilla?
Aprendizaje‐servicio =
Aprender haciendo un servicio a la comunidad
Combinación de dos elementos
aprendizaje práctico
servicio a la comunidad
aprendizaje servicio
2.
Algunas buenas prácticas
Campaña de donación de sangre
La acción de servicio
Organizar y llevar a cabo una campaña de donación de sangre en el vecindario, colaborando con el Banco de Sangre de la población.
Los aprendizajes
Conocimientos sobre la sangre y la necesidad de donación. Habilidades organizativas y comunicativas. Empatía, responsabilidad e iniciativa.
¡Vamos a aumentar las reservas de sangre de los hospitales!
Banco de Sangre
Centros educativos
Algunos resultados (2010‐2011) 82 centros educativos formales y no formales participantes.
4.168 donaciones. 1.232 nuevos donantes.
Proyecto + madera
La acción de servicio
Chicos y chicas construyen juegos gigantes y los dinamizan en fiestas populares, dejándolos luego a disposición d ela comunidad.
Los aprendizajes
Autonomía, autoestima, motivación formativa y laboral, responsabilidad, participación, espíritu de superación de las dificultades, trabajo en equipo.
¡Vamos a dinamizar fiestas utilizando material de reciclaje!
Hezizerb
Servicios municipales de
Educación
Servicios municipales de
Juventud
Servicios municipales de Cultura
Servicios Sociales
municipales
Taller Comunica
La acción de servicio
Estudiantes de ESADE, después de cursar un módulo de comunicación en público, diseñan y dinamizan un taller de expresión oral con alumnado de secundaria.
Los aprendizajes
Autoconfianza, empatía, control de los nervios, connexión con una necesidad del entorno, habilidades comunicativas, liderazgo y conducción de grupos.
¡Vamos ayudar a mejorar la comunicación oral de los adolescentes!
Ayuntamiento de Sant Cugat
Delegación territorial Educación Generalitat
ESADE
Instituto Angeleta Ferrer
Instituto Arnau Cadell
Instituto Pla
Farreras
Instituto Leonardo da Vinci
Proyecto Piletones
La acción de servicio
Ofrecer una consulta veterinaria periódica in situ al vecindario de una de las zonas más pobres y marginales de Buenos Aires.
Los aprendizajes
Aplicación de conocimientos y competencias veterinarias, visión global de los problemas sanitarios, habilidades sociales, trabajo en equipo, compromiso social.
¡Vamos a combatir las enfermedades zoonóticas!
Fundación Margarita Barrients
Fundación Margarita Barrientos
Centro de Salud
Comedor Popular
Guardería
Facultad de
Veterinaria
Necesidad social
Servicio a la comunidad Aprendizajes
¿Qué tienen en común?
El trabajo en red con los actores del entorno
aprendizajeservicio
El aprendizaje mejora el servicio a la comunidad, porqué este gana en calidad...
...y el servicio da sentido al aprendizaje, porqué lo que se aprende se puede transferir a la realidad en forma de acción.
Las universidades (...) favorecerán prácticas de responsabilidad social y ciudadana que combinen aprendizajes
académicos en las diferentes titulaciones con prestación de servicio en la comunidad orientado a la mejora de la calidad de vida
y la inclusión social.
Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario
3.
Conclusiones
APS = proyecto educativo con finalidad social
Éxito académico
Compromiso social
El APS es un descubrimiento, no es un invento: muchos centros educativos y entidades sociales lo practican sin saberlo.
ApS y capital social El APS fomenta el capital social de la comunidad:
Trabajo en redes
Confianza y seguridad
Valores y normas
Para saber más...
www.zerbikas.es
www.aprendizajeservicio.net
www.aprenentatgeservei.cat
www.apscantabria.org
www.apsmadrid.blogspot.com.es
www.dosmares‐aps.es
www.ub.edu/aps/apsu
www.clayss.org.ar
www.nylc.org
www.servicelearning.org
La finalidad de la educación consiste en formar ciudadanos
competentes, capaces de transformar el mundo
Y si no, ¿para qué sirve la educación?
www.roserbatlle.net