Boletín

AÑO CXXXIII • Nº 10 • NOVIEMBRE 2020

Valdocco: Cuidando

nuestras raíces

En defensa de la educación concertada

Christus Vivit, el Papa habla a los jóvenes

migos lectores del Boletín Salesiano, amigos de Don Bosco y de su carisma. Os saludo ya casi al final de 2020. Todos vivimos y recor-

daremos como un año duro, doloroso en muchos sen-tidos, un año que nos ha cambiado, sin pretenderlo, nuestros hábitos de vida y costumbres, o al menos los ritmos personales, familiares y de comunidad.

Pensando en todo lo que significa un año, he pensa-do en algo que llevo muy en el corazón: no sé si por educación o por mi propia naturaleza, tengo grabada la necesidad permanente de agradecer y de ser agra-decido ante tanto que recibo en la vida y que no tiene nada de mérito personal. Ignoro si otras personas lo sienten así. Quizá otras personas consideren que todo le es merecido, incluso la vida, pero no es mi caso.

Y yo deseo aprovechar este número del Boletín Sa-lesiano para agradecer en nombre de Don Bosco a los miles y miles de personas que son bienhechores, que ayudan a las obras salesianas del mundo.

Me ha llamado la atención hace unos días algo que yo considero sencillo. Después de seis meses, consi-deré que debía grabar un video mensaje que pudiera ser difundido por las redes para agradecer la genero-sidad de tantas personas que han respondido según sus posibilidades a la ayuda en favor de los más gol-peados por la COVID-19. Lo hice con sencillez y ver-dad. Y me llegaron decenas de mensajes que me agra-decían la transparencia, el explicar lo que se había hecho con esas ayudas y el monto total de lo recibi-do. Y entiendo que no puede ni debe ser de otro modo.

DON BOSCO, «ESE HOMBRE DE DIOS QUE SIEMPRE PIDIÓ AYUDA A LOS DEMÁS»

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ANS

2 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

Saludo del Rector Mayor

Don Bosco iniciador de la Familia Salesiana

La expresión “familia salesiana” fue pronunciada oficialmente por primera vez por el papa Pío XI, el 3 de abril de 1934, dos días después de la canonización de Don Bosco, a los peregrinos llegados a Roma para esta ocasión: “Vosotros representáis a aquellos que habéis dejado en los diversos lugares de donde provenís, toda la gran familia salesiana”. Ya Don Bosco, desde los inicios de su misión, sintió la necesidad de ayuda.

“Pedid y se os dará”Don Bosco se pasó la vida pidiendo ayuda a cientos y cientos de personas. No pedía para él, pedía para sus muchachos. Y, al mismo tiempo, creía en la Divi-na Providencia, y, por eso mismo, se movía incansa-blemente llamando de puerta en puerta.

Y pedía ayuda económica y ayuda de personas para sacar adelante la tarea. No dudó en pedirla a todo aquel que pudiera contribuir a dedicar algo de su tiempo o de sus bienes en favor de la juventud necesitada. Se fue haciendo ayudar de laicos, mujeres y hombres, y de sacerdotes que colaboraban con él de múltiples for-mas. Tuvo la ayuda de su querida madre, Mamá Mar-garita, de quien me gusta decir, creo que, con valor histórico, que juntos fundaron el Oratorio, puesto que al genio creativo y apostólico de Don Bosco se le sumó la delicadeza materna de su madre que daba calor fe-menino a esa casa. Acompañó y animó a su hijo en los difíciles comienzos del Oratorio y del trabajo con los chicos que llamaban a la puerta de su casa. Junto a Margarita estuvo la madre de Miguel Rua, uno de los primeros salesianos a partir de aquel 18 de diciembre de 1859 y su primer sucesor; también la madre del ar-zobispo Gastaldi, y el padre de Domingo Savio. Este grupo de personas, que conocía y quería bien a Don Bosco, fueron dando a su obra un matiz totalmente distinto al que existía en otras instituciones de la épo-ca. Fueron dando al ambiente educativo la impronta de un “clima de familia”.

En su capacidad de pedir ayuda, Don Bosco supo contar con sacerdotes que ofrecían algo de su tiem-po a la Obra de los Oratorios, sacerdotes y amigos, e

incluso el maestro espiritual don Cafasso, y también el teólogo Borel y don Murialdo. También otro gru-po de bienhechores y simpatizantes ayudaban con su aportación económica a las obras iniciadas por Don Bosco en Turín, en varios lugares de Italia, Francia y España, así como en las misiones de América.

Nuevos tiempos, nuevas formasLos tiempos han cambiado, pero os puedo asegurar que las situaciones que hoy se viven en el mundo, en la Iglesia y en las presencias salesianas, son similares a los tiempos de Don Bosco. Cuando he visitado las obras y muchachos más pobres de América Latina, África, India y algunas naciones de Oceanía, me pa-recía ver situaciones no mejores que las que Don Bos-co tenía en Valdocco.

Y os puedo asegurar que esto no me desanima, sino que renueva en mí la convicción de que en cada tiem-po el Espíritu de Dios suscita a millones de personas un corazón que desea hacer cada vez más humano este mundo. Sin duda, que entre ellas estáis vosotros y yo.

Gracias por este esfuerzo, por creer que merece la pena, por no dejarse envolver por la acidez de perso-nas que siempre dudan de todo y todos, y por creer que podemos vivir con la esperanza. Así lo propongo yo a nuestra Familia Salesisana para el nuevo año: en este tiempo difícil, más que nunca, nos mueve la esperanza. Os deseo todo bien.

Ángel Fernández Artime, sdbRector Mayor

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 3

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Saludo del Rector MayorÁngel Fernández ArtimeDON BOSCO, «ESE HOMBRE DE DIOS QUE SIEMPRE PIDIÓ AYUDA A LOS DEMÁS» 2Cosas que pasanJavier ValienteRECUERDO AGRADECIDO A NUESTRAS RAÍCES 5A fondoJesús Muñoz de PriegoALERTA LIBERTAD DE ENSEÑANZA. ESTO NO ES UN SIMULACRO 6Cosas de Don BoscoJosé J. Gómez PalaciosEL FUSIL 9Mundo salesianoNOTICIAS DE ACTUALIDAD SALESIANA 10Tema centralFrancesc RiuCHRISTUS VIVIT 17Jóvenes vidas vocacionadasXabier CaminoANA MARTÍN-GARCÍA: «En Valdocco he aprendido a entregarme sin esperar nada a cambio» 21Iglesia en salidaMateo González AlonsoLOS OBISPOS LLAMAN A LA UNIDAD PARA SALIR DE LA PANDEMIA 22Vivir la vidaDani Pareja¿DE QUÉ SOMOS SEMILLA? 24Vivir en familiaIrune López Aresti¿EN MI CASA O EN LA MÍA? 25Vivir conectados@jotallorenteLOS VIDEOJUEGOS NO SON SOLO PARA JUGAR 26Vivir desde dentroAbel DomínguezLA PALABRA DE DIOS CALA HONDO 27Plataformas Sociales SalesianasÁgata GarcíaCUIDANDO LA VIDA, PONIÉNDOLE CORAZÓN 28Misiones SalesianasAlberto López HerreroLA PROCURA DE MISIONES SALESIANAS CUMPLE 50 AÑOS 30RecursosSantiago G. Mourelo • José M. Núñez • Conchita Hernanz Marco A. Martínez Moreno • Josan Montull 32Becas • Nos precedieron • Oración del papa Francisco por los difuntos 34Rincón de la historiaMiguel Ángel FernándezGRANJA SALESIANA SAN ISIDRO 35

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Cosas que pasan

i acabas de leer las páginas anteriores, el saludo del Rector Mayor, habrás visto su invitación a dar las gracias a tantos bien-

hechores de las obras salesianas. Gracias a su ge-nerosidad, es posible continuar adelante con la mi-sión de la Congregación en tantas partes del mundo. Y, como dice el refrán, es de bien nacidos el ser agradecidos.

Dar las gracias. Era algo que, de pequeños, siem-pre insistían nuestros padres. “¿Qué se dice?”, repe-tían nuestros mayores para inculcarnos esta actitud. Resulta fácil, en la mayoría de las personas, dar las gracias a quien nos hace un favor, nos ayuda econó-micamente, nos presta un servicio. Pero nos suele costar más pensar en un agradecimiento por ese cú-mulo de valores, intangibles, realizaciones concre-tas, que recibimos cada generación de las generacio-nes anteriores. En nuestras familias, en nuestras comunidades religiosas, en nuestra sociedad, es mu-cho lo que debemos a los que nos han precedido.

En deuda con nuestros mayoresA veces da la sensación de que perdemos el senti-do histórico de la vida, parece que actuamos como si todo hubiera empezado con nosotros. Conviene, me parece, que de vez en cuando reconozcamos la deuda que tenemos con las generaciones pasadas, representados en nuestros mayores y ancianos. Y más en una época en la que parece que lo que pre-domina es el usar y tirar, la obsolescencia progra-mada de lo que tenemos.

Algo que me ha sorprendido del papa Francisco es que, en la mayoría de sus intervenciones hablan-do a los jóvenes, les ha recordado la importancia de recoger la enseñanza de los mayores. Es de los pocos líderes mundiales que habla de un pacto en las familias, intergeneracional, para valorar a los ancianos, para conservar su experiencia y agrade-cer lo que nos han transmitido. Y, por eso, insiste a los más jóvenes en “mostrarles cariño”, tener “ges-tos de ternura” con ellos. Es una forma concreta de agradecer, a esas generaciones, lo que han tra-bajado para llegar hasta donde estamos.

Memoria de un pueblo“Son las raíces de los jóvenes”, decía a finales de julio pasado refiriéndose a los ancianos, y “un ár-bol arrancado de sus raíces no crece, no da fruto ni flores”. Y, explicaba con un verso del poeta Fran-cisco Luis Bernárdez, “lo que el árbol tiene de flo-rido vive de lo que tiene sepultado”.

Formamos parte del gran río de la Historia; somos hilos de un inmenso tapiz que muestra el dibujo de nuestra vida, de lo que somos. Nos entendemos a no-sotros mismos, y como sociedad, mirando hacia atrás, y necesitamos el pasado para seguir caminando, para escribir, por supuesto, nuevas páginas, pero con no-tas al pie de quienes nos han precedido.

Javier Valiente, sdbdirector@boletin-salesiano.com

RECUERDO AGRADECIDO A NUESTRAS RAÍCES

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Boletín Salesiano noviembre 2020 • 5

A fondo

ALERTA LIBERTAD DE ENSEÑANZA. ESTO NO ES UN SIMULACRO

os engañan y dividen con dualidades superadas, fútiles: izquierda o derecha, conservador o progresista… y mien­

tras nos tienen entretenidos y crispados con esos debates dialécticos, de artificio, se nos escapa la única dupla importante: intervencionismo o libertad. A más intervencionismo de la Admi­nistración pública, menos libertad de los ciuda­danos. Y a menos libertad, menos democracia.Vamos directos, acelerando y sin freno, hacia el intervencionismo, porque me temo que este Go­bierno de coalición que nos ha tocado en suerte –suerte de la que somos plenamente responsa­bles, porque para que toque la lotería hay que

comprar el décimo–, de intervencionismo entien­de… y “tela”. Cada mañana nos desayunamos con que pretenden controlar la Corona, la Justi­cia, los medios de comunicación tornados a mera propaganda, y, por supuesto, la educación.

La libertad por banderaEstamos ante un problema de libertad. La edu­cación es siempre el tesoro más apetecido de los intervencionistas, con su sueño de una es­cuela pública única de titularidad de la Admi­nistración, como monopolio. Esto ha sido así desde el principio, la razón del esfuerzo por im­

Jesús Muñoz de Priego es abogado y asesor jurídico en la Inspectoría María Auxiliadora (SMX). En este artículo repasa la situación actual de la educación en España, con el proyecto de ley orgánica educativa “LOMLOE” o “ley Celaá”, que podrá limitar la libertad de enseñanza y de la presencia de la educación concertada.

