La Red de Inclusión Escolar – RIE – nace hace 2 años de la inquietud de la Fundación IDEAL para la rehabilitación integral “Julio H. Calonje” por realizar un trabajo que impacte las comunidades educativas en la vida escolar de los estudiantes así como de sus familias, para esto es clave el trabajo en Red con las diferentes Instituciones Educativas donde se viven procesos con enfoque de inclusión y realizar un trabajo conjunto que permita el fortalecimiento mutuo.

¿Quiénes somos? Somos un grupo de Instituciones educativas del sector privado y oficial, interesados en fortalecer los procesos de inclusión escolar, abordándolos desde sus necesidades primarias como lo son el acompañamiento a familias, capacitación a docentes y la estructuración de programas diversos que favorezcan la permanencia sana y efectiva de los estudiantes que presentan barreras para la participación, el aprendizaje y la convivencia.

Es entonces la Red de Inclusión Escolar una propuesta de trabajo colaborativo enfocado en:

- Articular acciones institucionales.

- Optimizar y compartir recursos. - Integrar y hacer gestión para

encuentros intersectoriales. - Intercambio interdisciplinar.

- Cooperación y ayuda mutua. - Visualización y sistematización

de procesos y prácticas exitosos. - Ser instrumento de acción y

representación colectiva.

CON TODO UN TRABAJO EN EQUIPO DEFINIMOS NUESTRO OBJETIVO:

“Desarrollar estrategias que promuevan el proceso de Inclusión Escolar desde lo pedagógico e institucional, que permitan afianzar el proyecto de vida de los estudiantes con discapacidad”

Firma de Rectores como miembros de la Red RIE

EJES DE ACCION

FORMACIÓN

Generando procesos de sensibilización y formación permanente a las comunidades educativas donde actuemos.

GESTIÓN

Diseñando rutas de gestión para el acceso de recursos en la atención educativa de Personas con Discapacidad.

REESTRUCTURACIÓN DEL PROCESO PEDAGÓGICO

Apoyando a las Instituciones Educativas en la implementación del enfoque de inclusión en sus PEI

La Red de Inclusión Escolar ya cumple dos años de conformada, son muchos los retos que tenemos por asumir, pero siempre el compromiso de un gran equipo de trabajo.

Rectores de Instituciones Educativas Fundadores de la Red RIE, Noviembre 2014

QUIENES HACEN PARTE DEL RIE?

BENEFICIOS APORTADOS DESDE LA RED RIE:

COLEGIO EL SENDERO DEL FUTURO

“Nuestra Institución siente que la Red le ha aportado mucha sensibilidad ante las dificultades y los diversos comportamientos de los niños, logrando concientizar a los maestros de la inclusión de los niños y jovenes con discapacidad o diversidad funcional a las aulas normales de clases con el suficiente compromiso, conocimiento y profesionalismo. Hemos implementado nuestro proyecto titulado “Estudiantes con capacidades diferenciales” integrado por 14 estudiantes de todo el colegio con el objetivo de hacer acompañamiento y resaltar logros y experiencias significativas con estimulos premiados en las clausuras. Nuestra participación en la Red es una capacitación continua y dada con toda la diversidad que ofrecen estas personitas en su diario vivir”

Rectora Lic. Gaby Araujo Rosero

INSTITUCION EDUCATIVA CARACTER

I.E DONALD TAFUR OFICIAL

FE Y ALEGRÍA COLOMBIA REGIONAL VALLE DEL CAUCA CON LAS PRIVADO INSTITUCIONES: ALTO DE LA CRUZ, SANTA TERESA DE JESÚS, LA PEDREGOSA, FRAY LUIS AMIGÓ, MADRE SIFFREDI, CENTRO DE

DESARROLLO COMUNITARIO (6 sedes)

I.E JOSE HOLGUIN GARCES (6 sedes) OFICIAL

I.E REPUBLICA DE ISRAEL (3 sedes) OFICIAL

PRIVADO CON INSTITUTO TECNICO LATINO AMERICANO COBERTURA

COLEGIO MIXTO JUAN PESTALOZZI PRIVADO

LICEO COMERCIAL Y TECNOLÓGICO DEL VALLE PRIVADO

LICEO LEON DE JUDA PRIVADO

PRIVADO CON SENDEROS DEL FUTURO COBERTURA

PRIVADO CON COLEGIO LA DIVINA ENSEÑANZA COBERTURA

I.E TÉCNICA DESEPAZ (1 sede) OFICIAL

I.E SAN JUAN APOSTOL PRIVADO

CENTRO DOCENTE HORIZONTE DEL FUTURO PRIVADO

FUNDACIÓN IDEAL – JULIO H. CALONJE PRIVADO

Colegio La Divina Enseñanza “Educamos con amor para formar mentes sanas”

Lic. María Elena Rincón Rectora

“Para nosotros como institución es fundamental contar con el apoyo de ustedes, un excelente grupo humano de profesionales idóneos en la intervención y el acompañamiento de personas en situación de discapacidad; para nadie es un secreto que es una labor ardua de la cual todos los días se aprende y siempre habrá algo que mejorar es por esto que nos sentimos profundamente agradecidos con el proceso que se ha realizado en la red RIE, es de alguna manera sentir que no estamos solos en este caminar en miras de una verdadera inclusión social, desde la creación de redes de apoyo, el acompañamiento de casos especiales, capacitación a docentes y personal educativo. …. es generar todo un ambiente de inclusión apto para estos niños donde ellos no son los que se tienen que acomodar si no nosotros como institución y sociedad tenemos esta responsabilidad”

*El ser parte de la Red de Inclusión Escolar RIE, ha posibilitado una mayor interacción con entidades públicas y privadas, que trabajan en pro del fortalecimiento de los procesos con enfoque inclusivo. El intercambio de experiencias entre las instituciones participantes de la Red RIE, enriquece el quehacer pedagógico al proporciona dinámicas y elementos utilizados por otras instituciones para el trabajo y la atención a la diversidad. Ha permitido la consolidación y posicionamiento de la Institución Educativa República de Israel, respecto a los procesos con enfoque inclusivo que se están implementando respecto a los(as) estudiantes con discapacidad. Las actividades y proyectos que se proponen desde la Red de Inclusión Escolar, han posibilitado visibilizar la población con discapacidad que acude a las entidades e instituciones , evidenciando la pertinencia de brindar una atención que busque eliminar o minimizar las barreras para la participación, el aprendizaje y la convivencia de la misma”

Lucy Manzano zamorano

Docente de Apoyo.

Profesionales de Apoyo Fe y Alegría

“Para Fe y Alegría pertenecer a la red RIE ha sido de gran apoyo porque a través de dicha red hemos recibido diferentes formaciones que nos han favorecido en el manejo y atención de la población en situación de discapacidad. Nos ha permitido conocer otras instituciones que trabajan procesos inclusivos que aportan a nuestro que hacer pedagógico. Enriquece saberes a través de los conocimientos que poseen los profesionales de apoyo que lideran los procesos inclusivos. La Red ha permitido que se reconozca a Fe y Alegría como un movimiento de educación popular y promoción social que lidera procesos en pro de la población excluida y vulnerable de la ciudad. Compromiso con los estudiantes que tienen bajo su tutoría, acompañándolos y realizando seguimientos continuos con el objetivo de favorecer procesos inclusivos de los centros a la cual pertenecen los estudiantes”.

PRÓXIMOS EVENTOS DE LA RED RIE:

II Encuentro de la Red RIE en Septiembre 2016, espere más información

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