aporte 3r. parcial 6o.docx
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UNIDAD EDUCATIVA JOHANN HERBARTPRUEBA ESCRITA TERCER PARCIAL
LENGUA Y LITERATURA 6TO. AÑO BASICO FILA No. 1
Nombre: ______________________________ Fecha: _________________
1. Complete (2 ptos.)Pronombres demostrativos son: ______________________________________________
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Escriba los pronombres posesivos: ____________________________________________
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2. Complete las oraciones con una forma verbal, Luego, señale el tiempo y modo. (2 ptos.)
Los doctores ____________ a sus pacientes. TIEMPO: __________ MODO: __________
El estudiante ____________ atento antes del examen. TIEMPO: ________ MODO: ___________
Los campesinos ____________ los troncos del camino. TIEMPO: ________ MODO: _________
El perro ___________ toda la noche. TIEMPO: ___________ MODO: __________
3. Escriba 5 palabras con diptongos y pinte de rojo donde se encuentra (2 ptos.)
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4. Al relato escrito a continuación añada punto y coma donde corresponda (2 ptos.)Para limpiar las casas existía personal bien dispuesto e instrumentos determinados como vamos a detallar: el cabezón de palanca o escobillón, destinado a sacar telarañas del techo, basuras de las paredes y nidos de abejón los plumeros de rabo de pavo para eliminar polvo de cuadros, lámparas y espejos los estropajos de fibra de cabuya que se amarraban con pasta de ceniza, para pulir objetos metálicos los cepillos de piso, la escoba, el trapeador y la jerga o sudadero de caballo, para secar las tablas del piso, calafateadas con estopa de coco y brea antes de ponerles diesel oil.
5. Dictado de palabras (2 ptos.)
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UNIDAD EDUCATIVA JOHANN HERBARTPRUEBA ESCRITA TERCER PARCIAL
LENGUA Y LITERATURA 6TO. AÑO BASICO FILA No. 2
Nombre: ______________________________ Fecha: _________________
1. Complete (2 ptos.)
Pronombres posesivos son: _________________________________________________
_______________________________________________________________________
Escriba los pronombres demostrativos: _________________________________________
________________________________________________________________________
2. Complete las oraciones con una forma verbal, Luego, señale el número y persona. (2 ptos.)
José y Luis ____________ pan con mermelada. TIEMPO: ________ MODO: __________
Pamela __________ con su perro en la playa. TIEMPO: _________ MODO: __________
Las palomas _______________ muy lejos. TIEMPO: __________ MODO: __________
Elizabeth _________________ un bello poema. TIEMPO: ________ MODO: _________
3. Escriba 5 palabras con triptongos y pinte de rojo donde se encuentran (2 ptos.)
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4. Al relato escrito a continuación añada punto y coma donde corresponda (2 ptos.)Para limpiar las casas existía personal bien dispuesto e instrumentos determinados como vamos a detallar: el cabezón de palanca o escobillón, destinado a sacar telarañas del techo, basuras de las paredes y nidos de abejón los plumeros de rabo de pavo para eliminar polvo de cuadros, lámparas y espejos los estropajos de fibra de cabuya que se amarraban con pasta de ceniza, para pulir objetos metálicos los cepillos de piso, la escoba, el trapeador y la jerga o sudadero de caballo, para secar las tablas del piso, calafateadas con estopa de coco y brea antes de ponerles diesel oil.
5. Dictado de palabras (1 pto.)
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