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6 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

Salesianos Alcoy Juan XXIII

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 7

plantar la “common school”, que está en el origen de este concepto de escuela pública única, proce­dente de la Ilustración, de las revoluciones france­sa y americana, de las experiencias de los Países Bajos, no respondía ni mucho menos a la inten­ción de extender una instrucción base para todos y una ampliación de la educación, que contaba en­tonces con un número de puestos escolares muy aceptables en esos países, proporcionado por es­cuelas individuales y de entidades religiosas, sino que lo que pretendían era implantar un nuevo mo­delo de ciudadano (adoctrinando, sí, porque los poderes públicos adoctrinan) y restar influencia en el ámbito educativo a las diferentes iglesias, con lo que consideraban supersticiones y supercherías que no les dejaban avanzar.

Pues resulta que no es muy distinto al momen­to actual, en que la escuela pública única conlle­varía el control absoluto de la educación por par­te de las Administraciones públicas (ahora solo es casi absoluto), sin competencia, y la elimina­ción de la influencia de la Iglesia católica y su evangelización, titular de la mayor parte de los centros de iniciativa social, concertados.

Esa escuela pública única, supone el fin de la libertad de enseñanza, porque ésta conlleva la po­sibilidad de elegir entre diferentes modelos edu­cativos, y, si no existen alternativas, no hay entre qué elegir. No se puede elegir entre lo mismo, en­tre lo idéntico.

La libertad en la igualdadLo más curioso es que, para este atentado a la li­bertad, se utiliza el argumento de la igualdad (otro clásico), que no es sino igualitarismo, procedien­do a la mayor de las discriminaciones posibles, aquella basada en la distinción en función de los recursos económicos previos. De tal modo que, de prosperar esta imposición, solo tendría la opor­tunidad de elegir un modelo de educación distin­to quien cuente con recursos económicos.

El proyecto de LOMLOE supone una vuelta, ca­torce años después, a la original y fracasada LOE socialista que nos llevó a los más bajos indicado­res internacionales. Una nueva ley ideológica y partidista, no ya sin el consenso que viene recla­

mando la sociedad para frenar el bucle infinito de cambios legislativos en educación, sino sin ni siquiera diálogo, tras hurtarse el debate social y parlamentario, tramitándose en plena pandemia.

¿Una libertad intervenida?Supone un paso más, firme y decidido, hacia el intervencionismo, con un listado inacabable de agravios a la libertad de enseñanza:

• Elimina la demanda social como elemento a tener en cuenta en la programación de plazas escolares, abocando a una planificación uni­lateral y dirigista por parte de la Administra­ción, sin valorar las peticiones de las familias.

• Se inventa un “derecho a la educación pública”, frente al derecho a la educación que es el úni­co reconocido constitucionalmente, y que se garantiza con plazas en cualquiera de los cen­tros sostenidos con fondos públicos, también los concertados.

• Vuelve a postergar la enseñanza de la religión, sin alternativa ni evaluación.

• Recupera una nueva versión de la asignatura de educación para la ciudadanía con los mismos visos de adoctrinamiento que la anterior y la imposición de opciones que no han sido pre­viamente consensuadas socialmente y que los padres no eligen.

Salesianos Badalona

A fondo

8 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

• Vuelve a dar funciones de gobierno al Consejo escolar también en la concertada (más allá de las justifica­das de participación y control, incluido el económi­co, que son las que proceden del marco constitucio­nal), con el riesgo de que los integrantes de este órgano no compartan y pongan frenos al desarrollo del ideario, razón de ser de la existencia y la finan­ciación con fondos públicos de estos centros.

• Realiza el enésimo intento, obsesivo, de acabar con la diferenciada.

• Insiste en los derechos de la infancia, que nadie cues-tiona, pero virando a que su defensa corresponde a la Administración más que a la familia o incluso frente a la familia.

• Posibilita una distribución unilateral por la Admi-nistración del alumnado con necesidad o desventa-ja social o económica, cercenando de esta mane­ra su libertad de elección.

• Insiste en la absoluta ausencia de autonomía de los centros.

• Cuestiona la supervivencia de los centros especí-ficos de educación especial sin escuchar lo que di­cen las familias ni los profesionales.

• No garantiza la educación en el idioma español…

Defendamos lo que conlleva la palabra libertadEl momento es crucial, porque la polarización social ha llegado hasta tal punto, que los seguidores y sim­patizantes de los grupos políticos se han convertido en hooligans, incapaces de cuestionar su voto, haga lo que haga su formación política, y aceptándolo todo acríticamente. Ya empezamos a no tomarnos tan a chirigota a aquellos agoreros que nos decían que Ve­nezuela está más cerca de lo que parece, y resuenan los ecos de los venezolanos, cuando al inicio del ré­gimen bolivariano los comparaban con Cuba, y de­cían aquello de “eso aquí no pasará” y vaya si pasó. Dios y la Unión Europea no lo permitan, porque las libertades se pierden con suma facilidad, pero des­pués difícilmente se recuperan.

Jesús Muñoz de Priego Alvear

Propuestas del papa Francisco para un pacto educativo global:

• Poner en el centro de todo proceso educativo a la persona para hacer sobresalir su propia singularidad y, al mismo tiempo, su capacidad de relacionarse con los demás y con la realidad que la rodea, rechazando estilos de vida que favorecen la difusión de la cultura del descarte.

• Escuchar la voz de los niños, adolescentes y jóvenes a quienes transmitimos valores y conocimientos, para construir juntos un futuro de justicia y paz, una vida digna para cada uno.

• Fomentar la plena participación de las niñas y las jóvenes en la educación.

• Tener a la familia como primera e indispensable educadora.

• Educar y educarnos para acoger, abriéndonos a los más vulnerables y marginados.

• Estudiar para encontrar otras formas de entender la economía, política, crecimiento y progreso, para que estén al servicio del hombre y la familia humana en la perspectiva de una ecología integral.

• Salvaguardar y cultivar nuestra casa común, protegiéndola de la explotación de sus recursos, adoptando estilos de vida más sobrios y buscando el aprovechamiento integral de las energías renovables y respetuosas.

Cosas de Don Bosco

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 9

EL FUSILOtra fuerza y precisión

José J. Gómez Palacios, sdbMayo de 1846. El alcalde de Turín envía guardias municipales al Oratorio para vigilar y espiar todo lo que allí se hace y dice. Los guardias quedan admirados y emocionados por las pala-bras de Don Bosco y por su forma de actuar con los jóvenes (MBe II, 336-338).

nota

B rillante por fuera y bien engrasado por den-tro. Colgado del hombro de mi dueño. Dis-puesto a entrar rápidamente en acción para

atajar la delincuencia. Reprimiendo los desmanes de rufianes y facinerosos. Salvaguardando el orden... Así transcurrían mis días.

Era yo un moderno fusil al servicio de un guardia municipal de Turín. En el interior de mi largo cañón de acero guardaba un secreto que me enorgullecía: mis estrías. Mis antecesores habían quedado obsole-tos: la parte interna de sus cañones era lisa y dispa-raban de forma imprecisa. Mis estrías garantizaban disparos de gran precisión.

Siempre recordaré un extraño servicio que compar-tí con mi dueño.

Era el mes de mayo. Mi propietario, ataviado con su uniforme, patrullaba las calles del centro de la ciudad. Protegía a los ciudadanos de rateros y maleantes.

Recibió una orden desde el Ayuntamiento: debía trasladarse urgentemente al suburbio de Valdocco para vigilar a un grupo de mozalbetes.

Se estremeció mi cuerpo. Me imaginé enfrentado a alguna banda de jóvenes delincuentes: hijos de la miseria; amamantados con el vino barato de las ta-bernas; adiestrados en la escuela del robo, la navaja y la extorsión.

Llegamos. Me apresté a detectar el más mínimo desorden. Divisé con sorpresa a un centenar de mu-chachos que jugaban en un prado. Sonreían, corrían y voceaban. Zancos, aros y pañuelos al viento. Diver-sión con orden y sentido.

De pronto se escuchó la voz de una pequeña campana. Cesaron los jue-gos. A la indicación de un jo-ven sacerdote –al que llamaban Don Bosco–, los muchachos atravesa-ron el umbral que conducía a un modes-to cobertizo.

Mi dueño se acercó hasta la puerta. Vigilaba respetuosamente. Aupado a lo alto de su hombro contemplé a los chicos. Atendían a Don Bosco. Pres-té atención. Entre las paredes de aquel pequeño co-bertizo resonaban palabras que mis oídos de fusil nunca habían escuchado: alegría, nuevas oportuni-dades, trabajo, dignidad, fe, amistad, perdón… En vano intenté comprender su significado.

Pero, a medida que las palabras de Don Bosco pe-netraban por las estrías de mi cañón, crecía en mí el deseo de transformarme. ¡Cuánto me hubiera gusta-do abandonar para siempre las absurdas tareas que enorgullecían mis días: ¡disparar con precisión, he-rir, teñir de sangre la vida, castigar, reprimir…!

Horas después mi dueño concluyó el servicio de vi-gilancia. Abandonamos Valdocco. Regresamos al cen-tro de la ciudad.

Han transcurrido varios años. Sigo patrullando las calles. De tanto en tanto resuenan en mi interior aque-llas palabras que antaño escuchara en el Oratorio. Fre-cuentemente me pregunto, ¿por qué las palabras de Don Bosco siempre tuvieron más fuer-za y precisión que las balas disparadas por los fusiles?

Mundo Salesiano

10 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

os Salesianos hicieron rea-lidad un sueño propuesto en el Capítulo General 27,

celebrado en 2014. En ese encuentro se decidió que las antiguas estancias del edificio, donde residió Don Bos-co y sus muchachos en Valdocco-Tu-rín, se reformaran y acondicionaran para albergar un museo. Mostrará a Familia Salesiana y visitantes, la vida y obra de Don Bosco.

Tres días de actos oficialesEl viernes, 2 de octubre, por la ma-ñana, se celebró una rueda de pren-sa para los medios de comunicación italianos y expertos en arte. El acto

comenzó con la proyección de un vídeo con imágenes de las nuevas estancias del Museo Casa.

El Rector Mayor, don Ángel Fer-nández Artime, fue el primero en in-tervenir. “Para nosotros, Salesianos, es algo especial de nuestro patrimo-nio. No es solo un edificio con más de 150 años de vida, sino un patri-monio con un corazón que hoy si-gue latiendo. Este patrimonio no se puede ocultar al mundo”, dijo don Ángel. Explicó alguno de los aspec-tos más importantes del nuevo Mu-seo, como los documentos más pre-ciosos que la Congregación posee y que son expuestos, como los de la fundación de la Congregación, el manuscrito del sueño de Don Bos-

co de los 9 años o la llamada “Carta de Roma”. El Rector Mayor también hizo hincapié en la zona del sótano. Aquí se ha querido conservar, como antaño las salas existentes. Es el caso de la cocina de Mamá Margarita, con un acceso al pozo de agua.

El Rector Mayor añadió que el Mu-seo, con 4000 m2, no está acabado aún. Falta una sala grande dedicada a la Familia Salesiana y santidad sa-lesiana, con reliquias y materiales “que están llegando” y que necesitan de mu-chos permisos, procedentes de dife-rentes lugares salesianos del mundo.

En la rueda de prensa también in-tervinieron responsables de los tra-bajos arquitectónicos y del proyec-to museográfico que se muestra en

DON BOSCO YA TIENE SU MUSEO EN VALDOCCOEl “Museo Casa Don Bosco” ya es una realidad. El primer fin de semana de octubre la Congregación Salesiana inauguró este nuevo museo dedicado a San Juan Bosco y su obra. Un lugar que será encuentro de jóvenes y visitantes de todo el mundo y en el que cuidar nuestras raíces.

