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Índice

Review 2014

Consejo de Administración Dirección

Centro General de Padres y Apoderados Centro de Alumnos Equipo Directivo y Gestión Académica Inspectoría y Departamento de Inglés Departamentos Lenguaje y Matemática Departamentos de Ciencias y Ed. Física Departamento de Artes Depto. de Historia y Ciencias Sociales Departamento de Enseñanza Básica

Departamento de Educación Parvularia Departamento de Orientación y Gerencia Personal de Servicios Educación Parvularia Educación Básica Educación Media Misceláneas Enseñanza del Idioma Inglés Deporte Arte y Cultura Responsabilidad Social Cursos Licenciatura Celebración 55 años

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121314 - 1718 - 2122 - 2526 - 3031 - 3334 - 3839 - 424344 - 8586 - 8788

Directora Equipo Editorial Fotografía Diseño Vivien Turner S. Ricardo Guarda, gerente Sofía Monsalve Tintaestudio Vivien Turner, directora Archivo Windsor School E.I.R.L. Sofía Monsalve, periodista

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E Consejo de AdministraciónEl año 2014 fue de grandes cambios

en nuestro Windsor School. La llegada Mrs. Vivien Turner a la Dirección del co-legio permitió dar continuidad a procesos ya instalados por el Consejo de Adminis-tración, así como también la puesta en marcha de aspectos académicos propios de su gestión, incorporando su sello al co-legio. Finalizado el año escolar, Mrs. Tur-ner goza de la confianza y cariño de toda la institución, en todos sus estamentos, lo que permite avizorar un promisorio futuro para toda la comunidad windsorina.

Entre los cambios que Dirección tuvo que liderar fue la nueva estructura de la actividad deportiva del colegio. Como todo proceso, siempre existen aspectos que mejorar, especialmente en la articulación

con los estamentos del colegio, especial-mente el Club Deportivo, entidad impor-tante que ha participado en este proceso, y con la cual continuaremos trabajando para lograr metas en común.

También hemos tenido importantes y palpables adelantos en el colegio como la implementación de un nuevo y moderno laboratorio de inglés, herramienta funda-mental en nuestra principal misión como es la excelencia en la enseñanza del idio-ma inglés.

Asimismo, y con el importante aporte del Centro General de Padres y Apodera-dos cambiamos la totalidad del mobiliario escolar, incorporando materiales que cumplen con la normativa vigente en la materia, dotando a nuestros alumnos de

lo necesario para llevar una actividad aca-démica confortable acorde con las exigen-cias nacionales.

Finalmente, recordar que este año cumplimos 55 años de vida institucional en un buen momento administrativo y académico lo cual, lejos de darnos por satisfechos, nos insta a mejorar cada vez más, especialmente en lo valorico para lo cual llamamos a los padres de familia a estar cerca de sus hijos, involucrándose lo mejor que puedan en sus actividades académicas, deportivas, y personales, así como también en el quehacer del colegio.

Muchas Gracias.

Domingo Soto Game, Presidente Consejo de Administración

Consejo de Administración

Domingo Soto G., PresidenteFernando Casari R., Vicepresidente

Fernando González A., SecretarioPatricio Briones B., Consejero Titular

Alejandro Del Prado M., Consejero TitularLaura Bertolotto N., Consejera Titular

Hans Richter B., Consejero TitularOmar Espinoza M., Consejero Suplente

Flavio Lledó F., Consejero Suplente.

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Dirección

EEn un mundo de acelerados y con-tinuos cambios tecnológicos, sociales, políticos, familiares, comunicacionales y de valores, la institución escolar se ha visto y se ve sometida a múltiples exigen-cias por parte de la sociedad. Nosotros no somos la excepción. El Colegio debe ser pensado y preparado para enfrentar esta realidad. Nuestro desafío como ins-titución educativa es seguir entregando una educación de calidad para todos nuestros estudiantes, al menos hasta el límite de sus capacidades. Educación de calidad significa asumir compromisos a nivel de apoderados, niños y jóvenes, profesores y profesoras, directivos y profesionales de apoyo. Todo redunda en dar real sentido a la formación per-sonal y definir con claridad las metas a conseguir y los caminos para lograrlas.

El WS entrega a sus estudiantes importantes valores y una búsqueda incansable del conocimiento, acceso a tecnologías de vanguardia y grandes

facilidades. Además pone a disposición de la comunidad educativa la infraes-tructura necesaria para proveer a los estudiantes de las herramientas que les permitan obtener los más altos estánda-res, tanto académicos como más allá de la sala de clases. El deporte, las artes, la cultura y el espíritu de servicio se man-tienen en el núcleo de nuestro proyecto educativo complementando la sólida for-mación académica. Valores fundamen-tales como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la inclusión son pilares en la formación personal de nuestros estu-diantes.

La noble misión de educar requie-re de un trabajo en equipo. Profesores y profesoras, estudiantes, directivos, profesionales de apoyo, asistentes de la educación, en estrecha colaboración con la familia, tienen un papel relevante. Asumir esta tarea en conjunto es la invi-tación a todos los integrantes de nues-tra comunidad educativa.

Directora Windsor School

Vivien Turner Saelzer

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ECentro General de Padres y Apoderados

El CGPA está conformado por todos los padres, apoderados o tutores de los alumnos matriculados en nuestro cole-gio y sus funciones son:

1. Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de sus hijos. 2. Integrar acti-vamente a sus miembros en una comu-nidad inspirada por principios, valores e ideales educativos comunes3. Estable-cer y fomentar vínculos entre el hogar y el establecimiento y que faciliten la comprensión y el apoyo familiar hacia las actividades escolares y el ejercicio

del rol que corresponde desempeñar a los educadores, padres y apoderados en el fortalecimiento de los hábitos, ideales, valores y actitudes que el Pro-yecto Educativo del Colegio fomenta en los alumnos.

4. Apoyar la labor educativa del Co-legio. 5. Proyectar acciones hacia la comunidad en general; difundir los pro-pósitos e ideales del CGPA W. 6 .Pro-poner y patrocinar dentro del Colegio y en la comunidad, iniciativas que favo-rezcan la formación de los alumnos, en especial aquellas relacionadas con el

mejoramiento de las condiciones cul-turales, sociales y de salud que puedan afectar las oportunidades y el normal desarrollo de los alumnos.

7 .Mantener comunicación perma-nente con los niveles directivos del Co-legio tanto para obtener y difundir entre sus miembros la información relativa a las políticas, programas y proyectos educativos del establecimiento como para plantear, cuando corresponda, las inquietudes, motivaciones y sugeren-cias de los padres relativas al proceso educativo y de vida escolar.

Centro de Padres

Andrea Toloza V., PresidentaLoreto Villagra H., SecretariaArmando Gutiérrez M., TesoreroEmilio De la Torre D., VocalRobert Martínez G., Vocal

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A Centro de AlumnosAsumimos este Centro de Alumnos

con una palabra, de la que sentimos, no se había tomado demasiada importancia en años anteriores como es la representa-tividad. Impregnamos nuestras acciones de ella para intentar construir un colegio más unido, más participativo y mucho más integrador. Creemos que nosotros, los alumnos, al ser el elemento fundamental que constituye una institución educativa, tenemos la necesidad y el deber de rela-cionarnos con los diferentes estamentos no por un aspecto meramente académico pero expresando nuestra opinión sobre di-versos temas internos y externos siendo

el Centro de Alumnos el ente canalizador. Realizamos la tradicional Copa Peña

en el ámbito deportivo y continuamos con el Festival de Bandas cuyos participan-tes este año desbordaron por su talento convirtiéndolo en un sábado muy entrete-nido. Quisimos dar homenaje a aquellos que nos acompañan todas las mañanas y tardes con profunda amabilidad, com-promiso y ejemplos de responsabilidad celebrando el Día del Auxiliar. Enmarcado en el aniversario del colegio realizamos las tradicionales Alianzas de Aniversario con un enfoque armonioso y de unión. Celebra-mos el Día del Profesor con un desayuno

y un video que hicimos con la opinión y el cariño que los alumnos expresaron a los docentes.

Junto con las actividades tradiciona-les ya mencionadas emprendimos la rea-lización de otro tipo de proyectos que se enmarcan en el sello que quisimos dejar como Centro de Alumnos. Por una parte realizamos el “Proyecto de Solidaridad” que responde a una mirada crítica hacia el mismo concepto de solidaridad entendi-do en años anteriores. Tomamos la impor-tancia de la caridad apoyando campañas de alimentos no perecibles y útiles mate-riales pero haciendo la distinción entre el

Centro de Alumnos

concepto de caridad y el de solidaridad. Nuestro proyecto impulsó que cada cur-so creara su propio proyecto de solidari-dad en el plano que más fuera idóneo con la forma de ser de los alumnos de cada grupo, entendiendo que la solidaridad se expresa en una gran cantidad de áreas y no tiene por qué ser un proyecto impuesto desde afuera sino que la misma intención de ayudar de los alumnos en lo que más les sea natural. Apoyamos con esto que desde pequeños los estudiantes se com-prometan de la manera que estimen con-veniente a trabajar por un valor esencial como es la solidaridad.

Paulo Ampuero F., PresidenteLucas Zuñiga P., Vicepresidente

Martina Cayul I., SecretariaZakia Gauro R., Tesorera

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E

Funcionarios

EEquipo Directivo

El Equipo Directivo del colegio, inte-grado por la Directora, los Coordinado-res Académicos de Educación Parvula-ria, Educación Básica (1°-6°) y Educación Media (7°-IV) además del Inspector Ge-neral, lidera y dirige el trabajo en torno al Proyecto Educativo Institucional.

El trabajo técnico pedagógico del Equipo Directivo debe enfocarse en el aula, asegurando una adecuada co-bertura, implementación y evaluación del currículum, además de prácticas docentes de calidad que definan es-trategias de enseñanza acordes a las

necesidades de los alumnos. En su rol de gestor curricular el Equipo Directi-vo debe enfatizar el trabajo en el aula, apoyando técnicamente a los docentes a través de la estrategia de observación y retroalimentación de la práctica peda-gógica.

El trabajo colaborativo entre los docentes y el Equipo Directivo, reflexio-nando en conjunto sobre las propias prácticas y su incidencia sobre los resul-tados, genera conocimiento pedagógico y favorece la instalación del proceso de mejoramiento continuo.

Mario Tejos (Coordinador de Enseñanza Media), Vivien Turner (Directora), Giana Carrasola (Coordinadora de Enseñanza Básica) y Nelson Saldias (Inspector General)

EEquipo de

Gestión Académica

El Equipo de Gest ión Acadé-mica de l co leg io , está integrado por la Directora , Coord inadores Académicos de Educación Básica y Media , Inspector General y Je -fes de los Departamentos, e l que desarro l la y promueve capacida-des para la gest ión educacional de nuestro proyecto educat ivo inst i tuc ional .

Este organismo establece la comunicac ión entre los estamen-tos de Direcc ión , Jefaturas de Departamento con los docentes de los d i ferentes n ive les . A su vez , asesora a Direcc ión en la toma de dec is iones en temas re -levantes de la gest ión educacio -na l .

Mario Tejos, Cindy Cifuentes, Vivien Turner, Andrea Larrarín, Jorge Gutiérrez, Olga Montero, Juan Segovia, Oyama Vidal, Jaime Serón, Nelson Saldias, Giana Carraso-

la, Francisca Montenegro, María Inés Guarderas y Alejandra Cadagán.

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Funcionarios

EInspectoría general El Departamento de inspectoría es el

encargado de velar por la integridad de los alumnos, que su permanencia en el establecimiento se desarrolle en un am-biente de orden, relaciones armónicas, disciplina, seguridad y sana convivencia, razón por la cual, esperamos inculcar valores donde el respeto, la responsabi-lidad y la solidaridad, sean esenciales en su formación y vida escolar.

El manejo de conflicto es un obje-tivo importante dentro de este Depar-tamento, ya que debemos dar solución de forma eficaz a diversas situaciones, utilizando estilos estrategias adecuadas para reducir las tensiones dentro de la comunidad educativa, además de ser un apoyo constante en el proceso de apren-dizaje.

Cabe mencionar que nuestra labor administrativa es fundamental, por este medio se puede llevar un registro y con-trol permanente del estudiante, ya sea académica y conductual, destacando algunas funciones tales como ingresos, retiros, asistencias, puntualidad, presen-tación, horarios, actos, talleres, informes de notas, comunicaciones, entrevistas apoderados, entre otros.

Para llevar a cabo el cumplimiento de nuestras metas, el equipo de Inspec-toría está en constante comunicación, apoyo y coordinación, para lo cual se realizan reuniones semanales las que han permitido ser un real apoyo a la planificación y directrices emanadas por Dirección y los distintos departa-mentos del colegio.

Rubén Fuentealba, Danilo Estrada, María Angélica Mendoza y Nelson Saldias.

EDepartamento de Inglés

El inglés, está centrado en los cuatro pilares del aprendizaje, que son además llamadas macro habilidades. Estas son, expresión oral, expresión escrita, compren-sión lectora y comprensión auditiva. Estas, componen los fundamentos para la adquisi-ción de la lengua extranjera y deben ser de-sarrolladas de manera balanceada durante los años de estudio. Al momento de adquirir nuestra lengua madre, la primera etapa es comprensión auditiva, la segunda expresión oral, la tercera comprensión lectora y final-mente expresión escrita.

A través de las actividades diarias, nues-tro departamento entrega a los estudiantes oportunidades para desarrollar cada habili-dad: los estudiantes escuchan (al profesor usar el lenguaje, una canción, a otro en una

actividad de pares), hablan (practican pro-nunciación, saludan, crean diálogos o los recitan, realizan juegos de rol), leen (ins-trucciones, cartas para jugar, “flashcards”) y escriben (espacios en blanco, un dialogo, un artículo). Esto muestra la importancia del andamiaje a la hora de diseñar y plani-ficar nuestras clases para dar a nuestros estudiantes la oportunidad de desarrollar sus habilidades de la mejor manera posible.

El trabajo en clase permite que nues-tros alumnos participen realizando diversas actividades en el colegio como el Día del In-glés y a nivel de zona sur de nuestro país en el Southern Public Speaking Competition, instancia que busca promover este idioma con los más altos estándares internaciona-les.

Sara Salas, Cindy Cifuentes (Jefa del Departamento), Andrés Manque, Eliana Toro, Carola Soto, Rodrigo Aguilera, Fresia Fuentealba, Blanca Ojeda y Scott Staley.

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NEDepartamento

de Lenguaje

El Departamento de Lenguaje y Filosofía centra su labor pedagógica en el desarrollo de las habilidades comunicativas; es decir, prepara a los alumnos para comprender y producir textos de calidad tanto en la moda-lidad oral como en la escrita, con la finalidad de formar un individuo con espíritu crítico y reflexivo, capaz de comprender y analizar la realidad. Esta tarea contempla, además, la formación de la creatividad y la sensibilidad desarrolladas a través de la lectura y la in-terpretación literarias.

Entre las actividades fundamentales de-sarrolladas durante el año 2014, podemos señalar la incorporación de una hora de redacción en los niveles de 5° y 6° Básico, medida que permitió un trabajo sistemático en habilidades de escritura. Además de par-ticipación en concursos de Debate realiza-dos por la Biblioteca Nacional y El Congreso.

Concurso Literario que, en su versión número 55, tuvo una alta convocatoria per-mitiendo a los alumnos y alumnas hacer gala de su talento de escritores.

Claudia Álvarez, Amparo Rivera, Jorge Gutiérrez (Jefe de Departamento), Mónica Munizaga, Sara Brellenthin y Daniela Matamala

Funcionarios

EDepartamento de Matemática

El Departamento de matemática tie-ne como principal objetivo desarrollar en los alumnos el pensamiento matemático-lógico a través de distintas estrategias de aprendizaje en el aula, reconociendo y haciéndose cargo de los diferentes ritmos de aprendizaje de nuestros alumnos e in-centivando la iniciativa y la creatividad en la resolución de problemas.

Dentro de las actividades que se rea-lizan se encuentran:” Academia de Mate-mática” esta actividad propende a la crea-

ción de un lugar de encuentro que permita a nuestros alumnos, que tienen interés común en la matemática, conversar y de-sarrollar sus habilidades.

Competencias como los juegos mate-máticos interregionales del Colegio San Mateo de Osorno. En las competencias de robótica nuestros alumnos tuvieron una destacada participación a nivel nacional. En la Olimpiada Nacional de Matemática en Santiago, dos alumnas del colegio obtu-vieron medalla de bronce.

Francisco Navia, Natacha Sandoval, Leonardo Videla y Juan Segovia (Jefe de Departamento)

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Funcionarios

N ADepartamento

de Ciencias Departamento deEducación Física

Nuestro objetivo es fortalecer habilida-des y destrezas en los estudiantes para el diseño, conducción y comunicación de tra-bajos, utilizando el método científico, permi-tir un acercamiento de los alumnos a una realidad cultural, social, ecológica, y laboral, con el fin de interesarlos en las diferentes áreas de las ciencias; y proporcionar al es-tudiante una sólida formación académica que le permita enfrentar con éxito evalua-ciones externas, tales como: SIMCE, CEIS, PSU de Ciencias y estudios superiores.

Las actividades más relevantes que se realizan son: Salidas a terreno como Cue-

vas Volcánicas que permitieron un mayor contacto con la naturaleza, trasladando lo teórico a lo práctico. Proyecto de Gestión Medio Ambiental “Educación Ambiental, Windsorinos por el Ambiente”, el cual dará paso a una

Participación en EXPLORA, Feria Antár-tica Escolar (FAE), Olimpiadas y ROBOTICA, permitieron a los estudiantes presentar sus trabajos y conocimientos obteniendo importantes lugares a nivel regional, lo que les permitió representarnos como colegio a nivel nacional y conocer la Antártica. una conciencia y trabajo por la sustentabilidad.

A partir de este año en nuestro depar-tamento se generaron grandes cambios, con el traspaso de la Dirección Técnica deportiva a éste, creándose el Depar-tamento de Educación Física y Deporte, complementando la parte académica con lo extraprogramatico destacándose la for-mación deportiva integral desde Preesco-lar hasta Enseñanza Media.

