““Aprender no es trasmitir Aprender no es trasmitir ideas a otro, sino favorecer ideas a otro, sino favorecer que el otro las descubra”que el otro las descubra”

Conocimiento que se tiene sobre los Socios de Aprendizaje

Aprovechamiento de la capacidad y experiencia de ellos a favor del grupo

Conocer cómo aprenden los adultos(Sus motivaciones y dificultades)

Perfeccionamiento de las técnicas de facilitación

INICIAINICIA

ADEMÁSADEMÁS

• Es diferente al aprendizaje de jóvenes.Es diferente al aprendizaje de jóvenes.

• Suelen mostrar más responsabilidad, mayor interés y motivaciónSuelen mostrar más responsabilidad, mayor interés y motivación especial.especial.

• Generalmente implica un costo mayor que para los jóvenes.Generalmente implica un costo mayor que para los jóvenes.

• Los adultos por su experiencia ya se han formado criterios y Los adultos por su experiencia ya se han formado criterios y opiniones.opiniones.

El Socio de Aprendizaje

(S.A.)

Su vida (Educación, cultura,

experiencia actitudes,

expectativas, etc.)

VISIÓNVISIÓNPARTICULAPARTICULA

RR

Obtener empleo, conservarlo, Obtener empleo, conservarlo, promocionarse y perfeccionarsepromocionarse y perfeccionarse

Desarrollar su capacidad de Desarrollar su capacidad de comunicación oral o escrita para comunicación oral o escrita para mejorar la interrelación con los mejorar la interrelación con los demás.demás.

Cambiar o interrumpir la monotonía Cambiar o interrumpir la monotonía de su actual trabajo.de su actual trabajo.

Conocer al SOCIO DE APRENDIZAJEInformar el significado del aprendizaje y su incidencia en él y en su mundo de trabajo

Formular objetivos claros y concretos y vincularlos con sus intereses.

Crear un clima de confianza, participación y respeto

Fomentar la iniciativa, creatividad y cooperación

Pedir y evaluar los resultados

FALTA DE CONFIANZA EN SÍ MISMO

• Hace años que no estudian o tienen poco estudio

• Tienen temor a hacer el ridículo”

Se debe:Enseñar en forma gradual, adecuando la enseñanza a las capacidades del Socio.

Fomentar la confianza en los demás, solidaridad y evolución conjunta e individual

MIEDO DE ASISTIR A LOS CURSOS

• Tienen un concepto equivocado de formación

• verse superados por otros compañeros de trabajo

Se debe:

Dar información clara, objetiva, con un vocabulario que todos y cada uno PUEDAN entender.

Fomentar la confianza y evitar las burlas U OTROS comportamientos SIMILARES.

VERGÜENZA DE HABLAR FRANCAMENTE

Se debe:El facilitador debe crear grupos pequeños para que trabajen en temas específicos.

El trato debe ser amistoso y de guía.