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APOYO A LA EAAB EN LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN SOCIOAMBIENTAL,
RECONVERSIÓN PRODUCTIVA, RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN EN
LOS MUNICIPIOS DE SAN JUANITO Y EL CALVARIO-META
INFORME FINAL
NATALIA CAITA SOTAQUIRÁ
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
PROYECTO CURRICULAR DE ADMINISTRACIÓN AMBIETNAL
BOGOTÁ D.C
2016
APOYO A LA EAAB EN LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN SOCIOAMBIENTAL,
RECONVERSIÓN PRODUCTIVA, RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN EN
LOS MUNICIPIOS DE SAN JUANITO Y EL CALVARIO-META
INFORME FINAL
NATALIA CAITA SOTAQUIRÁ
Código 20101185016
Proyecto de grado presentado como requisito parcial para optar al título de
Administradora Ambiental
Director:
M.SC. ING HELMUT ESPINOSA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
PROYECTO CURRICULAR DE ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL
BOGOTÁ D.C
2016
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 7
1.1 OBJETIVO GENERAL ......................................................................................... 10 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................. 10
2. MARCO REFERENCIAL ............................................................................................ 11
2.1 MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL ........................................................................ 11 2.1.1. DESARROLLO SUSTENTABLE ..................................................................... 11 2.1.2 SERVICIOS ECOSISTÉMICOS. ....................................................................... 12
2.1.3. ECOSISTEMA ESTRATÉGICO ....................................................................... 12 2.1.4 ORDENAMIENTO AMBIENTAL TERRITORIAL ......................................... 13 2.1.5 CUENCA HIDROGRÁFICA ............................................................................. 13
2.2. CONTEXTO INSTITUCIONAL .............................................................................. 14 2.1.6. PROYECTO PÁRAMOS ................................................................................... 14
2.2.2 ENFOQUE DEL PROYECTO PÁRAMOS ...................................................... 17 2.2.3 COMPONENTES Y LÍNEAS DE ACCIÓN ..................................................... 17
2.3. CONTEXTO GEOGRÁFICO ................................................................................... 25
2.3.1 MUNICIPIO EL CALVARIO ............................................................................ 25 2.3.2 MUNICIPIO DE SAN JUANITO ....................................................................... 27
3. METODOLOGÍA ........................................................................................................... 29
3.1 INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS .................................................................. 29
3.2 FASES METODOLÓGICAS ..................................................................................... 30
4. RESULTADOS ............................................................................................................... 31
4.1 PRINCIPALES CONDICIONES REFERENCIADAS ZONIFICACIÓN ESCALA
1:10.000 CONVENIO UNIVERSIDAD DISTRITAL-EAAB ........................................ 31 4.1.1. CONDICIONES REFERENCIADAS MICROCUENCA QUEBRADA SAN
ANTONIO- EL CALVARIO-META. ......................................................................... 32 4.1.2 CONDICIONES REFERENCIADAS MICROCUENCA QUEBRADA
BLANCA SAN JUANITO-META .............................................................................. 57 4.1.2.1 ACTORES IDENTIFICADOS POR LA UNIVERSIDAD DISTRITAL EN
LA MICROCUENCA QUEBRADA BLANCA SAN JUANITO –META ................ 58
5. SISTEMATIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
RECOLECTADA EN CAMPO. ....................................................................................... 84
5. 1.1. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES EL CALVARIO
META- VEREDA SAN ANTONIO ALTO Y BAJO.................................................. 85 5.1.2. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES EL CALVARIO
META- VEREDA SAN BERNARDO. ....................................................................... 87
5.1.3. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES EL CALVARIO
META- VEREDA EL CARMEN ................................................................................ 89 5.2 INFORMACION RECOLECTADA EN CAMPO, SAN JUANITO META ............. 96
5.2.2. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES SAN JUANITO
META- VEREDA EL CARMEN. ............................................................................. 103
6. BALANCE DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROYECTO EN LA
MICROCUENCA QUEBRADA BLANCA Y QUEBRADA SAN ANTONIO PARTIR
DE LA EXPERIENCIA EN EL PROYECTO PÁRAMOS. ........................................ 111
6.1. EVALUACIÓN DEL PROYECTO CONFORME A ESPACIOS DE USO EN LA
MICROCUENCA QUEBRADA SAN ANTONIO EN EL CALVARIO- META ......... 112
6.1.1. EVALUACIÓN DE CAPACIDADES MUNICIPIO EL CALVARIO-META.... 116
6.2. EVALUACIÓN DEL PROYECTO CONFORME A ESPACIOS DE USO EN SAN
JUANITO- META .......................................................................................................... 118 6.2.1. EVALUACIÓN DE CAPACIDADES EN SAN JUANITO META ............... 121
6.3 BALANCE DE LA GESTIÓN POR ESTRATEGIA, NODO SAN JUANITO EL
CALVARIO ................................................................................................................... 122
6.3.2 GESTIÓN SOCIO-AMBIENTAL .................................................................... 123 6.3.3. ESTRATEGIA DE CONSERVACION Y DE RESTAURACIÓN ................. 124
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 125
RECOMENDACIONES .................................................................................................. 126
LISTADO DE TABLAS ....................................................................................................... 5
LISTADO DE FIGURAS ..................................................................................................... 6
LISTADO DE TABLAS
TABLA 1 FICHA TECNICA PASANTÍA ........................................................................................ 9
TABLA 2. LUGARES DE INTERVENCIÓN NODO SAN JUANITO -EL CALVARIO-META .............. 16 TABLA 3 INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS .......................................................................... 29 TABLA 4 POBLACIÓN VEREDAL MICROCUENCA SAN ANTONIO EL CALVARIO-META .......... 32 TABLA 5 POBLACIÓN VEREDAL IDENTIFICADA EN CAMPO MICROCUENCA SAN ANTONIO EL
CALVARIO-META .............................................................................. 32
TABLA 6 ACTORES IDENTIFICADOS POR LA UNIVERSIDAD DISTRITAL EN LA MICROCUENCA
QUEBRADA SAN ANTONIO EL CALVARIO-META ........................................................... 33 TABLA 7 CARACTERÍSTICAS GENERALES ZONA PRIORIZADA – EL CALVARIO META ............. 40 TABLA 8 DISTRIBUCIÓN DE COBERTURAS MICROCUENCA QUEBRADA SAN ANTONIO .......... 43
TABLA 9 CONDICIONES DE ZONIFICACIÓN QUEBRADA SAN ANTONIO- EL CALVARIO META EN
UNIDADES DE USO DOMINANTES .................................................................................... 43
TABLA 10. CONDICIONES DE ZONIFICACIÓN QUEBRADA SAN ANTONIO- EL CALVARIO META
EN UNIDADES DE USO NO DOMINANTE............................................................................ 52 TABLA 11 IDENTIFICACIÓN DE ACTORES QUEBRADA BLANCA, SAN JUANITO –META ......... 58
TABLA 12 CARACTERÍSTICAS GENERALES ZONA PRIORIZADA SAN JUANITO-META .............. 66 TABLA 13 DISTRIBUCIÓN DE COBERTURAS NIVEL I MICROCUENCA QUEBRADA SAN
ANTONIO. ...................................................................................................................... 68 TABLA 14 CONDICIONES DE ZONIFICACIÓN QUEBRADA BLANCA- SAN JUANITO META EN
UNIDADES DE USO DOMINANTES.................................................................................... 68
TABLA 15 CONDICIONES DE ZONIFICACIÓN QUEBRADA BLANCA- SAN JUANITO META EN
UNIDADES DE USO NO DOMINANTES. ............................................................................. 76
TABLA 16 ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR MUNICIPIO Y VEREDA, NODO SAN JUANITO-
EL CALVARIO ................................................................................................................ 84
TABLA 17 MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES IDENTIFICADAS VEREDAS SAN
ANTONIO ALTO Y BAJO ................................................................................................. 85
TABLA 18 MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES IDENTIFICADAS VEREDA SAN
BERNARDO .................................................................................................................... 88 TABLA 19 MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES IDENTIFICADAS VEREDA EL
CARMEN ........................................................................................................................ 89 TABLA 20 MATRIZ DE PERCEPCIONES VEREDA EL CARMEN EL CALVARIO- META .............. 92
TABLA 21: MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES IDENTIFICADAS VEREDA LA
CANDELARIA. ................................................................................................................ 96 TABLA 22 MATRIZ DE PERCEPCIONES SAN JUANITO META- VEREDA LA CANDELARIA ........ 99 TABLA 23 MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES SAN JUANITO META-VEREDA EL
CARMEN ...................................................................................................................... 104 TABLA 24 MATRIZ DE PERCEPCIONES DE LA COMUNIDAD VEREDA EL CARMEN.................. 105 TABLA 25 EVALUACIÓN DEL PROYECTO CONFORME A ESPACIOS DE USO EN LA MICROCUENCA
QUEBRADA SAN ANTONIO EN EL CALVARIO- META ................................................... 112 TABLA 26 EVALUACIÓN DE CAPACIDADES MUNICIPIO DE EL CALVARIO-META .................. 116 TABLA 27 EVALUACIÓN DEL PROYECTO CONFORME A ESPACIOS DE USO EN SAN JUANITO-
META. ......................................................................................................................... 118 TABLA 28 EVALUACIÓN DE CAPACIDADES SAN JUANITO META ......................................... 121
LISTADO DE FIGURAS
FIGURA 1 PROCESO DE TERRITORIALIZACIÓN........................................................................ 15 FIGURA 2 PROYECTO PÁRAMOS ............................................................................................. 16 FIGURA 3 MAPA MENTAL ESTRATEGIA DE TURISMO DE NATURALEZA 18 FIGURA 4 MAPA MENTAL ESTRATEGIA DE MECANISMOS DE COMPENSACIÓN ....................... 19 FIGURA 5 MAPA MENTAL ESTRATEGIA PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS DE FAUNA ........... 20 FIGURA 6: MAPA MENTAL ESTRATEGIA DE RECONVERSIÓN PRODUCTIVA ............................ 21 FIGURA 7 MAPA MENTAL ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIOAMBIENTAL ................................. 22 FIGURA 8 MAPA MENTAL LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIO-AMBIENTAL . 23 FIGURA 9 MAPA MENTAL FORTALECIMIENTO Y ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL
...................................................................................................................................... 24 FIGURA 10 MAPA ÁREA PRIORIZADA EL CALVARIO ............................................................. 26 FIGURA 11 MAPA DE ÁREA PRIORIZADA ............................................................................... 28 FIGURA 12 FASES METODOLÓGICAS .................................................................................. 30 FIGURA 13 DISTRIBUCIÓN DE COBERTURAS NIVEL I MICROCUENCA QUEBRADA SAN
ANTONIO. ...................................................................................................................... 43 FIGURA 14DISTRIBUCIÓN DE COBERTURAS NIVEL I MICROCUENCA QUEBRADA SAN
ANTONIO. ...................................................................................................................... 68 FIGURA 15 EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL .................................................... 111 FIGURA 16 PROCESO DE RECONVERSIÓN PRODUCTIVA ....................................................... 123
INTRODUCCIÓN
El Proyecto Conservación, restauración y uso sostenible de los servicios ecosistémicos de
los Páramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz, Cerros Orientales y área de influencia –
Proyecto Corredor de Conservación de Páramos-PCCP es una iniciativa que nace desde la
Alcaldía de Bogotá y La EAAB en el marco del segundo eje del Plan de Desarrollo 2012-
2015, “Una ciudad que afronta el cambio climático y se ordena entorno al agua” (Alcaldía
Mayor de Bogotá , 2014) definiendo así el enfoque del proyecto “Acción integral y
participativa para enfrentar los fenómenos complejos que deterioran los ecosistemas
estratégicos, planteada desde una relación ciudad-región equilibrada y sostenible”
generando así acciones integrales dentro del territorio. (Empresa de Acueducto,
Alcantarillado y Aseo de Bogotá, 2015).
El proyecto tiene un área de acción en 12 municipios, que son Tausa, Nemocón, Sesquilé,
Sopó, Guasca, Junín, La Clara, Choachí, Ubaque, Fómeque, municipios de Cundinamarca y
San Juanito y El Calvario que pertenece al Departamento del Meta , y la localidad de en
Bogotá D.C. En cada municipio el proyecto identificó microcuencas abastecedoras de ríos
de gran importancia como el Río Guatiquía del cual se capta gran parte del agua para la
ciudad y al cual pertenece la microcuenca Quebrada Blanca y Quebrada San Antonio en los
municipios de San Juanito y El Calvario Meta, área de estudio del presente trabajo. En cada
microcuenca el proyecto estableció un área priorizada donde se desarrollan proyectos
integrales bajo cuatro componentes: Gestión socio-ambiental, restauración y conservación,
reconversión productiva, y fortalecimiento Institucional.
En el siguiente informe se encontrará la recopilación de los resultados obtenidos durante el
periodo de pasantía comprendido entre el 21 de junio y el 21 de diciembre de 2015 en la
Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá, en el marco del PCCP. El alcance del
informe está dado por la lectura del territorio a partir de la confrontación de información
relacionada con espacios de uso, trabajo en campo, percepciones de la comunidad, y su
contraste con los objetivos, líneas de acción, estrategias y actividades propuestas en el
marco del Proyecto Páramos.
La estructura del informe se da en tres partes, la primera es la revisión de la información
contenida en la “zonificación detallada a escala 1:10.000 de los sistemas de producción,
las áreas de conservación, de uso sostenible y las definidas para la restauración ecológica
en las microcuencas priorizadas del corredor de conservación” versus las observaciones
realizadas en campo. La segunda parte es la sistematización e interpretación de la
información recolectada en campo, a partir de visitas, entrevistas, reuniones y talleres
desarrollados en cada una de las microcuencas y la última parte está relacionada con el
balance de la gestión institucional, a partir de la experiencia del Proyecto Páramos que
brinda herramientas para la toma de decisiones frente a las condiciones encontradas en cada
una de las veredas y las líneas de acción planteadas por el proyecto.
Dentro de los principales resultados se encuentra la pre-identificación de las familias
beneficiarias del proyecto, la identificación de características en campo por espacio de uso
y su relación con cada una de las estrategias eje del proyecto, la sistematización e
interpretación de las percepciones de los grupos focales, así como sus limitantes y
potencialidades y la evaluación de capacidades de forma comparativa entre las veredas que
hacen parte del área de estudio.
FICHA TÉCNICA DE LA PASANTÍA
Título de la pasantía: APOYO A LA EAAB EN LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN
SOCIOAMBIENTAL, RECONVERSIÓN PRODUCTIVA, RESTAURACIÓN Y
CONSERVACIÓN EN LOS MUNICIPIOS DE SAN JUANITO Y EL CALVARIO-
META.
Empresa: Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá
Pasante: Natalia Caita Sotaquirá Código: 20101185016
Fecha de Inicio
22 de Junio de 2015 Fecha de Finalización
21 de diciembre de 2015
Periodo de Pasantía
6 meses
Área/s en las que realizó la
pasantía:
Dirección de Gestión Ambiental del Sistema Hídrico
Proyecto Conservación, restauración y uso sostenible de los
servicios ecosistémicos de los Páramos de Guerrero,
Chingaza, Sumapaz, Cerros Orientales y área de influencia.
Director Interno Helmut Espinosa Lugar de Pasantía
Director Externo German Alberto Ángel
Bogotá, San Juanito y El
Calvario-Meta
Principales Productos
desarrollados
Trabajo de campo, apoyo en jornadas de difusión del
proyecto y educación ambiental, informe de campo
Territorialización San Juanito- Meta, Informe de campo
Territorialización El Calvario-Meta. Presentación Jornada
de Territorialización San Juanito y El Calvario Meta
Consolidación de información estadística, Evaluación de
ECAS en San Juanito-Meta, El Calvario y San Juanito-
Meta Informe Final de Pasantía
Equipo de Trabajo Nodo
San Juanito – El Calvario
German Alberto Ángel – Zootecnista-
Alejandro Neira Faudel- Biólogo
Ivonne Rueda: Ingeniera Agrónoma
Natalia Caita: Pasante de Administración Ambiental
Tabla 1 Ficha Tecnica Pasantía
Fuente: Autora
RESUMEN EJECUTIVO
En el siguiente informe se encontrará la recopilación de los resultados obtenidos durante el
periodo de pasantía en la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá, -EAAB- en el
Proyecto Conservación, restauración y uso sostenible de los servicios ecosistémicos de los
Páramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz, Cerros Orientales y área de influencia, como
apoyo al nodo San Juanito- El Calvario Meta, en las estrategias de gestión socio-
ambiental, reconversión productiva, restauración y conservación, como parte de la
lectura del territorio que requirió la EAAB para aproximarse a las dinámicas locales e
implementar las acciones propuestas de la forma más adecuada y la actuación del proyecto
en el territorio. El enfoque del proyecto fue estudio de caso y el tipo de investigación que
sustenta el trabajo es de orden cualitativo-descriptivo.
Los resultados fueron obtenidos a partir de la comprensión de la información suministrada
por el proyecto en cuanto a sus objetivos, líneas de acción, enfoques y herramientas, siendo
este el hilo conductor para la observación y confrontación de la información contenida en
la caracterización que realizó la Universidad Distrital, correspondiente a la zonificación
detallada a escala 1:10.000 de los sistemas de producción, las áreas de conservación, de
uso sostenible y las definidas para la restauración ecológica del área priorizada de las
microcuencas Quebrada Blanca y Quebrada San Antonio a que hacen parte del nodo San
Juanito-El Calvario Meta.
Se realiza además la sistematización e interpretación de la información recopilada en
campo, a partir de las visitas, talleres y reuniones realizados por el equipo de trabajo. Por
último se realiza un balance de la gestión institucional a partir de la experiencia Proyecto
Páramos en la cual se evalúan los espacios de uso y las acciones a implementar además de
las capacidades según las líneas de acción o elementos de interés de cada estrategia de
forma comparativa entre las diferentes unidades de observación por municipio.
1. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL
Apoyar a la Empresa de Acueducto, Agua, Alcantarillado y Aseo de Bogotá en las
estrategias de gestión socio-ambiental, reconversión productiva, restauración y
conservación en los municipios de San Juanito y El calvario-Meta, en el marco del
Proyecto Conservación, Restauración y Uso Sostenible de los servicios ecosistémicos entre
los Páramos de Chingaza, Sumapaz, Guerrero, Cerros Orientales y su área de influencia
durante junio-diciembre de 2015
1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Establecer las condiciones referenciadas en la zonificación detallada a escala
1:10.000 de los sistemas producción, las áreas de conservación, de uso
sostenible y las definidas para la restauración ecológica en las microcuencas
priorizadas del corredor de conservación, a través de la confrontación y la
observación directa en las microcuencas Quebrada Blanca y Quebrada San
Antonio Meta.
Desarrollar las estrategias de captura de información y percepciones de la
comunidad en el área priorizada de las microcuencas la Quebrada Blanca y
Quebrada San Antonio Meta.
Establecer un balance de la gestión institucional del proyecto en la
microcuenca Quebrada Blanca y Quebrada San Antonio partir de la
experiencia en el Proyecto Páramos.
2. MARCO REFERENCIAL
A continuación se presenta el marco referencial del proyecto denominado “Apoyo a la
Empresa de Acueducto, Agua, Alcantarillado y Aseo de Bogotá en las estrategias de
gestión socio-ambiental, reconversión productiva, restauración y conservación en los
municipios de San Juanito y El calvario-Meta, en el marco del Proyecto Páramos.”, dicho
marco se desarrollara bajos los siguientes aspectos:
Marco Teórico Conceptual
Marco Contextual
2.1 MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
2.1.1. DESARROLLO SUSTENTABLE
Ha sido un término ampliamente discutido desde sus inicios, aparece en el informe de
nuestro futuro común en 1987 por primera vez y se convirtió en un término clásico,
ampliamente difundido y criticado, sin embargo, se aborda la traducción literal del
informe,. “La humanidad tiene la capacidad de hacer el desarrollo sustentable para asegurar
que se cumplan las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras de cumplir sus propias necesidades. El concepto de desarrollo sustentable implica
limites –no límites absolutos- pero limitaciones impuestas por el presente estado de la
tecnología y la organización social sobre los recursos naturales y la capacidad de la biosfera
de absorber los efectos de las actividades humanas. Pero la tecnología y la organización
social pueden ser manejadas y mejoradas para hacer viable una nueva era de crecimiento
económico. (Organizacion de las Naciones Unidas- ONU, 1987)
En esencia, el desarrollo sostenible es un proceso de cambio en el que la explotación de
recursos, la dirección de las inversiones, la orientación del desarrollo tecnológico; y el
cambio institucional están todos en armonía y mejora, para satisfacer las necesidades y
aspiraciones humanas tanto de las actuales como futuras. (Organizacion de las Naciones
Unidas- ONU, 1987)(Pág. 43)
El anterior es un concepto mucho más amplio que abarca dos aspectos a ser manejados, la
organización social y el desarrollo tecnológico, pues se acepta el límite de la biosfera, sin
embargo según Manuel Rodríguez Becerra, plantea la necesidad de incluir algunos
elementos en el concepto de desarrollo sustentable: Tomar en cuenta las necesidades
presentes y futuras, la necesidad de asegurar los recursos naturales, renovables y no
renovables, sean conservados y no agotados, satisfacción de las necesidades de todos los
grupos de la población, enfrentar en forma integral los asuntos del medio ambiente y del
desarrollo económico, solidaridad global… (Becerra, 1994) .
Becerra también plantea que se deben reconocer “las limitaciones impuestas por el
desarrollo tecnológico y la organización social sobre la habilidad del medio ambiente para
satisfacer las necesidades de las generaciones presentes y futuras”. (Becerra, 1994)
Por último se puede definir desarrollo sostenible como “un paradigma para pensar en un
futuro en el cual las consideraciones ambientales, sociales y económicas se equilibran en la
búsqueda del desarrollo y de una mejor calidad de vida. Estos tres ámbitos –la sociedad, el
medio ambiente y la economía– están entrelazados. (UNESCO, 2012)
La base del proyecto está soportada sobre el paradigma de desarrollo sostenible, y por tanto
toma una dimensión económica que está relacionada directamente con las actividades
productivas, a través de las cuales se sustentan las comunidades en el área de estudio, así
como la importancia de la conservación y restauración ecológica, lo anterior conduce a la
elevación de calidad de vida, a través de acciones integrales y una gestión socio-ambiental.
2.1.2 SERVICIOS ECOSISTÉMICOS.
Todas las personas del mundo dependen por completo de los ecosistemas de la Tierra y de
los servicios que éstos proporcionan, como los alimentos, el agua, la gestión de las
enfermedades, la regulación del clima, la satisfacción espiritual y el placer estético. (Walter
V. Reid, 2005) Dada la importancia de estos servicios para el sostenimiento de la vida, el
proyecto tiene como principal campo de acción ecosistemas de páramo en Cundinamarca y
Meta, que brindan servicios ecosistémicos para toda la región, especialmente en el
abastecimiento hídrico.
De acuerdo con Gretchen Daily Los servicios son las condiciones y procesos a través de los
cuales los ecosistemas naturales, y las especies que los conforman, sostienen y nutren a la
vida humana. Esta definición hace énfasis en las condiciones biofísicas cambiantes dentro
de los ecosistemas así como en las interacciones (procesos) entre éstas y sus componentes
bióticos (especies). (Balvanera & Cotler, 2007) (Pág. 3).
Los ecosistemas, por ejemplo, producen alimentos (carne, pescado, hortalizas, etc.), agua,
combustible y madera, y prestan servicios tales como el suministro de agua, la purificación
del aire, el reciclado natural de residuos, la formación del suelo, la polinización y los
mecanismos reguladores que la naturaleza, si no se interfiere con ella, utiliza para controlar
las condiciones climáticas y las poblaciones de animales, insectos y otros organismos.