L

Corte de cinta con el que se inauguró el “Museo Casa Don Bosco” de Valdocco, con el Rector Mayor, don Ángel Fernández Artime, el Rector Mayor Emérito, don Pascual Chávez, y la Madre General de las Salesianas, Sor Yvonne Reungoat.

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Boletín Salesiano noviembre 2020 • 11

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

este reformado edificio. Explicaron la reforma en el exterior del edificio, las diferentes estancias del Museo por plantas, los documentos salesia-nos de mayor importancia o las obras de arte sacro, entre otros elementos. Se destacó la importancia de ser “casa”, casa que acoge en el presente a los jóvenes de Don Bosco, a cualquier visitante que vaya a Turín, un lugar de encuentro.

Inauguración oficialEl sábado, 3 de octubre, en el teatro de la obra salesiana de Valdocco se llevó a cabo el acto oficial de inau-guración. El Rector Mayor dirigió unas palabras a los presentes desta-cando que “sentimos que es un pa-trimonio educativo y espiritual, que está tan vivo como en la época de Don Bosco, ahora en más de 130 paí-ses, dando respuesta a los jóvenes más necesitados”.

Intervinieron Mons. Cesare Nosi-glia, arzobispo de Turín, quien ex-presó que el nuevo museo será un gran estímulo para la ciudad; tam-bién Anna Laura Oricco, subsecre-taria del Ministerio de los Bienes y las Actividades Culturales y Turis-mo, habló de la importancia de la fi-

gura de Don Bosco para Turín y toda Italia. Chiara Appendino, alcaldesa, tras recordar las dificultades sufri-das durante la pandemia, enfatizó que Valdocco es pasado, presente y futuro de la ciudad y que los jóvenes de hoy son capaces de buscar el bien, aún en tiempos de dificultad. Tam-bién hablaron los responsables téc-nicos del proyecto.

Tras el acto, se llevó a cabo el tradi-cional corte de cinta que daba por inau gurada la Casa Museo, con el Rec-tor Mayor, la Madre General de las Salesianas, Sor Yvonne Reungoat, la directora del museo y el Rector Ma-yor Emérito, don Pascual Chávez.

Celebración eucarística, el broche perfectoEl domingo, 4 de octubre, por la ma-ñana, tuvo lugar la misa presidida por el Rector Mayor. Don Ángel, en su homilía, centró sus palabras en el Evangelio del domingo, en los fru-tos que da la viña y que el Señor nos pide. Don Bosco supo labrar la viña y aceptar los designios del dueño de la viña: “Don Bosco era un pobre sa-cerdote, pero con un corazón tan grande que creó un gran carisma para los jóvenes. Trató de hacer que sus pobres jóvenes pudieran vivir con dignidad en el futuro, con un oficio, siendo buenos cristianos, acercándolos a Dios”. Al finalizar sus palabras, añadió que Don Bos-co “nos dejó una gran herencia. Po-demos seguir sembrando, porque Dios nos da el fruto”.

“Museo Casa Don Bosco”Ya se puede visitar en Valdocco-Tu-rín. A partir de enero de 2021 for-mará parte de la red de museos de Turín, en la que se encuentran, por ejemplo, el Museo Nacional del Au-tomóvil, del Cine, el Egipcio o el de la Sábana Santa.

Intervención del Rector Mayor en el acto inaugural del sábado, con la presencia de Salesianos, Familia Salesiana, autoridades de Turín e Italia.

Visita por las salas que componen el nuevo “Museo Casa Don Bosco”. En esta imagen, se contemplan planos y maquetas de lo que fue la obra de Don Bosco en sus inicios en la Casa Pinardi.

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Mundo Salesiano

12 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

50 AÑOS DE COMPROMISO POR LOS JÓVENES Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN CARTAGENAEl 05/10/1970 comenzaron las pri-meras clases en el Colegio Salesia-no de Cartagena. Las dificultades iniciales no pudieron con el entu-siasmo de los primeros salesianos, que junto con profesores, alumnos y colaboradores seglares comenza-ron una historia que llega hasta nues-tros días y se proyecta hacia el futu-ro. 50 años más tarde recordamos este momento en un aniversario que esperábamos celebrar durante todo un año de encuentros y actos con-memorativos, y que la situación sa-nitaria ha hecho imposible.

Además de su labor educativa como Centro Privado Concertado en In-fantil, Primaria, Secundaria, Bachi-llerato, FP Básica y FP de Grado Me-dio y Superior, la casa salesiana ofrece a sus más de 1700 alumnos un ambiente de familia, donde des-taca la acogida y alegría como cla-ves del Sistema Educativo de Don Bosco, y donde se hace del protago-nismo juvenil algo fundamental para el progreso personal.

Un árbol con grandes ramasSus instalaciones se ofrecen además al barrio de Los Dolores y a Carta-gena a través de sus patios y activi-dades de los grupos de Tiempo Li-bre como el Centro Juvenil Áncora, el grupo Scout BOSCOS 200 y la Aso-ciación Cultural Anima, potencian-do la Educación en el Tiempo Libre a través de la amistad, teatro, con-tacto con la naturaleza, y promoción y formación del voluntariado. Sus patios se llenan de vida con la labor deportiva del CD. DOLORENSE y de la Escuela de Baloncesto Salesia-nos (EBS).

La Parroquia de Mª Auxiliadora es el corazón de la Casa, con sus gru-pos de catequesis y el Itinerario de Educación en la Fe. Lugar de en-cuentro y de oración para la Fami-lia Salesiana con sus grupos de Sa-lesianos Cooperadores y la Asociación de María Auxiliadora.

Y la Fundación Iniciativa Solidaria Ángel Tomas con sus proyectos para los más desfavorecidos, especialmen-te la atención a inmigrantes, promue-ven la acción social en nuestro entor-no, buscando continuamente la forma de que el sueño de Don Bosco siga llegando a los más necesitados.

“Somos Uno”Este curso más que nunca sentimos que “Somos Uno”, en el recuerdo y la celebración, y, sobre todo, en la es-peranza de seguir creciendo en nues-tro espíritu salesiano de servicio a la educación de niños y jóvenes. Todos nos sentimos parte de esta gran his-toria que con 50 años intuimos que no ha hecho más que empezar, para seguir viviendo el espíritu de Don Bosco enriquecido por el carácter acogedor y legendario de la ciudad de Cartagena.

Salesianos Cartagena agradece a la ciudad y al barrio de Los Dolores estos 50 años de trabajo comparti-do por la promoción de la infancia, juventud y Formación Profesional con el estilo de Don Bosco.

José Joaquín Coma, sdb

«Del corazón generoso de Dª Trinidad Nieto y de su esposo, D. Juan Solé, nació la pujante obra salesiana de Cartagena»

(del libro 50 años de Amor y Servicio – Inspectoría Salesiana de San José).

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 13

EL CES DON BOSCO INAUGURÓ UN NUEVO CURSO ACADÉMICOMADRID El CES Don Bosco celebró, de forma virtual, la presentación del nuevo curso académico el 14 de oc-tubre, para dar la bienvenida a los estudiantes universitarios. La jorna-da comenzó con una eucaristía pre-sidida por el salesiano Óscar Barto-lomé, responsable de Escuelas de la Inspectoría Santiago el Mayor. Des-pués, los saludos de la Provincial de las FMA, Mª del Rosario García, y del Inspector de Santiago el Mayor, Fer-nando García. Benjamín Fernández, Director Académico del CES Don

Bosco, presentó el acto inaugural; Mª Ángeles Díaz, Secretaria Académica del Centro, mostró la Memoria del curso anterior, y la conferencia inau-gural la impartió Mª Teresa Díez, miembro de la Junta Directiva de UNICEF, con el título “Educación y derechos de la infancia en tiempos de COVID”. La Apertura Oficial co-rrió a cargo de Carmen Nieto, Vice-rrectora de Centros y Departamen-tos de la Universidad Complutense de Madrid.

Manuel de Castro Barco A mediados de septiembre, el salesiano Manuel de Castro fue nombrado nuevo pre-sidente de Escuelas Católicas de Ma-drid, sustituyendo en el cargo a Da-vid Rasero. Manuel es miembro de la Junta Rectora y anterior secreta-rio general de la organización. En este nuevo curso, trabajará para unos 340 centros integrados en FERE-CE-CA MADRID, centros educativos ho-mologados por la autoridad eclesiás-tica como católicos en la Comunidad de Madrid, donde se escolariza a más de 223 mil alumnos, con más de 15.000 profesores.

Alejandro Guevara Rodríguez El sale-siano Alejandro Guevara tomó po-sesión de su nuevo cargo como Ani-mador espiritual mundial de la Asociación de María Auxiliadora (ADMA) el 20 de septiembre en una jornada mariana celebrada en Val-docco-Turín. Sustituyendo a Pierlui-gi Cameroni, Alejandro escribió una carta de presentación a la ADMA mundial, dando las gracias a su pre-decesor, poniéndose a disposición de las ADMA y pidiendo oraciones por él. “Tenemos una Madre que nos ama, cuida, protege y nosotros, como buenos hijos, nos confiamos a Ella”.

Francisco El 3 de octubre, el Papa firmó su tercera encíclica “Fratelli tutti” (Hermanos todos) en Asís (Ita-lia). Este nuevo texto del Papa, con inspiración en San Francisco de Asís, se centra en problemas actuales en el mundo, como las desigualdades sociales, la inmigración forzada, la cultura del descarte, el cuidado del planeta o la crisis provocada por el coronavirus. Frente a estas dificulta-des, el Santo Padre receta amor fra-terno para poder superarlas.

NOMBRES PROPIOSCÓMO CONTAR LA BELLEZA DE LA FE A LOS JÓVENESMADRID La Delegación de Pasto-ral Juvenil de la Inspectoría Santia-go el Mayor organizó un encuentro virtual y presencial para 700 anima-dores con el título La belleza de la fe.

Los animadores de los Centros Ju-veniles de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM) comenzaron el curso con una jornada de formación, en-marcada en una de las dimensiones que atiende el Itinerario de Educación en la Fe. Se celebró el 26 de septiem-bre con la participación de cerca 700 animadores de 47 casas de salesia-nos y salesianas, para reflexionar so-

bre cómo utilizar diferentes lenguajes y expresiones artísticas en la evange-lización.

Varios artistas de diferentes cam-pos realizaron varios talleres centra-dos en la música, vídeo, fotografía, pintura, redes sociales, expresión cor-poral o diseño.

Para el salesiano Xabier Camino, Delegado de Pastoral Juvenil, “con esta jornada queremos ayudarnos a reconocer la belleza como parte del lenguaje de la fe, porque Dios tam-bién se manifiesta en la belleza, el arte, la pintura… Dios es creativo”.

Álvaro Blanco

Mundo Salesiano

14 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

ACNUR RECONOCE LA LABOR DE MISIONES SALESIANAS EN EL CAMPO DE REFUGIADOS DE PALABEK

EL REGIONAL VISITA AL CONSEJO DE LA INSPECTORÍA MARÍA AUXILIADORA

MADRID Durante el tiempo de pan-demia, los misioneros salesianos han permanecido en Palabek y han pro-ducido y distribuido entre la pobla-ción más de 20.000 mascarillas.

La Agencia para los Refugiados de Naciones Unidas (ACNUR) recono-ció la labor de Misiones Salesianas, que ha permanecido en el asenta-miento ugandés de Palabek, donde viven más de 56.000 personas que hu-yen de la violencia de Sudán de Sur.

Una de las iniciativas que Misiones Salesianas puso en marcha en estos últimos meses fue la producción y dis-tribución de mascarillas en la lucha contra la pandemia del coronavirus. “Hemos distribuido más de 24.000 mascarillas que los jóvenes del cen-tro profesional Don Bosco han dise-ñado y producido. Las repartimos en-tre las personas más vulnerables, pero también entre el Ejército, la Policía y el personal médico del asentamien-to”, dijo el misionero Lazar Arasu.

