aprendizaje invisible
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Aprendizaje Invisible
Cristóbal Cobo.Aprendizaje Invisible.Jeremy rifkin. San Marcos D.Como aprender a: aprender y desaprender.
Cristóbal Cobo (Chile,1976) es Doctor en Comunicación Audiovisual de la Universidad
Autónoma de Barcelona. Profesor y Coordinador de Comunicación y Nuevas Tecnologías de
FLACSO México.Entre sus principales publicaciones
destacan: Nuevas Arquitecturas de la Información, usabilidad e Internet (2009) y
Planeta Web 2.0 (2007), esta última con 159 mil descargas.
En el video podemos apreciar la conferencia, que presentó el 21 de junio de
2010, Aprendizaje invisible: ¿Cómo aprender a pesar de la escuela?
Cristóbal Cobo. Aprendizaje invisible.¿Cómo aprender a pesar de la escuela?
El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI.
Aprendizaje invisible
• Los sistemas de educación se parecen mucho a micro-sistemas industriales.
Jeremy rifkin.
• En el año 1899 hace 111 años San Marcos T le pidieron que dibujara como se imaginaba las escuelas en el siglo XX se imagino al profesor entregando contenido, se molían los libros y entregaban por unos cables esto a cambiado poco a la fecha.
San Marcos D.
Como aprender a: aprender y desaprender.
Fin
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