(Unión Europea, 2010)
2.1.3. ECOSISTEMA ESTRATÉGICO
Los páramos se consideran ecosistemas estratégicos debido a los servicios ecosistémicos
que prestan como la regulación hídrica y climática, además de la biodiversidad presente en
estos territorios. Los ecosistemas estratégicos tienen como referencia inicial la ley 99 de
1993, pues dentro de la ley se contemplan políticas de gobierno prioritarias para estas áreas,
sin embargo no es claro dentro de la ley las características que hacen a un ecosistema
estratégico, según (Márquez , 2015) “Los Partes diferenciables del territorio donde se
concentran funciones naturales de las cuales dependen, de manera especial y significativa,
bienes y servicios ecológicos vitales para el mantenimiento de la sociedad y de la
naturaleza.” (Márquez Calle, 2015). Un ecosistema estratégico también se define como un
lugar natural que tiene valor particular por los elementos que encierra, generalmente se
asocia con la riqueza de biodiversidad o con las fuentes de agua, como los humedales, ríos
y quebradas, etcétera. (Fraume, 2006). El Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible destaca que los ecosistemas estratégicos garantizan la oferta de bienes y
servicios ambientales esenciales para el desarrollo humano sostenible del país. (Ministerio
de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible)
2.1.4 ORDENAMIENTO AMBIENTAL TERRITORIAL
El proyecto tiene contemplado posicionar un modelo de ordenamiento ambiental territorial
a partir de sus objetivos, estrategias y líneas de acción, por el concepto de este término se
define como “una estrategia, cuya instrumentación se basa en que las actividades
productivas utilicen las potencialidades que brinda el territorio, aceptando las restricciones
del mismo, siempre con vistas a elevar la calidad de vida de la población. De este modo la
visión ambiental del territorio se integra a la planificación, reorientando las actividades
productivas de acuerdo al bien común”. (Vallejos, Botana, & Pohl Schnake, 2009)
El Ordenamiento Ambiental o la Ordenación Ambiental se define por la Unión Europea
como, “la expresión racional de la conjunción entre la capacidad, necesidad y uso del
territorio, que permite potenciar los resultados en productos y servicios ambientales, es en
consecuencia consustancial con el desarrollo sostenible. (Rodríguez Otero, 2009)
El Ordenamiento Ambiental del Territorio (OAT) es una herramienta de política ambiental,
que puede ser caracterizada como “mecanismo de comando y control”, en tanto se
consolida a través de regulaciones estatales directas que resultan obligatorias para todos, y
que tiene por objeto la organización espacial de las actividades en un ámbito territorial
determinado. (Fundación Cambio Democrático, 2010)
2.1.5 CUENCA HIDROGRÁFICA
La unidad de gestión ambiental y territorial más importante dentro del proyecto es la
cuenca hidrográfica y se define como “Área de aguas superficiales o subterráneas que
vierten a una red hidrográfica natural con uno o varios cauces naturales, de caudal continuo
o intermitente, que confluyen en un curso mayor que, a su vez, puede desembocar en un río
principal, en un depósito natural de aguas, en un pantano o bien directamente en el mar.
(Franquet Bernis, 2005) Esta definición está orientada al ámbito geográfico, sin embargo el
concepto de cuenca hidrográfica para el presente estudio de caso debe ser más amplio, para
Jiménez y Benegas se refiere a la unidad de gestión territorial definida fundamentalmente
por la red de drenaje superficial, en la cual interacciona biofísica y socioeconómicamente el
ser humano, los recursos naturales, los ecosistemas y el ambiente, con el agua como recurso
que une e integra sistémicamente la cuenca. (Jimenez & F.J., 2008)
2.2. CONTEXTO INSTITUCIONAL
El ejercicio de pasantía será desarrollado en la Empresa de Acueducto, Agua,
Alcantarillado y Aseo de Bogotá, que dentro de su misión contempla “la responsabilidad de
la gestión integral del agua y el saneamiento básico como elementos comunes de vida y
derechos humanos fundamentales, generadora de bienestar, que contribuye a la
sostenibilidad ambiental del territorio”. (Empresa de Acueducto, Agua, Alcantarillado y
Aseo de Bogotá) . En esa dirección de sostenibilidad ambiental del territorio se crea el
Proyecto Páramos.
2.1.6. PROYECTO PÁRAMOS
El Proyecto Páramos es una “ Iniciativa del Distrito Capital liderada por la Empresa de
Acueducto, Agua, Alcantarillado y Aseo de Bogotá (EAB-ESP), las Secretarías Distritales
de Ambiente (SDA) y Planeación (SDP), cofinanciado por el Sistema General de Regalías”
(Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015)(Pág. 6).
El Proyecto Conservación, Restauración y Uso sostenible de los servicios ecosistémicos
entre los Páramos de Chingaza, Sumapaz, Guerrero, Cerros Orientales y su área de
influencia denominado ahora como –Proyecto Páramos- tiene como principal objetivo
“Conservar, restaurar y hacer uso sostenible de los servicios ecosistémicos por medio de la
implementación de acciones que favorecen la sostenibilidad económica, social y ambiental
del territorio comprendido entre los Páramos de Sumapaz, Chingaza, Guerrero, los Cerros
Orientales y su área de influencia.” (Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de
Bogotá , 2015)
El desarrollo del proyecto se ha hecho a través de procesos de territorialización entendidos
como “Ejercicio interinstitucional y participativo para priorizar zonas de intervención, a
partir del acercamiento al territorio y a la comprensión de las realidades locales” (Empresa
de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015) el cual se describe en la Figura °1.
Figura 1 Proceso de Territorialización Fuente: Proyecto Páramos (Empresa de
Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015)
El área de estudio de la presente pasantía está relacionada con la segunda fase de
territorialización que priorizó microcuencas y las ordenó en lo que el proyecto denomina,
nodo. Así mismo, dentro de la microcuenca se encuentran veredas siendo esta otra unidad
de gestión dentro del Proyecto Páramos.
2.1.6.1 Territorialización
Se entiende como el ejercicio que permite obtener una lectura del territorio a distintos
niveles (técnico, político y local), con el fin de priorizar zonas de intervención, aproximarse
a las dinámicas locales y ganar viabilidad social para, de esta manera, pensar en la
estrategia adecuada para la actuación en el área del Corredor de Conservación (Vargas
Hernández, Rodríguez Murcia, Pescador Pineda, Díaz Moya, & Arévalo, 2014)
2.2.1.1 Nodo
“Unidades funcionales que reúnen 2-3 microcuencas priorizadas, similares en términos
biogeofísicos y socioculturales” (Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá ,
2015) El nodo que se trabajará en la pasantía es denominado por el Proyecto Páramos como
“Nodo San Juanito- El Calvario Meta”, pues cumplen con las condiciones biofísicas y
socioculturales en común que permiten una mejor gestión dentro del Proyecto.
2.2.1.2 Microcuenca
“Espacio hidrológicamente delimitado, foco de la intervención integral del proyecto”.
(Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015). Las microcuencas a
trabajar son la Quebrada San Antonio, en el municipio de El Calvario y Quebrada Blanca
en el municipio de San Juanito.
2.2.1.3 Vereda
“Espacio complementario de gestión y de interlocución con las comunidades” (Empresa de
Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015)
PRIMERA FASE
Identificación y priorización de
subcuencas, a partir de variables generales
relevantes al objetivo del proyecto y al árbol de problemas realizado
interinstitucionalmente.
SEGUNDA FASE
Priorización de Microcuencas con
equipos técnicos de 12 Alcaldías
Municipales, a partir de la evaluación de criterios y variables
definidas
TERCERA FASE
Definición participativa de las
estrategias de intervención, con las comunidades de las
microcuencas priorizadas.
El siguiente cuadro condensará los lugares de intervención específicos dentro del proyecto
en el nodo San Juanito El Calvario.
En la Tabla 2 se relacionan el área de estudio por nodo, municipio, microcuenca y vereda.
Tabla 2. Lugares de Intervención Nodo San Juanito -El Calvario-Meta
NODO MUNICIPIO MICROCUENCA VEREDA
San
Ju
an
ito
- E
l
Calv
ari
o-
ME
TA
San Juanito Quebrada Blanca Vereda El Carmen
Vereda La Candelaria
El Calvario Quebrada San Antonio
Vereda San Bernardo
Vereda San Antonio Alto
Vereda San Antonio Bajo
Vereda El Carmen
Fuente: Autora
Figura 2 Proyecto Páramos
Fuente: Autora
2.2.2 ENFOQUE DEL PROYECTO PÁRAMOS
Acción integral y participativa para enfrentar los fenómenos complejos que deterioran los
ecosistemas estratégicos, planteada desde una relación ciudad-región equilibrada y
sostenible.
(Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015)
2.2.3 COMPONENTES Y LÍNEAS DE ACCIÓN
2.2.3.1 Conservación y Restauración Ecológica
Este componente está encaminado a la “Recuperación de las funciones de los ecosistemas
estratégicos para la región”. (Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá ,
2015)
Figura 3 Mapa mental Estrategia de Turismo de Naturaleza Elaboración: Autora
Figura 4 Mapa mental estrategia de Mecanismos de Compensación Elaboración: Autora
20
Figura 5 Mapa mental estrategia para el Manejo de Conflictos de Fauna Elaboración: Autora
21
2.2.3.2 Reconversión Productiva y Usos Sostenibles “Generación de prácticas ambientalmente sostenibles, que contribuyan a
mejorar la calidad de vida de los habitantes del territorio. (Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015)
Figura 6: Mapa mental estrategia de Reconversión Productiva Elaboración: Autora
22
2.2.3.3 Apropiación social del territorio
Reconocimiento de las realidades socioculturales para generar y dinamizar procesos de reapropiación social y defensa del territorio.
(Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá , 2015)
Figura 7 Mapa mental estrategia de Gestión Socio ambiental Elaboración: Autora
23
Figura 8 Mapa mental líneas de acción estrategia de Gestión Socio-ambiental
Elaboración: Autora
24
2.2.3.4 Fortalecimiento institucional
Frente al ordenamiento territorial y el manejo del recurso hídrico y el empoderamiento
regional hacia la sostenibilidad. (Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá ,
2015).
Figura 9 Mapa mental Fortalecimiento y Articulación Interinstitucional Elaboración: Autora
25
2.3. CONTEXTO GEOGRÁFICO
El área de estudio se encuentra comprendida en dos áreas priorizadas, delimitadas por el
Proyecto Páramos dentro de los municipios de San Juanito y El Calvario- Meta.
Aquí se desarrollará una breve introducción de cada uno de los municipios y su área
priorizada que en este caso es objeto de estudio para el desarrollo de este trabajo.
2.3.1 MUNICIPIO EL CALVARIO
“El Municipio de el Calvario este ubicado al noroccidente del Departamento del Meta en
las estribaciones de la cordillera Oriental y se localiza 4°18’25’’ de latitud Norte y
73°46’20’’ de longitud Oeste; El Municipio presenta relieve montañoso, por estar ubicado
en la vertiente oriental de la cordillera oriental, el territorio del municipio presenta
afloramiento, rocoso en dirección NNE-SSW. EL IGAC de manera general clasifica los
suelos como clase IV, presentan baja fertilidad, pero responden bien a la baja dosis de
fertilizantes; El territorio del Municipio de El Calvario, pertenece en su totalidad a la
cuenca media del Río Guatiquía, el cual tiene una longitud de 21.750 metros; el territorio
Municipal se divide en tres cuencas hidrográficas: cuenca del Río Santa Bárbara, Cuenca
Quebrada Onda, abastecedora del acueducto de Villavicencio, Cuenca Río Guatiquía”
(Alcaldía municipal El Calvario, 2015).
2.3.1.1. Área Priorizada Municipio El Calvario
La microcuenca de la Quebrada San Antonio pertenece al municipio El Calvario. Como
resultado del ejercicio desarrollado, se identificó que la vereda San Antonio Alto era la
única que hacía parte de la microcuenca; sin embargo, en un ejercicio posterior de
verificación se arrojó que, dada la conectividad que existe entre la quebrada San Antonio y
la quebrada Grande, el área de la microcuenca abarca las veredas San Antonio Alto, San
Antonio Bajo, San Bernardo, Mesalinda, El Carmen y Calvario Centro, y en menor
proporción las veredas San Francisco, Lourdes y San Isidro. (Universidad Distrital
Francisco José de Caldas, 2015)
26
Él área priorizada se encuentra identificada en la figura N° 2
Figura 10 Mapa Área Priorizada El Calvario
Fuente: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Convenio EAAB-UD, 2015)
27
2.3.2 MUNICIPIO DE SAN JUANITO
El municipio de San Juanito junto con algunos poblados aledaños forman la región del Alto
Guatiquía aproximadamente entre los 4º20´y 4º30`de latitud norte y los 73º35´y 73º45´ de
longitud oeste del meridiano de Greenwich, en la vertiente oriental de la cordillera oriental,
respaldada al noroeste el páramo de Chingaza, al noreste por los farallones de medina, al
sureste por el páramo de la burras y al Oeste por la serranía de los órganos.
Topográficamente representa un relieve de montañas pertenecientes a la cordillera Oriental.
Estas montañas forman dos ramales, uno al oriente denominado Cordillera de los
Farallones y otro al occidente que constituye el sistema de Chingaza; ambos alcanzan
alturas considerables, en los Farallones la mayor altura es el Pico Teta de Vieja de 3.600
m.s.n.m. y en el Chingaza el cerro del Alumbrado con 3.900 m.s.n.m. En muchos tramos
son rocas escarpadas e inaccesibles.
Estos sistemas montañosos dan lugar a la formación de pequeñas planicies como las de:
San José de la Meseta, la de la Escuela Quebrada Blanca, la de San Luís el Plan y la que
sirve de asiento al sector urbano. (Alcaldía de San Juanito - Meta, 2015)
2.3.2.1 Área Priorizada Municipio de San Juanito
La Microcuenca quebrada Blanca se encuentra dentro del municipio de San Juanito, Meta
(ver Figura 2), localizado entre los 4°20´y 4°30´ de latitud norte y los 73°35´y 73°45´ de
longitud oeste del meridiano de Greenwich, sobre la vertiente oriental de la cordillera. Al
norte limita con los municipios de Fómeque y Gachalá (Cundinamarca), al sur con el
municipio El Calvario (Meta), al oriente con el municipio de Restrepo (Meta) y Medina
(Cundinamarca), y al occidente con Fómeque y El Calvario. (Universidad Distrital
Francisco José de Caldas, 2015)
28
Figura 11 Mapa de Área Priorizada
Fuente: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2015)
29
3. METODOLOGÍA
El enfoque del proyecto fue el estudio de Caso con múltiples unidades de observación,
correspondientes a cinco veredas y dos municipios del área de influencia directa del
proyecto. El tipo de investigación que sustenta el trabajo, corresponde a construcciones de
orden cualitativo-descriptivo.
Para la realización del presente documento el grupo de profesionales que intervino, nodo
San Juanito-El Calvario, llevó a cabo la recolección, estudio, análisis y procesamiento de la
información
3.1 INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS
VISITAS FINCA A FINCA (Observación-confrontación) Se hicieron algunas visitas a
productores líderes y pertenecientes al proyecto Escuelas Campesinas Agroecológicas-
ECAS-. Consignando la información en el diario de campo.
PROCESOS DE ACCIÓN PARTICIPATIVA (Grupos focales) Se desarrollaron dos
reuniones por vereda, en cada uno de los municipios contactando a los líderes locales y
convocando a un grupo de personas para participar en la reunión de socialización del
proyecto, además de la determinación de limitantes y potencialidades en cada vereda
visitada.
RECORRIDOS A LUGARES DE INTERES CON GEORREFERENCIACIÓN: Se
desarrollaron recorridos a acueductos veredales y bocatomas de San Juanito y El Calvario
Meta, para definir el estado de conservación de los mismos, y poder establecer su
ubicación.
TALLER DE PERCEPCIONES: El taller tiene como objetivo trabajar con la comunidad
para recolectar información en cuanto a las percepciones de la comunidad sobre su
territorio en la actualidad, sus necesidades y prioridades, así como temáticas de importancia
para el desarrollo de la vereda y de la microcuenca
MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES: Esta matriz recopila las
limitantes y potencialidades identificadas en cada una de las veredas en relación a las tres
estrategias de restauración y conservación, gestión socio-ambiental y reconversión
productiva.
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE CAPACIDADES POR MUNICIPIO: Es una matriz
comparativa entre las diferentes capacidades por vereda, de aspectos relevantes dentro de
las líneas de acción y objetivos del proyecto
Tabla 3 Instrumentos Metodológicos Fuente: Autora
30
3.2 FASES METODOLÓGICAS
El desarrollo del siguiente informe se llevó a cabo conforme a las siguientes fases
metodológicas
Figura 12 Fases Metodológicas Fuente: Autora
Fase 1 Aprestamiento, y pre diagnóstico: Consulta de información secundaria del
proyecto páramos del cual se construyeron los mapas conceptuales del proyecto
identificados en el marco de referencia.
Fase 2 Revisión de la Zonificación escala 1:10.000: Se hizo la revisión del producto 4 del
convenio entre la EAAB y la Universidad Distrital para identificar actores para contacto
directo, sitios de interés e información que se tuvo en cuenta para la preparación de las
salidas de campo.
Fase 3 Trabajo de Campo 1: Reconocimiento de las unidades tipo finca y encuentro con
los actores para la identificación de limitantes y potencialidades a través de las visitas en
campo.
Fase 4 Trabajo de Campo 2: Desarrollo de taller de percepciones con grupo focal a través
de las visitas en campo en cada uno de los municipios.
Fase 4 Trabajo de Campo 2 A partir de la información de las anteriores etapas se hizo la
revisión y confrontación de la información registrando observaciones en campo.
Fase 5 Balance de las actividades institucionales (Caso EAAB)
Teniendo en cuenta los mapas conceptuales, y la información recopilada a lo largo de las
anteriores etapas se hizo la evaluación comparativa de capacidades en cada una de las
veredas conforme a las principales líneas de acción o elementos que estructuran las tres
principales estrategias además de la evaluación del proyecto conforme a los espacios de
uso y acciones planteadas para el nodo San Juanito El Calvario.
Fase 1 Aprestamiento
y prediagnóstico
Fase 2 Revisión de zonificación escala 1:10.000
Fase 3 Trabajo de campo 1
Fase 4 Trabajo de campo 2
Fase 5
Balance de las actividades
institucionales
31
4. RESULTADOS
4.1 PRINCIPALES CONDICIONES REFERENCIADAS ZONIFICACIÓN
ESCALA 1:10.000 CONVENIO UNIVERSIDAD DISTRITAL-EAAB
A partir del convenio realizado entre la Universidad Distrital y la Empresa de Agua,
Acueducto y Alcantarillado, la universidad desarrolló el producto 4 “Zonificación
detallada a escala 1:10.000 de los sistemas de producción, las áreas de conservación, de uso
sostenible y las definidas para la restauración ecológica en las microcuencas priorizadas del
corredor de conservación”. Este producto fue confrontado en el caso de las microcuencas
Quebrada Blanca en el municipio de San Juanito Meta y Quebrada San Antonio en el
municipio de El Calvario-Meta, como un acercamiento al área de estudio, con información
para definir acciones prioritarias e implementaciones en el área del corredor acordes a las
necesidades de la comunidad y las características propias del territorio, para lo cual se
compiló en dos documento Excel, Anexo 1 Información Estadística Microcuenca
Quebrada Blanca San Juanito Meta y anexo 2 Información Estadística Microcuenca
Quebrada San Antonio El Calvario Meta, adjuntos al archivo de este documento datos
relevantes, generalidades e información estadística encontrada en los documentos de
caracterización realizados por la Universidad Distrital, que permitiera hacer un
acercamiento a la dinámica económica, social y ambiental de las microcuencas, y de esta
manera identificar problemáticas, así como actores e información valiosa para desarrollar el
proceso de territorialización.
Teniendo en cuenta las principales estrategias en la cuales se realizó el apoyo al PCCP, que
son gestión Socio-ambiental, reconversión productiva, restauración y conservación, se
confrontó la información del producto mencionado anteriormente y, se tomó información
primordial para el desarrollo directo de las futuras implementaciones contempladas en el
proyecto.
A continuación se desarrolla esta recopilación por cada municipio dentro del área
priorizada.
32
4.1.1. CONDICIONES REFERENCIADAS MICROCUENCA QUEBRADA SAN
ANTONIO- EL CALVARIO-META.
El proyecto tiene contemplado beneficiar 140 familias del nodo San Juanito-El Calvario,
por lo cual se realizó la pre identificación de las potenciales familias a participar en el
proyecto, confrontando la información suministrada por la UD, versus el número de
familias reportado por la comunidad durante las visitas en campo.
En la Tabla N° 4 Población veredal microcuenca San Antonio El Calvario-Meta, se puede
observar según la vereda el número de habitantes, familias y la densidad poblacional.
Vereda Número de
Habitantes
Número de Familias Densidad
poblacional
Hab./Km2
San Antonio Alto 84 21 0,011
San Antonio Bajo 30 10 0,011
San Bernardo 16 7 0,001
El Carmen 60 15 0,009
Total 190 53 0,007
Tabla 4 Población veredal microcuenca San Antonio El Calvario-Meta Fuente:
Convenio UD-EAAB
Como resultado del trabajo de campo en la Tabla 5 Población veredal identificada en
campo microcuenca San Antonio El Calvario-Meta, se obtuvo que el número de familias en
la vereda San Bernardo es menor que el reportado de 7 familias a 4, así como en las veredas
El Carmen, incluyendo el sector del Hoyón, que de 15 familias reportadas pasa a 28
familias pre identificadas en campo. Así como también en San Antonio Alto y Bajo se
reportó un mayor número de familias pasando de 30 a 45 familias, para un total de 77
familias reportadas en la microcuenca Quebrada San Antonio.
.
Vereda Potencial de familias para
vincular al proyecto.
Total
El Carmen
Sector el Hoyón
21 familias
7 familias
28 familias
(Dato UD =
15)
San Antonio alto
San Antonio bajo
35 familias
10 familias
45 familias
(Dato UD =
30)
San Bernardo 4 familias 4 familias
(Dato UD = 7)
Total de familias microcuenca quebrada San Antonio 77 familias
Tabla 5 Población veredal identificada en campo microcuenca San Antonio El
Calvario-Meta Fuente: Equipo Nodo San Juanito El Calvario
Se puede concluir que en general el número de familias pre identificadas en campo es
mayor al reportado por la Universidad Distrital
33
4.1.1.1 Actores identificados por la Universidad Distrital en la microcuenca Quebrada
San Antonio El Calvario-Meta
Se revisó la información de actores reportados por la Universidad Distrital, y se tuvo en
cuenta iniciativas de diferentes actores que confluyeran en el desarrollo del proyecto, de
manera que la Tabla N° 6 Actores identificados por la Universidad Distrital en la
microcuenca Quebrada San Antonio El Calvario-Meta, tiene como finalidad mostrar el
resultado del contacto entre el equipo del proyecto y el actor reportado por la UD, así como
identificar la estrategia en la cual cada actor puede apoyar acciones del nodo según las
principales estrategias del proyecto.
El acercamiento se hizo siguiendo la metodología planteada por el componente de gestión
socio-ambiental, que consistió en la identificación de líderes veredales quienes a su vez
contribuyeron en la convocatoria del grupo focal para el desarrollo de talleres y reuniones
Tabla 6 Actores identificados por la Universidad Distrital en la microcuenca
Quebrada San Antonio El Calvario-Meta
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
JA
C
Representante
Vereda San
Antonio Alto
Representante
Vereda El
Carmen
Líder Comunal
San Antonio
Bajo
Líder Comunal
San Bernardo
Vigente en las
Veredas San
Antonio Alto y El
Carmen.
Inactiva en las
veredas San
Antonio Bajo y San
Bernardo por
escasez de
población en el
segundo caso
En la Vda. El
Carmen la JAC es la
misma Junta del
Acueducto.
Organizaciones de
base desarticuladas,
intención de varias
familias por emigrar
Se logró contacto
con Representante
Vereda San
Antonio Alto,
Se logró contacto
con Representante
Vereda El Carmen
Se logró contacto
con líder Comunal
San Antonio Bajo
Se logró contacto
con líder Comunal
San Bernardo
aunque allí no hay
JAC.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
34
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
GR
UP
O M
UJE
RE
S
1 Representante
del grupo de
mujeres
Inactivo, funcionó
mientras la empresa
ofreció beneficios.