SEVILLA En la segunda reunión del curso que tuvo ocasión del 13 al 15 de octubre en la sede inspectorial de Sevilla, el Provincial de María Auxi-liadora (SMX), Ángel Asurmendi, y su consejo, recibieron la visita del Re-gional para la zona mediterránea, el salesiano español, originario de la Ins-pectoría, Juan Carlos Pérez Godoy.

El encuentro fraterno sirvió para compartir elementos comunes para la región y marcar la hoja de ruta para los próximos años. Algunos de los temas tratados, se enmarcaron

en los desafíos relacionados con la fecundidad vocacional, la revitaliza-ción de la vida consagrada salesia-na, la atención a los jóvenes más po-bres y en riesgo de exclusión (con especial atención a la inmigración) o el horizonte misionero.

Además del trabajo junto al Regio-nal, también hubo ocasión de anali-zar temas relacionados con otras pre-guntas que los miembros del consejo fueron presentando, además del tiem-po para las entrevistas personales.

BARCELONA Escuelas Católicas de Madrid y la división digital del Gru-po Edebé, edebédigital, llevaron a cabo el pasado 20 de octubre un ta-ller on-line para acompañar la trans-formación digital de los centros edu-cativos asociados. Dirigido a agentes educativos, el encuentro virtual per-mitió un análisis y diagnóstico de necesidades en estos centros y cómo puede ponerse en marcha el proce-so con las máximas garantías y so-porte. Ofreció a los participantes procesos de adaptación sencillos, personalizados y prácticos para acompañarlos de principio a fin.

Las dos entidades son conocedoras de la importancia que los medios di-gitales ofrecieron con contenidos y herramientas en la época del confi-namiento en casa para tantos alum-nos y profesores en España. Con ello, se pretende que la escuela adecúe a su realidad la transformación digi-tal para desarrollar procesos de cam-bio con las mejores garantías.

TALLER VIRTUAL PARA LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 15

MÚSICA CONTRA PREJUICIOS QUE SUFREN JÓVENES MIGRANTESLLEIDA La plataforma social de los Sa-lesianos en Lleida, en el marco del Pro-yecto Neu que fomenta la diversidad cul-tural, trabajó en la creación de un videoclip musical de rap con varios jóvenes como cantantes del mismo. “Las palabras vue-lan” es el título de la canción, con el que quieren romper los prejuicios y estigmas que sufren sus semejantes migrantes en relación con la interculturalidad y las di-ferencias de género en el día a día. Todo con el objetivo de construir juntos una sociedad más altruista, libre de estereo-tipos y falsas creencias.

«BURBUJAS DE COLORES», MASCARILLAS DISTINTIVASAVILÉS (ASTURIAS) El colegio salesia-no Santo Ángel de Avilés puso en mar-cha una novedosa iniciativa para este curso en el centro. En esta época de co-ronavirus, los alumnos de cada curso se diferencian del resto por los colores de sus mascarillas con el logo corporativo de “Salesianos”. Se favorece así el con-trol de los grupos burbujas, sobre todo, de los grupos de los más pequeños. Una iniciativa muy valorada por las familias, porque la mascarilla forma parte del uni-forme, protege y se hace un mejor con-trol del alumnado.

«PARA LOS CRISTIANOS NO HAY FORASTEROS»

Las Damas Salesianas tuvieron el 17 y 18 de octubre la reunión del Directorio Internacional donde se hicieron presentes on-line las 11 Damas que componen este órga-no junto con las 11 responsables regionales. Un logro en el ámbito mundial de la Asociación que sir-vió para poner en común necesi-dades y trabajos del Movimiento.

El 18 de octubre se reunió el Con-sejo Regional de la Voluntarias de Don Bosco para preparar un acon-tecimiento importante que se ce-lebrará el 11 de noviembre, la re-unión de responsables con las delegadas de formación y asisten-tes eclesiásticos.

Las delegaciones regional y nacio-nal de los SSCC y de AAAA respec-tivamente se reunieron a finales de octubre para programar el cur-so con su nuevo responsable. Am-bos grupos celebrarán en junio sus congresos respectivos.

Además, los SSCC publicaron el 27 de septiembre, coincidiendo con la 106 Jornada mundial del migrante y del refugiado y en línea con el mensaje propuesto para esa jorna-da por el Papa, el manifiesto ‘para los cristianos no hay forasteros’, destacándose que, como salesia-nos cooperadores, cristianos aten-tos al prójimo, no pueden perma-necer como espectadores viendo como niños y niñas se desplazan de forma inhumana por tierra o mar, adolescentes que no conocen otra vida que la de los campos de refugiados, jóvenes migrantes abo-cados a la supervivencia sin ilusión por vivir, sin ver un atisbo de futu-ro. ¡Cuántos de ellos están solos, abandonados por los aconteci-mientos, huérfanos de familia y hu-manidad! Quieren ser felices y es-tar alegres. Los SSCC alzan la voz firme y clara para denunciar esta injusta realidad.

Familia Salesiana

Eusebio Martínez Aguado, sdb

Mundo Salesiano

16 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

LA SOLIDARIDAD SALESIANA FRENTE A LA PANDEMIA DEL CORONAVIRUSTURÍN (ITALIA) El Rector Mayor grabó un vídeo de agradecimiento a toda la Familia Salesiana del mun-do, días antes de la inauguración de la “Museo Casa Don Bosco” en Valdocco. Don Ángel agradeció el trabajo y la solidaridad de tantas personas para ayudar en el tiempo de la pandemia de la COVID-19 a los más necesitados. “No solo ha sido recoger dinero, sino también

poner en común reflexiones, preo-cupaciones, ideas, iniciativas para llegar a todos los lugares del mun-do”, dijo. El Rector Mayor anun-ció que se recogieron casi 8 millo-nes de euros, destinados a 143 proyectos en 62 provincias salesia-nas del mundo. “Gracias por esta generosidad, por el bien que hace-mos juntos”, añadió.

LA REGIÓN MEDITERRÁNEA Y LA CONFERENCIA IBÉRICA MIRAN HACIA EL 2026SICILIA (ITALIA) Don Ángel Fernán-dez Artime, Rector Mayor de la Congregación Salesiana, participó a finales de septiembre en las reu-niones de la Región Mediterránea y de la Conferencia Ibérica, reali-zadas físicamente en Sicilia, aun-que muchos de los participantes salesianos de España, Portugal y Medio Oriente, así como el Rector Mayor, tuvieron que hacerlo des-de la distancia, vía internet.

El primer día, el diálogo con don Ángel sirvió para compartir las lí-neas guía de la Congregación para el sexenio 2020-2026, necesarias para orientar el trabajo de todas las inspectorías. Así, presentó el

documento final del Capítulo Ge-neral 28.

En la segunda jornada, tuvo lugar la reunión de la Conferencia Ibéri-ca, en la que se debatieron algunos temas relativos a la formación sa-lesiana, como la presentación del proyecto de formación ibérica y el reglamento de una comisión de for-mación ibérica. Se establecieron las fechas para el curso de formación permanente en El Campello del 13 de abril al 13 de mayo de 2021. Se habló del posicionamiento salesia-no en los medios de comunicación, con la intención de difundir la vi-sión salesiana sobre temas como ju-ventud, educación o familia.

AbuelosExisten los abuelos. Los encontramos en muchas casas, familias, ambientes. Han acumulado años de historia, vida, sinsa-bores y esperanzas, y aguantan el tipo con dignidad. La edad, imperturbable, les juega malas pasadas, y lo que antes eran reflejos rápidos y pasos decididos, se convierten ahora en gestos tímidos y tor-pes, cargados de poesía y profunda hu-manidad.

Se han convertido en la referencia adul-ta y ética de sus nietos. Les acompañan a la Escuela, les van a buscar, se quedan con ellos en fines de semana para que los padres puedan salir a airearse de sus muchos trabajos. Muchos de ellos hasta les hablan de Dios y les enseñan a rezar.

Además del cariño y el consejo, los abue-los regalan tiempo a sus nietos, uno de los regalos que más necesitamos. En esta sociedad del vértigo y las prisas, necesitamos tiempo para jugar, escu-char, reír, para saborearlo y perderlo con las personas amadas.

Una pandemia canalla e inhumana nos ha obligado a protegernos del mal de una manera tan dura que nos han robado los abrazos, besos, caricias, cercanía y roce. Ese virus asesino nos está también ro-bando a los abuelos.

Maldito virus que nos separa para prote-gernos y nos blinda para estar seguros. Maldito virus que ha robado a los niños la ternura de sus abuelos y a los abuelos, los besos de sus nietos.

Dicen que los abuelos espolvorean polvo de estrellas sobre la vida de los nietos. Dicen que un mundo sin ellos no tiene corazón. Este mundo necesita abuelos. No sólo los nietos, sino todos los que quieran construir su historia sin rencor escuchando el latir de las arrugas.

Josan Montull, sdb

“Christus vivit”TEMA CENTRAL

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 17

@jotallorente

2020CARTA DEL PAPA FRANCISCO

A LOS JÓVENES

LA VOCACIÓN ENTENDIDA COMO ‘LLAMADA DE DIOS’Ya hemos llegado al capítu­lo octavo de la Exhortación apostólica Cristo vive, en el que el papa Francisco nos propone que reflexionemos sobre la vocación, una pa-labra que tiene mucho de ambigüedad. Francisco ha precisado el uso que él va a hacer de esta palabra.

«La palabra ‘vocación’ pue-de entenderse, en un sen-tido amplio, como una lla­mada de Dios, incluyendo la llamada a la vida, la lla-mada a la amistad con Él, la llamada a la santidad, etc. Esto es útil, porque si-túa toda nuestra vida en re-lación con Dios que nos ama. Además, nos permite entender que nada es fruto de un caos sin sentido, sino que, en nuestras vidas todo puede llegar a ser una res-puesta al Señor, que tiene un precioso plan para no-sotros» (CV 248).

“Christus vivit” TEMA CENTRAL

18 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

• «Lo primero que debemos discernir y descubrir es esto: Je­sús quiere ser amigo de todos y cada uno de los jóvenes. Este discernimiento es la base de todo lo demás» (CV 250).

• «Por otra parte, el encuentro fracasado de Jesús con el jo­ven rico nos muestra claramente que aquel joven no supo descubrir la mirada amorosa del Señor (cf. Marcos 10,21). Aquel joven perdió la oportunidad de lograr lo que segu-ramente habría sido una gran amistad» (CV 251).

• «La vida que Jesús nos ofrece es una historia de amor, una historia de vida que él quiere unir a la nuestra y echar raí­ces en la tierra de nuestras propias vidas. Esta vida no es una salvación colgada ‘en la nube’ esperando ser ‘descar-gada’, ni una ‘aplicación’ nueva que es bueno conocer, o una técnica de auto-superación mental. Es una historia de amor que está viva y quiere nacer entre nosotros para que demos fruto tal como somos, donde estemos y con quie-nes estemos» (CV 252).

• «Ahora voy a referirme a la ‘vocación’ en sentido estricto, entendida como una llamada a prestar un servicio misio­nero a los demás. El Señor nos llama a participar con Él en su obra creadora y a contribuir al bien común con los dones que hemos recibido» (CV 253).

• «Esta vocación misionera tiene que ver con nuestro servi­cio a los demás. Porque nuestra vida en la tierra alcanza su plenitud cuando se convierte en una ofrenda. Yo soy una misión en esta tierra, y para esto estoy en este mun-do. Por consiguiente, toda actividad pastoral, toda forma-ción y toda espiritualidad deben ser vistas a la luz de nues tra vocación cristiana» (CV 254).

• «El servicio a los demás da un valor muy grande a todo lo que haces. Tu trabajo deja de consistir en un modo de ga­nar dinero, mantenerte ocupado o complacer a otros. El trabajo que realizas se convierte en tu vocación porque has sido llamado o llamada a hacerlo; es algo más que la consecuencia de una decisión pragmática. En definitiva, es el reconocimiento de la razón que justifica tu existen-cia: ¿Cuál es el plan del Señor para mi vida?» (CV 256).

