apresto primeros básicos colegio los alpes 2015.doc

Upload: barbara-andrea-baueerle-rojas

Post on 14-Jan-2016

27 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Colegio Los Alpes Primero bsico

Profesora Brbara Baerle

APRESTO PRIMERO BSICO

Nombre: Curso:_______Sonido inicial de vocales1. Une los dibujos que comienzan con a

2. Une los dibujos que comiencen con i

3. Une los dibujos que comiencen con e

4. Une los dibujos que comiencen con o

5. Une los dibujos que comiencen con u

6. Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo.

Sonido final de vocales7. Pinta de azul las imgenes con sonido final a. Luego pinta de rojo las imgenes con sonido final e

8. Pinta de azul las imgenes con sonido final o. Luego pinta de rojo las imgenes con sonido final i. Finalmente pinta de amarillo las imgenes con sonido final u

9. Escribe la vocal final de cada palabra.

Iniciacin a la escritura10. Dibuja con t lpiz sobre la lnea punteada.

Pestaa11. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe pestaas.

12. Dibuja con t lpiz sobre la lnea punteada.

Gancho13. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe ganchos.

14. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe la vocal i.

15. Dibuja con t lpiz sobre la lnea punteada.

Pelota16. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe pelotas.

Reconociendo las slabas17. Une cada dibujo con la cantidad de silabas que corresponda.

18. Traza tantas lneas como slabas tiene cada palabra.

19. En cada riel, marca con una cruz x la palabra que no corresponde a la cantidad de slabas indicada

Lectura de secuencias voclicas20. Lee

euaio_______________________________________aueiua

eaoaoi

uiaieu

_______________________________________oeaeoeuau

oiaueouia

Iniciacin en la escritura21. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe la vocal u.

22. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe la vocal a.

Sonido inicial vocales23. Une cada vocal con el sonido inicial que le corresponde. Usa un color diferente para cada vocal.

24. Escribe la vocal con la que comienza el nombre de cada dibujo.

25. Encierra en un crculo los dibujos que correspondan al sonido inicial de la vocal y tacha con un X la imagen incorrecta.

26. Escribe las vocales que llevan los nombres de los dibujos.

Contar de uno en uno27.

28. Realice los saltos que debe dar el conejo, trace los saltos y pinte en la cuadricula.

5

7

9Lectura y representacin de nmeros

29. Cuente cuntos elementos hay y escriba el nmero varias veces.30. Cuente y escriba en el crculo la cantidad de elementos que hay en cada caso:

31. Cuente cada grupo de figuras y una con su respectivo nmero:

32. Cuente los elementos y una con el nmero que corresponde

33. Recorta las figuras geomtricas de la parte inferior de la hoja. Luego pega de acuerdo al nmero que se indica en cada recuadro.

Lectura y representacin de nmeros

34. Cuente cuntos elementos hay y escriba el nmero cinco veces.35. Cuente y escriba en el crculo la cantidad de elementos que hay en cada grupo:

36. Cuente cada grupo de figuras y una con su respectivo nmero:

37. Cuente los elementos y una con el nmero que corresponde:

38. Dibuje elementos de acuerdo al nmero que se indica en cada recuadro

Iniciacin a la escritura39. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe la vocal o.

40. Marca hacia abajo en la primera columna punto, punto y cruz. Luego escribe la vocal e.

Comparar nmeros menores a 1041. Marque con una cruz donde hay ms elementos en cada fila.

42. Marque con una cruz el nmero mayor, en cada fila:

43. Marque con una cruz donde hay menos elementos en cada fila.

44. Marque con una cruz el nmero que es menor, en cada fila.

45. Marque con una cruz donde hay ms elementos en cada fila.

46. Marque con una cruz el nmero mayor, en cada fila:

47. Marque con una cruz donde hay menos elementos en cada fila

48. Marque con una cruz el nmero que es menor, en cada fila.

Nmeros ordinales hasta el dcimo49. Los nios van a la fiesta de Margarita. Observe la imagen:

a) Complete segn la posicin en que se encuentran los nios (de derecha a izquierda):

b) Encierre en un crculo la respuesta correcta:

a) En el 7 lugar va:

b) En el 5 lugar va:

c)En el 9 lugar va:

d) En el 10 lugar va:

50. Enumere los pisos del edificio:

Marque con una X una ventana del 5 piso.Encierre con una lnea una ventana del 3 piso.

Dibuje una estrella en el 8 piso.Pinte una ventana del 6 piso.

51. Observe estas imgenes:

52. Una los nios de la competencia con el podio de acuerdo al orden en que llegaron:

53. Completa escribiendo los nmeros en el orden que van llegando los animales al zoolgico.

54. Responda:

a) El se encuentra en el ________ lugar.

b) Else encuentra en el _________ lugar.c) El se encuentra en el _________ lugar.d) El se encuentra en el _________ lugar.e) El se encuentra en el _________ lugar.

f) Else encuentra en el _________ lugar.g) El se encuentra en el _________ lugar.Secuencias numricas55. Completa las secuencias numricas en el orden que corresponde.

a)

b)

c)Contar de uno en uno hasta el 20.

56. Leer

j mn l

ojo - ajo - aj - ejemam - amo - moja - mono mimi memo- omomano mono monaala ola luna lana loma