Dependencia del
acompañamiento y
de la asistencia.
Se contactó a la
representante del
grupo de mujeres y
se verificó
información de la
UD, se observó en
campo la falta de
cohesión entre el
grupo de mujeres
siendo necesario el
acompañamiento,
además falta de
trabajo en equipo,
puesto que no se
piensa en común,
sino en beneficios
individuales,
situación que se
percibió de forma
general en la
vereda.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
OR
IUN
DO
S C
ON
RE
SID
EN
CIA
DE
MÁ
S D
E 3
0
AÑ
OS
EN
EL
TE
RR
ITO
RIO
2 Habitantes de
la vereda San
Bernardo
3 Habitantes de
la vereda San
Antonio Alto
3 Habitantes de
la vereda El
Carmen
“Asistieron a la
mayoría de
reuniones
participando
activamente y
aportando al estudio
con sus
conocimientos.
Tienen dificultades
para subsistir en la
zona en las
condiciones actuales
de comercialización
de productos y
escasez de
oportunidades.”
Las personas que
habitan el territorio
desde hace más de
30 años, hacen
parte de las ECAS
Escuelas
Campesinas
Agroecológicas,
quienes están
siendo capacitados
para transmitir el
conocimiento
adquirido a los
habitantes de cada
una de sus veredas
y dado el tiempo
de permanencia en
el territorio pueden
ser partícipes.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
35
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
OR
GA
NIZ
AC
ION
ES
DE
PR
OD
UC
TO
RE
S
1 Organización
de Productores
“Asociación de
productores de San
Francisco que
agrupa diferentes
productores del
sector San
Francisco”
No se tuvo
contacto durante el
periodo de la
pasantía
Reconversión
Productiva
36
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
CO
NV
EN
IO M
ER
CA
DO
S C
AM
PE
SIN
OS
DE
L M
ET
A –
EC
OP
ET
RO
L
1 Convenio con
mercados
campesinos del
Meta
“Convenio mediante
el cual Ecopetrol
aporta recursos
económicos para el
transporte de
productos desde las
veredas del
municipio hasta el
mercado campesino
de Villavicencio sin
costo para el
productor, quien
debe estar vinculado
a una asociación del
municipio”.
No se tuvo
contacto durante el
periodo de la
pasantía, sin
embargo se indagó
acerca de la
relación de
algunos
productores con
los mercados
campesinos, y su
respuesta fue
negativa, puesto
que ellos no ven
viable este medio
de
comercialización
por el tema del
transporte, el
volumen de
producción
necesario y el
cobro de algunos
rubros en el
mercado. Por otra
parte no todos los
productores están
vinculados a
alguna asociación
del municipio
como tal, pero
muchos de ellos
están asociados
con algunas
organizaciones en
San Juanito.
Reconversión
Productiva
37
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
INT
ER
ME
DIA
RI
OS
1 Intermediario
Se logró el
contacto con el
señor que
transporta y
comercializa los
productos de las
diferentes fincas.
Reconversión
Productiva
BA
NC
OS
DE
SE
MIL
LA
S
(DE
LE
GA
DO
DE
L B
AN
CO
)
1 representante
del Banco de
Semillas
“Conocedora de la
vegetación local,
responsable del
banco de semillas y
de la huerta escolar,
lideresa.
Tiene dificultades
económicas que
pueden motivar su
salida de la zona.”
Se tuvo contacto
con la
representante del
banco de semillas
que es lideresa y
también acompañó
al equipo en varias
visitas, reuniones y
recorridos de gran
importancia para
las diferentes
estrategias del
proyecto.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
EM
ISO
RA
LO
CA
L
1 Representante
San Francisco
“Esta emisora junto
con “La Cariñosa” y
“Señal” radio son
las más escuchadas
en la zona.
No se tuvo contacto
con este actor, fue
referenciado por una
habitante de la
zona”.
No se verificó
información
durante el periodo
de pasantía
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
.
OR
GA
NIZ
AC
IÓN
CA
MP
O L
IMP
IO
Representante
de la
organización
campo Limpio
“Programa de
manejo de los
envases de
plaguicidas
Presencia poco
frecuente, solamente
se percibe la
recolección de
residuos”.
No se tuvo
contacto durante el
periodo de
pasantía.
Gestión Socio-
ambiental:
Manejo de
residuos
peligrosos
.
38
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
AD
MIN
IST
RA
CIÓ
N
DE
PA
RT
AM
EN
TA
L 1 Representante
de la Secretaría
de Desarrollo
Agroeconómico
del Meta de la
Gobernación
del Meta
“Autoridad regional,
el municipio
gestiona el apoyo de
la secretaría para la
construcción del
distrito de riego en
el sector de San
Francisco”.
No se tuvo
contacto durante el
periodo de
pasantía.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
AD
MIN
IST
RA
CIÓ
N
MU
NIC
IPA
L
1 Representante
de la Alcaldía
Municipal
“Realiza diferentes
gestiones, es
reconocida como
autoridad local”.
El equipo de
trabajo tuvo
contacto con el
representante de la
Alcaldía municipal
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
AU
TO
RID
AD
AM
BIE
NT
AL
1 Representante
de Cormacarena
“Ha implementado
proyectos de
reforestación y es
vista como una
institución policiva,
en la Vereda El
Carmen afirmaron
que no están
interesados en
participar en
proyectos con esta
Institución.”
No se tuvo
contacto durante el
periodo de
pasantía. Sin
embargo, durante
la visita los
habitantes en
general muestran
rechazo frente a
esta autoridad
ambiental, debido
a medidas
policivas.
Restauración y
conservación.
39
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
UN
ILL
AN
OS
– E
CO
PE
TR
OL
2 Docentes de
la Universidad
Unillanos
“El proyecto tiene
como objetivo “la
construcción
participativa de la
visión regional de
los Llanos
Orientales de
Colombia, a través
del fortalecimiento
de capacidades
investigativas y
pragmáticas de
líderes de desarrollo
local que
promuevan la toma
de decisiones y la
incidencia de
política pública de
desarrollo regional”.
No se tuvo
contacto durante el
periodo de
pasantía.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
conservación.
UN
ILL
AN
OS
(C
on
tra
to
Inte
rad
min
istr
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2
08
de
20
14
Un
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Sec
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Desa
rro
llo
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con
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de
Bo
go
tá)
Sin información
de contacto
“Caracterización de
la oferta
agroalimentaria de
Nuevas Unidades
productivas en el
departamento del
Meta. Capacitación
en organización
comunitaria y
comercialización
directa.”
No se tuvo
contacto durante el
periodo de
pasantía.
Reconversión
Productiva
40
Actor Descripción del
Actor
Principales
Características
Identificadas por
la Universidad
Distrital
Visita en Campo
Estrategia de
Proyecto en la
cual el actor
tiene
incidencia.
INS
TIT
UC
ION
ES
D
E
ED
UC
AC
IÓN
B
ÁS
ICA
PR
IMA
RIA
Y B
AC
HIL
LE
RA
TO
Sin información
de contacto
“El colegio de San
Francisco cuenta
con una huerta
escolar, pero no
funciona como
proyecto
educativo.”
Se tuvo contacto
con docente de
escuela El Carmen
quien facilitó
alguna
información y
participó en
reuniones, sin
embargo no se
visitó la huerta
escolar durante el
periodo de la
pasantía.
Gestión socio-
ambiental
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Convenio EAAB-UD, 2015)
Durante las visitas en campo se hizo contacto con: Líderes de Juntas de Acción Comunal o
líderes comunales, grupo de mujeres de San Antonio, oriundos con residencia de más de 30
años de permanencia en el territorio y un intermediario de los productores.
Faltó realizar contacto con organizaciones de productores, mercados campesinos en el
marco del convenio con Ecopetrol, banco de semillas, emisora local, organización campo
limpio, proyecto de la ONU-Unillanos, con la Universidad Unillanos, Cormacarena y faltó
realizar visita a la huerta escolar del colegio en la inspección de San Francisco.
4.1.1.2. Características generales zona priorizada – El Calvario- Meta.
La tabla N° 7 contiene aspectos generales del área priorizada reportados por la Universidad
Distrital en relación a economía campesina, grupo familiar y división, estructura de la
propiedad y tamaño predial, ocupación y fuentes de ingreso, organización para el trabajo,
acceso al crédito y comercialización de productos y actividades no agropecuarias, que
pudieron ser parcialmente confrontadas en la observación realizada en campo.
Tabla 7 Características generales zona priorizada – El Calvario Meta
Aspecto Información reportada
por la Universidad Distrital
Observación en campo
Economía
Campesina
Tradicional y campesina 86%
(Actividades agropecuarias para
cubrir necesidades básicas de sus
integrantes sin renta adicional)
14% Economía campesina,
Hogares campesinos (Con salario)
Se observó que en la mayoría de las
visitas realizadas, la economía es
tradicional y campesina, y la forma
de trabajo solidaria es muy
importante aún, sin embargo, debido
a la migración de los más jóvenes a
41
Forma de trabajo solidario vigente los principales centros urbanos y
ciudades, es cada vez más complejo
el trabajo en las fincas.
Grupo
Familiar y
división
Núcleos familiares de 1 a 4
personas, con un promedio de 3,
el 43% de las personas viven en
fincas n=3 y el 57%=4 desarrollo
de las actividades en la finca.
Lugar de origen: El Calvario
(100%) Trabajo familiar
Esta información no fue verificada
en campo.
Estructura de
la propiedad
y tamaño
predial
Se manejan dos predios en el 57%
de los casos, uno se destina a la
vivienda, cultivos de consumo y
especies menores generalmente y
próximo a la carretera principal,
los demás predios se localizan en
la parte baja o media de la cuenca
Esta información fue confirmada
durante la visita en campo,
especialmente en la vereda El
Carmen, en la vereda San Antonio
Alto y Bajo no se verificó esta
información.
Ocupación y
fuentes de
ingreso
Ingreso Principal: Agricultura
(43%) Ingreso secundario:
Ganadería (29%) Ingreso Diario:
Ganadería (57%) Agricultura
(29%) Huevos (14%) 29% de los
agricultores realizan ahorro, todos
ellos por cuenta propia (casa)
Durante las visitas de campo se
puede observar que las actividades
principales son la agricultura y la
ganadería, sin embargo, los datos
suministrados por la universidad
Distrital tienen una muestra de n=5
familias, por lo cual no se puede
generalizar la tendencia encontrada
en el área de estudio, así como
tampoco se evidencia el ingreso real
por cada una de las actividades
Organización
para el
trabajo
Trabajo familiar. La mujer apoya
con frecuencia labores del hogar,
cultivos y la huerta, los niños
cuidan especies menores y
ganado. Los productores son
predominantemente adultos
mayores. San Francisco tiene
grupos familiares reducidos,
parejas o personas mayores de 50
años. Se contrata mano de obra
local en el caso de los cultivos
donde el productor es mayor de
50 años.
Es una tendencia predominante, sin
embargo la mujer también es
transformadora de materias primas,
en el caso de la elaboración de
amasijos.
En El Calvario la dinámica
poblacional respecto a la edad y el
trabajo es predominante, pues la
mayoría de los agricultores son
personas mayores, en algunas
veredas la escuela está abandonada
porque ya no hay niños.
42
Acceso al
Crédito
La continuidad de la producción
está dada por el crédito en un 86%
(n=7), y es facilitado por el banco
agrario. 29% de las familias que
realiza el ahorro, el 100% (n=1)
afirmó que solo a veces tiene la
posibilidad de ahorrar dinero.
En las entrevistas realizadas si se
preguntó acerca de la dependencia al
crédito, sin embargo, el equipo de
trabajo no alcanzó a contactar al
banco agrario para determinar el
monto de los créditos y su destino.
Comercializa
ción de
productos
El 100% (n=7) de la
comercialización corresponde a
intermediarios
La comercialización de la
producción principal si le
corresponde en su mayoría a
intermediarios, sin embargo, algunos
productos de las huertas se pueden
vender o intercambiar entre las
fincas.
Actividades
no
agropecuaria
s
No se reportan en los predios
visitados.
El equipo de trabajo no reportó
actividades no agropecuarias, sin
embargo, se planteó la posibilidad de
la venta de productos por revistas
entre otros mecanismos, que no
pudieron ser confirmados durante la
visita en campo
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Convenio EAAB-UD, 2015)
Las características reportadas en la Tabla 7 fueron parcialmente comprobadas, puesto que
la muestra no permite generalizar una tendencia en el área priorizada.
Como parte de las generalidades de la microcuenca, y antes de entrar a revisar los espacios
de uso, es importante resaltar la información relacionada con las coberturas, ver tabla 8. De
aquí se puede inferir que la cobertura dominante en la microcuenca es la de bosques y áreas
seminaturales, seguido de territorios agrícolas. La cobertura de territorios Artificializados y
superficies de agua tienen la misma proporción.
43
Cobertura Hectáreas(
h)
Porcentaj
e (%)
Territorios
Artificializad
os
36,62 0,63
Territorios
Agrícolas
1173,86 20,29
Bosques y
Áreas
Seminaturales
4538,88 78,45
Superficies de
Agua
36,55 0,63
TOTAL 5785,91 100
Tabla 8 Distribución de Coberturas
Microcuenca Quebrada San Antonio
Fuente: Adaptado de Convenio UD-
EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco
José de Caldas. Convenio EAAB-UD,
2015)
Figura 13 Distribución de Coberturas
Nivel I Microcuenca Quebrada San
Antonio.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-
EAAB y autora.
4.1.1.3. Condiciones de zonificación quebrada San Antonio- El Calvario Meta en
unidades de uso dominantes.
Dado que el producto 4 se caracteriza principalmente por la zonificación a escala 1:10.000
en este informe se tomaron los espacios de uso dominantes, las necesidades e iniciativas
reportadas por la Universidad Distrital, así como las coberturas asociadas, para confrontar
esta información con las visitas y observaciones en campo, además de la relación de estas
características con las principales estrategias del proyecto las cuales inciden en los
diferentes espacios de uso. En la tabla 9 se relacionan las condiciones de zonificación de la
Quebrada San Antonio en el municipio de El Calvario-Meta, en unidades de uso
dominante.
1%
20%
78%
1%
Distribución de Coberturas Nivel I
Microcuenca Quebrada San Antonio.
Territorios
Artificializados
Territorios
Agrícolas
Bosques y Áreas
Seminaturales
Superficies de
Agua
43
Tabla 9 Condiciones de zonificación quebrada San Antonio- El Calvario Meta en
unidades de uso dominantes
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
4:
Pro
tecc
ión
Necesidades
“Control de
deslizamientos
Control de actividades
productivas
Fortalecimiento de la
infraestructura de
abastecimiento hídrico
(seguridad)
No se identificaron
iniciativas en este
espacio de uso”.
Pastos/
ganadería
Bosque
denso
bajo de
tierra
firme
Bosque
de galería
y/o
ripario
Herbazal
denso de
tierra
firme
Áreas en
vía de
recuperac
ión por
abandono
Se verificaron las necesidades en
cuanto al control de deslizamientos
dado que en varios puntos se
presentan, especialmente en
temporada de lluvias, esto amenaza
algunos predios, así como también el
estado de la carretera principal.
En cuanto al control de actividades
relacionadas con la cobertura
pastos/ganadería se observó la
ganadería extensiva con muy pocos
animales y grandes extensiones de
pastos, lo cual genera compactación
del suelo, alteración en el cauce de
algunas quebradas, y erosión. Los
deslizamientos también ocasionan
daños en la estructura de
abastecimiento hídrico que se hace
generalmente a través de mangueras,
y tubos.
Estrategia de
restauración
y
conservación
Estrategia de
reconversión
productiva
Estrategia de
gestión
socio-
ambiental
44
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
1:
Pro
du
cció
n p
ecu
ari
a
Necesidades
“Implementación de
prácticas sostenibles
Manejo de agua para el
ganado y para el riego
de pastos.
Alternativas para la
comercialización justa
Control del avance de
la frontera ganadera
Control de la
extracción de madera
en relictos boscosos
contiguos al espacio de
uso
Fortalecer la seguridad
alimentaria con
especies menores.
Fortalecer a la
comunidad en
organización
comunitaria y
productiva”
Iniciativas:
“La alcaldía reportó a
la Secretaria de
desarrollo
agroeconómico del
departamento la
necesidad de realizar
procesos de semi-
estabulación de ganado
en el municipio y
solicitó apoyo a través
del pacto agrario en el
Ministerio de
Agricultura Nacional,
con este mismo fin.
Cultivos
de caña
Otros
cultivos
transitorio
s
Pastos/ga
nadería
Predios
abandona
dos
Fincas
diversific
adas
La superficie destinada a la
producción pecuaria 18,28% (1057,72
ha) es superior a la destinada para
agricultura 1,92% (110,98 ha) según
la información reportada por la
Universidad Distrital. Por lo cual si es
necesario tener en cuenta este aspecto
ya que hay un manejo inadecuado del
ganado, afectando fuentes hídricas
como se pudo evidenciar en la visita
hasta la bocatoma del acueducto de la
vereda El Carmen. El ganado entra en
la ronda de la Quebrada que abastece
al acueducto, afectando el cauce, así
como pone en riesgo la salud de los
habitantes. Por otra parte, la ganadería
es extensiva sobre todo en las partes
altas del área priorizada.
Se recogió información de los
propietarios de los predios aledaños,
para generar una propuesta de
manejo. Dentro de la visita el equipo
de trabajo define algunos predios
considerados de importancia
municipal.
No se verificó información acerca de
procesos de semi-estabulado liderados
por la administración municipal.
Se verificó la importancia de
especies menores para la comunidad
en su ingreso y alimento diario.
Se verificó la problemática
relacionada con la extracción de
madera de relictos boscosos.
Estrategia de
reconversión
productiva
Estrategia de
gestión
socio-
ambiental.
45
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
3:
Rec
up
era
ción
am
bie
nta
l
Necesidades “Reforestación y
conectividad
Recuperación de las
rondas de cuerpos de
agua
Manejo de la
extracción de madera y
la cacería”
Iniciativas “En la mayoría de
casos se reconoce la
importancia de contar
con un pequeño bosque
dentro de la finca.
Mireya Velázquez
tiene conocimientos y
experiencia con el
banco de semillas
(fuera de la
microcuenca).
No se identificaron
iniciativas
comunitarias respecto a
este espacio de uso.”
Cultivos
de caña
Otros
cultivos
transitorio
s
Predios
abandona
dos
Fincas
diversific
adas
Bosque
denso
bajo de
tierra
firme
Plantació
n forestal
Áreas en
vía de
recuperac
ión por
abandono
Se verificó la necesidad de
reforestación en especial en las rondas
de cuerpos de agua, el caso puntual se
relaciona con el recorrido de la
Quebrada que alimenta el acueducto
de la Vereda El Carmen.
Se verificó la intención de algunos en
tener especies de árboles maderables
para el tema del tutorado dentro de las
fincas.
Se identificaron en algunas
entrevistas proyectos realizados por
CORMACARENA en relación a la
reforestación, sin embargo estos
proyectos fracasaron, debido a la falta
de apropiación del proyecto por parte
de la comunidad y el mal estado de
algunas plántulas, así como la falta de
mantenimiento.
En la información suministrada por la
UD, hay iniciativas individuales más
que comunitarias, que no se
verificaron, pero que es importante
tenerlas en cuenta para la estrategia
de conservación y restauración.
Estrategia de
reconversión
productiva
Estrategia de
restauración
y
conservación
.
46
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
1
Pro
du
cció
n a
grí
cola
Necesidades “Ordenamiento de
fincas
Mantener la
diversificación de la
“producción
Fortalecer la
producción comercial
de mora y lulo, a través
de canales alternativos
de transporte y
comercialización.
Fortalecer la seguridad
alimentaria con huertas
en sistemas de
invernadero
Fortalecer a la
comunidad en el
manejo de residuos
Fortalecer a la
comunidad en
organización
comunitaria y
productiva
Transporte apropiado
para la
comercialización de
mora
Iniciativas:
- Ecopetrol y Mercados
campesinos ofrecen
apoyo con transporte
de productos a quienes
se encuentran
vinculados a una
organización local.
-La alcaldía reportó a
la Secretaria de
desarrollo
agroeconómico del
departamento la
necesidad de realizar
procesos de
reconversión
productiva, y presentó
ante el Ministerio de
Cultivos
de caña
Otros
cultivos
transitorio
s
Fincas
diversific
adas
Se verificó la información, en cuanto
al ordenamiento y diversificación de
producción, puesto que predomina el
monocultivo.
Se verificó que se debe fortalecer la
producción de lulo y mora, pero falta
información más detallada en cuanto
a la comercialización de estos
productos.
Se identificó que las huertas se deben
fortalecer, sobre todo por los fuertes
cambios que se dan en el clima, según
lo manifestado por la comunidad, la
temporada de lluvias afecta
directamente las huertas por falta de
cubiertas.
Se pudo identificar en algunas fincas
la falta de manejo de residuos, sobre
todo en el caso de los envases de
agroquímicos.
Aunque el trabajo en gran parte se da
de forma solidaria, no hay
organización para la producción, a
través de una asociación por ejemplo.
Se identificó la importancia del
cultivo de caña en la vereda para su
posterior transformación y producción
de panela, que hace parte de los
ingresos y seguridad alimentaria de
las familias del área priorizada.
Se identifica en campo la dificultad
que tienen los habitantes del Calvario
en cuanto al transporte de sus
productos, puesto que la carretera no
está en condiciones óptimas para el
transporte de carga, generando así
sobrecostos, para los productores.
En campo, se hizo una pequeña
entrevista al principal transportador
que va de vereda en vereda, para
verificar la dinámica de
comercialización en la que
efectivamente el transporte es
costoso.
No se verificó información de la
Estrategia de
reconversión
productiva
.
47
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
11 A
bast
ecim
ien
to h
ídri
co (
rieg
o d
e cu
ltiv
os,
gan
ad
ería
)
Necesidades
“Reforestación
La comunidad
identificó como
prioritaria la
construcción del
distrito de riego, la
gobernación tiene el
compromiso de
financiar esta obra.
Mejoramiento de
redes de
abastecimiento
Reactivación de la
organización social
para el manejo de
acueductos en el sector
San Francisco”.
Iniciativas
“En la Vereda El
Carmen existe una
junta administradora
activa y tienen el
interés de mejorar sus
redes de
abastecimiento.”
Pastos/ga
nadería
Bosque
denso
bajo de
tierra
firme
Bosque
de galería
Herbazal
denso
Áreas en
vía de
recuperac
ión por
abandono
Quebrada
s
principale
s del
municipio
Se verificaron las necesidades
relacionadas con reforestación,
especialmente en las rondas de las
quebradas. Por otra parte la
comunidad durante las visitas si
considera necesario un distrito de
riego. En relación a redes de
abastecimiento también es necesario
mejorarlas puesto que se observó el
desperdicio de agua en el trayecto
desde la quebrada hasta las casas, este
se hace a través de mangueras. En
cuanto al manejo del acueducto, falta
organización para hacerle
mantenimiento, mejorar las cercas
que rodean la bocatoma y los tanques.
No se visitó a la junta administradora
del Carmen durante el periodo de la
pasantía.
Estrategia de
conservación
y
restauración
Estrategia de
reconversión
productiva
Estrategia de
gestión
socio-
ambiental
48
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
15:
Tra
nsp
ort
e y t
rán
sito
pea
ton
al
Necesidades
“Fortalecimiento de la
infraestructura vial
principal.
Iniciativas
La alcaldía solicitó
apoyo de la
gobernación para
mejorar las
condiciones de la vía,
según los participantes
de la Vereda El
Carmen, este apoyo se
ha hecho efectivo en
repetidas ocasiones,
pero no se ha invertido
en el arreglo de la vía.”
