APRENDIENDO OTRO IDIOMA

S I B I E N N O T O D O S L O S N I Ñ O S T I E N E N L A M I S M A C A P A C I D A D D E A P R E N D I Z A J E , A L G U N O S P U E D E N

P O S E E R U N A M A Y O R F A C I L I D A D P A R A E L A P R E N D I Z A J E D E I D I O M A S . "

COMO PODEMOS APRENDER IDIOMAS

Muchas personas piensan que no pueden llegar a aprender una lengua porque la han estado estudiando en la

escuela durante muchos años y siguen sin ser capaces de conversar o de entender a un nativo. El error del

planteamiento de estos estudiantes suele ser que reducen el ámbito de aprendizaje a lo que se les exige en

clase. Los planes de estudios de enseñanzas regladas son limitados y suelen basarse, en buena parte, en la

explicación de la gramática. Sin embargo, aunque la gramática es importante para dominar una lengua, no es,

en absoluto, lo único que debe estudiarse. La lengua es cultura. Quien tenga por objetivo aprender una segunda

lengua debería tratar de imbuirse en dicha cultura. Existen multitud de formas de acercarse a otra

lengua/cultura, (viendo películas en versión original subtituladas, leyendo revistas, periódicos o páginas web de

algún tema de especial interés para el estudiante, libros infantiles o de lectura graduada, chateando, escuchando

audiolibros con la ayuda de una edición impresa del mismo, ...) y lo ideal es combinarlas para optimizar los

resultados de proceso de aprendizaje.

En resumen, para la adquisición de un idioma, el estudiante o hablante requiere entrenarse en la adquisición de

las cuatro estrategias lingüísticas que estructuran el dominio de una lengua: escucha, habla, lectura y escritura.

Y PARA LOS NIÑOS…

Podemos usar juegos para que ellos aprendan más

rápido y fácil.