Diversas son las actividades que se efectúan y de estas se destacan: Jugando al Atletismo: actividad dirigida a alumnos de Preescolar y Primeros Básicos, con

un carácter netamente formativo y lúdico, haciendo un fuerte hincapié en el aspecto de convivencia con los pares de otros es-tablecimientos educacionales. Este año se contó con la mayor cobertura respecto a años anteriores.

Incorporación de la natación a las cla-ses sistemáticas de educación física en los 4tos. Básicos D-V: A esta los niños adquie-ran las técnicas básicas adquiriendo se-guridad y confianza en el medio acuático. Al mismo tiempo salen capacitados para integrar futuras selecciones.

Esteban Brito, Valeria Meriggio, Carlos Mella, Mercedes Carrasco, Olga Montero (Jefa del Departamento) e Ismael Ayamante.

Ricardo Martínez (Coordinador de Deportes), Verónica López, Eugenia Oliva, Carolina Paredes, Andrea Larraín (Jefa del Departamento), Ángela Parra, Sergio Vidal, Fernando Miralles, Juan Gajardo, Keith Hood, Patricio Jara, David Ergas, Fernando Mera, Jorge

Miniño y Javier Saavedra.

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EE EDepartamento

de Artes Departamento

de Historiay Ciencias Sociales

El Departamento de Artes del Windsor School se constituye como uno de los ejes fundamentales en la formación integral y de calidad de sus estudiantes, teniendo un rol significativo en el desarrollo de las ca-pacidades y potencialidades artísticas, in-tegrando saberes, haceres y actitudes que permitan producir, expresar y comprender mensajes estéticos desde diferentes len-guajes.

En nuestro trabajo se destacan los Proyectos de aula artísticos que surgen

de la sala de clases y en los que participan todos los alumnos de cada nivel. Cada pro-yecto tiene un leitmotif que inspira su de-sarrollo. Además de Talleres, relacionados con diversos ámbitos como teatro, músi-ca, danza, entre otros.

A nivel regional el intercambio Interes-colar: El proyecto “Encuentro de Educación Artística” (7° versión año 2014), actividad que permite que los alumnos tengan un es-pacio donde desarrollar sus habilidades y promover talentos locales.

El departamento de historia y Ciencias Sociales está, en la actualidad, conformado por cuatro docentes: Lorena Liewald, Víctor Marilaf, Jaime Serón y Mario Tejos quienes trabajan en conjunto en el logro de la prin-cipal directriz del departamento la cual se refiere, al desarrollo del pensamiento crí-tico. En este aspecto las asignaturas que se imparten en el Plan electivo, de IIIº y IVº Medio son fundamentales.

Las distintas actividades que se planifi-can, tanto dentro como fuera de la sala de clases, no sólo se orientan al buen éxito de nuestros estudiantes en el ámbito aca-démico sino que, especialmente, buscan ge-nerar en ellos, una postura crítica frente a las diversas dimensiones que caracterizan a nuestra sociedad anclada en la pos mo-dernidad y en la marco de la globalización.

Rodolfo Pino, María Paz Valenzuela, Oyama Vidal (Jefa del Departamento), Alejandro Inzunza y Karen Vera.

Mario Tejos, Lorena Liewald, Víctor Marilaf y Jaime Serón (Jefe del Departamento).

Funcionarios

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E EDepartamento de

Enseñanza Básica Departamento de

EducaciónParvularia En la enseñanza básica se busca

desarrollar en los niños y niñas un pen-samiento creativo, reflexivo con sentido de crítica y autocrítica, de acuerdo a su edad, potenciando sus habilidades físicas, afectivas, artísticas e intelectuales, para lograr un desarrollo integral, armónico y así integrarse responsablemente a la sociedad.

Este nivel se apoya en la Coordina-ción de Educación Parvularia y Educación Básica, que es la unidad encargada de programar, organizar, supervisar y eva-luar el desarrollo de las actividades curri-

culares. Gestiona acciones educativas en forma planificada, cooperativa e integra-da con cada uno de los profesores.

Promueve los recursos didácticos necesarios para realizar las acciones educativas que aseguren con efectividad el aprendizaje de los alumnos. Supervisa las prácticas pedagógicas, retroalimen-tando al profesorado sobre su práctica, cautelando el cumplimiento de las norma-tivas vigentes del Ministerio de Educación. Resguarda el seguimiento y cumplimiento del Proyecto Educativo, Protocolos y Re-glamentos Internos del Colegio.

El nivel de Educación Parvularia centra su mirada en el niño y la niña como protago-nistas de su propio aprendizaje, el hacer, el vivenciar las experiencias, permiten apren-dizajes significativos que perduran, permi-tiendo conformar así un sólido andamiaje inicial en el que se sustentarán todos los futuros aprendizajes.

Es así como se desarrollan dos ferias

gastronómicas, una en mayo ligada a nues-tro mar y otra en septiembre que se relacio-na con nuestra identidad de país, ambas ac-tividades se presentan, como la culminación de un período de experiencias diversas en las que ellos se transforman en los actores principales, viviendo y experimentando situa-ciones de vida que enriquecen y potencian su desarrollo.

Maggie Soto, Sonia Dessy, Francisca Cisterna, Alejandra Cadagán, Edison Velás-quez, Rossana Muñoz, Silvia Luengo, Elsa Naveas, Cecilia Arecheta, Myrtha Rojas,

Estela Matamala y Pamela Alarcón.

Ana Aichele, Jacqueline Eyzaguirre, Ruby González, Ana María Baeza, Fernanda Eguiluz, Tatia-na Correa, Patricia Pacheco, Carolina Ramírez, Eugenia Hernández,

Verónica Ávila y Sonia Sanchéz.

Funcionarios

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E EDepartamentode Orientación Gerencia

El Departamento Orientación se preocupa principalmente en contribuir a la formación integral de los alumnos, haciendo hincapié en el crecimiento per-sonal, en temas de salud y autocuidado, en generar buenas relaciones interperso-nales dentro de la comunidad windsorina, y ayudando a la gestión del aprendizaje de los alumnos(as) del colegio.

Las diversas actividades que se reali-zan promueven los valores institucionales,

como por ejemplo la solidaridad (Día de Solidaridad Cony Prüsing, Navidad com-partida, Recolección de alimentos, colec-tas, entre otras).

A su vez, se efectúan asesoramiento vocacional para nuestros alumnos y con-tribución a la elección de estudios univer-sitarios, mediante la Feria de Educación Superior Windsor que se realiza todos los años con gran convocatoria de exponen-tes y asistentes.

El servicio que entrega día a día el personal de administración, contabilidad, informática, mantención, aseo y seguri-dad, pertenecientes al área de Gerencia, como unidad de apoyo al servicio educati-vo que entrega el colegio, siempre ha sido bajo la convicción que lo relevante de su aporte hace necesario que su desempe-ño sea cada vez más eficiente, de manera de contribuir a la adecuada entrega del servicio educativo y al cumplimiento de la misión institucional.

Es preocupación también de esta área el dotar de la mejor infraestructura posible al colegio, según las posibilidades presupuestarias de la Cooperativa, privi-legiando proyectos que vayan en directo beneficio de los alumnos. Es así que, al cumplir 55 años de vida institucional, el colegio se encuentra en una etapa de per-manente incremento y mejora de su in-fraestructura y equipamiento tecnológico, con un fuerte énfasis en las dependencias y tecnología de uso académico.

María Inés Guarderas (Orientadora Enseñanza Media) y Francisca Montenegro (Orientadora de Enseñanza Básica)

Morelia Chávez (Bibliotecaria), Jessica Ramos (Técnico Paramédico), Celso Villanueva (Jefe Informática), Marcela Sepúlveda (Asistente Admnistrativa), Ricardo Guarda (Gerente),

Robinson Pacheco (Asistente Contable), Claudio Arrriagada (Asistente Informática), Zaida Castro (Secretaria Dirección) y Jorge Osses (Jefe Administrativo).

Funcionarios

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Personal de Servicio : Víctor Bustos, Gladis Carmona, René Guajardo, Myriam Saldivia, Víctor Quintanilla, Alejan-dra Chavarría, Manuel Agüero, Patricio Nuñez, Jorge Vargas, Marta Ayala, Juan Carlos Arteaga y Luis Naipil.

Serenos : Juan Tripailaf / Pablo Silva/ Cristián Muñoz.

Funcionarios

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Educación Parvularia

Pequeños disfrutaron del cuento del “Conejo Pedrito” en el día del alumno.

En el multitaller los pequeños desarrollan sus habilidades artísticas y aprenden hábi-tos saludables.

Diversos aromas y sabores cautivaron a la comunidad windsorina en la tradicional muestra gastronómica de Preescolar.

Con intensidad y fervor apoyaron a la Selec-ción Chilena en el mundial de Football de Brasil durante los partidos.

Windsorinos conmemoraron el mes del mar con una variada presentación musical.

Con una divertida clase interactiva, los wind-sorinos del Play Group A mejoran sus habili-dades de comprensión lectora.

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Educación Parvularia

Pequeños de Prekinder observaron las par-tes de una flor en una clase de ciencias.

Distintos bailes típicos presentaron los alumnos de Preescolar en la muestra dan-cística en el mes patrio.

Windsorinos de Kinder B visitaron a los vo-luntarios de la 7° Compañía de Bomberos donde les entregaron diversos dibujos.

La magia del cuenta cuento hizo viajar a mundos de aventura y personajes entreteni-dos a los windsorinos de parvularia.

En la biblioteca de Preescolar los alumnos aprendieron sobre grandes pintores y apre-ciaron distintas obras con variadas temáticas.

Con diversos disfraces y convivencias en los diferentes cursos de Educación Parvularia festejaron el aniversario N° 55 del colegio.

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Educación Parvularia

Diversos aromas y sabores cautivaron a la comunidad windsorina en la tradicional muestra gastronómica de Preescolar.

Presentación canina de Carabineros de Chi-le encantó a los diferentes niveles de Prees-colar.

Windsorinos de Kinder compartieron una jornada de familiarización del nuevo nivel con sus compañeros de Primero Básico.

Con bailes, historias y poesía los niveles de parvularia realizaron encantadoras presen-taciones en inglés.

Un extracto del Ballet de Coppelia presenta-ron las alumnas del taller de Danza de Prees-colar dirigido por Mrs. Eugenia Oliva.

Con emotivo acto el Windsor School despi-dió a los pequeños de Kinder quienes pasa-rán a la Enseñanza Básica.

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Educación Básica

Alumnos de 4° Básicos dieron a conocer sus trabajos con materiales reciclados en expo-sición en el hall del colegio.

Valentina Vicencio y Alicia Ehrenfeld fueron felicitadas por la Directora Vivien Turner tras ganar en el Congreso Explora Los Ríos.

Con diferentes bailes típicos, los windsori-nos homenajearon a nuestros Pueblos Ori-ginarios.

Una entretenida clase teórico-práctico tuvie-ron los terceros básicos junto a sus compa-ñeros de Enseñanza Media.

Equipo del taller de robótica tuvo destacada par-ticipación en torneo en la ciudad de Santiago.

Mario Calvo, alumno del 8° Básico B ganó concurso matemático del Instituto Alemán de Valdivia.

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La magia de las películas Disney se tomó el Concurso de Pintura 2014.

Con todo el corazón los windsorinos vivieron el mundial de football en el colegio durante los partidos de la Roja.

PDI realizó charla sobre patrimonio de Valdi-via y nuestro estudiantes fueron sorprendi-dos con la visita del Inspector Z.

El espíritu de equipo se vio reflejado en la fascinante prueba de la cuncuna de los 5° y 6° Básicos en el Día del Alumno.

Con entretenidas obras de teatro, los wind-sorinos de 1° y 2° Básicos disfrutaron del día del alumno.

Con una variada exposición de trabajos, se inició la celebración del Día de los Pueblos Originarios.

Educación Básica

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Educación Básica

Directora Vivien Turner felicitó a los winds-orinos de 5° Básicos por su destacados re-sultados en las pruebas Simce en la Región.

Con entretenidos juegos típicos tradicionales los cursos de 1° a 4° Básico disfrutaron de una jornada lúdica en el mes de septiembre.

En el Día de la Matemática los alumnos de-mostraron todo su conocimiento y razona-miento en los diferentes concursos.

Departamento de Lenguaje entregó recono-cimientos a los ganadores del Concurso Lite-rario 2014.

Con diversos sabores y preparaciones la tra-dicional muestra gastronómica de septiem-bre cautivó a la comunidad educativa.

Alumnos de primeros básicos recibieron sus diplomas que los reconoce como lectores.

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Educación Media

Cadetes windsorinos junto a voluntarios de la Séptima Compañía invitaron a los alumnos a ser parte de la institución.

Alumnos entregaron reconocimiento a Ja-viera Rosas por sus dos medallas en los Jue-gos ODESUr 2014.

Centro de alumnos realizó la pri-mera asamblea con todos los re-presentantes de los cursos del colegio desde 7° Básico hasta IV Medio.

Josefina Jorque-ra participó en el Campamento Na-cional Juvenil de

Ciencias en Esta-dos Unidos.

Entretenidas pruebas y rutinas de baile se apreciaron en las diversas presentaciones de los cursos en el Día del Alumno.

Exposición “Bodies” impresionó a nuestros alumnos en el Museo de Arte Contemporá-neo de la UACh.

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Con todo el fervor mundialero, nuestros estu-diantes apoyaron a la Selección Chilena en sus partidos.

Ignacia Joustra y Ana Carolina Guzmán fueron felicitadas por Mrs. Vivien Turner por su medalla de bronce en las Olimpiadas de Matemática.

Directora Vivien Turner felicitó a los alum-nos de 7° Básico por sus destacados resul-tados en las pruebas Simce.

Dr. Leopoldo Romero dictó charla sobre ac-cidentes cardiovasculares en jóvenes esco-lares y deportistas de alto rendimiento.

Trabajos de windsorinos de IV Medio sobre polímeros participaron en la Feria del Reci-claje de la UACh.

Equipo de Robótica de Enseñanza Media ob-tuvo el primer lugar en el torneo de la Inma-culada Concepción de Valdivia.

Educación Media

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Educación Media

Josefina Jorquera obtuvo segundo lugar en la Feria Antártica Escolar en Punta Arenas y participará de un viaje al continente blanco.

En Puerto Montt los alumnos del Taller de Robótica se coronaron campeones del Ferts Lego League.

Con un disputado partidos alumnos de IV Medio se despidieron de sus profesores.

I Medios tuvieron una excursión científica por las cuevas volcánicas de la Región de la Araucanía.

Windsorinos junto al Centro de Alumnos participaron en jornada de reflexión sobre la buena convivencia.

Nuestro colegio obtuvo el tercer lugar regio-nal debido a los destacados puntajes PSU 2014.

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Misceláneas

Con visitas a los laboratorios se celebró el Día de la Ciencia.

Docentes se capacitan sobre plataforma vir-tual del Proyecto Santillana para su utiliza-ción en las diferentes asignaturas.

Con una charla informativa y cóctel, la comu-nidad windsorina recibió a los nuevos padres y apoderados.

Alumnos desarrollan investigaciones relacio-nadas con el uso de energías renovables y eólica mediante el trabajo con el nuevo labo-ratorio de energía solar y aerogenerador.

Diferentes mensajes escribieron los estu-diantes en el mural en el Día de la Conviven-cia Escolar.

Windsor School inauguró año escolar 2014 con la presentación oficial de Mrs. Vivien Turner como Directora.

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Centro de alumnos sorprendió a sus compa-ñeros con la presentación de una batucada en el recreo.

Comité de Convivencia Escolar visitaron dife-rentes cursos invitando a sus compañeros a celebrar el Día de la Seguridad Escolar.

Profesores le dieron una sorpresa a los windsorinos con una entretenida y humorís-tica actuación artística muy especial.

Con un desayuno se dio la bienvenida a los nuevos alumnos del colegio.

El colegio se hizo presente en el concurso matemático del colegio alemán.

Misceláneas

Profesores participaron en jornada de reflexión sobre Convivencia Escolar.

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Misceláneas

Alumno de la generación de 1972 compartió con alumnos y conoció las nuevas dependen-cias del colegio.

El departamento de Lenguaje realizó entre-tenido concurso de conocimiento en los nive-les de básica y media.

Windsochera 2014 reunió a toda la familia del colegio que disfrutó con bailes , concur-sos y comidas típicas.

Windsor School efectuó ceremonia de pre-miación a los alumnos de IV Medio quienes se destacaron en diferentes ámbitos este 2014.

Miembros de la División de Asociatividad y Economía Social visitaron nuestras depen-dencias para conocer el funcionamiento de la institución.

Con emotivo acto el colegio distinguió a los windsorinos que se han destacado en el año escolar.

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Con una cena de camaradería el Centro Ge-neral de Padres y Apoderados celebró a los profesores en su día.

Brigada de Primeros Auxilios finalizó el año con diversas capacitaciones y ejercicios de simulación de accidentes.

Autoridades del colegio inauguraron nuevo mobiliario escolar y el recibimiento de nue-vos microoscopios para el Departamento de Ciencias.

Alumnos demostraron toda su técnica y pa-triotismo en el tradicional Concurso de Cue-ca.

Grupo de Cheerleaders realizó Feria de las Pulgas donde la comunidad disfrutó de la gran variedad de los stand.

Con exposiciones sobre los cambios demo-gráficos que ha vivido Valdivia durante el tiempo windsorinos celebraron el Día del De-partamento de Historia y Ciencias Sociales.

Misceláneas

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Enseñanza del Idioma Inglés

youn-ger ones.

Improving speaking is the second step in this learning ladder. Communication has to be effective so people can get the message in the right way without misunderstandings. This is a

difficult task for people learning a foreign langua-ge because of its register, which is a variety of a language used for a particular purpose or in a particular social setting and which makes the

understanding process more complex. Du-ring our lessons, we work using a communi-cative approach with the students exposing them to different accents and using different resources. Working in groups or pairs and developing a presentation or a speech give our students more fluency and confidence in their daily interaction.

Reading, the third step, an important abi-lity we need to reinforce because we use it on a daily basis. We have established a reading programme starting in pre-school with the “Shared Reading”, in 1st grade with “The Ma-gic Train” and from 2nd to 12th grades with our complementary reading which includes: the classic authors, stories, poems, newspaper and magazine articles and university papers for the senior classes. The idea is that our students are exposed to different literary styles so they will be able to share not only information but also their personal opinions.