Vías
carreteabl
es
Fincas
diversific
adas
En campo se constató la información
de las necesidades relacionadas a este
especio de uso, sobre todo en relación
a las vías carreteables. En algunos
casos las personas siembran árboles
como eucaliptos para que la vía se
mantenga drenada, pues durante la
época de lluvia, el acceso es muy
difícil, incluso para las visitas en
campo realizadas fue difícil el
recorrido. En las reuniones la
comunidad manifestó esta necesidad
como una de las principales, dado que
el precio de sus productos incrementa
debido al costoso trasporte que deben
pagar para que sus productos lleguen
a corabastos.
El alcance
del proyecto
no
contempla el
fortalecimie
nto de la
infraestructu
ra vial
49
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
12
Viv
ien
da
Necesidades “Algunas viviendas se
encuentran averiadas
por el sismo del 2008.
Algunas viviendas
(34) según los líderes
de las veredas
requieren mejorar sus
sistemas sanitarios.
La Vereda San
Bernardo no cuenta
con acueducto veredal
y la asistencia oficial
es menor debido al
despoblamiento que
hay allí.
No se identificaron
iniciativas en este
espacio de uso.”
El
Calvario,
centro
urbano
Fincas
habitadas
y
producció
n de
autoconsu
mo
Pastos/ga
nadería
Predios
abandona
dos
Fincas
diversific
adas
Vías
Carreteab
les
Casas
individual
es
Esta necesidad se constató
parcialmente, puesto que algunas
viviendas presentan grietas así como
una escuela se encuentra inhabilitada
debido a las grietas que presenta su
estructura, en cuanto a los sistemas
sanitarios en las visitas realizadas si
se necesitan mejorar.
En San Bernardo solo habitan 4
familias, por lo cual la solución debe
ser focalizada en cada familia.
Durante los talleres los habitantes
manifestaron su gran interés por
mejorar vivienda, sin embargo, el
proyecto no puede atender esta
necesidad.
50
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
17:
Ab
an
don
o p
or
mig
raci
ón
Necesidades
“Respecto a este
espacio de uso no se
reportaron necesidades
puntuales, sin
embargo respecto a su
causa, identificada
como la falta de
condiciones de vida y
oportunidades para los
jóvenes si se solicitó
apoyo.
Iniciativas
- La alcaldía tiene el
interés de promover al
municipio como lugar
para el turismo de
naturaleza y de esta
manera favorecer la
permanencia de la
población en la zona”.
Casas
individual
es/fincas
habitadas
(zona)
-Pastos
enmaleza
dos-
predios
abandona
dos
Se verificó en campo la dinámica de
migración, aunque hay algunas
familias que están regresando como
se manifestó durante una visita en la
Vereda San Antonio Alto.
Estrategia de
Gestión
Socio-
ambiental
EU
16:
Ser
vic
ios
soci
ale
s (c
entr
os
de
salu
d, ed
uca
ción
)
Necesidades
“Relacionada con la
migración de población
joven, se evidenció el
cierre de escuelas, y en
algunos casos el
incremento en el
desplazamiento de los
niños aún presentes en
las veredas.
- No se identificaron
iniciativas en este
espacio de uso.”
Estableci
miento
educativo
-Basurero
-El
Calvario,
centro
urbano
Se verificó la dinámica migratoria y
la falta de servicios sociales.
Falta verificar información
relacionada con el manejo de residuos
sólidos.
Falta visitar los centros de salud.
Estrategia de
Gestión
Socio-
ambiental
51
Espaci
o de
Uso
Necesidades e iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Coberturas
asociadas
reportadas
por la
Universida
d Distrital
Información recolectada en campo
Estrategia que
incide en el
espacio de uso
EU
14:
Tra
nsf
orm
aci
ón
de
mate
ria p
rim
a
Necesidades
“Fortalecimiento de las
actividades de
transformación para su
comercialización.
Canales alternativos
de comercialización
Intercambio de
experiencias con otros
productores de la
región.
Alternativas para la
Comercialización justa
de derivados lácteos.”
Trapiche
Matadero
Se identificaron algunos productos
con valor agregado, sin embargo, la
mayor parte de la producción carece
de transformación.
Se verificó información relacionada
con el proceso de comercialización a
mayor profundidad, se habló con uno
de los principales intermediarios, y se
identificaron características de
comercialización propias del
municipio.
Si es necesario generar intercambio
de experiencias con otros productores,
puesto que la falta de asociatividad
hace que la comercialización no se de
en términos equitativos y justos.
Los derivados lácteos si son de gran
importancia en el ingreso familiar
como se evidenció en las visitas,
sobre todo en la producción de
cuajada.
Se verificó de igual manera la
importancia de mejorar los trapiches o
en hacer trapiches móviles. Aunque
no se hicieron visitas.
No se visitó el matadero.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Convenio EAAB-UD, 2015)
Se verificó la información relacionada con los espacios de uso de protección, producción
pecuaria, recuperación ambiental, producción agrícola, abastecimiento hídrico, transporte y
tránsito peatonal, vivienda, abandono por migración, servicios sociales, y transformación de
materia prima, con sus respectivas notas de campo y relación con las principales
estrategias del proyecto.
52
4.1.1.5 Condiciones de zonificación quebrada San Antonio- El Calvario Meta en
unidades de uso no dominante
En la Tabla 10 se relacionan los espacios de uso no dominantes y la información
recolectada en campo, son importantes estos espacios de uso, ya que allí se generan
dinámicas que afectan significativamente los espacios de uso dominantes.
Tabla 10. Condiciones de zonificación quebrada San Antonio- El Calvario Meta en
unidades de uso no dominante
Espacio
de Uso
Descripción
Principales características
reportadas por la Universidad
Distrital
Coberturas
asociadas
Información recolectada
en campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
Ap
rovec
ham
ien
to d
e la
bio
div
ersi
dad
“Se refiere a las actividades
de cacería y extracción de
madera para el tutorado de
cultivos y construcción de
cercas, y leña para
actividades domésticas.
La cacería es poco frecuente
fue prohibida hace cerca de
15 años y la extracción de
leña presenta mayor
frecuencia debido a que su
uso reduce los costos en los
bienes de consumo de los
hogares.”
Pastos
limpios
Bosque
denso bajo
Arbustal
denso
La dinámica de
extracción de madera
para tutorado fue
verificada en campo, y
es una de las
problemáticas más
impactantes para el
área de bosque.
El tema de cacería en
el caso de El Calvario
no se verificó durante
el periodo de pasantía,
en las visitas
realizadas.
En cuanto a la
extracción de leña, no
se verificó la
intensidad en el uso de
la misma, aunque en
algunas de las casas
durante el trabajo de
campo si se observó el
uso de la leña para
cocinar.
Restauración y
conservación
Reconversión
productiva
53
Espacio
de Uso
Descripción
Principales características
reportadas por la Universidad
Distrital
Coberturas
asociadas
Información recolectada
en campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
Extr
acc
ión
min
era
“Entre las veredas San
Antonio Alto y San Bernardo
fue identificada 1a balastera,
explotadas para la
construcción en el sector,
dada su cercanía con la
quebrada San Cristóbal la
ronda se encuentra erosionada
generándose derrumbes
frecuentemente sobre la
carretera principal.”
Red vial y
territorios
asociados
Se tenía conocimiento
acerca de esta
información, pero no
se verificó en campo,
aunque sí se pudo ver
en el recorrido que en
algunos puntos se
hace extracción de
material, y se
observan
deslizamientos, sin
embargo no se
verificó la
información
directamente.
Gestión del
recurso
hídrico.
Gestión
socio-
ambiental.
Com
erci
ali
zaci
ón
“La comercialización de
productos agropecuarios es
realizado a través de
intermediarios que realizan
recorridos por la carretera
principal comprando a los
campesinos de la zona sus
productos en diferentes
puntos de la vía de igual
forma sucede para aquellos
que reciben el subsidio de
transporte de ECOPETROL,
este uso se da a lo largo de la
vía principal. Los productores
de la vereda El Carmen
desarrollan esta actividad en
el casco urbano, en especial
los días domingo. Esta
actividad se extiende a través
de los canales de
comercialización
mencionados hasta
Villavicencio o Bogotá”.
El Calvario,
centro
urbano
Red vial y
territorios
asociados
Se verificó esta
información en
campo. Sin embargo,
el tema de transporte
por parte de
ECOPETROL no es
claro.
Reconversi
ón
Productiva
54
Espacio
de Uso
Descripción
Principales características
reportadas por la Universidad
Distrital
Coberturas
asociadas
Información recolectada
en campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
Rec
rea
ción
“En la vereda El Carmen este
uso se encuentra localizado
en la escuela, dado que allí
existe una cancha para la
realización de actividades
deportivas. Además el centro
urbano del municipio cuenta
con diferentes
establecimientos públicos
para el deporte (coliseo) y el
esparcimiento billar)
En el sector San Francisco
actividades similares son
realizadas en el centro
poblado de dicha inspección,
localizada fuera de la
microcuenca.”
Establecimi
ento
educativo
-El
Calvario,
centro
urbano
Se verificó
información en campo
y es un espacio de
gran importancia
puesto que estos
lugares pueden ser
eventualmente
espacios de encuentro
y de socialización.
55
Espacio
de Uso
Descripción
Principales características
reportadas por la Universidad
Distrital
Coberturas
asociadas
Información recolectada
en campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
Ser
vic
ios
de
ap
rovis
ion
am
ien
to
“En la cabecera municipal y
en la inspección San
Francisco se realiza “el día de
mercado” cada domingo, que
además de ser un espacio de
intercambio comercial de
productos es una escenario
de socialización, encuentro y
socialización entre personas
de las diferentes veredas del
municipio, por esta razón,
dicha actividad ocupa el día
completo de los vecinos de
cada sector.
Otros lugares donde la
población de la microcuenca
acude a proveerse de bienes y
servicios es Puentequetame,
Quetame o Villavicencio,
dado que la conectividad vial
existente les permite acceder
a dichos lugares y en el caso
de Villavicencio esto se debe
a que la ciudad ofrece una
mayor diversidad de bienes y
servicios.”
El Calvario,
centro
urbano
Se verificó
información en
campo, sin embargo,
los productores
manifiestan su
inconformidad puesto
que donde se realiza el
día de mercado se
convirtió en
estacionamiento de
motos, lo cual impide
que puedan disponerse
los productos en este
espacio y eso
desmotiva a los
productores porque
además la alcaldía no
suministra toda la
logística en cuanto a
carpas, muebles y
demás enseres para
organizar el mercado,
sino que cada
productor llega y
acomoda las cosas
según el espacio que
disponga, esto ocurre
en la inspección de
San Francisco, durante
la visita realizada en
campo en el periodo
de la pasantía no se
visitó el centro urbano
de El Calvario.
Estrategia
de
reconversió
n
productiva
56
Espacio
de Uso
Descripción
Principales características
reportadas por la Universidad
Distrital
Coberturas
asociadas
Información recolectada
en campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
Soci
ali
zaci
ón
“En el sector San Francisco el
espacio donde se reúne la
comunidad para realizar
actividades conjuntas como
reuniones de la JAC,
reuniones de las
organizaciones productivas o
capacitaciones es la vivienda
del señor Narciso Rincón,
presidente de la JAC de la
vereda San Antonio Alto.
Aunque existieron escuelas
en cada vereda, la única que
se encuentra en
funcionamiento es la de esta
vereda, sin embargo, la
comunidad y la docente no
tienen buenas relaciones.
En la vereda El Carmen la
escuela es el principal
espacios de congregación de
la comunidad, allí realizan
reuniones cuando lo requieren
y, como se mencionó antes el
espacio de socialización
alternativo es el centro
urbano del municipio, el día
de mercado”.
Establecimi
ento
educativo
El Calvario,
centro
urbano
Fincas
habitadas
No se verificó la
información referente
a la casa del señor
Narciso Rincón.
Referente a la escuela
de la vereda tampoco
se visitó durante el
periodo de pasantía.
Uno de los integrantes
del equipo de trabajo
visitó el centro urbano
del municipio durante
el día de mercado.
No se verificó la
información
relacionada con la
escuela de El Carmen
durante el periodo de
pasantía. Se tuvo
contacto con la
profesora de la vereda
San Antonio quien
participó en un taller
realizado por el
equipo de trabajo.
Estrategia
de gestión
socio-
ambiental
57
Espacio
de Uso
Descripción
Principales características
reportadas por la Universidad
Distrital
Coberturas
asociadas
Información recolectada
en campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
-Pre
serv
aci
ón
cu
ltu
ral
(fie
stas
trad
icio
nale
s en
el
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o)
y
hall
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arq
ueo
lógic
os
en l
as
fin
cas
hab
ita
da
s.
“Este uso está asociado a la
realización de las fiestas
tradicionales locales, como el
día del campesino y el
Festival Hídrico, cultural y
del retorno enfocado en la
promoción del municipio
como un lugar de turismo de
naturaleza, la generación de
oportunidades laborales en
este sector y el retorno de la
población del municipio.
Lugares de importancia
arqueológica en diferentes
puntos de la microcuenca, en
especial fueron mencionados
en las veredas del sector San
Francisco”.
-El
Calvario,
centro
urbano
La información
relacionada con fiestas
tradicionales, o
eventos como el
Festival Hídrico que
tiene relación con el
proyecto no fue
verificada. Festival
que puede contribuir a
los procesos que
desarrollaría la
estrategia de gestión
socio-ambiental, así
como la difusión del
proyecto en el
municipio. Otro
aspecto que no fue
verificado está
relacionado con
hallazgos
arqueológicos, que
también son de gran
importancia en la
identidad cultural de
los habitantes de la
microcuenca y del
municipio.
Estrategia
de gestión
socio-
ambiental
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Convenio EAAB-UD, 2015)
4.1.2 CONDICIONES REFERENCIADAS MICROCUENCA QUEBRADA BLANCA
SAN JUANITO-META
El proyecto tiene contemplado beneficiar 140 familias del nodo San Juanito-El Calvario,
por lo cual se realizó la pre-identificación de las potenciales familias a participar en el
proyecto, confrontando la información suministrada por la UD, versus el número de
familias reportado por la comunidad durante las visitas en campo.
58
En la Tabla N° 11 Población veredal microcuenca San Antonio El Calvario-Meta, se puede
observar según la vereda el número de habitantes, familias y la densidad poblacional.
Tabla 11 Población veredal microcuenca Quebrada Blanca San Juanito-Meta
Vereda N° Habitantes N° Familias Densidad Poblacional
El Carmen 190 66 0,01
La Candelaria 300 56 0,02
Total 490 122 0,02
Fuente:Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
Durante la visita en campo no se verificó esta información durante la pasantía.
4.1.2.1 Actores identificados por la Universidad Distrital en la microcuenca Quebrada
Blanca San Juanito –Meta.
En la tabla N°12 se tomaron los actores identificados por la Universidad Distrital, con sus
principales características, y a partir de la observación y las visitas hechas en campo
durante el periodo de pasantía se hicieron las respectivas anotaciones y se relacionaron los
actores con las diferentes estrategias en las que inciden directamente en la microcuenca
Quebrada Blanca en el municipio de San Juanito-Meta.
Tabla 112 Identificación de Actores Quebrada Blanca, San Juanito –Meta
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados
JA
C
2 R
epre
sen
tan
tes
de
JA
C
“Vigentes, pero con
una débil gestión. Sin
apoyo institucional.
Fortaleza: Logros
comunitarios pasados,
se mantienen redes
solidarias familiares y
vecinales. Resistencia
a la organización por
malas experiencias
previas y
desconfianza”
Se verificó información
en campo, y se ha
tenido contacto con
ambos líderes
previamente.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
59
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados O
RG
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S
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Rep
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Org
an
izaci
ón
de
Mu
jeres
Desarticulada,
funcionó por huertas
RESA; con
intenciones de
reconformarse
Se hizo contacto con
lideresa que está
dispuesta a colaborar
con el proyecto, sin
embargo, comenta de
las dificultades de
consolidar nuevamente
el grupo de mujeres.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
60
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados P
RO
DU
CT
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PR
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CO
NS
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VA
CIÓ
N
1 P
rod
uct
or
Prácticas y sistema de
productivo sostenible,
interesado en
compartirlo con otros
productores.
Sus prácticas son
reconocidas
positivamente en la
comunidad.
Actor clave formación
campesino -
campesino
.
Es uno de los
productores y líderes
más importantes, se
logró contacto durante
la pasantía, y es
partícipe de eventos,
reuniones y
conferencias del
proyecto, su finca es
potencial para hacer
educación ambiental,
así como también un
sitio de gran
importancia para
realizar talleres
demostrativos para la
comunidad. Además
está interesado en
unirse al proyecto de
reservas de la sociedad
civil en el marco del
proyecto páramos,
puesto que tiene bosque
en uno de sus predios.
Además se ofreció para
impulsar una emisora
que permita difundir
experiencias
productivas en el
municipio, y fuera de
él, como por ejemplo en
El Calvario.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
PR
OD
UC
TO
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CO
N
DE
RR
UM
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EN
SU
PR
ED
IO
1 P
rod
uct
or
Propietario predio
afectado por erosión
en cuenca media
No se hizo visita, pero
se vieron algunas fincas
con predios afectados
Restauración y
Conservación.
Gestión Socio-
ambiental
61
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados P
RO
DU
CT
OR
ES
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ER
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ION
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ST
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N E
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US
FIN
CA
S
5 P
rod
uct
ore
s (viverista – recuperó
humedal en su finca)
Cuidado de nacedero
Experiencia en
reforestación,
Reforestación y
mantenimiento la
ronda del caño
Guadual
No se hizo visita al
viverista durante el
periodo de la pasantía.
Sin embargo, los demás
productores
participaron en
proyectos como el de
las ECAS y asistieron a
diferentes reuniones
organizadas por el
equipo de la EAAB
Restauración y
Conservación.
Gestión Socio-
ambiental
AS
OC
IAC
IÓN
D
E
FR
UT
ICU
LT
OR
ES
DE
S
AN
J
UA
NIT
O
ME
TA
"A
SO
FR
US
AN
"
Pre
sid
ente
d
e la
Aso
ciaci
ón
En proceso de
liquidación por
desmotivación de sus
asociados por falta de
apoyo.
- Algunos de sus
miembros pertenecen
a ASOFRIMETA
Se habló con algunos
unos miembros durante
el periodo de la
pasantía, y se verificó
información.
Reconversión
Productiva
AS
OF
RIM
ET
A*
Pre
sid
ente
de
la A
soci
aci
ón
Asociación de
Frijoleros del Meta,
vigente, en
funcionamiento y con
mayor respaldo de la
comunidad en el
momento, incluso
cuenta con asociados
del municipio El
Calvario, Meta.
Se verificó
parcialmente la
información en campo
durante el periodo de
pasantía.
Reconversión
Productiva
62
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados A
PR
OP
AC
AN
1 R
epre
sen
tan
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e A
SO
PR
OP
AC
AN
“Asociación de
Productores de Panela
de La Candelaria,
vigente, en
funcionamiento, con
una gestión débil.
Vigente, es la más
antigua (12 años), con
36 asociados, gestión
reconocida como débil
por falta de apoyo.
Interés en
certificación – sello de
origen – producción
orgánica”.
Se verificó
parcialmente la
información durante el
periodo de pasantía.
Reconversión
Productiva
AS
OC
AP
RA
G
Rep
rese
nta
nte
de
la A
soci
aci
ón
“Vigente, intercambio
solidario de productos,
comercio alternativo
producción limpia.
Solamente acoge 4
productores de la
microcuenca.
Tienen contactos en la
región para la
comercialización de
sus productos en
Villavicencio”.
No se verificó
información durante
periodo de la pasantía.
Reconversión
Productiva
AD
MIN
IST
RA
CIO
NE
S
TE
RR
ITO
RIA
LE
S,
Alc
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e M
un
icip
al
Gob
ern
ad
or
Dep
art
am
enta
l “Reconocimiento
como
Autoridades, pero no
tienen buena
recepción por
incumplimiento de
compromisos y
experiencias sin
continuidad no
acompañamiento”.
Se verificó la
información durante el
periodo de pasantía., sin
embargo, el
representante de
desarrollo agropecuario
se
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
63
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados A
UT
OR
IDA
DE
S
AM
BIE
NT
AL
ES
CO
RM
AC
AR
EN
A
“Reconocimiento
como autoridad, pero
no tienen buena
recepción por
incumplimiento de
compromisos y
experiencias sin
continuidad no
acompañamiento.”
Se verificaron algunos
proyectos que ha
realizado
CORMACARENA en
relación a reforestación,
así como algunos
conflictos generados
entre habitantes de las
veredas por uso del
suelo y
aprovechamiento
forestal.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
EN
TID
AD
ES
DE
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N
SU
PE
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R,
TÉ
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Y
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CN
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ICA
2 E
nti
dad
es E
du
cati
vas
“Se encuentra la
UNILLANOS y el
SENA, la primera
entidad se relaciona
con proyectos y
alianzas de
investigación, la
segunda es la principal
opción de muchos
jóvenes de San Juanito
para darle continuidad
a sus estudios
educativos”.
Se verificó información
acerca de la
importancia del SENA
para muchos jóvenes
que no pueden acceder
a educación superior.
No se verificó
información acerca de
proyectos realizados
por la UNILLANOS
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
EN
TID
AD
ES
D
E
ED
UC
AC
IÓN
BÁ
SIC
A P
RIM
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AC
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TO
2 E
nti
dad
es E
du
cati
vas
Escuela de la Vereda
La Candelaria,
Escuela de La Vereda
El Carmen
Se verificó información
y se realizaron las
reuniones con la
comunidad en ambas
escuelas, estos son
espacios de encuentro
importantes para el
proyecto.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
64
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados E
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oll
o
econ
óm
ico
d
e B
ogotá
“Caracterización de la
oferta agroalimentaria
de Nuevas Unidades
productivas en el
departamento del
Meta. Capacitación en
organización
comunitaria y
comercialización
directa”.
No se verificó
información durante el
periodo de pasantía.
Reconversión
Productiva
EN
TID
AD
ES
AM
BIE
NT
AL
ES
PN
N C
hin
gaza
“Presencia esporádica,
acciones de
restauración
planteadas, no
implementadas”.
Se verificó a nivel
cartográfico el área del
parque que se encuentra
dentro de la
microcuenca, aunque
faltó determinar la
cantidad de hectáreas
del PNN Chingaza
dentro del área
priorizada, que a nivel
cartográfico, es una
gran porción, así como
falta determinar dentro
de cada vereda cuantas
hectáreas le
corresponden al parque
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
65
Actor
Descripció
n del Actor
Principales
Características
Identificadas por la
Universidad Distrital
Visita en Campo
Estrategia en la
que son Aliados E
MP
RE
SA
S P
ÚB
LIC
AS
EA
AB
“Desarrollo de
acciones en el marco
del PMA del PNN
Chingaza, así como
proyectos
relacionados con el
fortalecimiento de
acueductos,
emprendimientos
productivos y
Proyecto Corredor de
Conservación de
Páramos”
La EAAB viene
adelantando diferentes
proyectos en el
municipio desde hace
algún tiempo, y se pudo
evidenciar la cercanía
que tiene con las
comunidades, así como
también se validó
información
relacionada con la
respuesta de las
comunidades a la
construcción de
Chingaza II, que
implicaría captación de
agua de la Quebrada
Blanca del municipio
de San Juanito, por lo
cual los habitantes
rechazan este proyecto.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
FU
ER
ZA
PÚ
BL
ICA
Poli
cía
y
ejér
cito
Para los habitantes de la
zona son actores
importantes puesto que
garantizan la seguridad
del municipio.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2015)
.
Durante las visitas en campo se hizo contacto con: Líderes de Juntas de Acción Comunal o
líderes comunales, organización de mujeres, alcaldía, entidades educativas. Productores con
experiencia en acciones de reconversión productiva y conservación.
Faltó realizar contacto con productores con derrumbe en el predio, productores interesados
en implementar acciones de restauración en sus fincas, asociaciones de productores como
Asofrusan, Asofrimeta, Asoproprag, gobernación, , proyecto de la ONU-Unillanos, con la
Universidad Unillanos, Cormacarena, entidades de desarrollo, PNN Chingaza y fuerza
pública.
