aprendizaje combinado
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¿Cuál es mi tema?
APRENDIZAJE COMBINADOAPRENDIZAJE COMBINADO
Luz María Luna Molina
DEFINICION
“Modalidad semi-presencial que incluye formación no presencial y formación
presencial. Combina los componentes de la enseñanza virtual (aulas virtuales,
herramientas informáticas, internet) con la posibilidad de disponer de un profesor como
tutor”
(Broadsky 2003)
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COMBINADO O BLENDED COMBINADO O BLENDED
LEARNING?LEARNING?
La unión de dos modelos:- Sistemas de aprendizaje
presencial tradicional (cara a cara)
- Sistemas de aprendizaje virtual
OBJETIVOSOBJETIVOS
Ofrecer a los alumnos alternativas didácticas que enriquezcan su proceso de aprendizaje a través de la responsabilidad, planeación y reflexión de su proceso educativo.
Enriquecer la experiencia educativa mediante el uso racional y efectivo de recursos de la tecnológicos
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico
Flexibilidad
Implementa pedagogías centradas en el estudiante
VENTAJAS DESVENTAJAS
Aumentan el interés de los alumnos
Riesgo en primeras experiencias
Promueve el pensamiento crítico
Cada actividad debe ser cuidadosamente planeada
Promueve y favorece la interacción
Dependencia de la infraestructura
Promueve el uso de la narrativa
Riesgo de una percepción de informalidad
Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos
GSD. UN CASO DE ESTUDIO CONGSD. UN CASO DE ESTUDIO CONAPRENDIZAJE COMBINADOAPRENDIZAJE COMBINADO
Objetivos del módulo
Actividadesestudiantes
Recursosutilizados
ActividadesProfesor, tutor
Estudiar los Conceptosbásicos
LecturasLaboratorioTrabajos en grupoConsultas
Artículos,Documentos y páginas web,Simulaciones,Videoconferencias
Clases MagistralesAsesoríaRespuestas en foros ycorreo
ObtenerExperienciaPráctica
Trabajo en equipo, Clases,Magistrales…
Artículos,Documentos y páginas web…
AsesoríaRespuestas en forosy correo
EVALUACIONAsegurarConocimientosbásicos
Evaluaciones Test, Participación en foros…
Autoevaluaciones, Test, Área de entregas
AsesoríaRespuestas en foros…
DIFERENCIAS ENTRE E-LEARNING DIFERENCIAS ENTRE E-LEARNING Y BLENDED LEARNINGY BLENDED LEARNING
E-LEARNING BLENDEN LEARNING
El rol del profesor es el de un tutor on-line
El Tutor asume de nuevo su rol tradicional, pero usa en beneficio propio el material didáctico
Resuelve las dudas de los alumnos, corrige sus ejercicios….. a través de internet
Ejerce su la labor desde los dos frentes
Autónomo y activo en el tiempo, ritmo y espacio de aprendizaje
La autonomía es limitada
PREGUNTAS
WEBGRAFIAWEBGRAFIA Wikilibros (2003), Aprendizaje combinado. Consultado
el 24 de Noviembre: http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_combinado/
Babot.infor (2008), Blended Learning “aprendizaje combinado” Consultado el 25 de Noviembre: http://babot.info/wp-content/uploads/documentos/Blended%20Learning%20%E2%80%9Caprendizaje%20combinado%E2%80%9D.pdf
Contreras Espinosa, R.S. (2006), GSD. Un caso de estudio con aprendizaje combinado, IADIS. Consultado el 25 de Noviembre: http://www.digitalworkforce.com/pdf/GSD_IADIS06.pdf