The last stage is writing, an active ability that needs to be taught in an adequate way, while be-

AAs teachers we know the importance of be-ing able to communicate in English; therefore, our goal is to give our students the fundamental tools so they will have a great advantage over those who cannot manage the language. We have implemented different methodologies and strategies for our lessons; the main objectives are to make the most of every session so our students are exposed to different activities in a way that they can develop and improve their abilities and give them the right scaffolding to ac-quire the language.

English, as is in every language, is centred on the four pillars of learning, which are also ca-lled macro abilities and they are: lis-tening, speaking, reading and writing. These make the foundation for the acquisition of a foreign language and they need to be developed in a balanced way throu-ghout our students’ schooling years. When we acquire our mother tongue the first stage is listening, the second speaking, the third stage is reading and the last one is writing.

Listening is an essential ability for the learning of a foreign language; it is an area being reinforced by using different activities and using appro-priate methodologies in the class-room. In this way, our students can feel confident when facing different situations in their daily lives and also in their university and working life. The implementation of our new English lab has been quite moti-vating for our students and it has given us the possibility to develop the listening skill using the latest technology so they are able to watch vi-deos, documentaries and films and also to listen to songs, poems and rhymes especially with the

ing developed gradually and consistently as it is a long-term skill. When teaching writing, we must be sure to select resources and support mate-rials that not only aid them in teaching how to write, but that will also be the most effective in helping our students learn to write. As a depart-ment, we have implemented a writing program-me that starts in 2nd grade and ends in 12th grade; this includes: journals, mini books, stories, essays, articles and abstracts. Our final objective is not only to motivate the students in the writing process in the different classes and levels but also to improve strategies and techniques used in life.

Through daily activities, our department provide learners with opportunities to develop each skill: students listen (to the teacher use the target language, to a song, to one another in a pair activity), speak (pronunciation practice, gree-tings, dialogue creation or recitation, role play), read (instructions, cards for playing games, flash-cards) and write (fill-in-the-blank, a dialogue script, a journal entry). This shows the importance of the scaffolding when designing and planning our lessons so as to give each student the opportuni-ty to develop their skills in the best way possible.

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Enseñanza del Idioma Inglés

Windsorinos lograron segundo lugar en las Olimpiadas de Inglés del colegio San Luis de Alba de Valdivia.

Primeros básicos cantaron canciones en inglés demostrando lo aprendido durante el año.

El WS organizó la 5° versión del Southern Speaking Competition con participación de alumnos de todo el Sur de Chile.

Primeros medios rindieron examen PET de la Universidad de Cambridge conducente a certificar su nivel de idioma a nivel interna-cional.

Laura Aguirre y Daniela Donoso fueron las representantes del colegio en el 5° Southern Public Speaking Competition.

Con entretenidos cuentos los pequeños de Preescolar disfrutaron en el Día del Inglés.

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Deporte

Catalina Ruiz– Tagle, Fernanda Pardo se coronaron campeonas nacionales en Santiago. Lucas Loyola logró me-dalla de bronce.

Por quinto año el colegio fue incluido por El Mercurio en el ranking de los 100 mejores establecimientos en deporte escolar.

Javiera Rosas entregó la camiseta oficial del Team Chile a la Presidenta Michelle Bache-let en el Palacio de la Moneda.

Selección de Volleyball fue campeón de la Liga de Los Ríos y Vicecampeón de la Liga Interregional.

DIRECTIVA CLUB DEPORTIVO WINDSOR SCHOOL: Mario Aguilera, Director Suplente; Fernando Cañulef, Secretario; Heriberto Stange, Tesorero; Yordan Ramírez, Presidente y Elton Morales, Director Suplente.

Más de 80 jóvenes deportistas par-ticiparon en la nueva versión de la Copa Atletismo Indoor WS 2014.

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Pentatleta Javiera Rosas ganó medalla de oro y plata en los Juegos ODESUR 2014 en Chile.

Selección de basketball se coronó campeón por segunda vez consecutiva de la Copa San Luis de Alba.

Rama de Hockey realizó encuentro indoor du-rante el primer semestre, en el cual participa-ron equipos de la Región de la Araucanía.

Velocista José Manuel Del Prado obtu-vo tercer lugar en Nacional de Atletis-mo Adulto en Argentina.

Cheerleaders realizaron presentación a la comunidad educativa windsorina.

Deporte

Selección de Natación se impuso en el Torneo Soprole Natación Los Ríos 2014.

Catalina Arancibia ganó tres medallas en Torneo Internacional de Gimna-sia Rítmica en Portugal.

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Deporte

Selección de Footbal sub 8 obtuvo el cuar-to lugar en el campeonato organizado por la Ilustre Municipalidad de Valdivia.

Carolina Steuer logró record nacional en el torneo Soprole de Atletismo en Temuco.

Rama de Rugby participó en festival Infantil de Rugby en la ciudad de Viña del Mar junto a equipos de Argentina.

Rama de Hockey participó en clínica forma-tiva en el colegio Green House de la región penquista.

Sebastián Hood obtuvo medalla de oro en los Juegos de la Araucanía 2014.

Selección de futbol logró tercer lugar en campeonato del colegio Inmaculada Concep-ción.

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Pequeñas gimnastas lograron primeros lu-gares en Torneo Semillitas de nuestra ciu-dad.

Ex seleccionado nacional Pablo Contreras realizó charla motivacional a deportistas windsorinos.

Catalina Grandjean es parte de la Selección Nacional de Volleyball y fue reconocida por el Coach como mejor deportista regional de su disciplina.

Más de 400 niños participaron en el tradi-cional Jugando al Atletismo, que reúne a pe-queños deportistas de la Región.

Más de 200 jóvenes deportistas participa-ron en el II Festival de Rugby Infantil que rea-lizó nuestro colegio este 2014.

Windsorinos lograron record nacional en la posta en el último federado másculino.

Deporte

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UACh hace entrega de una escultura de gra-nito a la Directora Vivien Turner en el marco de un proyecto artístico de la casa de estu-dios superiores .

Windsorinos desarrollan sus habilidades musicales en los diferentes talleres extracu-rriculares.

Trío de Gaitas se presentó ante las autorida-des en la inauguración de la Casa prochelle.

Florencia Ochoa y Maura Millar tuvieron mención honrosa en concurso de pintura del Instituto Italia de Valdivia.

Alumnos del taller de teatro participaron en la obra “ La Mascarada” junto a la compañía Libélula de la Universidad Católica.

Presentación de Danza Árabe cautivó a la comunidad educativa del colegio.

Arte y Cultura

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Con variadas presentaciones musicales se inició las celebraciones del Día del Arte.

Con un melódico concierto los alumnos fes-tejaron junto a la familia windsorina un nue-vo aniversario del colegio.

Maureen Schroedder ganó concurso de pin-tura de la Armada de chile con su cuadro ins-pirado en el Terremoto de 1960.

Departamento de Artes realizó una versión musical del tradicional encuentro artístico Windsor School.

Entretenida obra de teatro sobre Hansel y Gretel cautivó a la comunidad del colegio y valdiviana en su estreno exclusivo.

Alumnos aprendieron técnicas de maquilla-je artístico y cinematográfico en relación al rostro humano.

Arte y Cultura

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Diversas creaciones realizan los alumnos en el Taller de Pintura donde desarrollan sus habilidades artísticas.

Los bailes de La Diabliada y La Saya se toma-ron el escenario de la muestra de los talle-res culturales.

Al estilo mayumana los windsorinos sorpren-dieron con sus presentaciones en el Play Music Art 2014.

En el Día del Arte todos los nvieles realizaron una exhibición de todos los trabajos que realizan en los talleres y asignaturas de arte .

Risas y destacadas actuaciones realizaron los alumnos del Taller de Teatro en la mues-tra anual.

Arte y Cultura

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Desde hace once años nuestro colegio junto a la Universidad Austral de Chile, viene apoyando la orientación vocacional de los jóvenes de la Región con la realización de la XI Feria de la Educación Superior, en la que participan univer-sidades pertenecientes el Consejo de Rectores de Chile, Institutos Profesionales, Fuerzas Ar-madas y de Orden.Esta instancia es de gran relevancia ya que per-mite a los estudiantes de enseñanza media y a sus familias recibir orientación y una gran canti-dad de información sobre las carreras, becas y bene-ficios, para así tomar una decisión informada sobre sus diversas áreas de interés.Este año 2014, la décimo primera versión fue visita-da por más de 2900 estudiantes de distintos esta-blecimientos educacionales de las trece comunas de la Región de Los Ríos.

Uno de los pilares del proyecto educativo del cole-gio es el compromiso y vinculación con la comuni-dad . Son diversas las actividades en que participan nuestros alumnos, las que les permiten vivenciar el valor de la solidaridad y la preocupación por los demás.

Contribuir con el medio ambiente fue uno de los proyectos que efectuaron los alumnos en el Día de la Acción Solidaria, que limpiaron el parque ubicado cerca del humedal del Parque Urbano.

Compartir y regalar cariño es el princi-pal objetivo de nues-tros alumnos en la Navidad Comparti-da, durante las visi-tas a diferentes ins-tituciones benéficas.

Actividades SolidariasFeria de

EducaciónSuperior

Responsabilidad Social

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PROFESORA JEFE: Carolina Ramírez CamposASISTENTE: Jacqueline Eyzaguirre

Play Group A

José Luis Arenas Christen • Josefa Antonia Bahamonde Cañizares • Julián Emilio Barrientos Riquelme •

Maite María Cañoles Ulloa • Nicole DenisseCastillo Marillán • Salvador Gastón Da Bove Henriquez • Gabriel Ignacio

Dienemann Soto • Emilia Renata Gajardo Aravena • Ayla Paola Giusti Calderón • Vicente Alonso Jesús González Garbarino •

Franco Ignacio Lledó GaticaJorge Andrés Lobos López • Gabriela Pastora de los Angeles Maldonado Ojeda • Enzo Ignacio Mena Rocco • Rosario Isabel Peña Paredes • Martín Alonso Pontigo Jara • Sofía Ximena Quezada Alcaíno • Consuelo Belén Riquelme Quijón • María Fernanda Rojas López • Vicente Joaquín Troncoso Bazán • Santiago Undurraga Estivales • Eloísa Vaccaro Aspee •

Antonia Javiera Villanueva Delgado

PROFESORA JEFE: Ma. Fernanda Eguiluz ViverosASISTENTE: Ruby González

Play Group B

Matilde Muriel Arce Vergara • Estela Leonor Arias Toro • Nicolás Javier Delgado Espinoza Karoll Sofía García López • Matías Ignacio Guerrero Oyarzún • Josué Claudio Jaramillo Sarabia • Elena Amparo Kerr Meriggio • Daniel Eduardo Larrucea Flores • Gabriela Beatriz Loyola Villablanca • Gabriela

Cristina Matthei Acevedo • María José Mera Roa • Álvaro Rafael Naranjo Iriarte • Lorenzo Gabriel

Peña Cifuentes • Rocío Esperanza Roldán Contreras • Laura Emilia Téllez Egger • Pedro Alonso Toro

Muñoz • Amaro Renato Vega Álvarez • Julieta Paz Villarroel Ruiz • Fernando Esteban Yáñez Camino

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PROFESORA JEFE: Patricia Pacheco CarrascoASISTENTE: Ana Aichele

Pre-Kinder A

Renato André Arias Arias • Emilia Antonia Contreras Moya • Amparo Cornuy Vega • Esperanza Belén Escudero

Fuentealba • Florencia María Eugenia Ferrón Guarda • Eloísa Francisca Godoy Vargas • Constanza Carolina Hermosilla Venegas • Francisco Andrés Pedro Joustra Bartholomaus • Manuel Nespolo Silva • Alonso Esteban Oettinger Yáñez

• Benjamín Ignacio Pizarro Saavedra • Martín Alonso Reiñanco Burgos • Agustín Armando Riquelme González • Julián Fernando Risco Soto • Martín Alonso Rosello Pino • Fernando Enrique Ruiz Riquelme • Nicolás Salina Kemp • Catalina Monserrat Santander Tobar • Martina Antonia Serón Reyes • Maite Agustina Belén Stocker Stocker • María Paz Suazo Sanzana • Martina Antonia Constanza

Tamayo Sáez • Alonso Andrés Trincado Grothusen • Vicente Ignacio Ulloa Rodríguez • María Jesús Vega Prado •

Benjamín Eduardo Parra Guzmán

PROFESORA JEFE: Eugenia Hernández ChávezASISTENTE: Yohana Oshsenius

Pre-Kinder B

Facundo Emiliano Aravena Andler • Martina Isidora Beltrán FuentesIsidora Margarita Bordones Valdebenito • Matías Clemente Borneck

Villanueva • Antonia Jesús Castro González • Francisco Antonio Cristi Arcos • Pedro Alonso Fuentes Alarcón • Cristóbal Vicente Gallardo Torres • Constanza Sofía Lledó Gatica • Clara Gracia Augusta Maldonado Ojeda • Fernando Alonso Mancilla Mera

Florencia Emilia Marchant Palavecino • Josefina Ignacia Molina Tapia • Emilio Andrés Mollenhauer Arré • Camilo Andrés Muñoz

Araneda • Magdalena Paz Navarrete Baeza • Rocío Cecilia Navarro Bertrán • Micaela Pino Kizur • Maximiliano Enzo Marcelo Quiñelén

Gallardo • Emilia Beatriz Rivera Bown • Antonella Celeste Rodríguez Cofré • Joaquín Ignacio Sánchez Nachtailer • Agustina Fernanda

Segura Alvayay • Sofía Antonia Torres Benavides • Amparo Rocío Urrutia Andia • Tomás Wenger Artacho • Frederik Therkildsen

Mernild

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PROFESORA JEFE: Tatiana Correa MuñozASISTENTE: Verónica Ávila

Kinder A

Antonia Elena Alarcón Delarze • Juan Pablo Alvarado De Rays • Ignacio Arredondo Cárdenas • Daniela Paz Bravo Cerda • Leonor Agustina Bustamante Román • Eduardo Ignacio Cárcamo Martínez • Adolfo Sebastian Carcamo Villouta • Clemente Cartes Letelier • Carlos David Celis Cerda •

Amanda Paz Concha Fuentes • Jorge Alonso Flández Sánchez • Lucas Antonio Hunter Neira • Matilde Isabel Inzunza Pérez

• Emilia Magdalena Kerr Meriggio • Maite Antonia Leal Ramírez • Amanda Beatriz Márquez Kramm • Martina Emilia Muñoz Carrillo • Francisca Emilia Muñoz Torres • Josefa Paz Núñez Salgado • Florencia Aurora Mariana Pozas Sotomayor

• Cristobal Alonso Rodríguez Ibarra • Constantino Alberto Rosenberg Burgos • Tomás Alonso Ruiz-Tagle Rojas • Amelia

Scheihing Morales • Benjamín Andrés Soto Guíñez • Paula Sofía Vargas Barrera • Martina Paz Rivera Cortez

• Ignacia Catalina Mera Opitz

Kinder B

PROFESORA JEFE: Ana María Baeza SanhuezaASISTENTE: Sonia Sánchez

Javiera Ailin Albrechtt Toledo • Benjamín Andrés Álvarez Isla • Simón Mauricio Arias Villagra • Fernando Ignacio Arratia

Basaul • Valentina Paz Cancino Jara • Juan Cruz Casari Bertona • Sofia Valentina Castro Montesinos • Lourdes Emilia Da Bove Henríquez • José Salvador Hernández Alfaro • Gabriel Alonso Herrera Toloza • Trinidad Esperanza Jaramillo Sarabia • Karim Joel Jure Vera • Matías Alejandro Larsen Saavedra • Constanza Javiera Lopetegui Solis • Eduardo Alonso Martínez Moraga • Cielo Estefanía Mellado Bianchi • Cristóbal Alfonso Mora Urra • Sofía Antonia Navarro Roth • Tomás Antonio

Ortega Oyarzún • Ayelen Antonia Pacheco Antillanca • María Elena Piwonka Valenzuela • Matilde Agustina Rehl Obando •

Ian Alessandro Rodríguez Lovera • Bruno Ignacio Silva Monje • Isidora Joaquina Solís Arcos • Bruno Andrés Ulloa Alvarado

• Marina Zlatar Iglesias

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Primero Básico B

Camila Belén Arratia Pino • Antonia Isabel Benard Gutiérrez • Sofia Isidora Borneck Villanueva • Gustavo Alejandro Casanova Alvarado • Adolfo Hernán Chacano Sanhueza • Francisca Katherine Flández

Cáceres • Mateo Alonso Garrido Alegría • Amaru Sebastian Jaramillo Patiño • Patrick Alexander Le-Breton Delgado • Isidora Ignacia León Pacheco • Blaz Tomislav Lesina Mayorga • Joaquin

Esteban Loyola Villablanca • Vicente Andrés Mancilla Mera • Maximiliano Alonso Martínez Pizarro • Agustín Adolfo Martínez

Urra • Eva María Mathews Pintor • Javier Octavio Mayen Muñoz • Gabriela Amaral Navarrete González • José Agustín Neira

Fernández • Sofía Magdalena Ojeda Solís • Florencia Antonia Olguín Álvarez • Antonietta Giovanna Pérez Frías • Claudio Roberto Pérez

Soto • Martina Alison Rybertt Soto • Vicente Luis Soto Carrasco • Agustín Ignacio Tapia Pincheira • Nicolás Facundo Toro Muñoz•

Madalynn Tritt • Monserrat Amaral Vega Álvarez • Gabriel Nicolás Veliz Quezada • Fernanda Consuelo Villagra Diaz

PROFESORA JEFE: Pamela Alarcón PérezASISTENTE: Myrtha Rojas

Primero Básico A PROFESORA JEFE: Silvia Luengo Maluenda

ASISTENTE: Sonia Dessy

Fernando Alfonso Alcarraz Escobar • Clemente Antonio Alfessi Calderón • Diego Antonio Alvarez Molina • Emilet Alonso

Bahamonde Cañizares • Aída Sofía Caputo Eftimie • Agustina Trinidad Cárdenas Montecinos • María Leonor Delgado Espinoza • Diego Alonso Dienemann Soto • Aurora Antonia Fernanda De Los Angeles Figueroa Vecchi • José Tomás Flores Monrroy • Yussef