66
4.1.2.2. Características generales zona priorizada San Juanito-Meta.
La tabla N° 13 contiene aspectos generales del área priorizada reportados por la
Universidad Distrital en relación a economía campesina, grupo familiar y división,
estructura de la propiedad y tamaño predial, ocupación y fuentes de ingreso, organización
para el trabajo, acceso al crédito y comercialización de productos y actividades no
agropecuarias, que pudieron ser parcialmente confrontadas en la observación realizada en
campo.
Tabla 13 Características generales zona priorizada San Juanito-Meta
Aspecto Información reportada Observación en campo
Economía
Campesina
Tradicional y
campesina(Actividades
agropecuarias para cubrir
necesidades básicas de sus
integrantes sin renta adicional)
Se verificó esta información.
Grupo Familiar
y división
Núcleos familiares de 1 a 6
personas, con un promedio de 3
Lugar de origen: San Juanito
Se verificó esta información en
relación al lugar de origen. No se
verificó el número de personas por
familia.
Estructura de la
propiedad y
tamaño predial
De un total de 36 predios en la
vereda La Candelaria y El Carmen,
29 tienen menos de 4 hectáreas.
Esta información no se verificó
Ocupación y
fuentes de
ingreso
De 13 agricultores 5 (42%)
Realizan ahorro, y 4 ahorran por
cuenta propia y 1 en bancos y/o
cooperativas
Esta información no se verificó
Faltó determinar el ingreso
Organización
para el trabajo
Para la siembra y la cosecha se
ocupan jornaleros con un pago
promedio de 25000 a 30000 pesos.
La fuerza de trabajo familiar en la
finca es relevante. El hombre se
dedica a la compra de insumos,
trabajos en la finca y venta de
productos. El trabajo femenino es
tendencialmente la realización de
las labores del hogar y
ocasionalmente en el
mantenimiento de las huertas de
Se verificó información relacionada
con el pago del jornal, así como la
fuerza de trabajo. Sin embargo el
papel del trabajo femenino no pudo
ser verificado, así como tampoco la
incidencia del apoyo de los niños en
actividades agrícolas
67
Aspecto Información reportada Observación en campo
autoconsumo. Los niños apoyan el
desarrollo de actividades agrícolas
y pecuarias.
Acceso al
Crédito
La continuidad de su producción
está estrechamente asociada al
acceso al crédito, y éste es
facilitado por el Banco Popular, el
Banco Agrario u otras entidades
como el Banco de la Mujer en un
89% Alta dependencia del crédito,
92% de 5 familias pidió crédito
para la compra de insumos,
actividades de manejo y cosecha
Se verificó información en relación
al crédito, sin embargo la muestra de
la que se obtuvo esta información no
es significativa para generalizar la
tendencia dentro del área de estudio,
así como también falta información
en relación a los montos solicitados y
el destino que se le da al crédito
Comercialización
de productos
67% de los agricultores venden a
los intermediarios (8 productores)
y el 33% realiza la venta directa en
sus fincas. Los lugares de
comercialización son a
intermediarios, mercado local, y
autoconsumo
Se verificó información en relación
al crédito, sin embargo la muestra de
la que se obtuvo esta información no
es significativa para generalizar la
tendencia dentro del área de estudio,
por otra parte de identificó que se da
la venta de hortalizas de finca a
finca, o hay intercambio entre
vecinos.
Actividades no
agropecuarias
Negocios como taller de
ornamentación mantenimiento de
vivero y al establecimiento de un
billar que integra la venta de
cerveza y gaseosa.
No se verificó esta información en
campo, sin embargo, se planteó la
posible existencia de otras
actividades no agropecuarias como la
venta de productos a través de
catálogos.
Fuente: Convenio UD-EAAB y autora.
Las características reportadas en la Tabla 13 fueron parcialmente comprobadas, puesto que
la muestra no permite generalizar una tendencia en el área priorizada.
Como parte de las generalidades de la microcuenca, y antes de entrar a revisar los espacios
de uso, es importante resaltar la información relacionada con las coberturas, ver tabla 8. De
aquí se puede inferir que la cobertura dominante en la microcuenca es la de bosques y áreas
68
seminaturales, seguido de territorios agrícolas. La cobertura de territorios artificializados y
superficies de agua tienen la misma proporción.
Estado de las coberturas
Microcuenca Quebrada Blanca
Nivel 1
Tipo Hectáre
as
Territorios
Artificializados
1,81
Territorios Agrícolas 258,36
Bosques y Áreas
Seminaturales
1777,73
Superficies de Agua 8,53
Total 2046,43
Tabla 14 Distribución de Coberturas
Nivel I Microcuenca Quebrada San
Antonio.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB
y autora.
Figura 14Distribución de Coberturas
Nivel I Microcuenca Quebrada San
Antonio.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB
y autora.
.
4.1.2.3. Condiciones referenciadas microcuenca Quebrada Blanca- San Juanito-Meta
en unidades de uso dominantes.
En tabla N° 15 se relacionan los espacios de uso con sus respectivas coberturas
identificados por la Universidad Distrital, junto a sus necesidades, características e
iniciativas, esta información fue verificada en campo en su mayoría, dejando anotaciones
de la observación. Se relacionaron los espacios de uso con las 3 principales estrategias del
proyecto.
Tabla 15 Condiciones de zonificación quebrada Blanca- San Juanito Meta en
Unidades de uso dominantes
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
0%
13%
87%
0%
Distribución de Coberturas Nivel I
Microcuenca Quebrada San Antonio
TerritoriosArtificializados
TerritoriosAgrícolas
Bosques y ÁreasSeminaturales
Superficies deAgua
69
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
4:
Pro
tecc
ión
Actividades
agropecuarias
insostenibles
Control en la caza de
fauna silvestre
Control en la
extracción de madera
para tutores del
cultivo de fríjol.
Falta de
mantenimiento
bocatoma para el casto
urbano de la vereda El
Carmen, falta de tapas
en tanques de
distribución y
contaminación del
agua con pesticidas o
excretas.
Bosque denso
bajo de tierra
firme
Herbazal
denso
Herbazal
abierto
Arbustal
denso
Arbustal
abierto
Cuerpos de
agua,
Quebrada
Blanca,
Quebrada
San Antoni y
Río
Guatiquía
Lagunas,
lagos y
ciénagas
naturales
Durante las visitas a campo se
identificó la problemática
relacionada con actividades
de ganadería extensiva.
Por otra parte durante las
reuniones algunos de los
habitantes le comentaron al
equipo directamente la
problemática que se estaba
dando por la caza de borugo
(Lapa).
Se visitó la bocatoma de la
vereda El Carmen y La
Candelaria, se encontró en
medio de un relicto de
Bosque Alto Andino y en
buen estado de conservación,
sin embargo, debido a fuertes
lluvias se generaron
deslizamientos, afectando
toda la infraestructura de la
Bocatoma, además de las
problemáticas descritas por la
Universidad Distrital
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
70
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
1:
Pro
du
cció
n p
ecu
ari
a
Necesidades
“Implementación de
prácticas sostenibles,
Manejo de agua para
el ganado y para el
riego de pastos.
Alternativas para la
comercialización
justa
Control del avance
Control de la
extracción de madera
en relictos boscosos
contiguos al espacio
de uso”
Pastos
limpios
La superficie destinada para
la producción pecuaria es
superior a la destinada para
agricultura según la
información reportada por la
Universidad Distrital. Por lo
cual si es necesario tener en
cuenta este aspecto ya que
hay un manejo inadecuado
del ganado, afectando fuentes
hídricas como se pudo
evidenciar en la visita hasta la
bocatoma del acueducto de la
vereda El Carmen. El ganado
entra en la ronda de la
Quebrada que abastece al
acueducto, afectando el
cauce, así como pone en
riesgo la salud de los
habitantes. Dentro de la visita
se reportó un incidente con
una vaca que se ahogó en uno
de los tanques abastecedores
del acueducto. Por otra parte,
la ganadería es extensiva
sobre todo en las partes altas
del área priorizada.
Se recogió información de los
propietarios de los predios
aledaños, para generar una
propuesta de manejo. Dentro
de la visita el equipo de
trabajo define algunos predios
considerados de importancia
municipal.
No se verificó información
acerca de procesos de semi-
estabulado liderados por la
administración municipal.
Si se necesitan alternativas
para la comercialización justa
de los productos como la
cuajada, ya que este en uno
de los que genera ingresos
frecuentes a los habitantes de
la microcuenca.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
71
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
10:
Pro
du
cció
n a
grí
cola
“Zona de producción
comercial y de
autoconsumo. El
principal cultivo
comercial es el fríjol
de variedad
cargamanto, con
fertilización, manejo y
control de
enfermedades a partir
de insumos de síntesis
industrial química y
síntesis tradicional no
industrial
La actividad a agrícola
es realizada
principalmente por
hombres entre los 39 y
68 años que participan
en asociaciones de
producción agrícola e
implementan los
sistemas de
producción de fríjol
comercial entre agosto
a febrero.
El tamaño predial
oscila entre 1 a 10 ha.
Existe trabajo
solidario y los
miembros de la
familia ofrecen apoyo
a las actividades
productivas,
generalmente las
mujeres en la
elaboración de
alimentos para los
obreros
Otro cultivo que es
realizado con fines
comerciales es la caña
“y de manera
orgánica,
posteriormente se
transforma en panela.
Casas
Individuales
Establecimie
nto educativo
Cultivo de
caña
Cultivo de
maíz
Cultivo de
fríjol
Se verificó información
relacionada a la forma de
producción, el cultivo
predominante, el uso de
agricultura convencional
además del uso de
agroquímicos.
Se confirmó parcialmente el
trabajo de hombres y mujeres
en el área priorizada, así
como sus edades.
No se confirmó información
relacionada al tamaño predial.
Se observó en campo la
forma de trabajo solidario.
Se verificó la importancia del
cultivo de caña, no solo para
su transformación en panela
sino también como una fuente
de ingreso. Se validó
información en cuanto a la
producción orgánica de la
caña.
Se validó parcialmente
información en cuanto a la
producción de alimentos en
las huertas.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
72
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
11 A
bast
ecim
ien
to h
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co (
rieg
o d
e cu
ltiv
os,
gan
ad
ería
)
“Localizada entre los
1550 y los 2900
msnm, este espacio de
uso incluye los
acueductos veredales,
humedales, nacederos,
caños y quebradas de
la microcuenca, dentro
de los que se
encuentran la
quebrada Blanca y la
quebrada La Congoja,
que además es un
límite natural que
divide las veredas El
Carmen y La
Candelaria, y la
quebrada San
Antonio, que en
ocasiones es utilizada
para el baño recreativo
de personas jóvenes y
familias de la zona.”
Cultivo de
caña
Cultivo de
maíz
Cultivo de
fríjol
Pastos
Limpios
Bosque denso
bajo de tierra
firme
Herbazal
denso
Herbazal
abierto
Arbustal
denso
Arbustal
abierto
Cuerpos de
agua,
Quebrada
Blanca,
Quebrada
San Antonio
y Río
Guatiquía
Lagunas,
lagos y
ciénagas
naturales
Se verificó esta información
en campo parcialmente, sin
embargo. La principal
necesidad es la protección de
las rondas de las quebradas,
el aislamiento del ganado en
la bocatoma, así como de
cualquier actividad.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
73
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
15:
Tra
nsp
ort
e y t
rán
sito
pea
ton
al
“Espacio asociado a la
comercialización de
productos y extracción
minera, preservación
cultural, puesto que
algunas rutas se
identificaron como
lugares sagrados. Otro
uso asociado es el del
turismo en
cuatrimotos
proveniente de otros
municipios del
departamento.
La vía presenta con
frecuencia fallas,
especialmente en
invierno, haciendo
más difícil y costosa
la comercialización de
productos y
movilización de
población de la
microcuenca. En los
recorridos por las
veredas se observó
que por la carretera y
caminos transitan las
personas de la zona a
pie o en caballo en el
desarrollo de sus
actividades cotidianas
hacia las fincas o la
escuela.”
Centro
poblado
Red vial y
terrenos
asociados
Pastos
limpios
Arbustal
denso
Las vías son de importancia
fundamental para la
comercialización y uno de los
problemas que más afecta a
los habitantes, puesto que el
desplazamiento cotidiano,
como el de su producción es
difícil. Por otra parte no se
verificó completamente
información relacionada a la
actividad de extracción
minera, tampoco la
relacionada con las grutas
como lugares sagrados.
San Juanito tiene un gran
potencial turístico, sin
embargo la información
relacionada con las
cuatrimotos, tampoco fue
verificada.
La carretera conecta
directamente a San Juanito
con El Calvario.
En campo se verificó el tema
relacionado con la lluvia y las
fallas que presenta la vía para
esta época.
El camino es de herradura, se
verificó el desplazamiento
El arreglo de las vías es una
de las necesidades más
apremiantes para la
comunidad, así lo expresaron
a la Universidad Distrital, así
como al equipo de trabajo de
la EAAB.
Reconversión
Productiva, sin
embargo el
proyecto no
tiene
incidencia en
este espacio de
uso, en el
sentido de
cambio y de
generación de
proyectos para
mejorar las
condiciones de
las vías, puesto
que esto está
fuera del
alcance.
74
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
12
Viv
ien
da
“En la vereda El
Carmen se encuentran
6 familias y la Escuela
Quebrada Blanca.
En la vereda La
Candelaria habitan
cerca de 24 familias
Se cuenta con Hogar
de Bienestar Familiar
para atención a
primera infancia
La mayoría de los
equipamientos han
sido fruto del esfuerzo
de la comunidad
articulada en años
anteriores por la Junta
de Acción Comunal”.
Casas
Individuales
Centro
poblado
Pastos
limpios.
No se verificó información
relacionada al número de
familias en ninguna vereda.
Se verificó información en
relación al hogar de bienestar
familiar.
Se evidencia la unión de la
comunidad entorno a
objetivos comunes, lo cual se
materializa con la escuela.
El proyecto no
tiene
incidencia en
este espacio de
uso, puesto
que está fuera
de su alcance.
75
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
EU
16:
Ser
vic
ios
soci
ale
s (c
entr
os
de
salu
d, ed
uca
ción
)
“La escuela de la
vereda La Candelaria
los estudiantes
cuentan con una
huerta.
Los jóvenes que no
continúan estudiando
son los que quedan en
el municipio
desarrollando labores
del campo.
La escuela ha servido
durante mucho tiempo
como un espacio de
encuentro, se celebran
fechas especiales para
la vereda y reuniones
de socialización de
temas de interés para
la comunidad.
Si las reuniones nos
pueden hacerse en la
escuela se hacen en la
casa de un vecino, que
es concejal de la
vereda en el municipio
La escuela y la cancha
son lugares que
simbolizan la unión y
esfuerzos
comunitarios de
generaciones
anteriores”.
Establecimie
nto educativo
- Centro
poblado Vda.
El Carmen
Esta información pudo ser
verificada parcialmente con la
docente de la Escuela, puesto
que la huerta no se visitó,
pero la profesora muestra un
gran interés relacionado con
alternativas de educación
ambiental además de la
huerta.
Se verificó información
relacionada a la importancia
de la escuela, puesto que los
mismos habitantes lograron
su construcción.
Gestión Socio-
ambiental
76
Esp
aci
o
de
Uso
Necesidades,
características e
iniciativas
Reportadas por la
Universidad Distrital
Cobertura
Asociada
Reportada
por la
Universidad
Distrital
Información Encontrada en
Campo
Estrategia
que incide en
el espacio de
uso
Esp
aci
os
Fu
era d
e la
Mic
rocu
enca
San Juanito Casco Urbano
“De gran importancia para las
comunidades rurales, puesto que allí
encuentran equipamiento que
requieren y no se encuentra en el área
rural. La comercialización de los
productos en el mercado local también
es importante, así como también los
jóvenes acuden al colegio”.
Fómeque
“Centro comercial de gran importancia
regional y para los productores de San
Juanito y El Calvario, allí se proveen
de insumos, alimentos y bienes para la
producción, se comercializa el ganado
y el fríjol”
Se verificó información
acerca de la importancia del
casco urbano de San Juanito
Centro, puesto que se carece
de muchos servicios. Por otra
parte la relación de los
habitantes de San Juanito con
Fómeque es muy importante,
según la información
recolectada, la producción de
fríjol se lleva hasta Fómeque,
allí la compran y la llevan
con destino a Medellín.
El proyecto no
tiene
incidencia en
estos espacios.
Sin embargo,
es de gran
importancia
para la
estrategia de
reconversión
productiva que
se cuente con
esta
información,
en especial en
cuanto a
centros de
comercio
como
Fómeque.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2015)
4.1.2.4. Condiciones de zonificación quebrada Blanca- San Juanito meta en unidades de
uso no dominantes.
En tabla N° 16 se relacionan los espacios de uso no dominante con sus respectivas
coberturas identificados por la Universidad Distrital, junto a sus necesidades, características
e iniciativas, esta información fue verificada en campo en su mayoría, dejando anotaciones
de la observación, se relacionaron los espacios de uso con las 3 principales estrategias del
proyecto.
Tabla 16 Condiciones de zonificación quebrada Blanca- San Juanito Meta en
Unidades de uso no dominantes.
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
77
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Ap
rovec
ham
ien
to d
e la
bio
div
ersi
dad
“Se refiere a las
actividades de cacería y
extracción de madera
para el tutorado de
cultivos y leña para
actividades domésticas.
Está asociado a zonas
boscosas localizadas por
encima de los 2400
msnm, y relictos
boscosos localizados de
manera dispersa entre los
1600 y los 2900 msnm.
La cacería es poco
frecuente dado que es
una actividad prohibida
hace cerca de 15 años; la
extracción de leña
presenta mayor
frecuencia debido a que
su uso reduce los costos
de los hogares”.
Past
os
lim
pio
s
Bosq
ue
den
so b
ajo
Arb
ust
al
den
so
Se verificó
información
relacionada la
extracción de
madera para leña y
tutorado. En cuanto
a la cacería en la
vereda El Carmen
algunos pobladores
comentaron de la
caza de animales
silvestres como el
Borugo (Lapa).
Estrategia de
Restauración y
conservación.
78
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Rec
up
eraci
ón
am
bie
nta
l
“Corresponde a las zonas
impactadas por procesos
erosivos, derrumbes por
falla geológica que
atraviesa las Vdas. San
José y La Candelaria y
por ganadería en zonas
de alta pendiente
localizados
principalmente entre los
1600 msnm y los 2900
msnm.
Contaminación de caños
y nacederos asociados al
vertimiento de aguas
residuales asociado a
zonas habitadas,
localizadas entre los
1650 y los 1750 msnm.
Reducción de vegetación
y deterioro de la ronda de
ríos y quebradas que son
zonas estratégicas para el
tránsito de fauna,
asociadas al avance de
actividades productivas
sobre la ronda,
localizadas en zonas de
producción agrícola y
pecuaria entre los 2900
msnm y los 1600 msnm.
Se identificó la necesidad
de implementar acciones
de restauración en estas
zonas; algunos
productores han
desarrollado acciones de
repoblamiento vegetal
por iniciativa propia en
sus predios (Ángel
machado, Jacobo
Herrera, Vereda La
Candelaria y Numael
Bejarano en la Vereda El
Carmen)
Past
os
lim
pio
s
Arb
ust
al
den
so
Río
s
Se verificó esta
información. En el
caso de los
derrumbes que se
pueden ver
constantemente en
la vía, así como la
falla geológica que
atraviesa la vereda
La Candelaria, se
pudo observar en
una visita hacia la
finca de uno de los
habitantes, todo el
camino de su finca
agrietado.
Se verificó
información acerca
de ganadería en
zonas de alta
pendiente y su
incidencia en los
acueductos.
Se verificó la
reducción de
vegetación en la
ronda de los ríos y
quebradas.
Los derrumbes
ocasionaron un
daño en la
bocatoma del
acueducto de La
Candelaria.
No se visitó la
vereda San José y
tampoco está
dentro del área
priorizada.
Se verificaron
algunas acciones de
repoblamiento
forestal en dos
predios.
Estrategia de
gestión-socio-
ambiental
Estrategia de
restauración y
conservación
Estrategia de
reconversión
productiva
79
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Rec
rea
ció
n
“Son espacios dispersos
en el territorio, asociados
a los establecimientos
educativos localizados en
los centros poblados de
las veredas de la
microcuenca. En el caso
de la Vereda, El Carmen
a los 1761 msnm y en la
Vereda La Candelaria a
los 1634 msnm, a los ríos
y quebradas,
principalmente a la
quebrada San Antonio
donde la gente de la zona
se baña ocasionalmente.
También de manera
esporádica transitan por
la carretera principal
(localizada entre los 1600
y los 1750 msnm)
cuatrimotos provenientes
de Villavicencio en
grupos de turistas; sin
embargo, no se presenta
un consumo de bienes o
servicios asociados a
dicha actividad”
Est
ab
leci
mie
nto
ed
uca
tivo
Red
via
l (c
uatr
imoto
s)
Río
s
Se pudo verificar
información
relacionada con
centros educativos,
los cuales tienen
espacios como
canchas de
baloncesto en el
caso de la vereda
El Carmen que es
un punto de
encuentro y de
reunión.
La información
relacionada con
cuatrimotos y
turismo no se
verificó.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
80
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Tra
nsf
orm
aci
ón
d
e m
ate
ria
pri
ma/v
alo
r
agre
gad
o
“En la microcuenca se
realizan procesos de
transformación de caña
en panela, en cerca de 20
trapiches artesanales y
tecnificados, asociados a
los cultivos de caña que
están localizados en la
zona de producción
agrícola entre los 1600 y
los 2000 msnm”.
Viv
ien
das
ind
ivid
uale
s
Cen
tro
p
ob
lad
o
Cu
ltiv
o d
e ca
ña
Esta información se
verifico en campo,
no se hizo la visita
a los trapiches
Reconversión
Productiva
81
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Cu
ltu
ra c
am
pes
ina
“En la microcuenca
algunos productores han
mantenido o rescatado
prácticas y relaciones
sociales tradicionales de
producción, algunas de
ellas minimizando el uso
de agroquímicos,
manteniendo las huertas
caseras como fuente de
autoabastecimiento de
alimentos para sus
familias y relaciones
sociales de producción
solidarias conocida como
fuerza ganada o
compañía. Dichas
prácticas se localizan en
las zonas de producción
agrícola y pecuaria entre
los 1600 y 1800 msnm.”
Viv
ien
das
ind
ivid
uale
s
Ter
rito
rios
ag
ríco
las
Se verifico
información en
campo con los
productores que
hacen parte del
proyecto Escuelas
Campesinas
Agroecológicas.
Reconversión
Productiva
Gestión Socio-
ambiental
Restauración y
Conservación.
Com
erci
ali
zaci
ón
“La comercialización de
productos agropecuarios
es realizada a través de
intermediarios que
realizan recorridos por la
carretera principal
comprando a los
campesinos de la zona
sus productos en
diferentes puntos de la
vía, dado que es realizada
a lo largo de esta
infraestructura se localiza
entre los 1600 y los 1750
msnm dentro de la
microcuenca. Sin
embargo, esta actividad
Red
via
l y t
erri
tori
os
aso
ciad
os
Se contactó a uno
de los
intermediarios que
tiene un camión y
recoge la
producción de
varias veredas del
municipio.
En cuanto a la
comercialización
reportada en
Fómeque, se
evidencio en
campo la
importancia de este
municipio como un
centro de comercio
importante sobre
Reconversión
productiva
82
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
también es desarrollada
en espacios fuera de la
microcuenca como la
cabecera municipal de
San Juanito,
Villavicencio, Fómeque
o en algunos casos en
Bogotá”.
todo en cuanto a la
producción de
frijol, que es
llevada desde
Fómeque hasta
Medellín, donde se
encuentran los
principales
compradores de
este producto. El
transporte hacia
Bogotá es
complejo, debido al
estado de las vías.
