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Aprendizaje y Servicio y Formación Docente:
Experiencia de la UCSH
Profesoras Magali Espech - Ethel Trengove
Adriana Sasso - estudiante
Contexto UCSH Fundada 1982 • 23 carreras pregrado • 2 bachillerato • 3 Magíster • Postítulos, diplomados y programas de
educación continua • Más de 5.000 estudiantes • 100% de las pedagogías acreditadas
2016, un 73.3% de los estudiantes están en gratuidad
INSTITUCIONALIZACIÓN DE A+S UCSH
Sello Identitario y Modelo de Formación
• El enfoque pedagógico A+S: Misión Orientación estratégica Ideario salesiano del Sistema Preventivo
de Don Bosco y el legado del Cardenal Raúl Silva Henríquez
UCSH - Modelo de Formación
Formación con Calidad
Formación con Identidad
Formación con Responsabilidad
INSTITUCIONALIZACIÓN DE A+S UCSH
• Plan de Desarrollo Estratégico (2012-2020)
• Política de Vinculación con el Medio (2013)
• Compromisos de Desempeños entre
Vicerrectores-Decanos y Rector • Se integra A+S como parte de compromisos
2016-2017
A+S EN CIFRAS UCSH
2011 2012 2013 2014 2015
%
estudiantes
en A+S
0% 3% 4% 12% 12%
AC en A+S 2 11 15 23 21
Estudiantes 50 288 335 818 659
EXPERIENCIAS
Socios comunitarios
• Contextos educativos (formales e informales)
• Junta de vecinos • Adultos mayores • Campamentos • Centros carcelarios • Municipalidades • Micro empresarios • Centros médicos…
Disciplinar
Pedagógico
Salesianidad
La diversidad desde la interculturalidad
Tres semestres de experiencia en Aprendizaje-Servicio solidario
Adriana Sasso Olivares Estudiante IV año
Pedagogía en Educación Diferencial
Origen de personas migrantes en Chile (2014):
• Perú 31,7%
• Argentina 15%
• Colombia 13,8% • Bolivia 7,4%
• Ecuador 4,8%
• Otros países 19,1%
Inmigración en Chile
¿Cómo impacta este fenómeno social?
En la educación
de los estudiantes
En el actuar docente
Respuesta Pedagógica
Confianza
Conocer sus contextos
Recogida de información directa
Apoyos pertinentes
(DUA)
Elaboración de materiales
Impacto en los estudiantes
Sentimiento de acogida y
pertenencia
Herramientas útiles
Aprendizajes significativos
Sentimiento de competencia
Necesidades Educativas Especiales
Valor dual del Aprendizaje-Servicio
Aprendizaje y Servicio y Formación Docente:
Experiencia de la UCSH
Profesoras Magali Espech - Ethel Trengove
Adriana Sasso - estudiante
Gracias!!!