Abud Gauro Hanna • Renato Andrés Gómez Rojas • Pablo Santiago Gutiérrez Hoffmann • Macarena Constanza Jiménez Morovic •

Maite Andrea Krarup Segura • Pascal Margarita Krarup Segura • Victor Marcelo Leyán Ortega • Emilia Patricia Marilao Durán • Juan José Navarro Rivera • Sergio Benjamín Ojeda Cisterna •

Martina Javiera Ríos Tapia • Camila Isidora Rojas Valdés • José Antonio Romero Bennett • Victoria Ana Rosello Pino • Julián Agustín Santamarina Barrera • Laura Belén Soriano Bustos • Javier Ignacio Tamayo Saez • Vicente Salvador Téllez Egger • Amanda Sofía Ulloa

Alvarado • María Fernanda Uribe Romero

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PROFESORA JEFE: Maggie Soto Garcés

Segundo Básico A

Maximiliano Antonio Altamirano Sánchez • Benjamin Arnaldo Arias Millapán • Isidora Andrea Castro Godoy • Sofia Isabel Cortés López • Clemente Del Prado Irigoin • Alba Noelia Delgado Morales • Santiago Rui Doñas Giesen • Vicente Ignacio Espinoza Sánchez • Sofia Esperanza Figueroa Navarrete • Francisco Javier Alberto Figueroa Vecchi • Ilani Elsa Fuentes Camus • Ivanna Suad Hansen Tatter • Elise Hantke Torres • Maite Emilia Lataste Menéndez • Florencia Antonia Latorre Brandt • Tomás Emilio Martínez Paz • Francisco Javier Matamala Cordones • Francisca Agustina

Montero Trujillo • José Tomás Olguín Álvarez • Fernanda Andrea Palma Villegas • Martín Emilio Peña Carrera

Valentina Alejandra Peña Marchant • Nicolás Sebastián Richard Quiñelén Gallardo • Francisca Ignacia Riquelme Vergara • Renata Sofía Ruiz Tejos • Javiera Constanza Sobell Velásquez • Antonia Paz Valenzuela Ulloa • Sebastian Alexis Velasco Jara • Amelia Bizzarri Correa • Maximiliano Andrés Moenne-Loccoz Saldivia

Segundo BPROFESORA JEFE:

Estela Matamala HlousekBianca Stella Cepheid Abols Cocas • Emilia Agustina Aguilera

Aguilar • Leonardo Humberto Antonio Tesche • Ignacio Alejandro Arancibia Muller • Clemente Rafael Cañoles Lobos • Gabriel Andrés

Carvajal Raffo • Alfonso Raimundo Fritz Mautz • Amanda Sofía Galleguillos González • Santiago Andrés Garcia Lopez • Valentina Gómez Vidal • Valentina Isidora González Castillo • Paula Victoria Grau Vilches • Sebastián Andrés Hermosilla Venegas • Martín Vicente Hernández Olmos • Karima Angelina Kouro Muñoz •

Trinidad Antonia Lépez Ramis • Darío Mario Martínez Moraga • Ian Elton Francisco Morales Recabarren • Jacinta Moulian Rojas • Javiera Alejandra Muñoz Araneda • Javiera Catalina Muñoz Müller • Apolo Andrés Palma Añazco • Antonella Danae Pape Jara • Rafael

Emilio Pardo Díaz • Josefina Julieta Andrea Pozas Sotomayor • Camila Javiera Rosas Urrea • Catalina Troncoso Vidal • Leonor

Emilia Ulloa Toro • Trinidad Almendra Urrutia Andia • Diego Esteban Valdebenito Vásquez • Emilia Antonia Vera Harrison

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Tercero Básico B

Matías Ignacio Andrade Marcuello • Tamara Andrea Barría Herrera • Dylan Claudio Bravo Vásquez • Isidora María Elisa Calvo Brun • Juan Ignacio Casari Bertona • Bárbara Jesús Castro González • Sebastián Ignacio Colillanca Uribe • Martina Constanza Cuitiño

Quintana • Catalina Esperanza Gallardo Torres • Dante Maximiliano Gatica Saldivia • Florencia Catalina Guzmán Le Breton • Lucien André Lacrampe Riquelme • Horacio Emilio Lara Vargas • Gabriel Nicolás

Matamala Ballesteros • Facundo Millan Viejo • Catalina Rosario Paredes Peralta • Jorge Enrique Parra Fernández • Sofía Antonia Leonor Pozas Sotomayor • Walter Daniel Rehl Obando • Catalina

Belén Rivera Cortez • Javiera Josefa Rojas Valdés • Nicolás Cristian Rosinelli Renner • Matías Ignacio Ruiz Vivanco • Antonia Fernanda

Sanhueza Rosas • Gustavo Alonso Soto Guiñez • Sofía Isidora Valdivia Barriga • Alonso Ignacio Véliz Quezada • Florencia Mariana Vergara Bustamante • Margareth Florencia Ignacia Stange Yusef • Bárbara

Pamela Montecinos Solís

PROFESORA JEFE: Francisca Cisternas González

PROFESORA JEFE: Rossana Muñoz Chávez

Tercero Básico A

Javiera Antonia Acevedo Monzón • Thomas Germán Carlos Aravena Andler • Ximena Andrea Barriga Henzi • Martín Nicolás

Campos Aguilar • Felipe Eduardo Colihueque CalfiqueoJosefa Antonia Contreras Cáceres • Emilia Estella Daszenies Covacevich • Pedro Pablo Fritz Mautz • Marina Trinidad Fulla

Rebolledo • Solange Andrea Heuser Vignes • Martín Alejandro Inzunza Pérez • Renato Alonso Jorquera Faúndez • Sofía Angélica Larrucea Flores • Tomás Moisés Lépez Ramis • Pía Magdalena Mansilla Pereira • Josefa Ignacia Marchant Palavecino • Elena

Cristina Araceli Mera Roa • José Ignacio Muñoz Carrillo • Maite Trinidad Núñez Salgado • Nicolás Banjamín Oporto Ramírez •

Maximiliano Parada Guarda • Pedro Alonso Perinetti Elortondo • Tomás Gabriel Quevedo Grob • Benjamín Andrés Romero Hott • Benjamin Cristobal Rosas Roa • María Jose Suazo Sanzana •

Valentina Belén Torres Reyes • Claudia Constanza Burgos Pardo • Vicente Ignacio Irigoyen Henríquez

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PROFESORA JEFE: Cecilia Arecheta Ojeda

Cuarto Básico A

Silvio Daniel Alvarez Vaca • Ignacio Andrés Barría Mendoza • Eduardo Ignacio Barriga Fuentes • Sofía Paulina Capel Fernández

• Elisa Belén Carrasco Puga • Angela Sofía Carvajal Raffo • Fernando Andrés Chihuailaf Cárcamo • Christian Harry Connor

Cárdenas • Francisco Andrés Echeverría Astorga • Josefina Ignacia Faúndez Oberg • Agustín Adolfo Gomez Rojas • Bárbara Belen Grandjean Gayoso • Fernanda Paz Grau Vilches • Yamila

Antonia Harcha Alvarez • Tomás Amaru Ibánez Delgado • Nicolás Andre Illanes Vargas • Florencia Magdalena Paz Maldonado

Ojeda • Vicente Enrique Matthei Acevedo • Nicanor Millán Viejo • Almendra Antonia Monsalves Escobar • Helery Elizabeth Moya Cortez • Ibrahim Khalil Moya Mosqueira • Ricardo Andrés Palma Villegas • Sonsoles Valentina Ramírez Monje • María José Jesús Rivera Soto • Martina Antonia Saldías Hidalgo • Matias Ignacio

Silva Neira • Martín Augusto Torres Estrada • Maitta Ágata Ugarte Vio • Franco Gabriel Valdebenito San Martin • Liliana Gerber

Cuarto Básico BPROFESORA JEFE:

Elsa Naveas HolstVicente Felipe Alarcón Nicolás • Rodrigo Benjamín Arancibia Müller

Amanda Carolina Aravena Cifuentes • Amparo Jesús Arias Etchegaray • Juan José Aros Carrasco • Juan Bautista Casari

Bertona • Camila Ignacia Colihueque Calfiqueo • Maximiliano Ignacio Del Río Gallardo • Martina Belén Escobar Gutiérrez • Ian Hantke

Torres • Scandara Beatriz Harcha Alvarez • Fernanda Paz Krarup Segura • Constanza Andrea del Carmen Latorre López • Josefina

Antonia Leal Cárcamo • Franco Raul León Pison • Almudena Moulian Rojas • Victoria Paz Negrete Hermosilla • Tomás Daniel

Noguera Guarderas • Matías Antonio Ortiz Poblete • Matías Alejandro Peña Marchant • Martina Sofía Pérez San Martin • María

Camila Prada Silva • Simón Antonio Saravia Muñoz • Maximiliano Sebastián Soto Arriagada • Francisca Javiera Troncoso Freund

• Agustín Pablo Valenzuela Ulloa • Roque Benjamín Vicencio Sepúlveda • Constanza Alexandra Ramírez Guerrero • Joaquín

Andrés Marquez Ramos • Rodrigo Antonio Burgos Pardo • Diego Alejandro Osorio Guerrero

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PROFESORA JEFE: Blanca Ojeda Córdova

Quinto Básico A

Felipe Andres Briones González • Maximiliano Alberto Cañoles Lobos • Constanza Belén Caro Martínez • Nicolás Cristóbal Hernán Cea

Camino • Emilia Montserrat Cifuentes Espinoza • Pablo Alonso Concha Fuentes • Constanza Andrea Covacevich Suazo • Agustín Oscar

Daszenies Covacevich • Sofía Valentina Davis Salazar • Antonia Paz Delannoy López • María Victoria Esteyes Frey • Martina Monserrat

Faúndez Marzolo • Joslin Zakia Gauro Hanna • Paloma Paz González Muñoz • Matías Benjamín González Villanueva • Florencia Ignacia González Wilde • Benjamín Herrera Prado • Ricardo Arturo Jerez Sanchez • Elisa Alessandra Tereza Lagomarsino Torres • Diego Ignacio Maldonado Redel • Matías Francisco Antonio Manque

Contreras • Francisco Sebastián Mella Morales • Florencia Andrea Muñoz Torres • Hugo Andrés Oporto Ramírez • Tomás Alberto

Peña Cifuentes • Renato Sebastián Pérez Arriagada • Sofía Antonia Perinetti Elortondo • Benjamín Antonio Rojas Vivanco • Consuelo

Antonia Sandoval Salinas • Antonia Catalina Suazo Sanzana • Laura Almudena Vega Naveas • Fernando Alonso Winter Alfaro • Amanda

Zlatar Iglesias • Matías Nabil Zarour Ide

Quinto Básico B

Mateo Fernando Alarcón Gallardo • Gabriela Paulina Bahamóndez Martin • Javier Alonso Brito Aedo • Consuelo Verónica Castro

Godoy • Sofía Fernanda Contreras González • George Jesus Gauro Abdulahad • Anthar Sayen Gipoulou Pizarro • Anai Daniela

González Wilde • Carolina Sofía Guerra Bravo • José Diego Hernández Alfaro • Sofía Catalina Hidalgo Hidalgo • Clemente Antonio Little Vergara • Lukas Loncarevic Narbona • Michelle Monserrat Marchant Matamala • Martín Anibal Matamala

Cordones • Belén Antonia Mayen Muñoz • Francisco Andrés Mesa Acuña • Natalia Consuelo Monje Aguillón • Fernanda Ignacia

Naranjo Iriarte • Paz Nicole Oelckers Escauriaza • Diego Alonso Oyarzún Valdebenito • Catalina Rosario Parra Fernández • Rudy

Alexander Richter Meneses • Ignacio Esteban Ríos TapiaClaudio Ignacio Rojas Betti • León Alfonso Rosenberg Burgos

Álvaro Patricio Sepúlveda Pérez • Florencia Paz Silva SáezIsidora Antonia Toro Muñoz • María José Uribe Romero

Mateo Pablo Vera Harrison • Isidora Catalina Modinger Rojas • Jorge Andrés Irigoyen Henríquez

PROFESOR JEFE: Andrés Manque Robles

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PROFESOR JEFE: Rodolfo Pino Becerra

Sexto Básico A

Rocío Fernanda Aguilera Castro • Francisco Daniel Bastías Obreque • Sofía Andrea Calvo Brun • Martina Daniela Contreras

Vásquez • María Florencia Croquevielle Rodríguez • Catalina Ignacia Del Río Gallardo • Cristóbal Andrés Delgado Chávez • Alicia Valentina Ehrenfeld Albornoz • Magdalena Fabiola Espinosa Rojas

Agustín Eduardo Faúndez Oberg • Ariadne Helena Gallardo Ordenes • Andrea Alejandra Herrera Toloza • Sofía Isidora Jara Obando • Fernanda Antonia Jorquera Faúndez • Yamil Sebastián

Jure Vera • Nicolás Benjamín Latorre Medina • Fernanda Paz Leal Triviño • Lucas Valentín Loyola Freire • Catalina Mariana Navarrete

Vera • Gabriela Renata Pérez Urra • Martín Andrés Roldán Contreras • Sebastián Ignacio Rosas Urrea • Vicente Andrés Ruiz Vivanco • Carolina Francisca Seguel Carvajal • Francisca Amada

Velásquez Cisterna • Javiera Catalina Vergara Burgos • Valentina Amelia Vicencio Sepúlveda • Vicente Ignacio Castro Tamayo

Sexto Básico BPROFESORA JEFE: Oyama Vidal Morales

Martina Isidora Alcarraz Henríquez • Pablo Rafael Burgos Maureira • Javiera Valentina Cañulef Hernández • Eduardo

Ignacio Casanova Alvarado • Joaquín Jesús Fernández Bravo • Marcela Isabel Guzmán Torres • Matías Eduardo Heilenkotter Matamala • Benjamín Edgardo Herrera Alvarez • Josephine

Marianne Jooris Toledo • Fernanda Emilia Joustra Bartholomaus • José Vicente Latorre López • Josefina Antonia Leal Gallegos • Cristóbal Ignacio Marchant Matamala • Victoria Paz Martinez Daguerre • Constanza Valentina Martínez Martínez • Sebastián

Ignacio Montecinos Borelli • Jorge Nicolás Nannig Armijo • Carla Constanza Navarrete González • Camila Constanza Orellana Vidal

• Valentina Paz Riquelme Vergara • Marti Paolo Inyti Rodríguez Vergara • Paulina Constanza Ruiz Rebolledo • Isidora Paz Segura González • Patricio Sebastián Tapia Pincheira • Silvana Tamara

Uribe Godoy • Martina Paz Vidal Paredes • Bastián Felipe Wohlwend Pacheco

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PROFESORA JEFE: Olga Montero Vera

Séptimo Básico A

Valentina Margarita Acosta Orellana • Catalina Belén Alonso Tirachini • Cristobal Eduardo Brito Aedo • Vicente Joaquín Castro

González • Felipe Nicolás Cerda Baez • Renata Paola Costa Carrasola • Joaquín Ignacio Figueroa Vecchi • Fabiola Rita Gauro Abdulahad • Lucía Adiva Gauro Hanna • Joaquín David Israel Ulloa

• Tomás Agustín Jara Barra • Antonia Estefanía Maldonado Redel • José Agustín Mansilla Pereira • Iván Ignacio Montiel SilvaAhjlan Imann Moya Mosqueira • Daniela Belén Peigñan Gallardo

Jaime Felipe Pérez Teylorl • Emilio Nicolás Pohl LuppiIsabel Antonia Quintana Piñeiro • María Jesus Reyes HerreraRafael Agustin Rojas Vivanco • Javiera Antonia Rosas Roa •Josefa Florencia Saldías Valdebenito • Florencia Soto GidiCarolina Paz Steuer Flández • Sofía Victoria Vargas Baeza

Daniela Paz Vargas Barrera • Diego Ignacio Widemann ÁlvarezMartina Paz Zepeda Vio • Matías Eduardo Alfonso Buchner

Ormeño

Séprimo Básico B

Loreto Estefanía Arancibia Labarthe • Sofía Carolina Calderara Castro • Joaquín Abel Casari Bertona • Sofía Castillo Giesen

Tomás Enrique Castro Gallardo • Álvaro Andrés Espinoza SánchezGabriela Ignacia González Cohen • María José Halabí Hurtado

Zoe Hantke Torres • Ricardo Ignacio Kunstmann PeñaFlavio Alejandro Lledo Gatica • Carlos Tomás Mira GebauerAmaranta Florencia Molina Tapia • Natalia Andrea Montaña Castro • Francisca Javiera Moraga Parra • Valentina Ignacia

Muñoz Inzunza • Francisca Constanza Niño MachmarMaría Jesús Oelckers Escauriaza • Fernanda Sofía Pardo DíazIsabella Fernanda Pérez Frias • Leandro Eluney Quezada Salas

Belén de los Angeles Reyes Cárdenas • Martín Alberto Ruiz TejosConstanza Javiera Stange Yusef • Martina Antonia Tello Arcos

Pablo Ignacio Vera Carey • Francisca María Ruiz AguilarMartina Isabella Díaz Bahamonde

PROFESORA JEFE: Amparo Rivera Alvarado

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PROFESOR JEFE: Esteban Brito Neira

Octavo Básico A

• Catalina Beatriz Albrechtt Toledo • Camila Paz Asenjo Alliende • Antonia Jesús Barra Salgó • Teresita Alejandra Boock Perinetti • Rosario Carolina Campos Ramírez • Joaquín Rodrigo Cárcamo

Valdivia • Josefina Victoria Cárcamo Villouta • Ignacio Javier Echeverría Astorga • Renata Javiera Faúndez Marzolo • Constanza

Belén Fernández Toledo • Pablo Andrés Fernández Veillon • Valentina Isabella García Aguillón • Romina Beatriz Gatica Saldivia • Joaquín

Eduardo Gonzalez Patiño • Belen Aracely Gutierrez Saldivia • Isidora Ignacia Hidalgo Salas • Luis Andre Illanes Vargas • Josefina Paz Israel

Ulloa • Maximiliano Fabricio Kairath Aguillón • Pablo Andrés Leal Triviño • Mariano Agustin Lopez • Isidora Catalina Mancilla Tiznado • Barbara Paz Martínez Cuadra • Valentina Belén Matus Barriga •