83
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Soci
ali
zaci
ón
(es
paci
o d
e re
un
ión
)
“En las dos veredas la
escuela es el espacio
donde se reúne la
comunidad para realizar
actividades conjuntas
como festejos del día de
la madre o del padre,
reuniones de la JAC,
reuniones de las
organizaciones
productivas o
capacitaciones es la
escuela de cada vereda;
ambas cuentan con la
infraestructura y los
servicios necesarios para
quienes allí se reúnen y
en ambos casos quien
controla el acceso al
lugar es la docente que
vive en la cabecera
municipal”.
Est
ab
leci
mie
nto
ed
uca
tivo
Esta información
fue verificada en
campo, así como la
importancia de
estos lugares,
puesto que fueron
por iniciativa de la
comunidad fue
posible la
construcción de las
escuelas
especialmente en la
vereda la
Candelaria, y desde
allí la comunidad
se ha organizado
para llevar a cabo
diferentes
iniciativas. La
profesora Enith de
la escuela de la
Candelaria,
requiere apoyo en
varios proyectos
relacionados con
educación
ambiental. Así
como en la Vereda
El Carmen, la
escuela es un
espacio muy
importante, en el
que incluso
mientras se
hicieron talleres
con adultos, los
niños permanecen
dentro de la
escuela, lo que
facilita el trabajo
para los padres de
familia que son
parte del proyecto.
Estrategia de
gestión-socio-
ambiental
Estrategia de
restauración y
conservación
Estrategia de
reconversión
productiva
84
ESPACI
O DE
USO
DESCRIPCIÓN
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
COBERTU
RAS
ASOCIAD
AS
INFORMACIÓN
RECOPILADA
EN CAMPO
ESTRATEGIA
EN LA QUE
INTERVIENEN
Extr
acc
ión
min
era
“En la vereda El Carmen
fueron identificadas 2
canteras, que son
explotadas; las personas
que identificaron estos
lugares afirmaron que la
explotación es esporádica
dado que la demanda de
arena y piedra es baja en
la zona”. Red
via
l y
terr
itori
os
aso
ciad
os
No se visitaron
estas canteras.
Estrategia de
restauración y
conservación.
Fuente: Adaptado de Convenio UD-EAAB y autora.
Nota: (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2015)
5. SISTEMATIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
RECOLECTADA EN CAMPO.
En el siguiente aparte se desarrollará la sistematización de la información obtenida a través
de visitas de campo, entrevistas, reuniones y talleres realizados durante el periodo de
pasantía, a los habitantes de las áreas priorizadas de San Juanito y El Calvario, en cada
municipio se realizaron actividades diferentes. Las acciones allí descritas comprende la
indagación con los actores locales acerca de los intereses en los tres ejes del proyecto,
conservación y restauración, reconversión productiva y gestión socio-ambiental. La tabla
17 resume las actividades realizadas por municipio.
Tabla 17 Actividades desarrolladas por municipio y vereda, Nodo San Juanito- El
Calvario
Municipio Vereda Actividad de contrastación
realizada
Instrumento de
sistematización
El
Calvario
San Antonio
Alto y Bajo
Reunión con familias
beneficiarias pre identificadas.
Matriz de limitantes y
potencialidades.
San Bernardo Entrevistas
Matriz de limitantes y
potencialidades.
El Carmen
Reunión con familias
beneficiarias pre identificadas
Matriz de limitantes y
potencialidades.
Taller de percepciones. Matriz de percepciones.
La Candelaria
Reunión con familias
beneficiarias pre identificadas.
Matriz de limitantes y
potencialidades.
Taller de percepciones. Matriz de percepciones.
85
San
Juanito
El Carmen
Reunión con familias
beneficiarias pre identificadas.
Matriz de limitantes y
potencialidades.
Taller de percepciones. Matriz de percepciones.
Fuente: autora.
5.1 INFORMACION RECOLECTADA EN CAMPO, EL CALVARIO META
En los siguientes apartes se desarrollarán dos instrumentos metodológicos principales, el
primero es la matriz de limitantes y potencialidades que se desarrolló durante la tercera
etapa metodológica y la segunda herramienta es la matriz de percepciones en el caso de la
vereda El Carmen que surge a partir del taller desarrollado con el grupo focal, ejercicio que
no se replicó en el caso de la vereda San Bernardo, dado el limitado número de familias y
las acciones puntuales que el proyecto tomaría con los habitantes de esta vereda. En el caso
de la vereda San Antonio Alto y Bajo, la comunidad no permitió el desarrollo del taller,
conforme la metodología prevista por el equipo de trabajo.
5. 1.1. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES EL
CALVARIO META- VEREDA SAN ANTONIO ALTO Y BAJO.
Durante las visitas realizadas en campo, el equipo de trabajo nodo San Juanito-El Calvario,
genera una matriz que permite reconocer las limitantes y potencialidades de cada una de las
veredas visitadas en el ejercicio de territorialización, esta matriz interpretativa, ver tabla N°
18, registra condiciones que dan cuenta de los factores de éxito así como las condiciones
que limitan el progreso del proyecto en sus ejes temáticos, o que pueden convertirse en
obstáculos frente a la sinergia esperada con la presencia institucional del acueducto en la
Vereda San Antonio Alto y Bajo. Este matriz es producto de la observación en campo por
parte del equipo de trabajo.
Tabla 18 Matriz de Limitantes y Potencialidades Identificadas Veredas San Antonio
Alto y Bajo
ESTRATEGIA LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIONES
Res
tau
raci
ón
Eco
lógic
a
Part
icip
ati
va
No hay articulación con
el vivero de la
inspección de San
Francisco del cual no
se tiene una buena
percepción.
Interés en:
Centros de producción de
material vegetal
especializado (Tutorado,
cultivos, vegetación
nativa, etc.) repartido por
especialidad entre los
predios del sector.
Falta identificar más
zonas de restauración
Inicialmente se ha
identificado el
nacimiento de la
bocatoma del
acueducto veredal.
86
ESTRATEGIA LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIONES
Rec
on
ver
sión
Débiles canales de
comercialización.
Fluctuación de precios
de los productos
cultivados.
Falta de asociatividad
en la vereda para
generar cadenas de
valor y comercio justo.
Falta de capacidades
técnicas y socio-
ambientales
Falta de conocimiento
por parte del proyecto
en cuanto a los
sistemas productivos,
haciendo que sea difícil
la implementación de la
hoja de ruta de
reconversión
productiva.
Interés en diversificación
de cultivos.
Interés en hacer prácticas
agropecuarias más
amigables con el medio
ambiente.
Interés en el proyecto para
el manejo de especies
menores
Grupo de mujeres
Falta identificar más
productores, sus
características y
necesidades.
87
ESTRATEGIA LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIONES
Ges
tión
Soci
o-a
mb
ien
tal
Los espacios de
encuentro son
limitados, así como la
indecisión en el grupo
de mujeres en cuanto a
lo que quieren
desarrollar en el marco
del proyecto. Por otra
parte, durante las
reuniones el interés de
los participantes estuvo
concentrado en la
destinación de recursos
que le correspondería a
cada uno del proyecto,
su interés es diferente
al del proyecto en
cuanto a la visión del
territorio, buscando
beneficios inmediatos y
puntuales.
En cuanto a la toma de
decisiones el grupo de
mujeres se ve
directamente
influenciado por la
posición dominante de
sus esposos, así como
la orientación de la
discusión está dada por
ellos.
Existe la iniciativa de
asociación de mujeres. Es
clave la educación
ambiental con énfasis en
trabajo solidario y
compromiso.
A pesar de la falta de
cohesión comunitaria, los
habitantes de la
comunidad asisten a las
reuniones convocadas.
Hay líderes como la
señora Nidia, y como el
señor Nelson que se
destacan por tener una
actitud positiva frente al
proyecto, y se muestran
prestos a ayudar a la
comunidad.
Hay familias que están
regresando a la vereda y
que pueden encontrar una
oportunidad de
permanencia con algunas
de las implementaciones
del proyecto.
Proyectos anteriores
no fueron exitosos por
falencias
organizativas y
administrativas.
Fuente: Equipo de trabajo nodo San Juanito- El Calvario y autora
5.1.2. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES EL CALVARIO
META- VEREDA SAN BERNARDO.
El equipo de trabajo crea una matriz interpretativa, ver tabla N° 19, las condiciones allí
registradas dan cuenta de los factores de éxito y las condiciones que limitan el progreso del
proyecto en sus ejes temáticos, o que pueden convertirse en obstáculos frente a la sinergia
esperada con la presencia institucional del acueducto en la Vereda San Bernardo. Esta
matriz es producto de la observación en campo por parte del equipo de trabajo.
88
Tabla 19 Matriz de Limitantes y Potencialidades Identificadas Vereda San Bernardo
ESTRATE
GIA
LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIONE
S
Res
tau
raci
ón
E
coló
gic
a
Part
icip
ati
va
La vereda es muy
distante de los centros de
propagación vegetal y el
material llega en mal
estado
La comunidad se
encuentra interesada en
proteger el nacimiento
de agua. Uno de los
habitantes del sector
está interesado en la
producción de material
vegetal nativo. Interés
de la comunidad en la
protección de fuentes
de agua y cercas vivas.
Tanto en San
Bernardo como en
Mesalinda (Vereda
de 1 sola familia)
hay amplias zonas
deshabitadas que
son de interés para
procesos de
conservación.
Rec
on
ver
sión
Débiles canales de
comercialización.
Fluctuación de precios de
los productos cultivados
Interés de la comunidad
en capacitarse en
aspectos ambientales y
agropecuarios.
Interés en proyecto
productivo.
.
Ges
tión
Soci
o-a
mb
ien
tal
La población que se
encuentra ubicada en la
vereda es muy escasa y la
mayor parte son adultos
mayores, situación que
indica acciones puntuales
en las familias.
Sin embargo, al ser
adultos mayores pueden
contribuir en la
microcuenca a
fortalecer la
apropiación social del
territorio, recuperación
de la memoria e
identidad campesina,
así como en el trabajo
del árbol genealógico a
partir de su
conocimiento del
municipio y experiencia
en la vereda.
Se considera que se
debe promover la
integración de todos
los miembros del
grupo familiar a las
labores a desarrollar
en el sector.
Fuente: Adaptado de (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
89
5.1.3. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES EL CALVARIO
META- VEREDA EL CARMEN
El equipo de trabajo crea una matriz interpretativa, ver tabla N° 20, las condiciones allí
registradas dan cuenta de los factores de éxito y las condiciones que limitan el progreso del
proyecto en sus ejes temáticos, o que pueden convertirse en obstáculos frente a la sinergia
esperada con la presencia institucional del acueducto en la Vereda El Carmen. Esta matriz
es producto de la observación en campo por parte del equipo de trabajo.
Tabla 20 Matriz de Limitantes y Potencialidades Identificadas Vereda El Carmen
ACTIVIDA
D
LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIO
NES
Res
tau
raci
ón
Eco
lógic
a P
art
icip
ati
va Falta de conocimiento
para el proceso de
restauración.
Resistencia de personas
claves a la cooperación y
participación en procesos
de beneficio colectivo
(recuperación y
protección del
nacimiento)
Interés en capacitarse en
aspectos ambientales, así
como en alternativas para
el tutorado. También
muestran interés por
mejorar las condiciones de
los cuerpos de agua.
En temporada
seca se
disminuye
considerablemen
te para algunos
propietarios el
acceso al agua
en temporada
seca. La
comunidad
propone
establecer
reservorios.
90
ACTIVIDA
D
LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIO
NES R
econ
ver
sión
Débiles canales de
comercialización.
Fluctuación de precios de
los productos cultivados
(Intermediarios)
Bajo valor agregado a los
productos (igual para los
orgánicos).
Problemas en la
articulación con la planta
de tratamiento de sagú de
la cabecera municipal la
cual no se ha visitado.
El transporte de los
productos es una
limitante para la vereda.
Interés en la capacitación,
acompañamiento y
asistencia técnica para el
manejo agropecuario y la
diversificación de cultivos.
Fortalecimiento de huertas
caseras para garantizar la
seguridad alimentaria.
Inquietud sobre el
potencial del cultivo de
Sagú.
Recuperación de
variedades locales de
cultivos
Iniciativa de construcción
de cable aéreo para
transportar la producción
de panela a la carretera en
el sector del Hoyón.
Hay mayor asociatividad
entre productores, sobre
todo en el sector del
Hoyón en el caso de la
producción de Panela
Existe en la
vereda una líder
ECAS con un
proceso
interesante para
replicar en
cuanto a
producción
limpia y
seguridad
alimentaria.
91
ACTIVIDA
D
LIMITANTES POTENCIALIDADES OBSERVACIO
NES G
esti
ón
Soci
o-a
mb
ien
tal
Hay contradicciones de
líderes de la JAC con
sectores de la vereda.
Los canales de
comunicación son
deficientes.
Interés de la comunidad en
ser parte de proyecto.
La profesora de la vereda
participo en las reuniones.
Las diferencias entre los
habitantes del sector de El
Carmen y El Hoyón no se
evidenciaron en el taller
que desarrolló el equipo de
trabajo posteriormente.
Existe una mayor
capacidad de
asociatividad.
Hay varias lideresas dentro
de la comunidad que
muestras interés y
capacidad de cohesión
entre los habitantes de la
vereda.
Al inicio el
equipo percibió
problemas
internos entre
los habitantes de
un sector
conocido como
el Hoyón y El
Carmen, sin
embargo en
talleres
posteriores se
evidenció que
no es así, y que
por el contrario
están dispuestos
a trabajar en
comunidad.
Fuente: Adaptado de (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
5.1.3.1. Matriz de Percepciones El Calvario-Meta Vereda El Carmen.
A través de la observación en campo se pudo hacer un acercamiento a una serie de
características de las comunidades de cada vereda a través de un grupo focal, sin embargo,
el equipo de trabajo desarrolló en una segunda salida de campo un taller utilizando una de
las herramientas del diagnóstico rural participativo, que en principio buscó desarrollar un
árbol de problemas, a través de una pregunta general que pudiera abarcar grandes temáticas
relacionadas con el entorno más cercano de cada uno de los participantes de las veredas en
las que se realizaron reuniones, la pregunta que se hizo fue ¿Qué aspectos cree usted que se
deben trabajar en el sector para mejorar su calidad de vida?. A partir de esta pregunta cada
uno de los participantes escribió una tarjeta la respuesta a esta pregunta, posteriormente
estas preguntas fueron organizadas por campo semántico, agrupando así las respuestas y
generando categorías. Posteriormente, estos aspectos descritos por los participantes se
desarrollaron a mayor profundidad, caracterizando la problemática relacionada con el
aspecto observado y por último se solicitó a los participantes en grupo, brindar soluciones
relacionadas a las problemáticas definidas por todo el grupo. A razón de lo anterior se
sistematizó la información en una ‘matriz de percepciones’ organizada por categorías en su
eje X y las etapas en el eje Y, dividida en tres secciones, en la primera se encuentran
aspectos a mejorar, seguido del problema identificado y por último solución aportada por la
comunidad. Es importante resaltar que las percepciones escritas en cada tarjeta por los
participantes fueron escritas literalmente en la matriz.
92
Tabla 21 Matriz de Percepciones Vereda El Carmen El Calvario- Meta
¿Qué aspectos cree usted que se deben trabajar en el sector para mejorar su calidad de vida?
ASPECTOS
ESTRUCTURAL
ES
ASPECTOS
RELACIONAD
OS CON EL
USO Y
MANEJO DEL
AGUA
ASPECTOS
ECOLÓGICO
S
ASPECTOS
PRODUCTIVO
S
ASPECTO DE
COMERCIALIZAC
IÓN
INICIATIVAS
AS
PE
CT
OS
A M
EJO
RA
R
Arreglo de
caminos
veredales o de
la carretera a
la escuela
Solucionar
los regueros
de aguas
sobre todo en
tanques y
flotadores,
que no se
desperdicie
el agua
Buscar
soluciones
para no
tumbar
madera de
los árboles
para la
siembra
Capacitació
n sobre
Agricultura
Huerta
casera
Comercializació
n de los
productos
Aprovechamie
nto de paisajes
naturales para
disposición
turística
Arreglo de
vivienda para
toda la
comunidad
Arborizació
n
Mejorar la
manera de
cultivar
orgánicame
nte
Falta
caracterizaci
ón de pastos
PR
OB
LE
MA
ID
EN
TIF
ICA
DO
Las carreteras
están muy
deterioradas y
no permiten
que haya
comercializac
ión de
productos
Todas las
vacas entran
a las
quebradas
Se talan
árboles para
tutorado en
los cultivos
Falta
realizar
análisis en
la
recuperació
n de la
semilla
Falta
sensibilización
de compradores
para el consumo
de productos
orgánicos
Falta
adecuación de
la vía para
entrar a la
cascada La
Plata con
potencial
turístico No hay
canalización
de las aguas,
no hay
canaletas
Faltan
semillas
para la
huerta. Las
semillas no
son de
buena
calidad
Se cultiva pero
no compran la
producción
Falta de
acceso al
agua porque
se tapa la
bocatoma
bajo la
quebrada La
Falta
conocimient
o en la
germinación
de las
semillas
El mercado local
se acabó por
falta de apoyo
del Alcalde
93
Balastrera
El agua
tratada no
serviría para
el ganado ni
para los
cultivos
Debido a la
deforestació
n hay más
deslizamient
os
Estamos
usando
abonos
químicos en
la
producción
y generan
enfermedad
Falta logística
El agua
escasea en
época de
verano y así
no habría
agua para las
huertas
Falta
asistencia
técnica
No hay un sitio
adecuado para la
venta de
productos
Protección de
la ronda
quebrada La
Plata
Falta un medio
de transporte
para enviar
productos
Falta
cuidado de
los pastos, la
tierra está
muy dura y
no hay
como darle
de comer a
los animales
No hay forma de
comercializar los
productos
Los
compradores
dentro del
municipio
también tienen
huertas entonces
¿cómo se
generaría el
intercambio?
Hay caña
sembrada
pero no hay
donde
molerla
Se prefiere
comprar
productos a
otros lugares
porque los
productos
locales son más
pequeños
94
Fuente: Adaptado de (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
5.1.3.1.1. Interpretación matriz de percepciones de vereda El Carmen.
Dentro de los resultados obtenidos en los aspectos a mejorar en los cuales se identificó la mayor parte
de las problemáticas, fueron en primer lugar los relacionados con el uso y manejo del agua, seguido
por aspectos productivos, comercialización, aspectos ecológicos, y por último aspectos estructurales.
Hubo una iniciativa de turismo de naturaleza manifestada por uno de los asistentes.
5.1.3.1.1.1. Aspectos Estructurales
Los aspectos estructurales (mejora de vías y de vivienda) no están dentro del alcance del proyecto,
no obstante en el análisis de los problemas en especial el tema de vías, está estrechamente relacionado
con el proceso de comercialización de productos agropecuarios.
Propuestas de la comunidad
Interlocución entre la EAAB y la instancia competente para el mejoramiento de la red vial.
5.1.3.1.1.2 Aspectos relacionados con el uso y manejo del agua
El grupo focal identifica el manejo deficiente del agua, y lo traduce en desperdicio. Cuando
abordaron la problemática de forma más amplia la relacionaron con el manejo del ganado; "todas las
vacas entran a las quebradas" son conscientes del daño a las quebradas por esta activas. Otra
SO
LU
CIO
NE
S P
LA
NT
EA
DA
S P
OR
LA
CO
MU
NID
AD
Se pueden
hacer
acueductos
sin planta de
tratamiento
Reparación
de
acueductos
veredales
Dueños de
las fincas
deberían
permitir la
reforestació
n en la
bocatoma
Hacer un
trapiche
comunitario
cerca de la
carretera,
comprando
un lote
comunitario
Apoyo de la
administración
municipal para
la
comercialización
Fortalecimie
nto de las
juntas de
acueducto
veredales
Reforestació
n en
bocatomas
de los
acueductos
veredales y
fincas de la
vereda
Hacer una
cuota y una
persona que
maneje el
trapiche
Continuar
cultivando
con abonos
orgánicos
Recuperar
semillas
nativas
95
preocupación se relaciona con la falta de canalización de las aguas, en este sentido tanto el agua
lluvia como el de las quebradas, genera diferentes problemáticas, por una parte, el agua lluvia no
tiene drenaje en las vías, generando afectación al estado de las mismas, y por otra parte el suministro
de agua hasta las viviendas se da por mangueras que presentan fugas, es por esto que los participantes
del grupo focal ven “regueros” de agua por todas partes. Otro problema identificado fue el de la
bocatoma del acueducto pues esta se obstruye en época de fuertes lluvias, la comunidad propone la
reforestación y manejo de la bocatoma.
Aunque es importante que exista acueducto, ven como inconveniente el agua tratada, porque no es
apta para el ganado ni para los cultivos, por lo cual proponen un acueducto sin planta de tratamiento.
El último aspecto preocupante es la época de sequía pues durante esa época no hay agua disponible
para las huertas.
5.1.3.1.1.3.Aspectos Ecológicos
Dentro de los aspectos ecológicos se destacan los relacionados con la reforestación, la misma
comunidad reconoce el uso que hace de árboles nativos para sus cultivos, y relacionan los
deslizamientos con el proceso de deforestación, el cual está relacionado con más problemáticas
dentro de la vereda, como los acueductos que se ven afectados durante época de lluvia y época de
sequía, así como la dificultad que se presenta en la comercialización de sus productos,
Propuestas de la comunidad
1) Reforestación dentro de sus fincas y prioritariamente en las bocatomas
5.1.3.1.1.4. Aspectos Productivos
El grupo focal identifica la capacitación y asistencia técnica como un aspecto a mejorar de manera
general en sus actividades productivas, e identifica además cuatro aspectos productivos para mejorar
que son las huertas, semillas, transformación de materia prima (caña) y pastos.
El grupo focal reconoció la importancia de cultivar orgánicamente, al relacionar el uso de abonos
químicos con enfermedades y por lo tanto lo consideraron un aspecto a mejorar. En cuanto a las
semillas se refiere señalan que son de mala calidad, pero también reconocieron que hace falta
conocimiento para la germinación, y se mostraron interesados en recibir capacitación y la
recuperación de semillas nativas.
Uno de los principales productos es la caña que está cultivada en la mayor parte de los predios, pero
se pierde en muchas ocasiones porque no hay donde molerla, por lo cual proponen que haya un
trapiche comunitario y que se haya una cuota para su manejo.
El último aspecto está relacionado con los pastos pues hace falta información.
La mejora de las huertas es un aspecto clave, porque de estas dependen los alimentos para las
familias. La mayor dificultad está relacionada con la calidad y disponibilidad de las semillas.
96
Propuestas de la comunidad
1). Recuperación de semillas nativas.
2) Trapiche comunitario
3) Compra de lote y cuota de manejo para trapiche.
5.1.3.1.1.5.Aspectos de Comercialización
Un aspecto a mejorar en la vereda es la comercialización de los productos, por una parte los
habitantes de la región no compran la producción local, la falta de apoyo por parte de la
administración municipal en cuanto a la logística, y adecuación del espacio para el mercado local,
desmotiva la producción.
La falta de organización en la producción de alimentos genera sobreoferta de productos que no se
demandan, dado que, muchos productores tienen huertas pero al momento de vender el excedente,
sus vecinos tienen los mismos productos, dificultando el proceso de comercialización y
consideran que hace falta sensibilización para que se compren productos orgánicos.
Propuestas de la comunidad
1) La comunidad propone que la administración municipal garantice los espacios acondicionados
para la venta de alimentos, así como también que se disponga de un transporte para llevarlos
desde la vereda hasta la cabecera municipal.
5.1.3.1.1.6 Iniciativas
Durante el taller, también se propuso impulsar turismo de naturaleza en la Quebrada La Plata que
cuenta con un atractivo turístico importante, así como también la protección de la misma para que
sea turismo sostenible.
5.2 INFORMACION RECOLECTADA EN CAMPO, SAN JUANITO META
5.2.1. Matriz de limitantes y potencialidades San Juanito Meta- vereda La
Candelaria.
El equipo de trabajo crea una matriz interpretativa, ver tabla N° 22, las condiciones allí
registradas dan cuenta de los factores de éxito y las condiciones que limitan el progreso del
proyecto en sus ejes temáticos, o que pueden convertirse en obstáculos frente a la sinergia
esperada con la presencia institucional del acueducto en la Vereda La Candelaria. Esta matriz es
producto de la observación en campo por parte del equipo de trabajo.