• «Para poder responder a nuestra vocación necesitamos pro­mover y desarrollar todo lo que somos. Esto no tiene nada que ver con inventarnos a nosotros mismos. Tiene que ver con descubrir nuestra verdadera identidad a la luz de Dios y permitir que nuestras vidas florezcan y den fruto» (CV 257).

La llamada de Dios a la amistad con Él

La llamada a estar al servicio de los demásCathopic

“Christus vivit”TEMA CENTRAL

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 19

La llamada al amor y la familia

La llamada de Dios al trabajo

La vocación a una consagración especial

• «Todo joven siente con fuerza la llamada al amor; todo jo­ven sueña con encontrar a la persona adecuada con qui­en formar una familia y construir una vida los dos juntos. Sin duda alguna esta es una vocación que Dios mismo te hace descubrir mediante tus sentimientos, tus deseos y tus sueños. Con este don y la certeza de esta llamada, po-déis emprender el camino conyugal con seguridad. Los dos juntos afrontaréis todos los retos» (CV 260).

•

• «En este contexto, os recuerdo que Dios nos creó como seres sexuados. Él mismo creó la sexualidad, que es un regalo maravilloso a sus criaturas. En la vocación al ma-trimonio hay que reconocer y agradecer que la sexualidad es un don de Dios. Tiene dos propósitos: amarse y gene-rar vida. Es una pasión, un amor apasionado que siempre conduce a engendrar vida» (CV 261).

• «Hoy reina la cultura de lo provisional, pero solo es una ilu­sión. Creer que nada puede ser definitivo es un engaño y una mentira. Yo os pido que seáis revolucionarios, os pido que vayáis contracorriente. Sí, os estoy pidiendo que os rebeléis contra esa cultura que considera que todo es temporal y que no sois capaces de asumir responsabili-dades y amar de verdad» (CV 264).

• «El paso a la vida adulta a menudo coincide con el ingre­so de una persona en el mundo del trabajo. Para los adul-tos jóvenes es importante aprender a trabajar de una ma-nera verdaderamente personal y satisfactoria para su vida, y así continuar discerniendo la llamada de Dios» (CV 268).

• «Los jóvenes no siempre tenéis la oportunidad de decidir qué tipo de trabajo vais a realizar, o cómo vais a desple­gar vuestras energías y vuestros talentos. Junto a los pro­pios deseos, habilidades y elecciones, debéis afrontar la dura realidad del mercado laboral. No podéis vivir sin tra-bajar, pero os pido que nunca renunciéis a vuestros sue-ños, nunca rechacéis definitivamente una invitación, nun-ca os deis por vencidos. Continuad buscando modos parciales o imperfectos de vivir lo que habéis discernido que es vuestra verdadera vocación» (CV 272).

Cathopic

• «Al discernir tu vocación, no descartes la posibilidad de consagrarte a Dios en el sacerdocio, en la vida religiosa o en otras formas de consagración. ¿Por qué no? Ten la cer-teza de que, si reconoces y sigues una llamada de Dios, vas a lograr una plena realización personal» (CV 276).

“Christus vivit” TEMA CENTRAL

20 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

Invitación a la reflexión y al debate:• «En un sentido amplio, la palabra ‘vocación’ puede en-

tenderse como una llamada de Dios, incluyendo la lla-mada a la vida, la llamada a la amistad con Él, la lla-mada a la santidad, etc.» (CV 248). ¿Qué sentido atribuyo yo a la palabra ‘vocación’? ¿A qué me siento llamado o lla-mada por Dios? ¿Qué importancia atribuyo a esta llamada?

• «Tu propia vocación personal es algo más que el tra-bajo que realizas. Es un camino que orientará tus muchos esfuerzos y tus muchas acciones al servicio de los demás» (CV 255). ¿Entiendo de verdad que el ejer-cicio de una profesión es la forma habitual de servir a los demás y a la sociedad? ¿Qué quiero hacer con mi vida para que pueda sentirme satisfecho?

• «Me gusta pensar que, cuando dos cristianos os casáis, habéis reconocido la llamada del Señor en vuestra propia historia de amor, la vocación a formar una sola carne y una sola vida los dos, hombre y mu-jer» (CV 260). ¿Es habitual este modo de concebir el ma-

trimonio? ¿Qué debería hacer para vivir en plenitud la vo-cación al matrimonio?

• «El trabajo es una necesidad, una parte del sentido de la vida en esta tierra, un camino de crecimiento, de desarrollo humano y de realización personal» (CV 269). ¿Cuáles son los criterios que van a determinar o que ya han determinado mi opción por una determinada pro-fesión? ¿Podía o debía haber hecho otra opción?

• «Jesús camina entre nosotros como lo hacía en Gali-lea, pasea por nuestras calles y, sin prisa, se detiene y nos mira a los ojos. Su llamada es atractiva, fasci-nante» (CV 277). ¿Soy consciente de que Jesús me acompaña a lo largo del camino? ¿Alcanzo a observar que se detiene, me mira a los ojos y me lla-ma para seguirle más de cerca? ¿Lo he pensado alguna vez? ¿Qué haría si me sintiera llamado o llamada?

Francesc Riu, sdb

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 21

Jóvenes vidas vocacionadas

ANA MARTÍN-GARCÍA: “En Valdocco he aprendido a entregarme sin esperar nada a cambio”

atural de Madrid, Ana tiene 27 años y desde siempre ha estado vinculada a la Casa sale-siana de Estrecho. A principios de este año

se incorporó como voluntaria al proyecto de Comu-nidad Juvenil Internacional de Valdocco, en Turín.

Aunque la experiencia se vio condicionada por la pandemia, esta joven historiadora del arte valora muy positivamente lo que ha vivido en la Casa Madre de los Salesianos: “El proyecto se basa en tres pilares: favorecer una intensa experiencia espiritual entre los participantes, ofrecernos una formación sólida en sa-lesianidad (a través de la historia y los lugares de Don Bosco) y, sobre todo, comprometernos en una acti-tud permanente de servicio”.

Recordando la experiencia vivida, Ana afirma sin dudar que “durante estos meses tan particulares en Valdocco he tenido la oportunidad de tener, sobre todo, tiempo: para mí, para los demás y para Dios”.

“La Comunidad salesiana me acogió desde el pri-mer momento –recuerda Ana–. Junto a ellos me he sentido muy querida, muy amada. He encontrado una casa (en mi caso, la Casa Madre), pero por enci-ma de todo he descubierto una familia. He aprendi-do a vivir en comunidad, a salir del confort de la rea-lidad salesiana de mi Casa de origen y a entregarme sin esperar nada a cambio”.

Cuando le pido a Ana que destaque un rasgo de la experiencia vivida, ella no duda en quedarse con la dimensión espiritual de la propuesta: “He tenido la oportunidad de crecer espiritualmente, cuidando la oración comunitaria y avanzando en la personal, va-lorando la Eucaristía y acercándome acompañada a

hacer una relectura más profunda no sólo de Don Bosco, su obra y la historia de los lugares salesianos; sino también, y por encima de todo, de acercarme al Evangelio y a Jesús, releyendo mi propia vida y la vo-cación que Dios me ha regalado”.

Uno de los puntos fuertes de esta experiencia es el enclave en que se lleva adelante, el lugar donde na-ció el carisma salesiano: Valdocco. Así lo ha sentido Ana: “He vivido como una más en la casa de Don Bos-co, acompañada en todo momento por salesianos coadjutores y sacerdotes. Ha sido una experiencia muy rica dentro de una situación muy compleja, pero mentiría si dijese que no me ha cambiado. He descu-bierto lo importante que es ‘salir’, confrontarse; cuán-to te enriquece y te hace crecer”.

Gracias, Ana, por compartir con nosotros esta ex-periencia que, sin duda, ha marcado un antes y un después en tu vida cris-tiana y salesiana.

Xabier Camino Sáez, sdbDelegado de Pastoral Juvenil SSM

Ana, en primera fila, con el Rector Mayor y la comunidad de jóvenes de Valdocco durante el CG28.

N

Iglesia en salida

22 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

a salida de la pandemia por el coronavirus está siendo compleja. Así lo

constataron también los obispos españoles que han comenzado el otoño con la reunión de la Co-misión Permanente de la Confe-rencia Episcopal. “Nos preocu-pa que en medio de la pandemia se nos convoque a la unidad mientras no paran de lanzarse piedras de división”, declaró el secretario general, Luis Argüe-llo, quien constató que “estamos perplejos, pues, ante una situa-ción tan grave como una pande-mia, no haya acuerdos”.

El prelado pidió a los políticos que “logren acuerdos para que los ciudadanos podamos salir de nuestra perplejidad y colabore-mos todos para acabar con el vi-rus”. Además, valoró algunas me-didas sanitarias. “Como Iglesia, debemos colaborar para que el coronavirus no se extienda, pero, al mismo tiempo, afirmamos que la participación en la eucaristía para la comunidad católica es esencial, siempre cumpliendo las normas sanitarias”, apuntó.

“No podemos ponernos una mascarilla en el corazón para sa-lir al paso. La dignidad está en

juego”, añadió. Para Argüello, más allá de la pandemia, “los cre-yentes y los no creyentes deben responder con civismo, genero-sidad, concordia y amistad civil que brota de la fraternidad”, aña-dió aludiendo a otros temas como la propuesta de Ley de Memoria Democrática y la polémica con el Valle de los Caídos.

En relación a la nueva ley de educación que se encuentra en su proceso de tramitación en el Congreso, insistió en que ningún gobierno puede “cercenar la li-bertad de los padres y de las escuelas”.

LOS OBISPOS ESPAÑOLES LLAMAN A LA UNIDAD PARA SALIR DE LA PANDEMIA

Mateo González, sdb

L

Reunión de la Comisión Permanente de la Conferencia Episcopal Española.

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 23

El cardenal Hummes, arzobispo emérito de Sao Paulo (Brasil), recordó al papa Francisco, durante el Cónclave, “no te olvides de los pobres”. Fueron estas las palabras que le iluminaron en la elección del nombre y son muchos los actos que demuestran no haberse olvidado de ellos en estos años.

Un hospital de campaña ha abierto en el Vaticano para atender a personas sin te-cho de Roma, que necesitan visita médica. Ha invitado a los pobres y los sin te-cho de Europa al Vaticano, se ha encontrado con ellos y les ha pedido soñar con la certeza de que el mundo se puede cambiar y pidió perdón a todos los presen-tes por las veces que los cristianos, ante la pobreza, miramos hacia otro lado.

Ha almorzado, en varias ocasiones, con los pobres en la Sala Pablo VI, en la Basíli-ca di Santa María en Trastevere e incluso ha rezado por ellos en una de las calles comerciales más elegantes de Roma y pidiendo que jamás nos olvidemos de ellos.

Un signo significativo ha sido la institución de la Jornada Mundial de los Pobres. Su mensaje de la IV Jornada, que se celebra el tercer domingo de noviembre, hace referencia al Eclesiástico “Tiende tu mano a los pobres”, Francisco pide un gesto concreto y radical, porque “mantener la mirada hacia el pobre es difícil, pero muy necesario para dar a nuestra vida personal y social la dirección correcta”.

María del Carmen Canales, fma

NO TE OLVIDES DE LOS POBRES

Vatican Media

Personas alegres, personas agradecidas

DE UN VISTAZNuevo sistema productivo La iniciati-va Iglesia por el Trabajo Decente celebró su jornada anual el 7 de octubre. En esta ocasión, ha reclamado, en su manifiesto, “garantizar el ingreso mínimo vital” y “asegurar la percepción del subsidio extraordinario a las trabajadoras de hogar”. “Apostar por un nuevo sistema pro-ductivo, capaz de generar empleos con alto valor añadido y que ponga a la persona en el centro” es la reivindicación de esta sexta edi-ción que espera “hacer visible la precariedad que sufre el mundo del trabajo, aumentada por la situación de emergencia sanitaria”, recla-maron en los diferentes actos celebrados.