Camilo Francisco Mellado Godoy • Scarleth Carolina Miranda Flández • Florencia María Oporto Boza • Nickolas Alejandro Jesús Rivera Soto • Antonia Inés Rosas Cerón • Cristobal Ignacio Ruiz Rebolledo • Salvador

Ignacio Silva Oliva • María Jesús Versin Vergara • Fabián Ignacio Wagemann Hernández

Octavo Básico BPROFESOR JEFE:

Rodrigo Aguilera SanzanaDaniel Ignacio Acosta Orellana • Gabriel Esteban Appel Cadagán

Francisca Carolina Arredondo Cárdenas • Joaquín Mauricio Barría Mendoza • Catalina Andrea Briones González • Mario Antonio

Calvo Brun • Micaela Constanza Cifuentes Espinoza • Sara Antonia Valentina Cortés Mercado • Francisco Javier Dañobeitía Valenzuela • Fernando Ignacio Davis Salazar • Sebastián Alfonso Del Río Aranda • María Ignacia Delannoy López • Leonardo Camilo Delgado Chávez • Mary Carmen Delgado Espinoza• Antonia Ignacia Fernández Veillon

• Sebastián Alejandro Gana Ovalle • Nicole Andrea Gual Ortíz • Maximiliano Alberto Heise Freire • Josefa Isidora Henry Zuñiga

Javiera Antonia Hernández Alfaro • Matías Edgardo Herrera Álvarez • Josefa Florencia Ibáñez Delgado • Florencia Beatriz López Mena • Manuel Ignacio Mesa Acuña • Enzo Matías Musante Torres • Rocío

Belen Parada Guarda • Paulina Alejandra Paredes Molina • José Manuel Rivera Espinoza • Catalina Sofía Ruiz-Tagle Rojas • Pablo Antonio Sanhueza Rosas • Martín Andrés Solar Rueda • Camila Valderas Ortega • Andrea Isabel Villagrán Molina • María Jesús

Winter Alfaro

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PROFESOR JEFE: Francisco Navia Toledo

I Medio A

Pablo Andrés Alfessi Calderón • Catalina Ignacia Arancibia Labarthe • Consuelo Ayala Silva • Javier Bernard Bitterlich Koning

Juan Enrique Bonhomme Pizarro • Isidora Andrea Carmona Maldonado • Benjamín Matías Castelblanco Muñoz • Ignacio Javier

Gallardo Ordenes • Farid Abud Gauro Rosales • Natalia Andrea Godoy Barrientos • Pablo Ignacio González Muñoz • Ana Carolina Guzmán Torres • Fernanda Carolina Harcha Álvarez • Sebastián Edward Hood Maldonado • Josefina Isabel Jara Barra • Vicente Paulo Francisco Jiménez Acuña • Francisco Eduardo Jorquera Faúndez • Sebastian Ignacio Lara de la Jara • Emilia Alejandra

Mitre Soto • Paola Fernanda Molina Geisse • Pablo Ignacio Navarrete Vera • Benjamín Ignacio Pérez Arriagada • Fernanda

Paulina Poblete González • Ignacio Esteban Pohl LuppiAgustina Francisca Quintana Saenz • Alejandra Rossettee Saldías Hidalgo • Antonia Paz Soto Rivero • Jorge Ignacio Troncoso Vidal

Vicente Valenzuela Carrasco • Camilo Alejandro Villegas JaramilloCatalina Renat Zeeb Jaramillo

I Medio BPROFESORA JEFE:

Cindy Cifuentes CanouetValentina Antonia Alfessi Calderón • Daniel Eduardo Alonso Tirachini

Joaquín Alejandro Arredondo Castillo • Raimundo Andrés Del Prado Irigoin • Sofía Araceli Escudero Fuentealba • Florencia Paz

Espinosa Rojas • Boris Patricio Flández Martínez • Arianno Franco Iuspa Santelices • Ignacia Andrea Joustra Bartholomaus • Fernanda

Lucía Loyola Freire • Roberto Sebastián Marabolí Sanhueza • Felipe Ignacio Marty Videla • Martina Millar Fritis • Felipe Ignacio

Montecinos Arévalo • Valentina Paloma Moya LetelierThomas Antonio Musa Vignes • Natalia de los AngelesOsorio

Iribarra • Carla Victoria Palacios Matrai • Lilia Constanza Peigñan Gallardo • Lukas Sebastián Rojas Ruiz • Mauricio Matías Ignacio

Sánchez Dienemann • Andrés Erich Steuer Flández • Vicente Benjamín Torres Born • Rebeca Sofia Trincado Grothusen • Vania Andrea Vargas Barrera • Matías Andrés Vergara Castro • Karla

Isidora Ignacia Weber Pérez • Antonia Bizzarri CorreaMartín Ignacio Modinger Rojas • Sebastián Alejandro Vega Montiel •

Sofía Ignacia Díaz Bahamonde

57

PROFESOR JEFE: Jaime Serón Roa

II Medio A

Laura Antonia Aguirre Droguett • Martín Felipe Alarcón GallardoTamara Andrea Badilla Vásquez • Catalina Antonia Bock SepúlvedaNicolás Ignacio Carcamo Villouta • Daniela Paulina Donoso Lobos

Martina Isabel Figueroa Poblete • Fernanda Paz González GajardoMichelle Siomara Gutiérrez Aránguiz • Felipe Ignacio Gutiérrez

Hoffmann • Ricardo Felipe Guzmán Oelrich • Pablo Antonio Harcha Thomas • Nicolas Luis Hernandez Täger

Francesca Cecilia Herrera Vera • Fabricio Ignacio Kairath AguillónPaula Catalina Karl Ortega • Martina Marcela Klett Vargas

Catalina Javiera Latorre Medina • Javiera Belén Montecinos Borelli • Javiera Amaranta Moya Letelier • Paula Andrea Pinto

Teylorl • Florencia Sofía Quintana Piñeiro • Erick Mauricio Jesús Rivera Soto • Tania Andrea Rojas Betti • Cathalina Antonia Stange

Yusef • Pedro Pablo Toledo Boggie • Lincoln White Connolly • Bárbara Javiera Buchner Ormeño • Josefa Herrero Del Fierro

II Medio BPROFESORA JEFE: Fresia Fuentealba Soto

Nicolás Andrés Alcalde Ahumada • Ana Paula Aravena CifuentesBernardita María Boock Perinetti • Fernanda Andrea Cárcamo Valdivia • Juvenal Ignacio Contreras Vásquez • Antonieta Lidia Cuevas Garcinuño • Isadora Ignacia Daszenies Covacevich •

Sebastián Andrés Faúndes Araya • Javiera Valentina Gebauer Arancibia • Catalina Belén Grandjean Gayoso • Exequiel Alfonso Herrera Rodríguez • Barbara Paz Hidalgo Sotomayor • Tomás

Alejandro Ibacache Saralegui • Matías Maximiliano Jano Torres • Sophie Fernanda Jooris Toledo • Nicolas Matías López MenaSebastián Víctor Lorca Urtubia • Javiera Francisca Marchant

Palavecino • Maximiliano Fernando Marilaf Espinoza • María Paz Mena Gil • Maura Millar Fritis • Ale Angélica Peigñan Gallardo • María José Rademacher Retamal • Vicente Ignacio Rojas Ruiz

Catalina Isidora Román San Martín • Patricia Andrea Ruiz HuaquínMariane Alejandra Sánchez Pardo • Javiera Ignacia Sotomayor Carrión • Elisa María De Lourdes Torres Ojeda • Constanza Paz

Versin Vergara • Cristóbal Andrés Wohlwend PachecoConsuelo Bizzarri Correa

58

PROFESOR JEFE: Jorge Gutiérrez Arévalo

III Medio A

Enrique Andrés Álvarez Berger • María Loreto Awad HermosillaKatherine Fabiola Bahamondes Guzmán • Ricardo Hernán

Barrientos Pilleux • Fernanda Elena Carrasco Puga • Martina Rochelle Cayul Ibarra • Edgardo Andrés Cea Camino • Joaquín Nicolás Contreras Cáceres • José Tomás De La Torre Kahler •

Valentina Paz Flandez Martínez • Catalina Belén González MuñozJaviera Belén Hernández Rodríguez • Daniela Rocio Jaque MuñozMaría Josefina Jorquera Faúndez • Francisca Antonia Lanzetta Parada • Diego Andre López Abello • Magdalena Sofía Martínez Ringeling • Rocío Javiera Monserrat Maruri Stevens • Andrea

Isidora Montiel Silva • Martín Ignacio Ojeda Gacitúa • María Fernanda Prada Silva • Ignacia Andrea Rosas Cerón

Clemente Alejandro Salas Chávez • Rodrigo Andrés Tessada Luscher • Valentina Antonia Trincado GrothusenFrancisco José Villarroel Barriga • Alice Tatsumi

Pablo Francisco Valenzuela Hidalgo

III Medio BPROFESOR JEFE: Mario Tejos Espinoza

Carolina Paz Aedo Rebolledo • Paulo Ignacio Ampuero FigueroaJuan Pablo Avendaño Stange • Lorenzo Esteban Bustamante

Román • Antonio Ignacio Carrera Rojas • Catalina Andrea Contreras Vásquez • Javiera Monserrat Curilemo Almonacid • Nicolás

Javier Gallardo Araya • Daniela Alejandra Gallardo Zúñiga • Zakia Karime Gauro Rosales • Martín Ignacio González Alcorta • Catalina Javiera Gutiérrez Vargas • Camila Antonia Joustra Bartholomaus • Nayareth Alejandra Jure Vera • Sofía Beatriz Keppeler BertolottoTomás Manuel Landskron Fuentealba • Ignacio Alonso Le Breton Rondanelli • Daniela Francisca Marty Videla • Catalina Paz Parada

Guarda • Oscar Augusto Luis Pereira Moreno • Manuel Enrique Pino Prieto • Javiera Fernanda Pinto Sepúlveda • Daniel Moises Rivera

Obando • Diego Vicente Segura González • Soto Gidi Agustin AndrésDaniela Paz Yáñez Fischer • Lucas Ignacio Zuñiga Pérez

Benjamín Ruiz Aguilar

5959

IV Medio APROFESORA JEFE:

Valeria Meriggio Fernández

60

MARCELO SIMÓNALMARZA QUIROZ

JAVIERA ANTONIABASTÍAS OBREQUE

LD: Tata, Tatita, Marce, Búlgaro.SY: Tabla,Guty,Polaco,Sally,Panes,Polaco,-Carmona,Rodri,Flavia,Monica.FT: Toy cansao,Acha acha acha,FC: Me está agarrando pal chulequeo!, His knife doesent cut.MV: Maquina en matemática, Deportista,DF: Ser basquetbolista destacado. Ser deportista destacado.PC: El Cerezo, Ppt de Henry VIII, Salidas (Varias), Desarrollos de Historia.PoC: Rápido y Furioso, Temas de Bill-board,Pitbull, David Guetta.LQNSV: Sin sobrarse, Sin lesear a Mr. Jaime, Sin que Mr. Jaime lo lesee de vuelta, Sin alegar,Desabrigado, Atajando un gol SF: Ingeniero, Miraflores, Comentarista Deportivo.

Marcelo es unos de los fundadores del curso, incor-porándose en play-group , con su gran carisma y su gigante humor. Destacándose no en muchas cosas pero notorias. Pronto reconocimos tus talentos y tus habilidades en las matemáticas y en física (a veces). Se notó mucho el esfuerzo este último año especial en la preparación para la psu, porque quiere llegar a lo más alto, esa era su idea. Siempre viendo el vaso medio lle-no porque era muy positivo, pero siempre con los pies en la tierra. Deportivamente se consideraba uno de los jugadores estrella dentro de la copa peña, con-virtiéndose así infaltable a esta. Sabemos que tu futuro se encuentra en alguna ingeniería y que lograras con éxito cada uno de tus propósitos; ten en mente que tendrás el apoyo de tus com-pañeros por siempre, te queremos cada día más.Te ama tu curso.

La Javi llegó al curso en primero básico mostrándose

como una persona tímida la cual se relacionaba solo con

sus amigos más cercanos. Bastó un par de años para que

esto cambiara y destacara como una persona sociable,

simpática, cariñosa.

Su perseverancia y responsabilidad fueron características

que la hicieron ser reconocida con el premio de responsa-

bilidad y tolerancia en el año 2006. También se destacó

su amor por la ciencia por lo cual en su futuro esperamos

verla trabajando en el área de la salud. Como poder olvidar

ese gran sentido del humor que muchas veces llenaba de

risas las clases y recreos. Se autodenominaba la “amiga

hombre”, siempre dispuesta a hacer nuevas amistades. En

lo que es el amor la peque no se quedó atrás dejando uno

que otro corazón roto (dentro de la provincia como fuera)

cosa que nunca aceptó.

Javi eres una persona increíble, no nos cabe la menor

duda que con tus miles de virtudes, habilidades y valo-

res lograrás cada meta que te

propongas gracias por todo

Te ama tu curso

LD: Javi basti, javivi, peque, pequeña, enana, kga chica, lela, duendecilla, enojona, chica SY: javi fer, coni, frani, cata heise, cote, isa, moni, kata, benja, diego, bosque crew, jason Ft: que paaaso, whaaaaat?!, oye pero detente, caaaaasi, te-rrible e bonito, seguro, seguritoFC: Cosa de javis, “nos llamamos igual”, “yo no quería…”, “nunca más te lo juro!” MV: Apañadora, consejera, buena para escuchar, cupido, atenta, buena para la chacotaRU: Internet móvil, converse, chicles por mil, youtube 24/7, centímetros, una cama portátil, carnet de 18, un pololo, amo-res platónicos de bolsillo, malvaviscos, alfajores panchito. DF: Tener los conocimientos de su primo, ser más alta, que le vaya bien en historia y física PC: Casa cata (varios), punto, san jose, xs, Winter, lengüetazo, dentis ta, vacuna para la rabia. PoC: The walking dead, american horror story, game of thrones, los simpson, que pena tu vida LQNSV: Sin cantar, sin tener sueño, sin hablar cantadito, sin taldos, si resfriarse, sin mal pensar todo SF: Siendo una dentista exitosa, sin compromiso pero con un cabro apañador.

61

KATALINA ISABELCAMINO CAMINO

FRANCISCA VALENTINADÍAZ BAHAMONDE

La Kata llegó al Windsor chiquitita, después se dio un lap-sus de 7 años, y finalmente se nos unió en séptimo básico desde el Hamptom College. Graciosa y alegre. La kata desde el principio destacó por ser generosa, apañadora, alegre, siempre con una sonrisa en la cara, por nunca enojarse y siempre llegando tarde, pero la entendíamos, porque como todos decíamos, ella vivía “un metro más acá de Temuco”. La vimos siempre como una atleta in-cansable y perseverante, destacando en todos los depor-tes que practicaba, tennis, basquetball y hoy atletismo. La kata siempre ha sabido controlar la asistencia, y también a darlo todo en los carretes, por lo que se hizo famosa llegando a ser la “bob esponja” de la generación. Desde temprano, mostro interés por la ciencia decidiéndose a estudiar el área de la salud enfocado en deporte, sabe-mos que te ira excelente y cumplirás todas tus metas. Aunque no te podamos acompañar en este camino,te llevaremos siempre en el corazón. Te ama tu curso

Desde sexto básico nos acompaña la Frani, presentán-

dose el primer día de clases sosteniendo una enorme

caja de materiales que le cubría la cara. Desde su

llegada, presentó un gran interés en el deporte, unién-

dose al equipo de volleyball el mismo año de su ingreso,

perdurando hasta el día de hoy. Gracias a sus habili-

dades en esta disciplina, logró participar en diversas

competencias, teniendo una que otra anécdota para

recordar. Dentro de la sala de clases, es común ver-

la junto a sus amigas, destacándose por su enorme,

inconfundible y peculiar risa. La poti, como le dice su

prima, en un principio no se sentía atraída al tema del

carrete, pero con la influencia de sus amistades, nues-

tra pequeña se ha transformado en la gigante dueña

de las pistas. Amiga, fuiste una compañera que dejó

una gran marca dentro del curso y sabemos que con

tus habilidades y gran perseverancia lograrás todos

tus objetivos, te deseamos lo mejor

para esta nueva etapa en tu vida.

Te ama, tu curso.

LD: Kata, Katosa, Katita, Caminito, Katy, Conka, Katusa, Camaino, Dupli, Kata Big MamaSY: Flapi, Moni, Coni H, Michy, Sofi , Benja G,Javi Fer, Pancho, Javi Basti, Benja Ruiz, JM, Lia, Javi Rosas, Cata Bock, Pablo, Frani, Polish, Guti, los de Atle.FT: Ya, Buena, Bacan, La rax, ¡Piscola a luca!, ¿Hay trato o no? , Tengo que entrenar FC: “ La pelotudda mia” , “ Se cuenta el santo pero no el milagro”, ”Queri pasar”MV: Buena amiga , Ser alta, Buena buscando After, Chistosa, Divertida, Amorosa, Seca en deportes, ApañadoraRU: Teletransportador, Kinesiólogo de bolsillo, Promos x 1000, Reducciones mamariasDF: Ser indestructible, Curarse, Vivir en Valdivia, Parejas más altas, Cristobal Wohlwend,PC: San Jose (varios), Sus cumpleaños, Matar a la suPoC: “Candy”, “We are loud”, 5SOS, Imagine Dragons, Miley Cyrus, Bob esponja, Glee LQSNV: Siendo puntual, Sin picarse, Sin tapes, Sin after, Sin que la monica le ponga apodos SF: Casada con un gringo viviendo en Alemania y te niendo a pancho viviendo en su entretecho

LD: Fran, Frani, poti, 2ª, frano, chica díaz, chica, primi, chicoca, enana, franini, amiga, khalfrani, O´HigginsSy: Cote, Javi Fer, Javi Basti, Coni V, Cata H, Kata Ca-mino, team vóley, ex isv (varios), San JoséFt: me cuesta caleta; del 1 al 10… Júpiter; shishishishi; k-chicas; yayayaya; yo tazo; ¿Has visto sus brazosFC: embúteme; la gente me quiere callar porque me oprime, presión; de los errores se aprende… MV: hacer reír, espontánea, apañadoraRU: nori, comida de por vida, carnet +18,Pinilla de bolsillo, posterdeLegolas,sushiinfinitoDF: un pololo de ojos verdes con brazos grandes y jueguevóley,quelafufinolacastiguePC: Pta Arenas, 3x1, vaso cote, echarse el brazo jugan-do wii, viernes aquel, caída a lo pingüino.PoC: Cualquiera de Kudai, JonasBrothers, Anotherbrick in the Wall, cualquiera de GnR LQNSV: Sin comerse el almuerzo desusamigas,sinpedirfiado, sin hablar cantadito, callada, sin la cote SF: Veterinaria profesional viviendo con muchas mascotas casada con un jugador de vóley con brazos viviendo en Australia.