Tabla 122: Matriz de Limitantes y Potencialidades Identificadas Vereda La Candelaria.
Estrategia Limitantes Potencialidades Observaciones
97
Estrategia Limitantes Potencialidades Observaciones
Restauración
Ecológica
Participativa
Falta identificar Zonas
de Restauración
Debido a las
características y usos
del suelo que se le han
dado al sector, existen
dificultades el rebrote
de gramíneas.
Los predios de
importancia para la
vereda y el municipio
para conservación son
privados y los
propietarios son
resistentes a la
negociación de
acciones para la
conservación.
Disposición de la
comunidad a participar en
proceso de restauración
Interés en alternativas para
tutorado.
Algunos productores se
encuentran interesados en
disponer parte de sus
predios para la
conservación, los cuales
tienen bosques.
Potencial de
articulación del sector
con el vivero de la
cabecera municipal
Reconversión Débiles canales de
comercialización.
Fluctuación de precios
de los productos
cultivados.
No es visible el valor
agregado de los
productos orgánicos.
Falta de asistencia
técnica
La finca de un productor de
la vereda es potencial para
desarrollar un aula
ambiental con enfoque
agroecológico, siendo un
punto de encuentro y
aprendizaje de la comunidad
en la elaboración de
biopreparados, manejo
integral de la finca,
aprovechamiento y
transformación de productos
agropecuarios, así como la
articulación con las
iniciativas de educación
ambiental de la profesora
Enith de la escuela.
La alcaldía está
impulsando en el
municipio proyectos de
producción de caña,
lulo, mora y plátano y
está interesada en que
el proyecto Páramos
fortalezca el proyecto
de comercialización.
98
Estrategia Limitantes Potencialidades Observaciones
Gestión socio-
ambiental
Posiciones
encontradas con
respecto a
inconvenientes con
anteriores proyectos.
Motivación y disposición de
la comunidad a participar en
el proyecto y a capacitarse.
Existen líderes que pueden
facilitar la participación de
los demás miembros de la
comunidad y potenciar los
procesos planteados para el
sector.
Existe un sentido de
pertenencia importante en la
vereda, y una gran
capacidad de autogestión.
La escuela es un escenario
de encuentro para compartir
saberes y conocimientos
locales.
Existe disposición para
genera procesos de
comunicación y divulgación
de experiencias productivas
a través de radio.
La profesora de la
escuela de la vereda
tiene iniciativas de
educación ambiental en
lo referente al cultivo
de caña y plantas
ornamentales
Fuente: Adaptado de (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
99
5.2.1.1. Matriz de Percepciones San Juanito Meta- Vereda La Candelaria
A través de la observación en campo se hizo un acercamiento a diferentes características de las comunidades de cada vereda del área de
estudio a través de un grupo focal. El equipo de trabajo desarrolló en una segunda salida de campo un taller utilizando una de las
herramientas del diagnóstico rural participativo y, a través de una pregunta general que pudiera abarcar grandes temáticas relacionadas
con el entorno más cercano de cada uno de los participantes de las veredas en las que se realizaron reuniones, la pregunta que se hizo
fue ¿Qué aspectos cree usted que se deben trabajar en el sector para mejorar su calidad de vida? A partir de esta pregunta cada uno de
los participantes escribió una tarjeta la respuesta a esta pregunta, posteriormente estas preguntas fueron organizadas por campo
semántico, agrupando así las respuestas y generando categorías. Posteriormente, estos aspectos descritos por los participantes se
desarrollaron a mayor profundidad, caracterizando la problemática relacionada con el aspecto observado y por último se solicitó a los
participantes en grupo, brindar soluciones relacionadas a las problemáticas definidas por todo el grupo. A razón de lo anterior se
sistematizó la información en una ‘matriz de percepciones’ organizada por categorías en su eje X y las etapas en el eje Y, dividida en
tres secciones, en la primera se encuentran aspectos a mejorar, seguido del problema identificado y por último solución aportada por la
comunidad. Es importante resaltar que las percepciones escritas en cada tarjeta por los participantes fueron escritas literalmente en la
matriz. Ver Tabla 23
Tabla 23 Matriz de Percepciones San Juanito Meta- Vereda La Candelaria
MATRIZ DE PERCEPCIONES DE LA COMUNIDAD VEREDA LA CANDELARIA
¿Qué aspectos cree usted que se deben trabajar en el sector para mejorar su calidad de vida?
ASPECTOS
ESTRUCTURALES
ASPECTOS DE
USO Y MANEJO
DEL AGUA
ASPECTOS
PRODUCTIVOS
ASPECTOS
AMBIENTALES
Y
ECOLÓGICOS
ASPECTOS
SOCIALES
GESTIÓN
SOCIO-
AMBIENTAL
INICIATIVAS
AS
PE
CT
OS
A M
EJ
OR
AR
"Necesitamos unas
buenas vías para el
mejoramiento de
nuestra comunidad"
"Un acueducto que
me beneficiara a mí y
a toda la vereda y
también al medio
ambiente"
"En mi opinión que
nos tengan en cuenta
para fortalecer el
cultivo de caña ya
que unas familias no
dentramos en el
proyecto de la caña."
"Poder tener un
proyecto para
tutores para no
acabar la fauna"
"En el aspecto
familiar pasar del
silencio a la
comunicación
para mejorar las
relaciones"
"Mejorar el trabajo
en comunidad como
reforestación del
agua por ejemplo"
No se
identificaron
iniciativas
fuera de las
categorías
mencionadas
anteriormente
100
"Mejorar la carretera"
"El mejoramiento del
acueducto de la
Vereda La
Candelaria"
"En la vereda
necesitamos
invernaderos para
huertas porque es
muy difícil manejar
la humedad relativa"
"Apoyo para no
talar el bosque"
"Incluir a
personas que no
se han
beneficiado en
otros proyectos"
"Fortalecimiento en
educación ambiental
con miras a una
sensibilización
hombre-medio
ambiente"
"Mejoramiento de las
vías carreteables"
"Se podría trabajar en
el aspecto de
acueducto como
mejoramiento, y
mantenimiento para
una mejor calidad de
vida"
"Apoyo al medio
ambiente"
"Generar
empleo"
Cambiando
nuestra forma de
trabajar "
"Trabajar en
comunidad
"Apoyo de
mejoramiento a las
vías"
"Mejorar el
acueducto"
"Apoyo al proceso
del bocadillo" "Sembrar árboles"
"Mejorando
nuestras
relaciones en
familia""
Mejorar la unión
en la comunidad
para que haya
fuerza
"Protegiendo nuestro
medio ambiente"
PR
OB
LA
MA
S I
DE
NT
IFIC
AD
OS
"Tapan huecos y
tapan las cunetas para
la canalización del
agua"
"Conservación de los
nacederos"
No hay asistencia
técnica
No hay plan de
reforestación
"Falta manejo de aguas lluvias, se derrumba
la vía y falta manejo para encausar, para que
no se deterioren la vías, ni las fincas"
Falta diversidad de
cultivos, la cebolla
viene desde afuera
"Receban la vía pero
la calidad no es la
mejor"
Una buena vía para
sacar productos en
buen estado"
"Porque así no se
tomaría el agua de un
nacimiento y de otro,
lo cual produce
discordia entre
vecinos"
"Agroquímicos son
venenos"
Las ganancias que
nos están dejando
los fríjoles las
invertimos en la
madera
Con la inclemencia
del tiempo hay que
pagar más Se carece
El fríjol con el que
más siembran acaba
el bosque
101
del manejo de aguas
lluvias y así dañan las
vías La vía a
Fómeque es la que
está en peor estado y
es con la que hay
mayor
comercialización
SO
LU
CIO
NE
S P
LA
NT
EA
DA
S P
OR
LA
CO
MU
NID
AD
Gestión institucional
desde el acueducto
*Carro de la vereda
para el transporte,
pues no se dispone
del mismo para
enviar los productos
y actualmente por el
transporte cobran
10.000 por bulto.
*Hacer cubiertas
para las huertas
*Hacer que las casas
y fincas sean
autosuficientes
Ayuda a las mujeres
para el hogar en el
apoyo de las huertas
Siembra de árboles
para fortalecer las
maderas en su
propia finca y así
tener materia
prima para los
cultivos y
transformaciones
de materia prima
como el caso de la
panela. Cuidar y
proteger Mejor
manejo del bosque.
Generar conciencia
Fortalecer en la comunidad la toma de conciencia como primera medida
Fuente: Equipo de trabajo nodo San Juanito- El Calvario y autora.
Nota: (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
102
5.2.1.1.1 Aspectos Estructurales
El mejoramiento de vías es un aspecto a mejorar que la comunidad siente que es prioritario ya que
este factor incrementa los costos del transporte de sus productos y estos corren el riesgo de llegar
en mal estado generando una gran pérdida. Si bien es cierto que las condiciones climáticas son
difíciles, la falta de manejo del agua lluvia, y de los nacimientos, hace que se vean más afectadas
las vías y las fincas. Durante el recorrido fueron observados deslizamientos en varios puntos, una
situación común en época de lluvia. Aunque el municipio cuenta con maquinaria para la remoción
del material en la vía, no ha realizado el manejo preventivo esta situación.
Durante el taller la comunidad insistió mucho en este tema, pero se dejó claro que el alcance del
proyecto no contempla el arreglo o construcción de vías, sin dejar de lado que para el proceso de
comercialización la vía principal es San Juanito-Fómeque, hecho que incide directamente en la
estrategia de reconversión productiva.
La comunidad propone que la EAAB realice una gestión interinstitucional, pues considera que es
más fácil entre instituciones la comunicación, dado que la problemática es de conocimiento por
parte de la administración municipal, pero no ha tomado medidas al respecto.
5.2.1.1.2. Aspecto de uso y manejo del Agua
Los aspectos relacionados con el uso y el manejo del agua están enfocados en la reparación de
acueductos veredales, la reforestación de la bocatoma, el aislamiento de las bocatomas, el uso
eficiente del agua, un distrito de riego pero también agua para consumo humano, y la preparación
para la época de sequía, se sugieren un acueducto sin planta de tratamiento así como el
fortalecimiento de las juntas de acueducto veredales.
5.2.1.1.3. Aspectos Productivos
En la vereda la candelaria la comunidad mostró interés en darle un valor agregado a su
producción, especialmente en la producción de panela y bocadillo, para lo cual la asistencia
técnica en la diversificación de cultivos es de importancia prioritaria.. El principal inconveniente
está en el transporte de los productos, debido al estado de las vías se elevan los costos, factor que
desmotiva a los productores, siendo sus costos superiores a su utilidad. En cuanto a la seguridad
alimentaria y nutricional, en especial las mujeres mostraron interés en tener huertas como apoyo
para el hogar, aunque varias familias cuentan con una sus casas, es necesario una cubierta para las
mismas, debido a las dificultades climáticas. En relación al fríjol, la comunidad es consciente de
la afectación al bosque por la extracción de madera para el tutorado, saben además del daño
ocasionado por el uso de agroquímicos a su salud y al suelo. Con relación a este aspecto, la
comunidad propone:
1) Ayudar con el transporte de la vereda para sacar sus productos y disminuir sus costos.
2) Hacer que las casas y las fincas sean autosuficientes.
3) Cubiertas para las huertas
103
5.2.1.1.4. Aspectos Ambientales y Ecológicos
Como se mencionaba anteriormente el principal aspecto ambiental es el uso de madera para
tutorado que impacta directamente el bosque y la fauna.
La comunidad propone:
1) Siembra de árboles en las fincas
2) Alternativas para el tutorado
3) Educación Ambiental para el cuidado del medio ambiente.
5.2.1.1.5. Aspectos Sociales
Este apartado se hizo con el fin de recoger la necesidad de la comunidad de fortalecer la
comunicación en familia, y la importancia del trabajo comunitario. Se manifestó además la
necesidad de incluir en el proyecto a personas que no han sido tenidas en cuenta anteriormente en
otros proyectos y consideran que necesitan ayuda. La comunidad reconoce que debe unirse y
tomar conciencia de todos los aspectos que se han desarrollado en los apartes anteriores, teniendo
en cuenta el apoyo que tienen por parte de la escuela como eje articulador en la vereda y el
liderazgo desarrollado por las docentes.
5.2.1.1.6. Gestión Socio-Ambiental
En toda la reunión la comunidad hace énfasis en la necesidad de tener consciencia frente a su
entorno, sus actividades productivas, sus familias, su proyecto de vida, y proponen que lo
primero que se debe fortalecer es la educación ambiental, la capacitación para que se le pueda dar
solución a los demás aspectos.
5.2.2. MATRIZ DE LIMITANTES Y POTENCIALIDADES SAN JUANITO META-
VEREDA EL CARMEN.
El equipo de trabajo crea una matriz interpretativa, ver tabla N° 24 las condiciones allí registradas
dan cuenta de los factores de éxito y las condiciones que limitan el progreso del proyecto en sus
ejes temáticos, o que pueden convertirse en obstáculos frente a la sinergia esperada con la
presencia institucional del acueducto en la Vereda El Carmen. Esta matriz es producto de la
observación en campo por parte del equipo de trabajo.
104
Tabla 24 Matriz de limitantes y potencialidades San Juanito Meta-Vereda El Carmen
Actividad Limitantes Potencialidades Observaciones
Res
tau
raci
ón
Eco
lógic
a P
art
icip
ati
va
Falta de capacitación
para desarrollar
procesos de
restauración.
Ubicación del Vivero
en la cabecera
municipal.
Los predios en los
que se encuentra el
acueducto de El
Carmen son privad
Interés en:
Capacitarse en aspectos ambientales.
Mejorar las condiciones de los cuerpos
de agua.
Alternativas para el tutorado y el
fortalecimiento de las existentes
Reconocimiento de un Humedal en la
finca de Don Pastor.
Se hizo el reconocimiento de la
bocatoma y el acueducto de la Vereda
El Carmen, que también abastece a
vereda La Candelaria, y parte de la
cabecera municipal.
Está en muy buen estado de
conservación y se encuentra en medio
de un relicto de Bosque Alto Andino,
ecosistema de referencia para la
restauración de algunos sectores.
Hay algunos productores que ofrecen
sus fincas como espacios de encuentro
y que también desarrollan alternativas
relacionadas a la producción orgánica,
y que muestran su interés en
fortalecerlas con el Proyecto Páramos.
La comunidad
propone
reforestación en la
parte alta como
medida de
prevención ante
deslizamientos.
La comunidad
manifestó que el
agua de los
nacimientos está
contaminada y
calichosa.
Rec
on
ver
sión
Débiles canales de
comercialización.
Fluctuación de
precios de los
productos cultivados.
No es visible el valor
agregado de los
productos orgánicos.
Están desapareciendo
los animales de carga.
En ocasiones no se
puede cultivar por
Interés en capacitación,
acompañamiento y asistencia técnica
para el manejo agropecuario y la
diversificación de cultivos y banco de
semillas.
La mayoría de las familias tienen
huertas caseras para seguridad
alimentaria.
Inquietud sobre el potencial del cultivo
de sagú.
Interés en prácticas productivas
amigables con el medio ambiente.
Interés en
invernaderos para
minimizar los
impactos de las
fuertes temporadas
invernales.
Se reconoció que
existe la necesidad
de generar
asociatividad entre
productores para
el manejo
conjunto el/ los
trapiches del
sector.
105
Actividad Limitantes Potencialidades Observaciones
causa del invierno.
Faltan contactos para
comercialización en
Villavicencio
Ges
tión
soci
o-a
mb
ien
tal
No hay junta de
acueducto.
Posiciones
encontradas con
respecto a falencias
de los mercados de la
cabecera municipal y
funcionamiento de los
trapiches.
La mayor parte del trabajo se realiza
de forma conjunto (mano de vuelta)
Interés de la comunidad en hacer parte
del proyecto.
Es clave la
educación
ambiental con un
enfoque en la
formación
humana, la
solidaridad y
compromiso
comunitario.
Hay jóvenes que
pueden formar
parte de los
COCOS
Fuente: Adaptado de Equipo de trabajo nodo San Juanito-El Calvario y autora
Nota: (Angel G. , Neira, Caita, & Rueda, 2015)
5.2.2.1. Matriz de Percepciones San Juanito Meta- Vereda El Carmen.
En la siguiente tabla 24 se condensa la información obtenida durante el taller desarrollado en la
escuela de la vereda El Carmen, con la misma dinámica de los apartes anteriores.
Tabla 24 Matriz de percepciones de la comunidad vereda El Carmen
106
Tabla 24 Matriz de percepciones de la comunidad vereda El Carmen
¿Qué aspectos cree usted que se deben trabajar en el sector para mejorar su calidad de vida?
ASPECTO
S
ESTRUCT
URALES
ASPECTOS
RELACIONADOS CON
EL USO Y MANEJO DEL
AGUA
ASPECTOS
PRODUCTIVOS
ASPECTOS
AMBIENTALE
S Y
ECOLÓGICOS
ASPECTOS DE
GESTIÓN SOCIO-
AMBIENTAL
INICIATIVA
S
AS
PE
CT
OS
A M
EJO
RA
R
“Durante la
reunión se
le informó a
la
comunidad
que el
proyecto no
tiene
incidencia
en este
aspecto”
“Control de las aguas
naturales”
“Capacitación sobre
Agricultura “
“Reforestación” “Apropiarnos del
entorno donde
vivimos
protegiéndolo,
administrar bien lo
que tengo para
subsistir”
No se
registraron
iniciativas que
no pudieran ser
incluidas en las
categorías que
contempla esta
matriz. “Mejorar y cuidar los
nacimientos de agua que
hay en nuestra vereda “
“Mejorar la
producción de huerta
casera”.
“Protección de la
naturaleza”
“Mejorar la salud”
“Mejorar los nacederos del
agua para tener acueducto
propio”
“Mejorar los
terrenos para los
cultivos que se dan
dentro de la región”
“Mantener mis reservas de
agua en un estado adecuado
para mi finca y para los que
la requieran”
“Los tutores para los
cultivos de fríjol “
“Conservar los nacederos en
cada finca”
“Para mi bueno el
mejoramiento de los
cultivo”
107
“Mejorar las tierras
para que hayan
buenos pastos,
mejores cultivos
para nuestro propio
sustento”
“Control de la
Basura”
En otros pequeños
cultivos saber los
manejos y
tratamientos
Mejores cultivos
para nuestro propio
sustento
PR
OB
LE
MA
S I
DE
NT
IFIC
AD
OS
Utilizar bien el agua para
retenerla en verano y así
poder cultivar la huerta en
verano y en invierno
protección para las plantas
Los productos se
dañan por la lluvia
Tala para tutores Falta unión en la
comunidad
Se han tenido varios
inconvenientes con la
pureza del agua
Si todos sembramos
lo mismo en las
huertas no tenemos
como venderlo
En lugar de usar
madera podría ser
algo más
Falta de
acompañamiento
técnico
No se ha hecho ningún
estudio de calidad del agua
Falta
acompañamiento
técnico porque no se
sabe si lo orgánico
se está haciendo de
mala forma o afecta
nuestra salud
Todas las
envolturas las
botan por ahí, se
botan a los caños
El agua es colorada y
calichosa
No se puede cultivar
todo el tiempo
En la vereda no
hay manejo de las
basuras
108
Los suelos nos los
estamos tirando con
la fumigación.
No se da manejo
a los envases de
los funguicidas
S
OL
UC
ION
ES
P
LA
NT
EA
DA
S
PO
R
LA
CO
MU
NID
AD
Encerramientos
Para mi finca sería
necesario
implementar el
invernadero para
hortalizas.
Siembra de
guadua en las
fincas para el
tutorado
Que se hicieran
reuniones más
seguidas como esta,
para hablar de estos
temas
Que nos apoyen para
tutores del fríjol y
así poder mejorar y
cuidar la naturaleza
La huerta debe ser
grande para generar
un excedente
Usar cafeto y
cien varas en las
fincas para el
tutorado
Las huertas deben
ser planificadas
Hay máquinas para
revolver los abonos
orgánicos
109
5.2.2.1.1. Aspectos relacionados con el Uso y Manejo del Agua
Dentro de los aspectos a mejorar se identificó la importancia del cuidado del agua, especialmente
por quienes tienen nacimientos en sus fincas y de los cuales se beneficia la vereda, para uso
doméstico y actividades agropecuarias. En algunas ocasiones se generan conflictos con los
propietarios de los predios donde se encuentran estos nacimientos, especialmente por actividades
de ganadería extensiva. El manejo inadecuado de esta actividad pone en riesgo la salubridad del
agua de las veredas El Carmen, La Candelaria y parte del municipio de San Juanito, el ganado
toma agua directamente de la Quebrada que alimenta los acueductos, así como desvía el cauce de
la quebrada.
Es preocupante el uso y manejo del agua tanto en época seca como en época de lluvia puesto que
se afectan las condiciones de vida de la comunidad, como la permanencia de sus huertas de
autoconsumo y cultivos como medio de sustento, entonces se tendrían que buscar alternativas que
permitieran manejar estos escenarios y organizar a la comunidad de tal manera que reciban
capacitación relacionada a esta problemática, y en especial a los dueños de los predios que tienen
nacimientos, con quienes debería llegarse a un acuerdo para el manejo de la misma. Por otra
parte, se han tenido inconvenientes con la pureza del agua ya que la comunidad manifiesta que el
agua es “colorada y calichosa”, y según afirma la comunidad no se han realizado estudios de la
calidad del agua.
Es importante resaltar que algunos de los propietarios reconocen el carácter colectivo de los
nacimientos en sus predios y están interesados en recibir capacitación.
Las alternativas de solución planteadas por la comunidad son: 1) Tener organizado el acueducto,
para disminuir los conflictos por el agua 2) Encerramiento de las fuentes de agua, en algunos
casos ya se cuenta con este. 3) Recibir educación ambiental para tomar conciencia del uso y
manejo del agua en la vereda.
5.2.2.1.2. Aspectos productivos
Recibir capacitación y asistencia técnica constante es uno de los aspectos a mejorar más
importantes para la comunidad, puesto que las condiciones climáticas son difíciles tanto en época
de lluvia como en época seca, por tal razón es necesario encontrar estrategias que permitan
afrontar estas condiciones climáticas. Recientemente se han visto seriamente afectados tanto sus
cultivos como sus huertas, lo cual amenaza el sustento para sus familias ya que no se puede
cultivar de forma continua. En relación a la producción también manifiestan que hay que mejorar
la forma en cómo se cultiva, pues relacionan la fumigación con el daño al suelo y así se ve
afectada su producción.
Aunque dentro de la vereda hay líderes de las Escuelas Campesinas Agroecológicas, aún falta
consolidar la agricultura orgánica como parte esencial de la producción, que genera dudas en
algunos productores. Otro aspecto a mejorar identificado es relacionado con la mejora de pastos y
de forraje para el ganado, se comenta el daño que sufre el suelo con la fumigación
110
Propuestas de la comunidad
1) Acompañamiento técnico
2) Capacitación en agricultura y en otros cultivos
3) Huertas caseras y cubiertas*
4) Alternativas de tutorado para el fríjol.
*Para las huertas caseras hay que tener en cuenta:
Además de asegurar el autoconsumo es importante para generar un excedente.
Deben sembrarse diferentes productos en la vereda para generar intercambio.
La huerta debe ser planificada y puede ser escalonada para lograr disponibilidad de
alimentos todo el tiempo.
5.2.2.1.3 Aspectos ambientales y ecológicos
Una de las problemáticas generalizadas tanto en la vereda El Carmen como en La Candelaria está
relacionada con la tala de bosque para el tutorado del fríjol, situación de la cual la comunidad es
consciente, pero no se han tomado acciones en educación ambiental y de reforestación, sin
embargo la comunidad propone 1) Brindar alternativas para el tutorado “ En lugar de madera,
podría ser algo más”. 2) Siembra de guadua en las fincas para el tutorado, usar cafeto y cien varas.