Seminaristas digitales El Seminario Conciliar de Madrid ha organizado una pro-puesta de formación con el título Salid más adentro. Los cerca de 80 seminaristas han abordado con distintos expertos los riesgos y oportunidades de la misión en el mundo digi-tal, “un lugar donde hay que estar y que hay que habitar”, en palabras del rector, José An-tonio Álvarez. “Hay que pensar cómo estar, creando comunidad y desde un discernimien-to que juntos tenemos que ir haciendo para que en nuestras redes podamos ser testigos”, añadió. El desafío es ayudar a los seminaris-tas “a responder a lo que Dios nos pide”.

Una subida del IVA El Gobierno prevé aplicar el IVA del 21% a la enseñanza privada y a las actividades extraescolares y comple-mentarias de la concertada, según el borrador de los próximos Presupuestos Generales. “Con un gravamen del 21% corren peligro de no poderse sostener y empujar a esas familias a tener que ir a centros públicos, es una forma de empujarlas a colegios que las familias no han elegido para sus hijos”, ha advertido el se-cretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta. Este anuncio supone un “nuevo ata-que y acorralamiento” al sector de la enseñan-za privada y concertada.

VIVIRla vida

24 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

¿DE QUÉ SOMOS SEMILLA?ué rápido vuelan las malas noticias! Un com-pañero fracasa, dos amigos discuten más de la cuenta, un cotilleo dañino sobre alguien

que no nos cae bien, una pareja se rompe y tardamos muy poco en enterarnos. Esas malas noticias vuelan por la oficina, por el barrio, por casa, por redes so-ciales, por WhatsApp, o como secretos que llegan a nuestros oídos, pero… “yo no te he dicho nada”. Ese tipo de noticias, vuelan. Y si puede ser buscando cul-pables, mejor.

Sin embargo, ante realidades positivas ajenas, nos cuesta mucho expandir la noticia. O si alguien triun-fa, incluso, nos cuesta atribuir el éxito a sus cualida-des personales.

Ante las situaciones cotidianas que nos presenta la vida, ¿qué predomina en nosotros? ¿Eres agua, aire, alcohol o gasolina? Es esta una pregunta que podrías hacerte, o quizás es esta una pregunta que deberías hacer a las personas que te conocen. ¿Cómo te ven ellos? ¿Cómo agua? ¿Aire? ¿Alcohol? ¿Gasolina?

Imagina un bosque y, de manera accidental o pro-vocada –en este caso es lo de menos–, unas hierbas comienzan a arder. ¿Cómo actúa cada uno de esos cuatro elementos ante esa incipiente llama? El agua. El viento. La gasolina. El alcohol.

En el trabajo, en la familia, en toda relación entre personas hay muchísimas situaciones de desencuen-tro en las que nos vemos involucrados de manera di-recta o indirecta. Piensa: «¿Cuál es mi actitud cuan-do alguna situación comienza a arder?».

¿Soy agua que intenta que el fuego se apague y no vaya a más?

¿Soy aire que sin hacer nada dejará que, al azar, el viento se encargue de propagar o apagar ese fuego?

¿Soy gasolina que acelera de manera nefasta y con consecuencias normalmente impredecibles ese fuego?

¿Y el alcohol? ¿Soy alcohol? Sí, alcohol de 90º. Tan transparente, con apariencia de agua, pero con con-secuencias tan distintas… ¿Soy alcohol?

Posiblemente todos llevemos en nuestro interior esas semillas de agua, de aire, de alcohol y de gasolina. Po-siblemente prevalezca alguna en nosotros, posible-mente florezcan en mí dependiendo de cada situación o de la relación que tenga con las personas afectadas.

Mejorar tu capacidad de amar implica cuidar el uso que haces de esas semillas en tu día a día. Recuerda que eres entorno y tus palabras y acciones forman parte del entorno de los demás, y por extensión y re-ciprocidad, del tuyo propio.

Q

Dani ParejaDocente

¡

VIVIRen familia

Para reflexionar10 CRITERIOS PARA

APRENDER EL ARTE DE VIVIR JUNTOS

Isabel Agüera Espejo-Saavedra, (2014), EDITORIAL CCS,

Madrid, 92 p.

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 25

engo un amigo que siempre suele contar el mismo chiste: “Fíjate qué mala es la política que se lo pones a una madre y se convierte en

suegra”. Me ha venido a la cabeza porque me conta-ba el otro día una compañera de trabajo que no creía que tuvieran problemas para celebrar las navidades este año. No iban a superar el número. Su hija y su marido no iban nunca juntos. Cada uno celebraba la nochebuena por separado, con su familia en “su” casa.

Lo he oído más veces. Es algo frecuente actualmen-te en parejas y matrimonios. Y a mi modo de ver tam-bién triste.

Sí. Ya sabemos que cada casa es un mundo y la diná-mica familiar de mi pareja es siempre diferente a la mía. Pero si queremos tanto a una persona, ¿cómo no inten-tar hacer un hueco en nuestro corazón a lo que más queremos: los nuestros? Porque nuestros padres y her-manos, sean como sean, siempre son “nuestra sangre”.

Si comparto mi vida con una persona, lo compar-to todo (en la pobreza y en la riqueza, en la salud y en la enfermedad…). Y todo lo suyo pasa a ser mío y yo me ofrezco en todo lo que soy, ¿en el pack no entra la familia?

¿No podemos “adoptarnos” mutuamente? Abrir nuestro corazón –y nuestra mente– a estas nuevas per-sonas que irrumpen en nuestra vida. Un nuevo padre, una nueva madre, una nueva hija o hijo y ¡hasta algún que otro cuñado! Alguien más con quien contar, con quien disfrutar, a quien cuidar, con quien hablar.

Creo que eso une aún más como pareja. ¡Es una forma tan bonita de demostrarnos el amor que nos

tenemos! Quiero a los tuyos porque son tú. Porque tú, eres como eres gracias a ellos. Y, por el otro lado, esta chica o chico lo es todo para ti, también lo será para mí. Nos unirá más como familia.

Sí. Ya lo sé. Tocará ceder, acoplarse y, cómo no, aguantar. Pero, ¿acaso hay algo más hermoso que ver disfrutar a la persona que quieres con “todos” los su-yos? O, ¿sentir que somos uno porque “los suyos son los míos”?

Así que maridos, mujeres; novios, novias; suegros, suegras y demás familia, en nuestras manos está. ¡Du-pliquemos nuestra familia! Y así siempre podremos celebrar las navidades en “mi” casa.

Fijaos si es bueno el amor que se lo pones a una sue-gra y la convierte en madre.

¿EN MI CASA O EN LA MÍA?

T

Irune López ArestiOrientadora

26 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

VIVIRconectados

@jotallorente, sdb

E

LOS VIDEOJUEGOS NO SON SOLO PARA JUGAR

s gracioso cuando oímos a alguien decir que le gusta mucho el deporte, sobre todo sen-tado desde el sofá con unas patatas fritas.

Es lo que comúnmente se conoce como SillónBall. Una práctica más que habitual y que mueve millones de personas en todo el mundo en particular en el mun-do del fútbol. Nadie se echa las manos a la cabeza porque personas de diferentes edades se pasen varias horas delante de la televisión los fines de semana vien-do como otros corren detrás de una pelota. Pues bien, esta práctica más que normal en el mundo del depor-te ha comenzado a ponerse de moda en el mundo de los videojuegos.

Twitch, servicio de retransmisión de vídeoSi te digo que existe una plataforma de vídeo que se está haciendo muy popular entre los niños y adoles-centes que se llama Twitch, tal vez te suene a chino mandarín, pero pregunta a tu hijo, sobrino o nieto sobre ella y verás todo lo que es capaz de contarte.

Twitch nace en 2011 con el único objetivo de ver y transmitir partidas de videojuegos. Con el tiempo ha ido expandiéndose con retransmisiones sobre creación de arte, música, programas de televisión, etc. En 2014 Amazon se hizo con ella y, en la actualidad, tiene 2 mi-llones de usuarios únicos mensuales, de los cuales más

17.000 lo utilizan para ganar dinero. Para que te hagas una idea es el Netflix de los videojuegos, con la peculia-ridad que se pueden ver las partidas en directo.

Para acceder a los vídeos de Twitch, puedes hacerlo sin ni siquiera tener una cuenta, bien desde la página web oficial de Twitch o a través de una de las muchas aplicaciones oficiales que existen para diversos dispo-sitivos. También existe la posibilidad de crear una cuen-ta para así poder añadir canales favoritos a una lista de seguimiento y participar en la sala de chat.

Una de las peculiaridades de Twitch es que ofrece la posibilidad de hacer “donaciones” al autor si te gus-ta el contenido fomentando así que se siga creando más contenido original.

Esta plataforma está ganando cada vez más adep-tos por su sencillez tanto en la creación como en la vi-sualización. Además, durante el confinamiento se con-virtió en una alternativa de ocio para muchos ado les centes. Con todo esto no nos extrañe que muchos niños, a la pregunta ‘¿qué quieres ser de mayor?’ contesten: juga-dor de videojuegos. Y es que los videojuegos ya no solo son para jugar, ahora también puedes pasar un buen rato de la tarde viendo como otros juegan. Incluso ga-nando dinero por jugar porque hay gente dispuesta a pagar por ello, al igual que pagamos por tener nues-tras cuentas de música, series o fútbol en las distintas plataformas digitales que existen.

VIVIRdesde dentro

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 27

LA PALABRA DE DIOS CALA HONDOlo largo del día escuchamos, decimos y lee-mos muchísimas palabras. Algunas impor-tantes, otras, ya ni las recordamos. Entre to-

das ellas, en la vida cristiana, asoma la Palabra de Dios, que, como decíamos el mes pasado, quiere co-larse en nuestro interior para llenarlo de vida, de la vida de Dios.

La Palabra de Dios moldea nuestro interior como hace el agua con las profundidades de la tierra. Gota a gota, pacientemente, es capaz de esculpir laberin-tos y cuevas preciosas, muchas veces ocultas a nues-tros ojos. Su manera de actuar en el interior de cada persona no tiene nada que ver con nuestras prisas y precipitaciones, nuestras agendas y nuestra búsque-da de soluciones rápidas.

La Palabra de Dios no es comida rápida, no es una oferta de ocasión, no es una promoción con fecha de ca-ducidad. Es una presencia paciente, una compañía cer-cana, cuya riqueza y profundidad solo podrá captarse en nuestro interior si cultivamos una serie de actitudes.

La primera es la tranquilidad, la calma. La Palabra de Dios no se puede leer con prisas ni de manera pre-cipitada. No es un recetario rápido de soluciones para la vida. Necesitamos paciencia y leer los textos una y otra vez para que vayan calando hondo, para que nuestra mente vaya captando su mensaje profundo.

Otra actitud es la apertura. Ir con la mente abier-ta, sin esquemas previos, ayuda mucho. Incluso un texto que hemos escuchado o leído muchas veces, puede sorprendernos si vamos sin defensas y sin la típica frase de “este ya me lo sé”.

La Palabra de Dios deja huella en nosotros si va-mos con un corazón generoso y disponible. Listo para dejarse tocar por lo que Dios quiere decirnos y listo para realizar los cambios o tomar las decisiones que poco a poco vayan brotando en el diálogo con Dios.

Una actitud clave es la familiaridad con ella. Hacerle hueco en un rincón de la casa, teniendo una Biblia abier-ta con una vela; leerla en distintos momentos del día; usarla para leer durante los viajes... Todo ello hace que la Palabra de Dios no quede en el rincón del “cuando me acuerdo”, o “cuando tengo tiempo”, o “cuando toca”.

