1. Recreando el pasado en el presente: unmotivo para acercar la vida escolar a las tecnologas de la informacin y las comunicaciones, y a travs de ellasfortalecer las relaciones estudiantiles,familiares y comunitarias.

2. Centro EducativoSan FranciscoMunicipio de TanguaNario 3. Aprovechar el tiempo libre es:Es jugar o hacer un ejercicio recreativoque puede estar o no sometido a reglas. Enestos juegos se gana o se pierde. Los juegos que hago para aprovechar el tiempo libre me sirve para unirme con mis amigos de miescuela y tambin en mi vereda. 4. Tiempo libre Cuando nosreferiremos al tiempolibre estamos hablando del aprovechamiento denuestro tiempo atravs de larecreacin, ya sea por medio del juego en el patio, la pinturao el dibujo a travs del computador. 5. Cuando hablo derecreacin me refiero a mi tiempo libre para aprovecharlo en biensanamente a travs deljuego. 6. Mis juegosfavoritos 7. Para vivir sano, fuera de la alimentacin sanahay que tener una buena recreacin yrecordar los juegos tradicionales 8. Juegostradicionales 9. Los computadores tambien sirven para divertirnos. 10. La llevaEntre todos los participantes elegimos unapersona que se encargue de dar la lleva a losdems. Cuando el compaerito que tiene la llevatoca a otro de nuestros amigos, el otro debe llevarla lleva. Para evitar que todos nos cansemosjugando, colocamos una cueva donde nosprotegemos de la persona que tiene la lleva, estacueva la podemos de comn acuerdo. 11. La gallina ciegaPara jugar a la gallina ciega un nio o nia hacede gallina, a l se le vendan los ojos y se le hacedar seis vueltas.Despus, la gallinita sale a perseguir a suscompaeros y los azota con un lazo que lleva ensus manos.Para evitar que la gallina nos pegue todoscorremos alrededor del patio. 12. En este juego se debe evitar golpear con violencia a los compaeros. 13. Como juego a lascometas:Para jugar a las cometascon mis amigos y usandocartulina, palos, piola ycolbn construimos lacometa.Luego salimos al patio ycorremos con ella paraque se eleve con el viento. 14. Juego de los coloresPara jugar a los coloresSe escoge una pareja, y a cada miembro se leasigna un color.Luego las dos personas se toman de lasmanos.Por en medio de ellos pasan los dems nioscogidos en cadena. 15. Para jugar a los coloresPor en medio de ellos pasan los dems nioscogidos en cadena, mientras que la pareja queescoge colores canta: El juego de los coloresse est realizando, que pasen los colores quehan de pasar, que alguno de ellos se ha dequedar. 16. Para jugar a los coloresCuando la pareja de seleccin de los colorespronuncia: quedar.El nio o nia que qued dentro del arcoformado por la pareja de seleccin de colores,escoge el color de su preferencia y pasadetrs.Al final cada grupo se coge de su comprador ytiran hacia atrs, el grupo que queda en pie esel ganador. 17. Aprovechemos para divertirnos en el computador.Adems de losjuegostradicionales de los padres yabuelos, los estudiantes sediviertenusando las TIC,especialmenteTux Paint,programa con el que puedendibujar, pintar, aplicar sellos yescribir,pudiendo asdesarrollar sucreatividad, laoriginalidad y la creacin artsticamediante la aplicacin decolores vivos,imgenes ysonidos.