JAVIERA ANTONIABASTÍAS OBREQUE

62

JAVIERA ANDREA FERNÁNDEZ TOLEDO

MARIA JOSÉ CRISTINA DÍAZ MUÑOZ

La Cote está en este colegio desde prekinder y desde entonces ha formado parte del desarrollo de todos nosotros, con su instinto maternal su paciencia y ca-riño que siempre la han caracterizado. Nunca faltaron sus historias descabelladas que siempre nos hicieron reír, sus preocupaciones exageradas y su manía por organizar cosas (que finalmente nunca llevaba a cabo). Desde pequeña ha mostrado interés por el deporte. Primero fue gimnasia rítmica, pero lo que cautivó su corazón y por lo que mostró más pasión fue por el vo-lley. Ahí desarrolló un fuerte lazo con el equipo, perfec-cionó sus habilidades y pudo así llegar lejos participan-do hasta en competencias internacionales. Al pasar a la media, la maternal Cote encontró su vicio: el queri-do carrete. Siempre se mostró dispuesta ayudar, siendo a veces la profesora de sus compañeros. Con su liderazgo será capaz de realizar todos sus sueños y con su amor incondicional hacer amigos en el camino. Te ama tu curso

LD: Cote, Coté, Maryjane Ashley, Cotito, Maria, Sha-ley, Piti, Diazcoté, Jotesita, Cotehita, MaryoriSy: Frani, Javi fer, Javi Basti, Cata H, Coni V, Cata Jara, team vóley, los perrazas, volleyboysFt: ¿Qué te iba a decir?; después te cuento; otsho; no, si me acosté temprano (a la una); yayayayaFc: askljmodnc la javifer se comió todo mi cereal; últimamente nos hemos hecho muy cercanasMv:paciencia,confiable,lamejorprofesoraenSkype, deportista.Ru:tequila,pelotadevolley,piñones,sushiinfinito,un jeep, una jou de bolsillo.DF: que le digan piti, que su mamá se olvide de …, ir a sacar licencia, que escriban bien su nombre, pronunciar bien Sábado.Pc: su cumple en casa de la fran, tequilazo ombligo, casa cata, santiaguino, pigmento,

último saque. PoC: Mulan, Rey León, ella y yo, chiquitita, perros salvajes, booyah, Rec, a walk to remember. LQNSV: siendo puntual, sin salir,sin trasnochar, sin tocarse el pelo en clases, sin la fran. SF: estudiando lo que de verdad desea (aun que aún no lo sepa), con un esposo más alto que la pueda tomar en upa.

La Javi es una de las fundadoras del curso, llegando al

colegio el año 1999 a play-group con tan solo 3 añitos.

Desde pequeña se ha caracterizado por ser risueña, sim-

pática y buena amiga, por lo que se le hizo muy fácil inte-

grarse y generar lazos muy fuertes con varios/as del cur-

so desde chicos. A lo largo de los años sus características

personales no cambiaron, pero sus gustos si lo hicieron. La

música, el comenzar a salir más y el ser más sociable y el

conocer algunos vicios por ahí le cambiaron la vida a la javi.

Paralelamente, lo humanista fue brotando día a día y así el

leer y escribir comenzaron a formar parte de ella.

En el ámbito amoroso, la javi se ha caracterizado por ser

una chica tranquila y apasionada, estando siempre en una

situación que solo ella y sus amigas entienden.

En fin, amiga, sabemos que lo que te propongas lo lo-

grarás con éxito, no cambies esa personalidad que te

caracteriza y te hace única, con ella llegarás muy lejos

y alcanzarás todas tus metas.

Suerte en todo, te ama tu curso

LD: javi fer, yeivi, virgen maría, javiada, feña, feñita, washi, jav, javi big mamaSY: Coni V, Javi Basti, Frani, Cote, Cata H, Jota, Kata Camino, Meli, Tamara, los perrazas, Cata Jara, FT: skt1, groserías varias, cosa de javis, ¿qué hay pal findesemana?,esaestuvobuena,nosélocoFC: me duele llegar hasta abajo, una mujer no pide permiso…no saleMV: empática, risueña, saber escuchar, apañadoraRU:cervezapormil,Pablodebolsillo,cigarrosinfinitos,sushi, rincón de por vida, viaje a Inglaterra, variedad de comida vegetarianaDF: Mota, que sus papás la dejen ser hardcore, ser dueña de la última frontera, teñirse el peloPC: energy, casa Esteban, winterland, cumpleaños Neira, espejo, casa cata (varios), lollapalooza 2014 PoC: cualquiera de Tokio Hotel, game of thrones, the walking dead, perota chingó, nirvana LQNSV: sin reírse, sin ser revolucionaria, sin ir al rincón, sinconverse,siendofina,sin rímel, sin indignarse SF: con cáncer a la sonrisa, en Santiago siendo una profesional feliz y llena de dreads, tatuajes y piercings.

63

DIEGO ANDRÉSGEBAUER ARANCIBIA

BENJAMÍN ANDRÉSGONZÁLEZ GAJARDO

Diego se integró al curso en quinto básico el año 2007, migrando desde Coique. Desde pequeño se caracterizó por ser un chico tímido pero simpático, por lo que le cos-tó un poco formar parte del curso. Sin embargo, con el transcurso de los años logró formar lazos con varias per-sonas del curso, haciendo amistades que perduran hasta el día de hoy. El 2011 Diego nos dejó por un tiempo, yén-dose a Puerto Varas y luego a Antofagasta, pero regresó en cuarto medio genialmente renovado y convertido en una persona muy sociable y llena de aventuras que con-tar. Con el pasar del tiempo siempre se destacó como un chico muy bueno en las áreas científicas y matemáticas, obteniendo grandes triunfos debido a su orden y buena disposición para el trabajo. Dentro del curso se ha vuel-to una persona tremendamente querida, tanto en clase como en las mejores juntas a lo largo del año, y estamos seguros que en lo que decidas para tu futuro, serás un gran compañero y un gran profesional, igualmente simpá-tico con todos tus colegas.Éxito en todo Diego, te ama tu curso

Benja llego al colegio a mediados de año en quinto bá-

sico, con una personalidad algo tímida e introvertida

pero que rápidamente nos mostró su verdadera per-

sonalidad, un amigo incondicional, siempre preocupa-

do por los demás y estando dispuesto a sacar una son-

risa. Benja se integró rápidamente al curso, haciendo

grandes amigos que prevalecerán por mucho tiempo

más. Desde el comienzo demostró su interés por los

deportes, incorporándose al equipo de rugby, siempre

con mucho entusiasmo por jugar este deporte y des-

tacándose por su gran compañerismo. Te recordare-

mos con mucho cariño, sabemos que te ira excelente

en todo lo que te propongas.

Te ama tu curso.

LD: benja, waton, panes, gordo, donbeje, guaton gonzalez, benyi, pansitoSY:guty,vicho,Sali,pancho,Jorge,flavia,katita,jm,Pablo, javi basti, toñitoFT: tomemos?, nosee. FC: nose porque me dicen guaton González?, esto parece salmuera, we don’t know, dale un besito , yo soy mister condoroMV: ser gordo, ser honesto, ser económico, buena ortografía, poner casa, apañador, mirada jote, cariñosoRU:Promosinfinitas,comidadeporvida,permisosx1000, un taxiPC: Cumpleaños kata (2012), casa kata (verano), san jose (varios) , punto- casa kepy, bajon de mariscos, DF: tener licencia, ser matemático, remember POC: la caja, game of thrones, hanna montana, Arjona LQNSV: sin tener pañuelos, sin mirar para el lado, sin macabear, sin jotear SF: siendo un jote profesional , ingeniero o abogado o veterinario, pero en lo que sea le ira bien con una casa grande y un perro, ser maestro panadero teniendo una panadería (donde panes)

LD: gebauer, gebawi, wewerwawer, amigo pe-ruano, granjero G, dieguito, GebaguiSY:FelipeK,jota,flo,evo,ferni,esteban,can-gry, cata heise, javi basti, kata camino, panesFT: encerio???, Ohh verdad, legal?, carretea-mos uno?, brother, wena bro!, mala volaFC: Sali para atrás, DOS (prueba I ,IV, V)MV: Buen amigo, amable, tela, apañador, solubleRU: carnet +18, un barril de cerveza, wiskhy, cigarros brasileños, copete, computador nuevo, RPinfinitos,cigarroelectrónicoDF: entrar a carre, barba, que su gato no lo ataque, tener 18, que le pronuncien bien el apellidoPC: parrilla Sanjose, caerse de la yegua, ser pateado por un caballo en la rodilla, dejar la guitarra a la ex, Poc: candy, disco pogo, mi villano favorito, nickelback x 1000, lamento boliviano, assasins creed, Lol LQNSV: sin carretear, sin cuellos de colores, sin ponerse rojo, sin aparecer en juntas, sin peinarse con cera, sin picar leña, sin cara de guagua, sin ser alto SF: siendo un ingeniero exitoso viviendo en Valdivia.

JAVIERA ANDREA FERNÁNDEZ TOLEDO

64

JUAN IGNACIOGUTIÉRREZ CONTRERAS

LD: juan, jota, juancillo, Juan IgnacioSY:flo,rodri,evo,larsen,Pablo,lorea,panchoFT: nooo, no te daFC: cabros vi el futuro, “a ese no lo conocen ni en su casa”MV: solidario, leal, sinceroRU: MP3, pasaje a Temuco, vino tinto, un poster del CheDF: que su gato lo quieraPC: Junta en su casa, intoxicarse, energética, que-dar presoPoC: cumbias varias, rock latino, un viaje extraordi-nario, assasins creed LQNSV: sin polola,sin su pan con queso, sin comer maruchan , sin tomar jugo SF: siendo sexólogo

MIGUEL ANDRÉSGUTIÉRREZ CONTRERAS

Pelon llego en Play group a nuestro curso siendo uno de los fundadores de este, se caracterizaba por su ca-risma y alto entusiasmo; destacándose por su amor al deporte, la computación y todo lo que tuviera que ver con esos hobbies. Con el tiempo este pequeño niño creció y su amor por la computación se fue agrandan-do siendo hoy en día una de sus más grandes pasio-nes. Sin duda lo que mejor caracteriza a nuestro ami-go es su gran sentido de compañerismo, solidaridad y perseverancia; sin mencionar su gran capacidad de escuchar y de no enojarse ante los problemas.Recordaremos mucho a nuestro querido compañe-ro y su gran sentido del humor, esperamos cumpla sus expectativas. te quiere mucho tu curso.

LD: pelon, pelao, negro, Guti, gutilongi, zam-bo, mulato, mestizo, sudaca.SY: polako, pancho, panes, vicho, pasta, tata, Flavia, katita, kote, ampuero y tablaFT: que rabia, yyyyyy… murióFC: mis I’m hot, miss callese!, te carreoMV: ser económico, sabe escuchar, des-preocupadoRU: resistencia, loquimetro, RP, una caro de bolsillo, ticket fonoaudiologoPC: casa panes (varios), cumpleaños 17 y 18, gira, la bandaDF: caro, ser plata, ser Dr. Dencil, happyPoC: The Strokes, Vocaloid, TSF monoga-tari, animes variosLqnsv: con la tele prendida, sin enojarse, bañándose en la gira, sin mover las manos y los pies en clases. SF: Alfere escuela militar Jota llegó en segundo básico al colegio siendo muy amigo

de los chicos de nuestro curso durante su estadía en el

curso de al lado, hasta que fue parte nuestra en octavo

básico, siendo una de las almas del carrete y la buena onda

en el curso. Desde siempre se destacó por ser un buen

compañero, muy amistoso con todos.

Desde pequeño fue conocido por sus divertidas bromas y

maldades, siendo bastante revoltoso hasta que se fue vol-

viendo uno de los chicos más divertidos en el grupo, con

sus conocidas tallas y chistes en clase, pasando poco tiem-

po con la hoja limpia de anotaciones, pero muy trabajador

y honesto con sus compañeros y se convirtió un buen alum-

no de las asignaturas humanistas.

Estamos seguros de que te irá genial en lo que te propon-

gas para tu futuro, porque siempre has sido un chico

perseverante y esforzado. Te deseamos lo mejor en

lo que decidas.

te ama tu curso.

65

CONSTANZA JESÚSHEISE FREIRE

CATALINA ANDREAHEISE VARELA

Coni, llegando directo desde la generación 2013, viajó al pasado y se unió a nosotros en 6to básico. Con su gran capacidad de integración e infalible carisma, no le costó hacerse amigos dentro del curso, y a medida que íbamos creciendo terminó por convertirse en una parte funda-mental de este. Entre sus cualidades podemos destacar su empatía, honestidad y gran habilidad para hacer sentir mejor a los que la rodean. A pesar de que hoy en día sea considerada como la mamá, no podemos dejar fuera el hecho de que haya conquistado más de algún corazón en-tre nuestros compañeros; asimismo, el de varios chiqui-llos afuera, encontrando así al que la mantiene distraída y enamorada el día de hoy. Desde temprano mostro interés por el área humanista, lo que la llevó a hoy en día tomar la decisión de estudiar psicología; sabemos que tendrás éxito en todo lo que te propongas y a pesar de que no podremos vivirlo juntos como curso, siempre estará el apoyo de todos nosotros. Te ama, tu curso

LD: Coni, Co, Conti, Cona, La vieja Coni.SY: Fla, Moni, Kata, Michy, Consu, Ale, Javi Rosas, Javi Fer, chicas y chicos del curso en general,Miti,Fanfan,Pau,SofiBruna,varios.FT: “Tumbao, Chao”, “Suenence”, “¿Qué te pasa?”, “No entiendo”, “Fuckers”. FC: “La esmeralda”, “Eres taltonica”, “PAAA” (grito de ostra).MV: Buena amiga, simpatica, alegre, mamá en general.RU: Pololo de bolsillo, lisoform o poet, mas ropa.DF: Sacarse un 7 en media, modular, buena ortografía.PC: Hermano, Pucón varios (Fanfan), Chris, varios.PoC: Waka Waka, Titanic, Celine Dion.LQNSV: Sin pololo, llegando tarde, engordando, sin tener frio, sin pelar, sin poner pre, sentándo se bien en la silla. SF: Siendo Psicóloga infanto juvenil, casada joven y con mucho hijos.

La Cata es una de las fundadoras del curso ya que ha

estado en el colegio desde playgroup, demostrando

una personalidad un tanto tímida y reservada, com-

pletamente diferente a la que la caracteriza hoy en

día. Ésta mujer de campo a lo largo de los años se ha

integrado mejor y ha ido soltando su verdadera per-

sonalidad, siendo hoy una persona extrovertida, risue-

ña y muy alegre, que nos hace reír día a día con sus

nuevas frases y dichos sin sentido. Continuamente

le ha tocado viajar a Conce por motivos familiares, y

de pasada, ha ido conquistando varios corazones por

esos lugares, como también en Valdivia, pero nunca lo

ha de admitir. Por otro lado los variados gustos que

presenta, la han llevado a sentir una gran atracción

al área bióloga, como también al inglés, así que sea

lo que sea que ella elija como camino, sin duda serás

una excelente profesional.

Te ama, tu curso

LD: cata, cata heise,catita, tocayi, negra, negritaSY: javi fer, javi basti, isa, cote,coni, frani, diego, chicas san jose, perraza, tiare, esteban, conce, cata dunner.FT: “no si no me pegué”,”no si no me dolió”, cachay, “adivina quién me habló!”, “te tengo que contar algo!”FC: “tómatelo con risa”, “crisis insistencial”, “me caigo me caigo”, “he visto volar sangre por eso”MV: Apañadora, buena amiga, siempre dispuesta a ayudar, simpática. RU: alisado de por vida, tacos y ropa por mil, pañuelos, mentitasinfinitas,uncomputadorPC: caerse en la entrada del colegio (cumple javi fer), su casa (varios), estudiar física. DF: no ser tan yeta, que la miss Cindy no la rete, tener hermanos/as, un chino, tener buena ortografía.PoC: RIO, Candy, let her go, humanos a marteremix, travesuras remix, cualquier canción techno, cualquier película mamona. LQNSV: sin ser yeta, sin quejarse, sin salir, sin su celular, sin gritar, sin exagerar, sin caerse SF: una muy buena enfermera casada con un chino y teniendo muchos hijos chinitos.

JUAN IGNACIOGUTIÉRREZ CONTRERAS

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ISIDORA PAZJARA DUARTE

LD:Isa,isiña,isi,isita,stepsi,fifaifou,blancucha,papel,jaraSY: Pablo, Flo, javi basti, cata heise, coni Valenzuela, cote, javi fer, frani, benja, jota, Santiago, mateo FT: perkin, es broma?, ya po para, ridículo/a, “ ay no quiero tener ingles!”, que lata MV: Buena amiga, leal, preocupada, tierna, simpática, risueña buena para todos los deportes.RU: plancha para el pelo, un churrasco, pasajes gratis a stgo,mateosinfinitos,cámarasDF: ser fotógrafa, no ser tan blanca, no ser friolen-ta, no cambiarse de casa, que mister Jaime no le pida las respuestasPC: Quedarse dormida en la micro, casi quemar su casa. P o C: 3msc, soltera otra vez, vuelve temprano, películas mamonas. LQNSV: curada, fumando, sin cámara, sin cambiarse de casa, sin hacer regalos producidos, sin frio SF: sacando fotos por el mundo en un auto hipster y felizmente casada

VICENTE JAVIERHERNÁNDEZ VEGAS

Vicho llego en primero básico muy pequeño y tímido, con el pasar del tiempo encontró muy buenos amigos que perduran hasta el día de hoy, Vicente destacó por hacernos reír siempre en los momentos más difíciles y siempre ver el vaso medio lleno en toda situación. Pese a no practicar un deporte constantemente siempre demostró habilidad al momento de jugar a la pelota, siendo pieza clave en el momento de jugar en educación física.Un compañero muy solidario, participando en campa-ñas como “un techo para Chile” y la “teletón”. Siempre preocupado de sus compañeros cerciorando que no les falte nada. Una pieza fundamental en el curso, el cual podía hacer la diferencia entre una clase aburri-da o una entretenida. Vicente te deseamos la mejor de las suertes en tu

vida futura, sabemos que vas a triunfar en lo que sea que ejerzas y sin lugar a duda serás un gran profesional.Te ama, tu curso.