Finalmente, una vida interior se llena de la Palabra de Dios cuando practica el mismo lenguaje que en el que ha sido escrita: el lenguaje del amor. La Biblia, decía san Gregorio Magno, es una carta de amor que Dios ha escrito a la humanidad. Por lo que la mejor forma de leerla, escucharla, anunciarla, meditarla, comprenderla y practicarla es desde el amor que re-cibimos de ella y a la cual respondemos con nuestro pequeño y sencillo, pero sincero amor.

Abel Domínguez, sdb

A

Campamento CASA, de excursión al mar.

Plataformas Sociales Salesianas

28 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

CUIDANDO LA VIDA, PONIÉNDOLE CORAZÓN

avorecer que niños, niñas y adolescen-tes se desarrollen de una manera ple-na y feliz es una de las líneas de actua-

ción de las Plataformas Sociales Salesianas. Trabajando mediante la prevención, la promo-ción social y la educación integral en espacios educativos alternativos, se pretende acompañar-les en su proceso de crecimiento y maduración para que puedan desarrollarse de una manera plena y feliz.

Valponasca es una asociación perteneciente al Instituto de las Hijas de María Auxiliadora (Sa-lesianas) que lleva desarrollando, desde su fun-dación en el año 2003, actividades destinadas a menores y familias en situación de desventaja social, tanto en las sedes de Madrid, ubicadas en los distritos de Tetuán y Moncloa-Aravaca, como en su sede en León.

Desde la asociación se interviene para favore-cer el bienestar y el desarrollo integral de los me-nores y sus familias, así como otros colectivos en riesgo, dando respuesta a sus necesidades e inquietudes y previniendo posibles comporta-

mientos de riesgo que puedan surgir, siempre desde una metodología educativa. Dicha inter-vención se realiza desde un enfoque integral de carácter multifactorial en diferentes áreas: So-cioeducativa; Inserción Social y Laboral; Fami-lias; Mujer; Sensibilización y Formación.

Por un desarrollo personal, familiar y socialDentro del área socioeducativa, Valponasca de-sarrolla el programa CASA (Centro Abierto So-cial). Se trata de un programa socioeducativo e intercultural que promueve la integración y la in-serción social activa de los menores más desfa-vorecidos, especialmente en el ámbito escolar, eliminando factores y situaciones que lleven a la aparición de conductas de riesgo e inadaptación y favoreciendo todo lo que contribuya a su desa-rrollo personal, familiar y social fomentando el enriquecimiento de las diferencias culturales, la comunicación, las habilidades sociales y brin-dando el apoyo necesario en el área educativa.

F

La integración social, la igualdad de oportunidades, la interculturalidad, la motivación y el progreso esco-lar junto con el esfuerzo personal, grupal y el trabajo en equipo son los elementos esenciales de este progra-ma, con los cuales se ofrece a niños, niñas y adoles-centes de entre 6 y 18 años una formación integral centrada en la persona en sus distintas dimensiones: afectiva, educativa, social, familiar, psicológica…

Dentro del Programa CASA, para favorecer una aten-ción más individualizada y adaptada al momento evo-lutivo, se realizan las actividades por grupos de edad favoreciendo así la cohesión grupal entre los partici-pantes y facilitando la tarea del personal que podrá dar respuestas mucho más adaptadas a cada participante. De esta división, nacen los siguientes proyectos:

1. Proyecto Desván: desde este proyecto se preten-de ofrecer un espacio a la primera infancia y a sus familias para prevenir situaciones de fraca-so escolar y mejorar los procesos de integración social. Destinado a menores entre los 6 y 10 años.

2. Proyecto Casa: busca promover la integración y la inserción social activa de los menores más desfavorecidos, especialmente en el ámbito es-colar. Destinado a menores entre 11 y 16 años.

3. Proyecto Chimenea: para jóvenes mayores de 16 años. Pretende abordar las situaciones de des-igualdad educativa, laboral y social de jóvenes en situación de vulnerabilidad y riesgo de exclu-sión a través de acciones de intervención socioe-ducativa, empoderamiento y transición a la vida adulta que favorezcan su total inclusión y que carecen dentro del entorno familiar, de personas de apoyo que puedan guiarles en esta nueva eta-pa vital.

El programa CASA tiene un claro enfoque integra-dor, no solo de los beneficiarios del proyecto, sino también de la propia asociación con otras organiza-ciones e instituciones públicas con las que colabo-ra. Es un programa de acción solidaria, de igualdad, que apuesta por la educación intercultural como res-puesta a la realidad que existe en los barrios y en los menores, que promueve valores de convivencia y di-versidad cultural, y que apuesta por promover las competencias sociales necesarias para convivir y re-lacionarnos de una manera normalizada, siendo to-dos diferentes, pero iguales, y promoviendo la inser-ción integral de los menores en riesgo de exclusión social.

Plataformas Sociales Salesianas

Actividades de Tiempo Libre en CASA Aravaca.

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 29

Visita de la Reina emérita Doña Sofía a la exposición misionera en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Madrid en 1975 con motivo del primer centenario de las Misiones Salesianas.

Misiones Salesianas

30 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

LA PROCURA DE MISIONES SALESIANAS CUMPLE 50 AÑOS

a Procura de Misiones Salesianas represen-ta una pequeña parte de ese gran sueño he-cho realidad por Don Bosco hace 145 años,

cuando el 11 de noviembre de 1875 envió a los pri-meros misioneros a la Patagonia argentina. Su preo-cupación por atenderlos, encontrar fórmulas para fi-nanciar su trabajo, despertar el espíritu misionero entre los salesianos y buscar vocaciones para las mi-siones es la esencia de esta procura misionera y de las que también existen en Italia, Alemania, India y Estados Unidos.

Por desgracia, la situación por el coronavirus ha obli-gado a posponer la mayoría de las actividades previs-tas durante este año para celebrar y, sobre todo, agra-decer estos 50 años de misión en los que los miles de donantes y colaboradores de las misiones salesianas son los verdaderos protagonistas. Gracias a ellos el sueño misionero sigue vivo en más de 130 países.

50 años, pero algo másEl trabajo en favor de las misiones salesianas comen-zó en España de manera oficiosa en 1947 gracias al

salesiano don Modesto Bellido, que promovió la pre-sencia salesiana en los movimientos misioneros a ni-vel nacional para atender a los misioneros e incenti-var ese espíritu en los colegios.

El regreso a España en 1958 del misionero don His-cio Morales desde India fue providencial para el fu-turo de la institución. Atendió a los misioneros, ini-ció la revista Juventud Misionera, alquiló un chalet para fijar allí la primera sede de la Procura de Misio-nes Salesianas en España, dependiente del Rector Ma-yor en Roma, y se convirtió en el primer procurador.

El 7 de septiembre de 1970, el entonces Rector Ma-yor, don Luis Ricceri, firmó un decreto que situaba en Madrid la sede de Misiones Salesianas. El chalet alquilado se compró y en 1972 se adquirió otro ane-xo al ir aumentando la actividad y también la planti-lla. La llegada de don Modesto Bellido a la dirección fue un estímulo para la Procura por su experiencia misionera y por los 24 años que había estado en el Consejo General en Roma. Además de aumentar los bienhechores, una exposición misionera empezó a recorrer España.

L

Misiones Salesianas

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 31

Historia de un joven afortunado

En la capital de una gran nación de Asia, los Salesianos tienen una casa donde se alojan jóvenes que no tienen recursos. Algunos han encontrado trabajo y otros intentan encontrar-lo. Son jóvenes que carecen de medios para pagar una vivienda y mantenerse.

Uno de este grupo de jóvenes se llama Afor-tunado. Siempre sonriente cuando se presenta dice que su nombre expresa bien lo que ha sido desde su nacimiento: ¡Una persona afortunada!

Nació en un pequeño poblado y su madre murió en el parto. En la cultura local están con-vencidos que el niño ha traído la desgracia al mundo haciendo morir a la madre. Si continúa con vida, seguirá siendo una fuente de sufri-miento para todos. Por eso, el mejor servicio que pueden hacer al grupo es quitarle la vida como entienden que él ha hecho con su madre.

Preparando este delicado momento un mi-sionero salesiano discute con los jefes del pue-blo para evitar que muera el recién nacido. Sorprendentemente, permiten al misionero que se lleve al niño con la condición de que nunca vuelva por el pueblo. El niño es bautizado con el nombre de Afortunado y crece en un ambien-te salesiano en el que continúa viviendo.

Una vez más, el misionero se hace presen-te donde nadie lo hace, salvando tantas vidas amenazadas. Es esta la historia de la Iglesia y de su acción misionera. Los misioneros nos ayudan a comprender mejor que vale la pena pensar en los demás y ofrecerles la impagable compañía de Jesucristo. Nos hacen más afortunados y nos humanizan.

La Procura incrementó tanto su volumen de trabajo que fue-ron necesarios nuevos espacios para trabajar y acoger a los mi-sioneros, así que en 1973 y 1976, respectivamente, se compra-ron otros dos chalets, completando una manzana gracias al tesón de don Hiscio Morales y a la ayuda económica de los superio-res y de la procura misionera de Estados Unidos.

La transformaciónEn 1975 se celebró el primer centenario de las Misiones Sale-sianas. Un libro titulado Don Bosco misionero y una exposición misionera en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Madrid con visitas ilustres como la de la Reina doña Sofía impulsaron el trabajo y el nombre de Misiones Salesianas. Ese año se incor-poró a la Procura el coadjutor don Severiano Sanz a su regreso de las misiones en Paraguay. Hasta su fallecimiento en 2018 fue una personalidad clave en la divulgación de las misiones desde el museo y la exposición itinerante.

La transformación y modernización de la Procura llegó en los años 80. La sede se trasladó a la actual en la calle Ferraz, 81 y Misiones Salesianas se convirtió en una institución de sensibi-lización y recaudación de fondos para las misiones con estatu-tos propios.

La adquisición de un edificio a las Misioneras de la Inmacu-lada Concepción y el contiguo hospital de quemados a Cruz Roja en la calle Lisboa permitieron, tras la venta de los cuatro cha-lets de la anterior sede y su remodelación, el traslado a la actual ubicación y el continuo crecimiento. El 6 de mayo de 1987, don Egidio Viganó, entonces Rector Mayor, inauguró oficialmente la Procura de Misiones Salesianas.

Desde 1988 parte de la sede la ocupa la Fundación Jóvenes y Desarrollo. En los últimos años esta ONG ha trabajo estrecha-mente con Misiones Salesianas y, a partir de enero de 2021, for-marán una única sección dentro de la Procura.

Medio siglo después, la Procura de Misiones Salesianas con-tinúa creciendo y siendo una ventana abierta al mundo misio-

nero, divulgando la labor de los Salesianos a través de la educa-ción y proyectando la imagen de Don Bosco haciendo realidad su sueño entre los menores y jóve-nes más desfavorecidos.

Puedes hacerte socio de Misiones Salesianas o colaborar enhttp://www.misionessalesianas.org

Alberto López Herrero

Eusebio Muñoz Ruiz, sdb

Fachadas de los dos edificios que forman la Procura de Misiones Salesianas en la calle Ferraz, 81 de Madrid.

Recursos

32 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

LIBRO DEL MESREZAR EN ADVIENTO. CICLO B Por un futuro de esperanza Rui Alberto (2020), EDITORIAL CCS, Madrid, 64 p.

El tiempo de Adviento nos invita a cuidar la casa interior, es un tiempo propicio para orar, para pedir que la luz de Dios venga a nuestro mundo y disipe las tinieblas de la enferme-dad y el sufrimiento. Con esta esperanza, te proponemos la lectura orante de este peque-ño libro, que te acompañará durante el tiempo previo a la Navidad.

Para cada día encontrarás una cita bíblica tomada de la liturgia, una breve reflexión y una oración, bien para uso personal al comienzo de la jornada o como ambientación al inicio

de encuentros de grupos de fe. Este año, como novedad, en cada semana se propone una oración participada para el momento de encender las velas de la corona de Adviento.

