aprender y enseñar en colaboracion
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APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACION
EL ESTUDIANTE NO ESTA SOLO
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Mejora procesos cognitivos
Crea interdependencia
Construcción social
Genera debates
Facilita el intercambio de información
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Formación en Línea Crea Comunidades de Aprendices. Comprensión, Repertorio Compartido y Compromiso Mutuo
Actividades que promuevan Interacción e Intercambio Trabajo en grupo
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Situación de aprendizaje
Construcción colaborativa de Conocimientos
Determinar Contenidos
Objetivos de Aprendizaje
Temáticas complejas
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Modelos Kirschner (2004) Dimensiones de las Actividades
Propiedad de las Tareas: Intencionalidad, Percepción de PropiedadResponsabilidad Individual: Compromiso personal, Autenticidad, AutorregulaciónControl de Tarea: Autonomía, Itinerario, Acciones, Flujo
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Actividades colaborativas
Debates virtuales
Actividades de indagación
Actividades Orientadas a
la Solución de problemas
Simulaciones
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Proceso de AprendizajePlanificación
Conformación de grupos Proceso de comunicación
Negociación y Gestión Dimensión Ética de Aprendizajes
Evaluación, Autoevaluación, Coevaluación
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Introducir la tecnología en el proceso de la educación es transformar al mundo
Zapopan, Jalisco Marzo 2015 María Luisa Meléndrez Hernandez