LD: vicho, canario, mapuche, hombrecito, vicen-te,Lautaro, SY: pelon, pancho, polaco, Sali, panes, tata, tabla, Pablito Valenzuela, ampuero, cariocoFT donde está la Maureen?, mkg en bronce, no soy mapuche!, no soy bioquímico!.FC: TENGO ASI UNA PATA Y… TAY PASAO A… LA TENGO AQUÍ…MV: inteligente, económico, atento, buen amigo, RU: una pokebola, RP, tierras mapuchesPC: soleda, torpedo resumen, sabojate(entrar baño minas). La banda (AMNESIA)DF: no ser mapuche, no ser bioquímico, no ser mamón, recuperar sus tierrasPoC : slipknot, rokunga, metallica, socias, todas las de Arjona. LQNSV: sin dormir, sin la Maureen SF: siendo cacique, estudiando en la católica.

La isa llego exportada de Santiago el segundo semestre

de primero medio. Desde el primer momento se integró

al curso, comenzando a formar grandes lazos por su sim-

patía y calidez propias de su personalidad. A pesar de su

queja por el frio y su costumbre a ciudades grandes, no

demoro en acostumbrarse, sin embargo justo ahí tuvo que

volver a su ciudad natal, dejando más de un corazón roto y

varios amigos, pero su paso por Valdivia no quedaría impu-

ne y siempre mantuvo con contacto.

Ya en tercero medio, acostumbrándose a los cambios de

casa, vuelve definitivamente al colegio donde su lugar la es-

peraba. Su don para la fotografía, el amor a sus mascotas

y su preocupación por los demás, destacan en su artística

y sincera personalidad. Así como su talento para los depor-

tes, que esconde tras un carisma relajado y la facilidad

para las matemáticas.

Vas a lograr grandes cosas con tu personalidad única

y tus excelentes valores.

Te ama, tu curso.

67

TAMARA NATALIAKATZ ZONDEK

PABLO ARTUROKEPPELER BERTOLOTTO

LD: kepy,kepp,pablo,PablitoSY: jota, benja, pancho, moni, isa, matiasFT: dónde está mi trago?. OYE! Para de moles-tarme, la vida es relativaFC: discriminación a las frutasMV: responsable al volanteRU: un auto rally, cosas para el auto, comida, un vaso de bencinaDF: pozo petrolero en el patio, estanque llenoPC: dejar las llaves dentro del auto, llamadas variasPoC: los duker de hazard, pájaro verde, topolliloLQNSV: sin conducir,haciendo un speechSF: en el Dakar,piloteando por el mundo, impor-tando cosas de china.

Pablo se nos unió al curso en 4° básico proveniente

del colegio Alemán. Rápidamente logró hacerse amigo

de todos por su cautivadora y alegre personalidad. Se

caracterizó todos estos años por ser una persona con

mucho sentido del humor, carismática y simpático.

Gracias a su personalidad adaptable ya la vez agrada-

ble logro convertirse en un pilar fundamental del cur-

so, siendo infalible para este, ya sea como pololo, ami-

go o hermano. Asimismo ganando dos veces el lugar

de “mejor compañero”. Pablo siempre se ha interesa-

do en los deportes como la bicicleta, anteriormente el

remo y más adelante se vio interesados en los autos

siendo muy buen conductor además de responsable.

Sabemos que te ira fenomenal, ya sea como lo que as-

piras o si cambias de opinión; a pesar de que no podre-

mos vivir juntos esta futura etapa, tendrás el apoyo de

tu curso incondicionalmente. Jamás olvidaremos esa

chispa que tienes y esperamos que tu no nos olvides

a nosotros

Te ama, tu curso.

En cuarto básico se unió la tami nuestro curso al principio un poco tímida, pero cuando hubo más confianza pudimos ver la alegre y extrovertida tama-ra que llegaba de un hippie colegio de Santiago de-mostrándonos toda su sencillez y amor por el arte que siempre la caracterizó.En clases siempre demostró todas sus capacida-

des, siendo una alumna muy participativa, responsa-ble y querida por todos los profesores. De pequeña se destacó en el Inglés, alcanzando logros que nos llenaron de orgullo. Nunca olvidaremos tus cuadernos llenos de dibujos,

tu comida saludable, tu pelo corto, tu mochila llena de libros, tu alegría o cuando hablabas sobre tu papá y la ema. Tu pasión por la música te ha hecho una gran artista y estamos seguros que serás la mejor en lo que más te gusta. Te ama, tu curso.

LD: tami, tamarindo, tamaraña, tamarín, tamarit-za, tami pollaSY: Cata Croqueville, Vale, Maureen, Javifer, MartinaFT: mi papá..., gritos varios, dinero, “ba dum tss”FC: los pollos dominarán el mundo, Pizarro inventó la pizarraMV: creativa, risueña, buena amiga, directa, sociable.RU:croquerasysharpiesinfinitos,cejillospormil,comidaricaysaludableinfinitaDF: ser youtuber, tener pelo largo, que le pa-guen el viaje a Canadá, no tener alergia al frio.PC: Amsterdam (esconderse debajo de la cama), la lámpara, grabarse bailandotoffe). PoC: Amelie, Submarine, Wristcutters a love story, Delicatessen, The FuneralLQNSV: sin abrigarse, sin indignarse, sentándose como señorita, sin dibujar, sin cantar hermoso, teniendo un celular “moderno” SF: una cineasta feliz viviendo con un compañero de vida hippie, vegetariano y músico.

ISIDORA PAZJARA DUARTE

68

FLAVIA ISABELLAGOMARSINO TORRES

LD:pipe,filip,kusman,amigominero,hobbitSY:diegoG,flo,JuanG,Noah,SeguraFT: que te pa choro, te cuento un chiste, JA! , yo no soy comunista, OYEEE YA!!!FC: ¡esto es insolito! MV: empático, buen amigo, músico , ser multilingüe RU: un violín, mas instrumentos musicales, Whisky, vodkaDF: que le pronuncien bien el apellido, ser alemánPC: gira 2012, las casonas, chistes fomes variosPoC: thirft shop, rapsodias húngaros de liset, chopin varias, Beethoven, toy story 3, Chaplin, señor de los anillos LQNSV:sin decir chistes, sin la música, sin corregir SF: trabajando en la ONU, líder de la nueva URSS, matando a Putin, comediante aficionado

FELIPE ANDRÉSKUNSTMANN PEÑA

Flavia se unió a nosotros en la época de los delantales

y crayones, kínder, hasta que se fue en 4to básico para

así volver el año siguiente. Desde pequeña se integró

al curso gracias a su simpática y cautivadora persona-

lidad, nunca dejando de lado la chispa que la transfor-

ma en un pilar fundamental de este; como olvidar las

veces en las que el curso fue parte de sus chistosas

aunque ingeniosas ideas, como la famosa “Reina Tite-

reta”, gritos en busca de comida, entre otras. A pesar

de que en un principio no tenía claro de la carrera o

área que quería las notas jamás han sido un obstáculo

para ella, al momento de llegar los electivos definió su

rumbo y se dio cuenta de que es una científica de cora-

zón. No tan solo como compañera, sino también como

amiga, eres y serás irremplazable para cada uno de

nosotros, por eso te deseamos suerte en todo lo que

decidas desenvolverte.

Te ama, tu curso.

LD: Fla, Flapi, Flaviana, Flavo, Negra, Tanja, Chummy, Flavias, Acervallana, SY:Monica,Kata,ConiH,Michelle,Benja,Sofi,javirosas, Caro H, Carmona, Guty, JorgitoFT: yapo, po, pica po, ¿hay trato o no?, todas son ganadas. FC: “Sé que está escrito tanja pero en verdad se dice tania”, “TRAIDOR!!”, “El jueves yo pago!!”MV: buena amiga, chistosa, alegre, inteligente, respon-sableRU:viernesferiados,calcetinesinfinitos,pinches,cre-mas de por vida, negritas x 1000DF: Zac Efron, Que le roben a la Olivia, Iphone, JSR PC: Tanjaso, Barrancaso, San José (varios), Primos, Día del alumno 2013, libro(Mónica) P o C: Glee, How I met your mother, Volver al futuro, Keeping up with the Kardashians LQNSV: Sin odiar algo, Sin dolor de cabeza, Sin hablar mientras trabaja, Sin buenas notas SF: Siendo una doctora,viviendo en Inglaterra

Felipe llegó al curso en 5to básico con una personalidad conservadora y sus grandes valores, desde el salesiano. Destacando siempre por su caballerismo, amor al arte y la música. Siempre interesado en política, justicia y literatura; incrementando siempre de a poco su conocimiento investi-gando por sí mismo y así demostrando que era un amante de la historia. Además mostro interés en los idiomas y se especializo en numerosos instrumentos musicales bas-tantes complejos. Realmente su dedicación a la música siempre ha aumentado practicando prácticamente todos los días así como su participación en las artes, escribiendo Conquistadores y participando en concursos donde varias veces ha ganado en distintas disciplinas. Cabe destacar también el carisma de Felipe quien siempre nos hacía reír con sus chistes fomes y desde temprano en la mañana nos sacaba una sonrisa con su alegría.Felipe te deseamos lo mejor y que tengaséxito en tu futuro logrando todo lo quequieras.

Te ama, tu curso.

69

SHU CHEN LIN MÓNICA VICTORIAMILANCA MONTECINOS

Fue una estudiante tranquila. Le gusta jugar en Kongre-gate y ha dedicado mucho tiempo desde el 2009 y proba-blemente aún esté jugando en estos momentos. Ama el anime con toda su alma a pesar de la muerte prematura de todos sus personajes favoritos. Siempre ha intentado reírse con sus amigos con diferentes métodos: Desde crí-ticas estúpidas, dudas existenciales, parodiar personajes plsmente hasta sus anécdotas y accidentes que han des-truido el respeto que se merece. Pokemon es una de sus sagas favoritas y gracias a eso contrajo un amor enorme por los videojuegos (Pero no todas sus categorías) y al mundo de las computadoras que perdura hasta hoy en día y las decisiones de su futuro.Me gustaría que todos fueran así, no hace falta que sean

mis mejores amigos, pero con entregar un buen ambien-te es el mejor regalo que se podría dar por parte de la gente que te rodea, no es ser hipócrita, es no ser prejuicioso.Te ama, tu curso.

LD: Shu , factorhomo SY: Reni FT: Tengo hambre, ¿Qué?FC: Estoy mirando tu cuerpo, Juro que nunca en mi vida he visto a esta personaMV: Callarse cuando trabaja , entender matemáticas ( algunas veces) , buena amiga, HisteriaRU: Ir a Akihabara, Guateros, Play Station 3, Audífonos inmortales, dinero, mangas DF: Haber visto menos animes basura, Tener 26 horas al día, Tener bonita voz, Buena vista PC: Quién le tiene miedo a Katita, Haber visto TSF MonogatariPoC: La Cantata del Diablo, Y Serás Canción, Alice in Wonderland (Disney), Pandora Hearts LQNSV: Poniendo atención los lunes, sin dormirse en clase,sin tener hambre SF: Trabajando en lo que le gusta, animación

Mónica se integró al curso en sexto básico provenien-

te del colegio Domus Mater, caracterizándose por

ser una niña calladita y tranquila, pero con una fuerte

personalidad. Llegó también con un gran espíritu de-

portivo, que no duro mucho tiempo, pero el suficien-

te para encontrar a sus amigas que conserva hasta

el día de hoy. Aunque al principio la Moni compartía

más con las chicas del paralelo, con el paso del tiem-

po encontró a su grupo de amigas en el curso (Fla,

Coni, Kata) más la infaltable Michy que casi parecía

de éste, haciendo con ellas, una que otra travesura. Se

convirtió también en parte fundamental del curso por

ser alegre, risueña, creativa, una amiga incondicional,

por no temer a decir lo que siente, en especial a nues-

tros compañeros, que más de alguna vez la hicieron

enojar, por sus extravagancias: siempre cantando,

gritando y bailando. Aunque todavía no tienes muy

claro lo que quieres hacer en el futuro, sabemos que

te ira excelente en cualquiera que sea

tu decisión.

Te ama, tu curso

LD: Moni, Mona, Monita, Chummy, Noni, Chubi.SY: Kata, Flavia, Coni H, Michy, Ale, Javi Basti, Anto, Sofi,Nico,Pancho,JaviFer,JaviRosas,PabloFT: Hey, pipi, wow, cállate, callense, ehh… No, desubica-do, ¿Qué hay que hacer?, no me toquí’FC: ¿Hay tiburones siameses?MV: Buena amiga, alegre, chistosa, sincera, sabe escu-char, buenos consejos, económica, lindaRU:TodorelacionadoconOneDirection,tacosinfinitos,doritos de por vidaDF: Decidirse por una carrera, conocer a One Direc-tion, ser youtuber.PC: Semana santa, llamadas varias, cumpleaños 18 Coni H., Libro (Flavia).P o C: One Direction, películas de Tim Burton, todas Taylor Swift, #CandidlyNicole, todas las de Disney LQNSV: Llegando temprano, sin faltar, sin gritar, sin poner apodos, sin hacer caras SF: Siendo feliz y alegrando a las personas que la rodean. Y con 10 perros.

FLAVIA ISABELLAGOMARSINO TORRES

70

TOMÁS IGNACIOORTEGA MUÑOZ

FLORENCIA DANIELAOCHOA SUAZO

La Flo llegó desde San José en I medio, mostrándose tímida pero a la vez amistosa y buena persona. Pronto se notó su talento para dibujar y bailar siempre siendo modesta y sin presumir, se llevaba bien con todos y tam-bién con los profesores teniéndoles un gran respeto.Al pasar del tiempo se notó su gran habilidad para so-ciabilizar y logro integrarse mucho al curso, siempre se mostraba con una actitud amable y dispuesta a ayudar. Durante el último tiempo ha logrado sobrellevar nume-rosos problemas siempre mostrando su lado positivo ante la vida y superando todos los obstáculos que se le presentan, sacando lo mejor de sí, y poniéndole una son-risa a la vida, apoyándose en la danza, su gran pasión, y también en sus buenos amigos.Te deseamos lo mejor en lo que decidas estudiar, por-

que seguirás siendo una buena compañera y buena alumna, y podrás lograr todo lo que te propongas.

Te quiere tu curso

LD:flo,flopi,flor,ochowis,Carmela,ChowisSY:Juan,tefi<3,matias,isaFT: ya poooo! , ruidos felinos, canciones varias, cachai que mi mejor amigoFC: obocito, porque soy taaan yeta??, te muestro mi diente???MV:confiable,buenaamiga,divertidaRU: un tutu, un poniDF: tener agua potable, que no se le corte la luz, vivir en argentinaPC: caída mehuin, caerse de la camioneta, su casa, comer veneno para ratasPoC: stepup , spirit, pasión de gavilanes, músi-ca árabe, cuecaLQNSV: sin caerse, sin cambiar de tema, sin ir a la fonda, contestando su celu SF: reina de los aztecas, bailando en brodway

Tomas llego al colegio el año 2004. Hace doce años, pro-

veniente de colegio San Francisco Javier de Puerto Montt.

En sus primeros años no se le escuchaba hablar mucho

sin embargo una vez que agarro confianza era difícil hacer-

lo callar. De carácter un poco impulsivo y alegre, le gusta

hacer bromas a los demás, muy apasionado por el futbol

y movimientos urbanos entre ellos el reggaetón y el rap

donde destaca con sus improvisaciones. Durante básica

fue un alumno bastante despreocupado por sus notas te-

niendo un promedio regular cosa que cambio una vez que

ingreso a primero medio donde sus notas comenzaron a

mejorar notablemente. Destacando por sus habilidades

innatas en la Historia y electivos Científicos. La coordina-

ción no es su fuerte pero si la garra que pone en todo

lo que hace, se convirtió en pieza clave del equipo del

curso siendo el más interesado en dicho deporte des-

de donde era capaz de controlar el partido en cada

momento debido a su pases y el orden que imponía

dentro de la saga.

Te ama, tu curso.

LD: Tabla, Tomi, Tablagol, blata, romeo, fredSY: Sali, Guty, Pancho, Rodri, Polaco, Vicho, Jota, ArabesFT: No estudio, soy goleadorFC: Soy Neymar , Trabaja o si no me cambioMV: Maquina , mateo, deportista, cantante, cue-quero RU: Baltica de bolsillo, sala solitaria, zapatillas eternas PC: San Jose, Casa Pancho, Europa( Varios), Entrada Nuestra( retenido)PoC: Romeo Santos , Prince, Reggeaton, músicaLqnsv: Sin una chela, afeitado DF: Ganar la peña, ser rapero profesional , meter un gol SF: Medico en la posta

71

RENATA ALEJANDRARUIZ HUAQUÍN

DIEGO PATRICIO EMILIOSALGUEIRO CASTILLO

LD: Sali, pasta, pastillas, vago, vasallo, saligueiro, huiña, mapache, SY: vicho, pelon, pancho, polaco, ampuero, panes, gen-te de la teja, JM, tabla, todosFT: tipico que… , oye pero si… , YO?! FC: LOS GANKEO !!!!, MV: inteligente, ser un pastillas, ser gangster, ser niggaRU: un pc mejor, una cama para el colegio, un celular quenosepegue,infinitoscuellitos,RP,carnetdeconducirPC: ser ladrón, rápido y furioso, Ámsterdam, cartu-torpedo, alianzas 2014, ser gordoDF: ser médico, jugar lol, hacer remoPoC: hooligans, snoop dog, rokunga, breaking bad, American history x, LQNSV: sin dormir, sin comer en clases, sin meditar, sin remar SF: Farmaceutico, con gatos, viviendo con sus papas, con plata

La Reni llego a nuestro curso en II medio pero fue un año después en que empezamos a conocerla realmente. Siempre honesta pudimos entenderla y respetar sus decisiones. Creativa, risueña, iróni-ca fue tomando confianza y de apoco mostrando su interés por el dibujo, la escritura y el mundo audiovisual. Tempranamente hizo lazos con nues-tra compañera Shu-chen con quien hasta hoy mantiene una linda amistad, también fue abrién-dose hacia otros que compartían sus intereses y sentido de humor. Es una persona bellísima , llena de creatividad y con la energía y capacidades de sobra para cumplir sus proyectos. Esperamos que tu vida después del colegio este llena de aven-turas y personas que compartan tus pasiones e intereses Te ama, tu curso.