Conchita Hernanz

Catequistas

Como indicamos en el número de octubre, junto a los artículos que tienen una voca-ción específicamente formativa, la revista Catequistas realiza una serie de propuestas de carácter práctico. Junto a las ya presen-tadas –Arte y catequesis, Itinerario de Oración y Para hacerlo mejor– podemos encontrar las siguien-tes colaboraciones

• Irene García Sánchez es una joven arquitecta y diseñadora, que ha trabajado pastoralmente con la etapa de preadolescentes. A estas edades, y a sus animadores y catequistas, quiere acercar al-gunos evangelios dominicales con un diseño in-novador y creativo que dé que pensar y que re-zar. Su sección se titula Dibujar el Evangelio.

• La Redacción de la revista nos ofrece una sección para Orar el Evangelio, en el que se nos ofrecen oraciones, basadas en los evangelios dominicales.

• Iñaki Lete, salesiano sacerdote, párroco de Mª Auxiliadora, Madrid, nos ofrece la sección Cele-brar el tiempo que vivimos, que consiste en una serie de propuestas para celebrar litúrgicamen-te los diferentes momentos del curso pastoral.

Recordamos nuestros perfiles en las Redes Socia-les. Instagram: @revistacatequistas, Twitter: @Rca-tequistas y Facebook: www.facebook.com/Revista-Catequistas.

Santi García Mourelo, sdb

Misión Joven

En febrero de 2020 tuvo lugar el Congreso de Laicos. Supuso un importante aldabonazo en las comunidades cristianas para seguir impulsando un laicado maduro, comprometido y creativo. En este número recuperamos sus reflexiones y conclusiones.

Vinculando el Congreso de Laicos con la pastoral juvenil, tras la propuesta de Francisco en Christus vivit, hoy la Iglesia quiere es-cuchar a los jóvenes y necesita de ellos, que son el presente de una comunidad cristiana renovada y creativa. Estos quieren escuchar también a la Iglesia, portadora de la Buena Noticia de Jesús.

Estudios en este número• Un Congreso para nuestra historia, Isaac Martín Delgado reflexiona

sobre la vocación bautismal y misión de los laicos en esta Iglesia.

• Mons. Antoni Vadell y Ana Medina señalan “semillas” que la re-flexión congresual sembró en la Iglesia en España y que necesi-tan crecer y madurar en la vida de las parroquias y diócesis.

• Koldo Gutiérrez y Raúl Tinajero, en El Congreso de laicos y la pas-toral juvenil recorren los caminos desde la pastoral juvenil al con-greso y desde éste a la praxis pastoral para establecer pautas de trabajo a la luz de los 4 itinerarios del congreso: primer anuncio, acompañamiento, itinerarios formativos y vida pública.

José Miguel Núñez, sdb

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 33

1 2 3 4 5

PADRE NO HAY MÁS QUE UNO, 2. LA LLEGADA DE LA SUEGRALa gran familia y una más

Recursos en red

Con otra mirada

El coronavirus está haciendo de las suyas. Pero, ¿y si contraatacamos nosotros contagiando optimismo y esperanza?

EWTN ATERRIZA EN ESPAÑA. EWTN es la red de TV y medios religiosa más grande del mundo. Transmite programas religiosos y familiares en casi 150 países. Em-pezarán a emitir el 8 de diciembre, llegando a más de 7 millones de hogares en nuestro país. Para acceder de una manera gratuita, únicamente tenéis que daros de alta en el siguiente enlace:

1 https://m.youtube.com/channel/UCP-G5PtNEjL257XFBGqsy-w

EDUCACIÓN 3.0. Contenidos y recursos educativos para los docentes y familia. Un medio de comunicación global cuyo propósito es contribuir al cambio metodológico en las aulas a través de las TIC y de las metodologías acti-vas. Se dirige a todas aquellas personas que conforman el sector educativo y participan en el proceso de enseñan-za-aprendizaje, incluidas las familias.

2 https://www.facebook.com/educaciontrespuntocero/?fref=ts

60 AÑOS CONTIGO. Lugar de referencia para catequistas, animadores, religiosos, laicos implicados en el compromi-so social, la interioridad, el arte y sus nuevos lenguajes, la comunidad, la educación evangelizadora o la propuesta vocacional.

3 https://rpj.es/

LA RED SOCIAL DE ORACIÓN. Descubre en Hozana cientos de comunidades de oración alrededor de variadas propuestas espirituales que te ayudarán en tu vida interior durante todo el año.

4 https://hozana.org/es/

UN CLIC PARA EL COLE. Hasta el 21 de marzo de 2021, Amazon donará en forma de crédito virtual hasta el 2,5% del valor de las compras de todos los clientes que partici-pen en esta iniciativa al centro educativo que seleccionen. ¡Ayuda a tu cole! Toda la información en:

5 www.unclicparaelcole.es

Josan Montull, sdbFicha técnica: Año: 2020. Dirección: Santiago Segura. Reparto: Santiago Segura, Toni Acosta, Loles León, Leo Harlem, Silvia Abril.

Y no olvides enviarme tus recomendaciones y sugerencias a marcosdb@icloud.com

Marco A. Martínez Moreno, sdb

Ha sido el pelotazo del verano. Tras los meses en que los cines estuvieron cerrados por la pandemia, Santiago Se-gura presentó en pantalla grande una película que llevó a los cines a millones de espectadores y les hizo reír con las nuevas peripecias de Javier y Marisa, padres de una nu-merosa familia.

Esta vez Javier se ha convertido en el líder del chat de ma-dres “Conchi” inventado por él mismo. Cuando parece que la numerosa familia marcha bien y que todo está bajo control, la inesperada noticia de que Marisa está embara-zada desata una nueva crisis en la vida de Javier. Para col-mo, llegará a casa la suegra acompañada de un perro al

que hay que cuidar.

Segura retoma un año después a la familia de su anterior éxito y consigue de nuevo una película

fresca, familiar y diverti-da. Los gags están perfec-tamente ensamblados y sacan la carcajada del es-pectador.

Por otra parte, el talento de los actores es excelen-te. Sobresale la interpre-tación de los niños, entre los que se encuentran dos hijas del director. La fres-cura, espontaneidad y sol-tura ante la cámara es ex-traordinaria.

El guion, la luminosa fotografía, la música y la interpre-tación… todo funciona y encaja en esta película cordial, amable y divertida que tiene una mirada a la familia apa-sionada, cariñosa y tierna.

Ideal, pues, para ver en familia. Segura deja la puerta abierta para una tercera par-te. Ojalá llegue.

Inspectoría Santiago el Mayor (SSM)• 3ª “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”. N.e.: 200 €. Total: 7.107 €• 2ª “ADMA Atocha”. N.e.: 500 €. Total: 8.784 €• Beca Juan José Criado. N.e.: 1.500 €. Total: 25.500 €

Becas • Nos precedieron • Oración

34 • noviembre 2020 Boletín Salesiano

BECAS PARA EL SOSTENIMIENTO DE LAS VOCACIONES SALESIANASEstas becas son la aportación económica que personas hacen para la promo-ción y sostenimiento de las vocaciones salesianas. Se entrega la aportación al P. Inspector Provincial. Contactar también con los ecónomos provinciales. Publi-camos tres nuevas aportaciones en la Inspectoría de Santiago el Mayor (SSM) en este número de noviembre de 2020. Muchas gracias por vuestra generosi-dad y colaboración cada mes a lo largo del año.

NOS PRECEDIERONMatilde Gaona Riquelme • Hija de María Auxiliadora (FMA) de la casa Santa Teresa de Madrid. Su fallecimiento tuvo lugar el 9 de septiembre de 2020. Tenía 85 años.

Sabino Unzueta Gerecaechevarría • Salesiano sacerdote de la Ins-pectoría Santiago el Mayor (SSM), falleció el 4 de octubre de 2020 a la edad de 88 años. Pertenecía a la Comunidad de Deusto en Bilbao.

Mariano Castaño Castaño • Salesiano sacerdote de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM), murió el 11 de octubre de 2020 con 73 años. Residía en la Comunidad de Ourense.

Donato Zúñiga Antoñana • Salesiano sacerdote de la Inspectoría Ma-ría Auxiliadora (SMX), falleció el 19 de octubre de 2020 en Cartagena. Te-nía 83 años y había cumplido los 67 de salesiano y los 57 de sacerdote. Pertenecía a la Comunidad Salesiana de Cartagena.

Vicente Alberdi Aróstegui • Salesiano coadjutor de la Inspectoría Ma-ría Auxiliadora (SMX) murió el 21 de octubre de 2020 en Barcelona. Per-tenecía a la Comunidad de Barcelona-Sarriá. Tenía 93 años y había cum-plido los 76 de salesiano. 

Antonio Rubio Peñalver • Salesiano sacerdote de la Inspectoría Ma-ría Auxiliadora (SMX), fue llamado a la Casa del Padre el 22 de octubre de 2020 en Barcelona. Tenía 80 años de edad y había cumplido los 63 años de salesiano y los 53 de sacerdote.

ORACIÓN DEL PAPA FRANCISCO POR LOS DIFUNTOS

Dios de infinita misericordia,confiamos a tu inmensa bondada cuantos han dejado este mundo para la eternidad,donde tú esperas a toda la humanidad,redimida por la sangre preciosa de Jesucristo,muerto en rescate por nuestros pecados.

No mires, Señor,tantas pobrezas, miserias y debilidades humanascon las que nos presentaremos ante el tribunalpara ser juzgados para la felicidad o la condena.

Míranos con la mirada piadosaque nace de la ternura de tu corazón,y ayúdanos a caminar en el camino de una

completa purificación.

Que ninguno de tus hijos se pierda en el fuego eterno,donde ya no puede haber arrepentimiento.

Te confiamos, Señor, las almas de nuestros seres queridos,

y de las personas que han muerto sin el consuelo sacramental

o no han tenido manera de arrepentirseni siquiera al final de su vida.

Que nadie tenga el temor de encontrartedespués de la peregrinación terrenal,en la esperanza de ser acogidosen los brazos de la infinita misericordia.

La hermana muerte corporalnos encuentre vigilantes en la oracióny llenos de todo bien,recogido en nuestra breve o larga existencia.

Señor, que nada nos aleje de ti en esta tierra,sino que en todo nos sostengasen el ardiente deseo de reposar serena y eternamente.

Amen.(Autor: Antonio Rungi,

rezada por el Papa el 2 de noviembre de 2014)

Boletín Salesiano, agosto de 1897 (pág. 193).

Boletín Salesiano, noviembre de 1898 (pág. 299).

El rincón de la historia

Boletín Salesiano noviembre 2020 • 35

GRANJA SALESIANA SAN ISIDRO

Miguel Ángel Fernández Díaz, sdb

os Salesianos llegaron a Girona porque había la memoria de Don Bosco; que hizo estancia en la ciudad el día 6 de mayo de 1886, de ca-

mino a Francia. Pero no fue hasta 1891 que don Felipe Rinaldi, entonces director de los Talleres de Sarriá (Bar-celona), envió a Girona a los primeros salesianos.

En el Boletín Salesiano de julio de 1892 tiene una carta de don Manuel Hermida, con fecha de 9 de mayo de 1892, que comunica la inauguración del Oratorio Festivo en la vieja masía de “La Manola” en Girona. También pusieron en funcionamiento una pequeña escuela gratuita mientras iniciaban la construcción del edificio para la Granja Salesiana de San Isidro, inaugurada en 1893. Esta fue la primera escuela agrí-cola que tuvieron los Salesianos en España. Cuando este espacio quedó pequeño, surgió la idea de cons-truir el santuario de María Auxiliadora, que se con-virtió en realidad en el año 1901.

Hoy, los Salesianos no se han ido de Girona, pero han cambiado de barrio para continuar desarrollan-do su presencia salesiana, más que cen-tenaria, en la ciudad que Don Bosco solo pasó una noche.

L

Puedes consultar el blog personal sobre la historia del Boletín Salesiano: https://boletinsalesianos.blogspot.com/

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