Otro aspecto a tener en cuenta es la falta de manejo de residuos domésticos y de envases de los
funguicidas utilizados en los cultivos, según lo que manifiesta la comunidad “Todas las envolturas
las botan por ahí, se botan a los caños”, estas envolturas tanto de golosinas y de cosas en general
es preocupante, pero es más preocupante las de alta toxicidad como las de los funguicidas y otros
productos agroquímicos.
5.2.2.1.4 Aspectos de gestión socio-ambiental
La comunidad muestra un gran interés por recibir educación ambiental en varios aspectos, tanto
productivos, ambientales, familiares, comunitarios, entre otros, y tienen propuestas como generar
espacios de encuentro para poder tratar temas como los que se abordaron en el taller. Es una
comunidad con una gran disposición a trabajar con el proyecto y tienen conciencia frente a la
apropiación del territorio queriendo fortalecer su trabajo en comunidad.
La escuela de la vereda es un espacio adecuado para encuentros, talleres y demás actividades,
porque es espaciosa y cómoda, adicionalmente los niños pueden estar en la escuela jugando
mientras sus papas participan en reuniones o actividades, así como también se pueden desarrollar
actividades conjuntas.
111
6. BALANCE DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROYECTO EN LA
MICROCUENCA QUEBRADA BLANCA Y QUEBRADA SAN ANTONIO PARTIR
DE LA EXPERIENCIA EN EL PROYECTO PÁRAMOS.
El siguiente balance tiene como finalidad evaluar la gestión institucional del proyecto en relación
a la información recopilada en los numerales anteriores con el fin de generar un punto de
encuentro de las diferentes visiones, tanto de la comunidad, la academia como de la
institucionalidad. Esta lectura es un acercamiento puesto que hace falta verificar información
además de los nuevos elementos que aparecen en cada salida de campo y que enriquecen el
ejercicio de territorialización realizado por la EAAB.
Teniendo en cuenta lo anterior se desarrollaron matrices que permitieran relacionar diferentes
factores de relevancia para los actores interesados en el proyecto, y su punto de encuentro.
Figura 15 Evaluación de la Gestión Institucional. Fuente: Autora
112
6.1. EVALUACIÓN DEL PROYECTO CONFORME A ESPACIOS DE USO EN LA MICROCUENCA QUEBRADA SAN
ANTONIO EN EL CALVARIO- META
En la Tabla 25 se toman los espacios de uso y sus principales conflictos, estos se relacionan directamente con las estrategias eje del
proyecto, la incidencia de estas problemáticas en otros espacios de uso, la categoría que se asocia en la matriz de percepciones y las
acciones contempladas dentro del proyecto, como respuesta a estas dinámicas.
Tabla 25 Evaluación del proyecto conforme a espacios de uso en la microcuenca Quebrada San Antonio en El Calvario- Meta
Fuente: Autora
ESPACIO
DE USO
ACTIVIDADES EN
CONFLICTO (¿Qué afecta
directamente este espacio de
uso?
ESTRATEGIA DEL
PROYECTO QUE
ATIENDE ESTE
CONFLICTO
INCIDENCIA EN
OTROS
ESPACIOS DE
USO
CATEGORÍA
MATRIZ DE
PERCEPCIONES
ACCIONES CONTEMPLADAS DENTRO DEL
PROYECTO
Pro
tecc
ión
Actividades
agropecuarias
insostenibles
Reconversión
Productiva
Abastecimient
o Hídrico,
tránsito y
transporte
peatonal
Aspectos
Productivos
Construir y aplicar un sistema piloto de
evaluación de sostenibilidad predial.
Falta de manejo de
riesgos asociados a
remoción en masa
Restauración y
conservación
Aspectos
Estructurales
Existen acciones relacionadas pero no
puntuales y no están dentro del alcance
del proyecto
Pro
du
cció
n P
ecu
ari
a Falta de
diversificación
Prácticas insostenibles
de producción
Comercialización
Reconversión
Productiva
Protección
Recuperación
Ambiental
Abastecimient
o Hídrico
Aspectos
Productivos
Aspecto de
Comercializaci
ón
Implementar obras en sistemas
productivos en fincas con 140 familias
Construir y aplicar un sistema piloto de
evaluación de sostenibilidad predial.
Implementar emprendimientos
productivos sostenibles
Analizar la viabilidad de procesos de
transformación de alimentos
Pro
du
cció
n A
grí
cola
Falta de
diversificación
Prácticas insostenibles
de producción
Comercialización
Reconversión
Productiva
Protección
Recuperación
Ambiental
Abastecimient
o Hídrico
Aspectos
Productivos
113
Rec
up
er
aci
ón
Am
bie
nt
al
Extracción de madera
y caza
Restauración y
conservación
Protección Aspectos
ecológicos
Construir lineamientos para el manejo
de las interacciones entre comunidades
locales y fauna de caza.
Ab
ast
ecim
ien
to
Híd
rico
(Rie
go d
e cu
ltiv
os,
gan
ad
ería
) Falta de distrito de
riego
Redes de
abastecimiento en mal
estado, o en estado
regular.
Reconversión
Productiva
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria,
Tránsito y
transporte
Vivienda
Servicios
sociales
Transformació
n de materia
prima
Aspecto de uso
y manejo del
agua
Fortalecer la gestión comunitaria del
recurso hídrico
Organización para el
manejo de acueductos
veredales
Gestión Socio-
ambiental
Aspecto de uso
y manejo del
agua
Trá
nsi
to
y
tran
sport
e
pea
ton
al
Infraestructura vial en
mal estado
No está dentro del
alcance del
proyecto.
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria
Servicios
sociales
Aspecto
estructural
No está dentro del alcance del proyecto.
114
Viv
ien
da
Estado de avería de
algunas viviendas por
sismo
Falta de acueducto
veredal, en la Vereda
San Bernardo, Falta
mejorar los sistemas
sanitarios
Algunos aspectos
no están dentro del
alcance del
proyecto, aunque
en el caso de los
acueductos y los
sistemas sanitarios,
no se tienen
acciones
contempladas
dentro del área
priorizada del
municipio
.
Abastecimient
o Hídrico
(Riego de
cultivos,
ganadería
No está dentro del alcance del proyecto. A
ba
nd
on
o
po
r
mig
raci
ón
Este espacio de uso es
generado a partir de la
dinámica migratoria
de la población.
Gestión Socio-
ambiental
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria
Generar un proceso de apropiación
social del territorio para el
fortalecimiento de las comunidades de
alta montaña.
Tra
nsf
orm
aci
ón
d
e
ma
teria
pri
ma
La transformación de
materia prima y su
comercialización tiene
algunas debilidades
técnicas. Falta
tecnificación en
algunos procesos
Reconversión
Productiva
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria
Analizar la viabilidad de procesos de
transformación de alimentos
Ap
rov
ech
am
ien
to
de
la
bio
div
ersi
da
d
Cacería y extracción
de madera para el
tutorado
Restauración y
conservación
Protección Construir lineamientos para el manejo
de las interacciones entre comunidades
locales y fauna de caza.
115
Ex
tra
cció
n
min
era
Derrumbes
ocasionados por la
extracción minera
Restauración y
conservación
Tránsito y
transporte
peatonal
Abastecimient
o Hídrico
C
om
ercia
liza
ció
n
Faltan canales
alternativos de
comercialización
Falta logística para el
mercado y el
transporte la
producción
Reconversión
Productiva
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria
Estrategia de comercialización en
desarrollo.
Fuente: Autora
116
6.1.1. EVALUACIÓN DE CAPACIDADES MUNICIPIO EL CALVARIO-META
En la tabla 25, de acuerdo con las visitas en campo, talleres y la información reportada en la
caracterización realizada por la Universidad Distrital, se tomaron las principales líneas de acción
y elementos de las estrategias eje del proyecto y según estos atributos a través de una escala de
Likert que va de 1 a 5 donde 1 es Totalmente insatisfactorio y 5 es muy satisfactorio y con una
representación por llenado de círculos, se calificó
Muy satisfactorio
Satisfactorio
Ni satisfactorio ni insatisfactorio
Insatisfactorio
Totalmente insatisfactorio
Tabla 2513 Evaluación de capacidades municipio de El Calvario-Meta
GESTIÓN SOCIO AMBIENTAL
TERRITORIALIZACIÓN VEREDA SAN
ANTONIO ALTO
Y BAJO
VEREDA EL
CARMEN
VEREDA SAN
BERNARDO
Espacios de encuentro y
diálogo
Empoderamiento
comunitario
Toma de decisiones
APROPIACIÓN SOCIAL
DEL TERRITORIO
Identidad campesina
Mecanismos de gestión del
territorio
Interlocución con la
institucionalidad
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Existen iniciativas
ambientales pedagógicas?
No No No
COMUNICACIÓN
Existe alguna iniciativa de
comunicación?
No No No
Existen canales de
comunicación veredales?
Entre vecinos Entre vecinos Entre vecinos
RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN
Existen iniciativas de Información no Información no Información no
117
restauración y
conservación?
identificada identificada identificada
Existen conflictos por el
agua?
Si Si
Existe extracción de madera
para tutorado?
Si Si Si
RECONVERSIÓN PRODUCTIVA
Producción diversificada
Agricultura orgánica
Capacidad de asociatividad
productiva
Transformación y
agregación de valor a la
producción
Participación en mercados
locales
Participación en mercados
campesinos regionales
Participación en mercados
nacionales
Venta de productos sin
intermediación
Fuente: Autora
Como resultado de la evaluación de capacidades del municipio de El Calvario meta se recomienda
fortalecer como primera medida el proceso de territorialización permitirá generar cohesión de la
comunidad, así como frenar la dinámica migratoria de jóvenes a las ciudades, así como el
desarraigo de las comunidades al territorio, para lo cual el proyecto tiene contemplado desde sus
acciones generar un proceso de apropiación social del territorio para el fortalecimiento de la
identidad de las comunidades de alta montaña, así el proyecto logrará cumplir con su principal
objetivo. En el momento hay mayores capacidades en la implementación de reconversión
productiva que en las estrategias de gestión socio-ambienta, restauración y conservación.
118
6.2. EVALUACIÓN DEL PROYECTO CONFORME A ESPACIOS DE USO EN SAN JUANITO- META
En la Tabla 26 se toman los espacios de uso y sus principales conflictos, estos se relacionan directamente con las estrategias eje del
proyecto, la incidencia de estas problemáticas en otros espacios de uso, la categoría que se asocia en la matriz de percepciones y las
acciones contempladas dentro del proyecto, como respuesta a estas dinámicas.
Tabla 14 Evaluación del proyecto conforme a espacios de uso en San Juanito- Meta.
ESPACIO DE
USO
ACTIVIDADES EN
CONFLICTO (¿Qué afecta
directamente este espacio de
uso?
ESTRATEGIA DEL
PROYECTO QUE
ATIENDE ESTE
CONFLICTO
INCIDENCIA EN
OTROS
ESPACIOS DE
USO
CATEGORÍA MATRIZ
DE PERCEPCIONES
ACCIONES CONTEMPLADAS
DENTRO DEL PROYECTO
Pro
tecc
ión
Actividades
agropecuarias
insostenibles
Reconversión
Productiva
Abastecimient
o Hídrico,
tránsito y
transporte
peatonal
Aspectos
Productivos
Construir y aplicar sistema piloto
de evaluación de sostenibilidad
predial
Caza de fauna
silvestre
Restauración y
conservación
No se identificó
dentro del taller
Construir lineamientos para el
manejo de las interacciones entre
comunidades locales y fauna de
caza
Extracción de madera
para tutorado
Reconversión
Productiva
Restauración y
conservación
Aspectos Ecológicos Construir y aplicar sistema piloto
de evaluación de sostenibilidad
predial
Falta de
mantenimiento de
bocatoma y
acueductos veredales
Restauración y
conservación
Aspectos
Relacionados con el
uso y manejo del
agua
Fortalecer y realizar el
mantenimiento de un vivero tipo 2
para la producción de material
vegetal, implementar acciones de
restauración ecológica en 2
hectáreas, implementar
aislamientos de protección de
zonas de restauración ecológica y
de importancia hídrica
Fortalecer la gestión comunitaria
119
ESPACIO DE
USO
ACTIVIDADES EN
CONFLICTO (¿Qué afecta
directamente este espacio de
uso?
ESTRATEGIA DEL
PROYECTO QUE
ATIENDE ESTE
CONFLICTO
INCIDENCIA EN
OTROS
ESPACIOS DE
USO
CATEGORÍA MATRIZ
DE PERCEPCIONES
ACCIONES CONTEMPLADAS
DENTRO DEL PROYECTO
del recurso hídrico
Pro
du
cció
n
Pec
uari
a
Actividades
agropecuarias
insostenibles
Extracción de madera
Manejo de agua para
el ganado
Comercio Justo
Reconversión
Productiva y
restauración y
conservación
Protección
Recuperación
Ambiental
Abastecimient
o Hídrico
Aspectos
Productivos,
aspectos ecológicos
Implementar obras en sistemas
productivos en fincas. Impulsar 10
emprendimientos productivos
sostenibles
Construir y aplicar sistema piloto
de evaluación de sostenibilidad
predial
Pro
du
cció
n
Agrí
cola
Actividades agrícolas
con uso de
agroquímicos
Extracción de madera
para tutorado
Reconversión
Productiva
restauración y
conservación
Gestión socio-
ambiental
Protección
Recuperación
Ambiental
Abastecimient
o Hídrico
Aspectos
Productivos
Construir y aplicar sistema piloto
de evaluación de sostenibilidad
predial
Implementar obras en sistemas
productivos en fincas. Impulsar 10
emprendimientos productivos
sostenibles
Ab
ast
ecim
ien
to H
ídri
co
(Rie
go d
e cu
ltiv
os,
gan
ad
ería
) Falta de distrito de
riego
Redes de
abastecimiento en mal
estado, o en estado
regular.
Reconversión
Productiva
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria,
Tránsito y
transporte
Vivienda
Servicios
sociales
Transformació
n de materia
prima
Aspectos
Relacionados con el
uso y manejo del
agua
Fortalecer la gestión comunitaria
del recurso hídrico
Fortalecer y mantener un vivero
Tipo 6 para la producción de
material vegetal, en el marco de
un proceso de apropiación social a
través de la educación ambiental
120
ESPACIO DE
USO
ACTIVIDADES EN
CONFLICTO (¿Qué afecta
directamente este espacio de
uso?
ESTRATEGIA DEL
PROYECTO QUE
ATIENDE ESTE
CONFLICTO
INCIDENCIA EN
OTROS
ESPACIOS DE
USO
CATEGORÍA MATRIZ
DE PERCEPCIONES
ACCIONES CONTEMPLADAS
DENTRO DEL PROYECTO
Trá
nsi
to y
tra
nsp
ort
e
pea
ton
al
Extracción minera
Falla de vías en
temporada de lluvia
El proyecto no
tiene el alcance
para generar
soluciones
concretas en
relación a las vías.
Así como no se ha
hecho revisión de
la dinámica minera
y su impacto en la
microcuenca
Producción
agrícola,
Producción
pecuaria
Servicios
sociales
Comercializaci
ón
Aspectos
Estructurales
No hace parte del alcance del
proyecto
Tra
nsf
orm
aci
ón
de
mate
ria p
rim
a
Mejoramiento de los
trapiches
Reconversión
Productiva
No hay
conflictos con
otros espacios
de uso, pero si
hay interacción
entre el
espacio de uso
agrícola.
Aspectos
productivos
Implementar obras en sistemas
productivos en fincas. Impulsar 10
emprendimientos productivos
sostenibles
Ap
rovec
ham
ien
t
o d
e la
bio
div
er
sid
ad
Cacería y extracción
de madera para el
tutorado
Restauración y
conservación
Protección Aspectos Ecológicos Construir lineamientos para el
manejo de las interacciones entre
comunidades locales y fauna de
caza
Com
erci
ali
zaci
ón
Comercialización de
la producción
principal a través de
intermediarios
Reconversión
productiva
Producción
pecuaria
Producción
agrícola
Aspectos de
comercialización y
Aspectos
Productivos
Estrategia de comercialización en
construcción.
Fuente: Autora
121
6.2.1. EVALUACIÓN DE CAPACIDADES EN SAN JUANITO META.
En la tabla 27, de acuerdo con las visitas en campo, talleres y la información reportada en la
caracterización realizada por la Universidad Distrital, se toman las principales líneas de acción y
elementos de las estrategias eje del proyecto y según estos atributos se le dio una calificación que
va de 1 a 5 representada por círculos negros y blancos.
Satisfactorio
Ni satisfactorio ni insatisfactorio
Insatisfactorio
Totalmente insatisfactorio
Tabla 27 Evaluación de Capacidades San Juanito Meta
GESTIÓN SOCIO AMBIENTAL
LÍNEA DE ACCIÓN VEREDA
TERRITORIALIZACIÓN LA CANDELARIA EL CARMEN
Espacios de encuentro y
diálogo
Empoderamiento
comunitario
Toma de decisiones
APROPIACIÓN SOCIAL
DEL TERRITORIO
Identidad campesina
Mecanismos de gestión del
territorio
Interlocución con la
institucionalidad
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Existen iniciativas
ambientales pedagógicas?
Si No
COMUNICACIÓN
Existe alguna iniciativa de
comunicación?
Si No
Existen canales de
comunicación veredales?
Entre vecinos Entre vecinos
RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN
Existen iniciativas de
restauración y
conservación?
Si Si
Existen conflictos por el
agua?
Información no identificada Si
122
Existe caza ? Si existe Información no identificada
Hay extracción de madera? Si Si
RECONVERSIÓN PRODUCTIVA
Producción diversificada
Producción Orgánica
Capacidad de asociatividad
productiva
Transformación y
agregación de valor a la
producción
Participación en mercados
locales
Participación en mercados
campesinos regionales
Participación en mercados
nacionales
Venta de productos sin
intermediación
Fuente: Autora
El área priorizada de San Juanito tiene más capacidades relacionadas con los objetivos y líneas de
acción que tiene el proyecto, su fortaleza está en la identidad campesina y la capacidad de
autogestión, que se evidencia a través de otros proyectos, así como unión entre los diferentes
habitantes de la vereda, la capacidad de trabajar en equipo, lo que permite al proyecto avanzar
más rápidamente en la consecución de sus objetivos.
La anterior evaluación puede realizarse al finalizar el proyecto y dar cuenta de las capacidades
mejoradas. San Juanito puede ser el hilo conductor para impulsar las acciones en el municipio de
El Calvario.
6.3 BALANCE DE LA GESTIÓN POR ESTRATEGIA, NODO SAN JUANITO EL
CALVARIO
6.3.1. RECONVERSIÓN PRODUCTIVA
Es importante resaltar el interés general de los habitantes de San Juanito y El Calvario en cuanto
al apoyo técnico que brindará el Proyecto, puesto que es una necesidad sentida en ambos
municipios, así como la disposición de las comunidades a reemplazar parte de la agricultura
convencional por agricultura orgánica. Otro punto importante es que durante el periodo de
pasantía se evidenció la importancia de las Escuelas Campesinas Agroecológicas, un ejercicio que
debería ser replicado en las diferentes veredas contando con una amplia participación.
Aunque el proyecto no atiende todas las problemáticas a nivel productivo, las comunidades si
pueden tener más claridad en cuanto a sus necesidades para generar interlocución con los
diferentes actores competentes.
123
las comunidades permanecen en el territorio, mientras que la presencia de la institucionalidad es
intermitente, la gestión que realizan diferentes instituciones no se articula dentro de la comunidad
como un proceso en primer lugar por el tiempo en el que se realizan los proyectos atendiendo a
necesidades puntuales y no atienden a necesidades permanentes y articuladas. .
Figura 16 Proceso de Reconversión Productiva
Elaboración: Autora
En cuanto a la fase
diagnóstica para la
implementación de
las acciones
contempladas en la
estrategia de
reconversión
productiva hace falta
información
relacionada con la
caracterización de los
sistemas de
producción rural, que
no fue verificada y
que es esencial para
garantizar la
sostenibilidad
económica del
corredor de
conservación.
6.3.2 GESTIÓN SOCIO-AMBIENTAL
Para la implementación de estrategias de educación ambiental, reapropiación social del territorio,
comunicaciones y construcción-consolidación de espacios de encuentro se sugiere buscar
mecanismos didácticos y de integración en las comunidades, que les permita conocerse, y buscar
puntos de encuentro para lograr el fortalecimiento de una acción comunitaria sólida, sobre todo en
el caso del Calvario, donde se da una dinámica migratoria, incluso dominante en sus espacios de
uso.
124
Es necesario identificar mejor los grupos de población a quienes van dirigidas las estrategias, para
que de esta manera se puedan incluir a los niños y jóvenes en el proyecto, y realmente la
participación sea familiar.
A pesar de las similitudes entre el área priorizada de San Juanito y E l Calvario, la dinámica de
trabajo a nivel organizacional social es mucho más activa en San Juanito, y dada la cercana
relación entre un municipio y otro es mejor articular acciones en este aspecto como nodo.
6.3.3. ESTRATEGIA DE CONSERVACION Y DE RESTAURACIÓN
En la mayor parte del área de estudio predomina la cobertura de bosque y zonas naturales, según
el reporte y confrontación en campo, sin embargo la principal amenaza que tienen los bosques en
este momento está relacionada con la entresaca de madera de árboles nativos para el tutorado,
hecho que permite la articulación de las demás estrategias eje del proyecto para brindar una
solución integral y en el tiempo la microcuenca mantenga el buen estado de conservación que
tiene hoy.
Dentro de la información confrontada y las visitas realizadas en campo, se pudo identificar que las
propuestas planteadas por el proyecto responden a las dinámicas del territorio, en cuanto a los
aislamientos y reforestación de las rondas de quebradas, que abastecen acueductos de las
diferentes veredas en el nodo, así como el apoyo a iniciativas de algunos productores.
125
CONCLUSIONES
Se apoyó a la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá en las estrategias de gestión
socio ambiental, reconversión productiva, restauración y conservación en los municipios de San
Juanito y el Calvario-Meta, al generar información que permite al proyecto realizar la lectura del
territorio y así tomar las acciones más apropiadas para la comunidad de forma consensuada.
Se establecieron y revisaron en campo condiciones por espacio de uso en las microcuencas
Quebrada Blanca en el municipio de San Juanito y Quebrada San Antonio en el municipio de El
Calvario- Meta durante el periodo de pasantía Junio-Diciembre de 2015 permitiendo su posterior
evaluación.
Se desarrollaron estrategias de captura de información para la interpretación de potencialidades y
limitantes por vereda, así como la sistematización de percepciones de las comunidades en las 5
veredas dentro del área priorizada nodo San Juanito-El Calvario con su respectiva interpretación.
El balance de gestión institucional del El Proyecto Conservación, restauración y uso sostenible de
los servicios ecosistémicos de los Páramos de Guerrero, Chingaza, Sumapaz, Cerros Orientales y
área de influencia durante el periodo de pasantía se puede concluir que las acciones contempladas
dentro de cada una de las estrategias responden a problemáticas identificadas tanto en campo por
la comunidad como en la caracterización desarrollada en el marco del convenio de la Universidad
Distrital y la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá, así como el proyecto atiende las
problemáticas más relevantes en los diferentes espacios de uso en ambos municipios.
.
126
RECOMENDACIONES
Se recomienda fortalecer la información relacionada con aspectos económicos de los habitantes
de la microcuenca, especialmente los sistemas productivos, la estructura del ingreso y del gasto,
para evaluar en un futuro el éxito de las alternativas de reconversión productiva, puesto que el
mejoramiento en las condiciones de producción puede generar mayor ingreso a las familias y
garantizar su permanencia en el territorio.
Las acciones contempladas dentro del proyecto para conservar, restaurar y hacer uso sostenible de
los servicios ecosistémicos y lograr la sostenibilidad social y ambiental son acertadas, sin
embargo, las acciones conducentes a la sostenibilidad económica no son claras.
Generar articulación entre los diferentes actores identificados en la microcuenca para que puedan
gestionar con la comunidad aspectos que el proyecto en la caracterización describió pero que no
están dentro del alcance del mismo.
127
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