apocalipto

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APOCALYPTO PEDRO LUIS DURAN LOSADA INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL AREA LENGUA CASTELLANA CURSO NOVENO TRES

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APOCALYPTO

PEDRO LUIS DURAN LOSADA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

AREA LENGUA CASTELLANA

CURSO NOVENO TRES

PITALITO-HUILA

2010

Page 2: apocalipto

APOCALYPTO

PEDRO LUIS DURAN LOSADA

Informe sobre la película apocalypto

Profesor

RUBEN ROJAS RUBIO

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

AREA LENGUA CASTELLANA

CURSO NOVENO TRES

PITALITO-HUILA

2010

Page 3: apocalipto

CONTENIDO

Pág.

GLOSARIO 6

INTRODUCCION 7

1. DIBUJE CUATRO CLASES DE ARMAS USADAS 8 POR LOS INDÍGENAS.

2. ESCRIBA LA PROFECÍA DE LA NIÑA QUE APARECE 9EN LA ALDEA DEVASTADA Y DIGA COMO SE CUMPLE CADA UNO DE LOS PUNTOS QUE DIJO DE ELLA.

3. DIGA COMO FABRICABA LA CAL. 10

4. DIBUJE LAS REPRESENTACIONESPICTOGRÁFICAS QUE SE ENCONTRABANEL SALÓN ANTES DEL TEMPLO DE LOS SACRIFICIOS. 11

5. QUE DIOSES ADORABAN LOS NATIVOS. 14

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6. EN QUE AÑO OCURRIÓ ESTOS HECHOS. 15

7. PARA QUE LOS NATIVOS CAPTURABAN LOS OTROS 16 NATIVOS.

CONCLUSION 17

RECOMENDACIONES 18

BIBLIOGRAFIA 19

ANEXOS 20

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GLOSARIO

KUKULCAN: en la mitología maya, el dios de los vientos y de la respiración; su nombre, ‘serpiente emplumada’, le relaciona con el dios azteca Quetzalcóatl.

CAL: sustancia sólida cáustica, blanca cuando es pura, que se obtiene calcinando caliza y otras formas de carbonato de calcio.

LA ESCRITURA PICTOGRÁFICA: en la que se usan dibujos para representar objetos, se asocia comúnmente con los jeroglíficos egipcios, pero no es exclusiva del alfabeto de este pueblo.

PROFECIA: fenómeno religioso que consiste en un mensaje enviado por una deidad a los seres humanos a través de un intermediario o profeta

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INTRODUCCION

Esto es un trabajo es un trabajo de de la área lengua castellana con las respectivas normas ICONTEC.

Este trabajo está basado en hechos reales de la película apocalypto. Está hecho con todas las técnicas de un trabajo escrito.

Este trabajo se hizopor la necesidad de cumplir con el respectivo trabajo, y cumplir con mi responsabilidad como alumno.

Este trabajo se hizo para aumentar nuestro conocimiento sobre las civilizaciones Mesoamericanas.

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1. DIBUJE CUATRO CLASES DE ARMAS USADAS

POR LOS INDÍGENAS.

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2. ESCRIBA LA PROFECÍA DE LA NIÑA QUE APARECE EN LA ALDEA DEVASTADA Y DIGA COMO SE CUMPLE CADA UNO DE LOSPUNTOS QUE DIJO ELLA.

¿Me tienes miedo? Deberías tenerlo, todos ustedes que sondespreciables, ¿quieren saber como van a morir? El momento sagrado esta cerca cuidase de la negrura del día, cuídense del hombre que trae el jaguar, vean como renace del lodo y de la tierra, porque aquel que lo llevan cancelara el cielo y borrara la tierra los borrara ha ustedes y acabara con su mundo el esta con nosotros ahora, el día será como la noche y el hombre jaguar los llevara a su fin.

La profecía se empieza a cumplir cuando antes que van a sacrificar ha garra- jaguar sobre la piedra sagrada para el sacrificio, el cielo se oscurece repentinamente por un eclipse total de sol, y cuando el escapa al bosque es perseguido por un pantera y ataca un de los guerreros que perseguía a garra- jaguar, después de seguir su huida cae a un pozo de barro y arenas movedizas. Lentamente se hunde mientras intenta alcanzar la orilla; finalmente lo logra y emerge del barro completamente ennegrecido y embardunado, pero vivo. Encuentra con el mismo que asesinó a varios amigos suyos y a su padre, y comienzan a enfrentarse. Aunque guerrero logra golpear el rostro de Garra-Jaguar, no puede esquivar la herida a su rostro, y muere en un instante. Llega el momento en que enfrenta a jefe de los guerreros y este lo hiere con una flecha, pero Garra-Jaguar resiste y cuando su agresor lleno de furia intenta alcanzarle para matarlo, cae en una de las trampas para matar animales y muere.

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3. DIGA COMO FABRICABA LA CAL.

Para empezar sacaban unas rocas compuestas por caliza en una cantera y la transportaban hacia unos troncos clavados en la tierra formando una especie de caldera, iban colocando las piedras dentro de los troncos y les ponían fuego después se molían y da lugar a la cal que sirvió para ponerles a las paredes a los templos y realizar pinturas sobre ella.

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4. DIBUJE LAS REPRESENTACIONES PICTOGRÁFICAS QUE SE ENCONTRABANEL SALÓN ANTES DEL TEMPLO DE LOS SACRIFICIOS.

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5. QUE DIOSES ADORABAN LOS NATIVOS.

El dios que adoraban los nativos era al dios maya Kukulkan, dios de los vientos y la respiración, equivalente de Quetzalcóatl para los aztecas.

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6. EN QUE AÑO OCURRIÓ ESTOS HECHOS

Aproximadamente se podía decir en el año 1519, porque en este año llegaron los españoles por primera vez a la península de Yucatán en México.

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7. PARA QUE LOS NATIVOS CAPTURABAN LOS OTROS

NATIVOS.

Los nativos capturaban los otros para sacrificarlos a sus dioses y para expansionar su imperio.

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CONCLUSIONES

Este trabajo nos sirvió para aumentar nuestros conocimientos sobre las culturas mayas y aztecas que habitaron los actuales territorios de Guatemala, México, Honduras, Belice y Salvador.

También nos sirvió para conocer los distintos rituales que hacían los indios mesoamericanos a sus dioses y su valiosa arquitectura como Petén, el valle del Motagua, la cuenca del río Usumacinta, Puuc, Chenes y la región de Río Bec.

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RECOMENDACIONES

La recomendación que me doy es que debo investigar y estudiar sobre cultura maya y azteca y demás civilizaciones.

La recomendación que le daría al profesor es que nos enseñara los temas de otra manera como con material didáctico para un fácil aprendizaje.

La recomendación que le daría a mis compañeros es que también investigaran más seguidamente sobre las civilizaciones que existieron en nuestra región.

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BIBLIOGRAFIA

Este trabajo fue tomado de la película Apocalypto dirigida por Gibson Mel, wikipedía y Microsoft Student con Encarta Premium 2009 DVD.

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ANEXOS

ANEXOS A: PALENQUE

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ANEXO B: CIVILIZACION MAYA Y AZTECA

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