LD: Reni , la llama avivará , parásito del señor , Haruka SY: Shu-chen , Dani , #nootaku FT: tengo sueño, Mago de oz? , lo odio con mi alma, ¿Cómo agosto? , amiwo , #nohomo ,gnomo FC: Mátala, pls , no shu-shen , purr y sus varacio-nes , emoji de rata, llama pagana ,me hago famosa MV: amable, pagana, invisible, dramáticaRU: dinero, libro magia negra, su otro guanto , esmalte , disco de Metallica , violín más pequeño del mundo DF: youtuber , covers , animación, ser pelirroja , ejercito de llamas, entender química , haciendo doblajes de voz PC: La tuya, su esguince crónico, dislexia, no tener coordinación PoC : la cantata del diablo , aquelarre, brujas, lady marmalade , gay or european, la sirenita LQNSV: abismo, sin sueño, entendiendo química , poniendo atención los lunes , sin ser un gato SF: comunicadora de sueños, viviendo a lo friends , líder de la humanidad en apocalipsis zombie, Aplicando sus mejores conocimientos del cine y maquillaje

Sali se integró a nosotros en Pre-kínder lo que lo con-

vierte en uno de los fundadores del curso, siempre

alegre y optimista se destacó por su amor por el de-

porte al cual siempre fue constante, perteneciendo a

la selección de rugby del colegio. Diego destaco por

ser un gran compañero y muy amigo de sus amigos

tanto dentro como fuera del colegio, todo esto sin

fallar en los estudios, desde primero medio destaco

por sus excelentes notas que se mantuvieron durante

toda la enseñanza media y sin dudas se mantendrán

en sus estudios universitarios. Siempre recordaremos

a diego como un buen amigo que te acompañaba en

los momentos en los que se le necesitaba, serio en los

momentos difíciles y muy gracioso en los momentos

alegres. Diego te deseamos la mejor de las suertes

en tu vida futura y no cabe duda de queseras un gran

profesional en lo que sea que decidas hacer.

Te ama, tu curso.

TOMÁS IGNACIOORTEGA MUÑOZ

72

JORGE IGNACIOTOBAR ECHENIQUE

MAUREEN DOMINIQUESCHROEDER RUIZ

Jorge es un fundador del curso al colegio el año

2000 a cursar playgroup con la edad de 3 años. A

pesar de llegar siendo tímido al colegio con el tiempo

llego a mostrar una personalidad más extrovertida.

Llegó al colegio para formar parte de una gran fami-

lia, se destacó por sus habilidades artísticas más

que por las deportivas llegando incluso a ser parte

de la orquesta del colegio. Académicamente destacó

en matemáticas lo que llevo a que posteriormente

en tercero y cuarto medio tomara los ramos electi-

vos relacionados con esta materia. También se ca-

racterizó por su talento exponiendo el baile nacional

ganando 2 veces el concurso de cueca del colegio.

Te recordaremos por tu solidaridad y tu compañeris-

mo y por estar siempre ahí para apoyar a tus com-

pañeros y amigos.

Te quiere tu curso.

LD: Polaco, Jorge, Jorgito, Tobar, Polaquito, Toby,-Tobareno, Don Chuma, Polakeiker, gordo, bradSY: Pelon, Pancho, Panes, Sally, Tata, Tabla, Kata C, Mónica, Flavia, Javi F.FT: Momentos Chewbacca, ¿Oh hermano lo gra-baste?, jajaja, dame un ciciFC: Tengo los pantalones mojados.MV: Buen amigo, Solidario, buena digestión , LOL, EconomicoRU: RP, un estomago, silla-waterPC: Geysers, San José (varios), Sombrero, Bolsa, Sabotaje (4 basico), Amnesia, cumpleaños benjaDF: Diamante, Absorber grasas, ser brad pitt,PoC: SOAD, Queen, Daft Punk, Gorillaz. LQNSV: Sin jugar LOL, Carreteando. SF: Ingeniero, LCS, siendo un físico culturista de alta costuraLa Maureen llegó al curso en II medio, muchos de

nosotros conocíamos este colegio como a nuestra casa, pero para ella todo era nuevo.Una compañe-ra ideal para conversar y ser escuchado, una ami-ga que vive sus emociones como vienen y con una libertad enorme. Las discusiones y las risas con ella siempre serán emocionantes como también compartir lo cotidiano, que por mucho tiempo ha sido sentarse frente un pizarrón y escribir…Una persona llena de energía y vida, con el entu-

siasmo que pocos tienen y las capacidades para convertir esa convicción, en el arte que nunca deja de impresionarnos, a nosotros tus compañeros y a los profesores que tuvieron la suerte de formar parte de tu desarrollo.Te ama, tu curso.

LD: Morin, Mauren, Morinchi, Mota, Pica-chu, MoroSy: Vicho, Tami, Marti, la HeilyMV: Creativa, risueña, espontanea, compro-metida, honesta, felizFT: Pinche pelon!, eexcelente, perfecto tamara perfecto, coloreees!, Margaras, poni poni, la Heily…PoC: trainspotting, What a wonderful worldFC: La Erina se cree tortuga! , quien nece-sita parka (temporal afuera) , RU:lapicesinfinitos,collets,converse,cualquier cosa que sirva para hacer arte! Destacadores, cereales PC: No tener uno… DF: Que Vicente no se duerma en clases, ser un gato, que la Heily no haga pipi en sus pinturas LQNSV: Sin reírse, sin estar coloreando sus cuadernos, sin tirarle lápices a Vicente SF: Feliz estudiando lo que ama, rodeada de personas que la en tienden y comparten su pasión por el arte y capaz estudiando en Argentina

73

CONSTANZAVALENZUELA CARRASCO

FRANCISCO IGNACIOVERGARA BURGOS

Llego al colegio en play-group a nuestro curso, desta-

cándose de inmediato por su sonrisa y forma de ser.

Al principio era un tanto tímido pero con el paso del

tiempo fuimos conociéndolo más y descubriendo dife-

rentes facetas de él, donde se mostraba más carisma-

ticatico y con gran sentido del humor. Durante su largo

paso por el colegio, además de desarrollar grandes

amistades, en el área del deporte siempre se vio muy

entusiasmado, destacando en rugby entre otros. En

lo académico se caracterizó por ser muy inteligente,

sobresaliendo en el área matemática, siendo siem-

pre uno de los mejores. Gracias por todo lo que has

aportado en el curso, por tu forma de ser, tu alegría

y sinceridad. Te recordaremos siempre como la gran

persona que eres, sabemos y confiamos que hagas

lo que hagas en tu futuro brillaras y triunfaras. Te

extrañaremos y jamás te olvidaremos.

Te ama, tu curso.

LD: pancho, coipo, coloco, zorra, panchito, fran, pelao, bastardo, burroSY: mónica, polaco, pelon, Sali, vicho, panes, katita.FT: alooooooooooooo, mama estoy apagándolo, voy saliendo.FC: vo dale polaco, soy facundo patron de fundo y esto son los carrrrmonaaa.Mv: Buena digestión, dormir en clasesRU: un baño portatil, pasaje a punta arenas, bici, tridente, RP, lisoform de bolsillo.PC: san jose varios, baño kata(siempre), oso noah, DF: plata, una polola. PoC: happy Pharrel Williams, siempre a tu lado LQNSV: sin estar enojado, sin dormir hasta las 6, ortografía, hablando bien, modulando, tratando bien a guatón SF: alfere escuela naval, con 90 gatos llamados sombra.

Coni llegó al colegio el año 2003 al paralelo, teniendo a sus mejores amigas en nuestro curso, por ello se cam-bió junto a su mejor amigo, en 8vo básico. Ella era un año menor que nosotros. Con su risa caracterizadora y su espontánea personalidad logró encajar en el curso a la perfección. Siempre ha sido una persona consciente y dis-puesta ayudar a los demás; característica que la destaca dentro del grupo. Debido a esto es que comienza a par-ticipar activamente desde el 2012 en Techo. Además, al pasar del tiempo, ha manifestado su amor al arte, y sobre todo a la música, como también en los deportes, desta-cándose el basquetbol, el cual practicó desde su llegada.A lo largo de los años se ha destacado por sus buenas notas y rendimiento en general, esto le permitirá desarro-llarse en el área de la Salud, que es la especialidad que ella quiere y que sin duda logrará. Te ama, tu curso.

LD: Dupli, negri, coni, conta, conini, yei yei, máquina, chacal, coni vuvuzela, Constanza silencioSY:JaviFer,Cote,JaviBasti,Frani,SofiBe-cerra, Cata Jara, Gente de Techo varios, Jota, ToffeFT: pero llora po, pussy, nena, so close, pero mija!!, eh… podría ser, wenaa!, la/el peorFC: África!, toleración, síndrome, oh fuck mi cartera!MV: buena amiga, apañadora, solidaria, estudiosa, empática,sacrificada,honesta,humildeRU:ViajeaBolivia,permisosinfinitos,reblogsinfini-tos(Tumblr),pasajesaCanadá,cubanitosinfinitosDF: tener 18, Mota, agrónomo, tener un campito con muchos caballos y perrosPC: Pichoy, quincho curi (varios), colorante (nariz), Villarrica, punto, xs, rafa inarejo, wey, entre otrosPoC: Into the wild, Votos de amor, Qué pena tu vida (todas), Step Up (todas), GOT, AHS, Yo no quiero trabajar LQNSV: sin tener sueño, ocupando tacos, sin su celular, sin hacer ruidos, sin alguien SF: Feliz viviendo con Noah en algún lugar del mundo, siendo una excelente profesional, ayudando a la gente y a los animales.

JORGE IGNACIOTOBAR ECHENIQUE

7474

IV Medio BPROFESORA JEFE:

Sara Brellenthin Arellano

75

ALEJANDRA PAZBONHOMME PIZARRO

RAFAEL BIZZARRI CORREA

La Ale llegó en tercero medio al curso desde El Sal-vador, donde vivió un año luego de ser trasladada desde Santiago. En un comienzo se mostró tímida, pero simpática, gracias a lo cual no le costó formar amigos. Además, llegó acompañada por la Javi, su ex compañera en la capital. Su tierna personalidad la hizo integrarse rápidamente, e incluso conquistó uno que otro corazón. En un inicio llegó a Chile sin te-ner claro lo que quería, tomando electivos científicos, pero siempre demostrando un gusto por la lectura y una facilidad para escribir. Ya en cuarto, decidió que lo suyo eran definitivamente las letras, y tomó asignaturas humanistas, en las cuales tuvo grandes logros. También nos impresionó con su linda voz, interpretando varias canciones. Sin importar lo que elijas, estamos seguros de que llegarás lejos, y que tus sueños de ser diplomática se harán realidad. Te quiere, tu curso.

Rafa llegó al curso en 8vo básico , al principio

parecías algo tímido pero con el tiempo nos de-

mostraste todo lo contrario, llegando a formar

grandes lazos afectivos con tus compañeros que

hasta el día de hoy se mantienen intactos. Tu lo-

cura por los autos pronto dejó de pasar desaper-

cibida al igual que tu habilidad para los ramos del

área humanista. Hoy rafa se destaca por ser un

buen amigo y muy cooperador en el curso. Esta-

mos mas que seguros de que conseguirás todo lo

que te propongas y que te desempeñaras como

un excelente profesional.

Te quiere, tu curso.

LD: bonobon, ale, aleili, ali, alito, alesita, alexaSY:javi, consu, rafa, jm, river, hermes, lady, sufletos,pati,gorda,michi,mónicaFT: no traje el clable!, oye que pusiste en la 7?, ay qué onda que paso cuéntameFC: “y todos los comentarios decían que querían cu…(Voz silencionsa)”, “si consu tení razón RU:Compotasinfinitas,botellasinBPA,comidasincucralosa,blistexinfinitos,comidaintegralDF: Ser carretera, que nadie diga coha, que no tenga polola, ser bronceada, ser del 96, vivir en SantiagoPC: no tener condoroPoC: 100 ways to love a cat, 101 dálmatas, diver-gentes, frozen, enredados, todas las de DisneyLQNSV: Sin amar a los animales, sin hacer resúmenes, arriba de la pelota, sin su crema de mano y labial MV: Generosa, empática, buena amiga, amante de los animales, dog lover, responsable SF: Llena de perros y gatos en su casa, y siendo una diplomática exitosa.

LD:quequito,papo,rafa,bizzarri,rafiki,drafita,tafa,sufletoSY: cocho, jm, javi, ale, consu, michi, benja y la fei, Sali, cata, andi, river, Mónica, coni heiseFT: perfecto, y…lloraste?, que risa JAJA, ay si qué onda,yafilo,¿yquétanto?,ahsiigualesbacán.FC: Excusado, escobilla de dientes, viaje de estudios, la vaqueradelafinojozaRU: una máquina para hacer resúmenes (como la ale)DF: Hacer resúmenes como la ale, un 7 en química.PC: Fiesta perinetti, salir con cocho, entrelagos, uachPoC: “ el party me llama”LQNSV: sin hablar de autos, sin pedirle resúmenes a la ale, sin chupar los lápices, sin pararle los carros a jm, sin reirse MV: Buena onda, buen amigo SF: En Santiago con 1000 autos

76

SEBASTIÁN ANDRÉSCARMONA MALDONADO

FABIOLA ALEJANDRACÁRDENAS VARGAS

La Fabi se unió al curso en 8vo básico desde Puerto Varas, haciéndose amiga inmediata de todos los de cursos mayores, gracias a su gran sociabilidad; apro-vechando siempre la oportunidad para carretear. Ha tomado un rol importante dentro del curso desde su llegada, convirtiéndose rápidamente en una persona indispensable y caracterizándose por su liderazgo, ale-gría, optimismo e impuntualidad gracias a su constan-te relajo. Ha sido notable por su perseverancia, ya que desde su llegada al colegio ha intentado un deporte cada año en el cual no ha durado más de una sema-na hasta llegar a cuarto y decidirse finalmente por el gimnasio. Te deseamos suerte en la búsqueda de una carrera humanista, científica, ecológica, matemática y muy ingeniera. Sabemos que con tus capacidades y convicciones lograras el objetivo de convertir el mundo en un lugar mejor. te quiere “muchó” tu curso.

Sebastián llegó a Valdivia traído directamente desde

Osorno en 8vo básico, como un niño tímido e intro-

vertido. Pronto se empezó a desenvolver como un

chico amable, gracioso y carismático que todos co-

nocemos hoy en día. Seba siempre mostro talento

en el deporte, sobre todo en básquetbol, por lo que

aprovecho de complementar este talento con esfuer-

zo y dedicación para convertirse en un deportista de

alto calibre. A pesar de que Sebastián ha pasado por

muchas etapas (cortes de pelo peculiares, Tania, fre-

nillos, etc.), siempre ha estado bien integrado en el

curso, riéndose con Axel y Rodrigo todo el día, siendo

amigo de todos y contagiando su alegría. Siempre se

puede contar con Carmona, ya que siempre está

dispuesta a dar una mano a quien sea. Todo

el mundo está seguro de que Seba será exi-

toso en el futuro, independiente del cami-

no que escoja seguir.

Te quiere tu curso.

LD:Fabibi,fabi,flaca,compañera,J-var,hermanitatierna, honey bunny, pumpkin pieSY: Andi, rastafaris, benjita ra, amigos stgo y PV, cata, cesar, diana, pablo navarro, rusoFT: “Peri miss, yo entendí otra cosa!!”, “pero mister más lento”, “miss espere”, “necesito oxigenarmeFC: Respeto Benja!, es tabaco, que furia, “fue toda una experiencia”, “ a propósito”, dislexia.RU: Un despertador, un secador de pelo, un reloj, un caño, casa en la playa, una banda nómadaDF: pararse derecha, sentarse bien, broncearse, ser humanista, vivir persiguiendo mamutsPC: Despedida benja, casa Axel, cumpleaños Kata Camino 2013, paredes, engañar a NatachaPoC: Young wild and free, into the wild, yabur, mer-lin, natural born killers, los croods, la era del hielo. LQNSV: Sin estar con Rocchi, sin carretear, sin motivación, llegando a la hora, sin picarse con Benja MV: Carismática, buena amiga, apañadora, siempre ahí, la más tela, ser relajada, comprensiva, chistosa. SF: Viviendo en la pachamama, casada con Rochhi y viajando por el mundo.

LD: Jesucristo, wiwito, guaguito, guagua, hijo, seba, balazo, mvp, motor, Sebastián, kenai, tatanSY: rodri, Axel, Michelle, tania, lia, river, fabi en electi-vos matemáticos, basket teamFT: Una pa los vios, estoy angustiado, coha, entonces, ah tú también?FC:“asterixah”,“locoinfluenciable”,“contestaleamipapá y dile que voy llegando”RU: Tania portátil, licencia, coregaDF: Araucanía x3, ser buen amigo en sociales, jugar en la NBA, la marilúPC: Casa Herrera x2, paseo 2010, bola 4, que se le caiga la comidaPoC: Permiso, we own it, maria, dama y obrero, vuelve temprano LQNSV: sin taniar, en la araucanía, sin ser agresivo, sin ser el peor, sin sonreír, sin pegarle a la lia MV: Ser muy Buena onda, ser carbonero, siempre ayudar a la gente que no entiende en clases SF: Estudiando medicina, jugando basket en la NBA, con una casa con cancha de basket

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CATALINA ANDREACASTRO GALLARDO

NICOLÁS ALFREDOCAYUL IBARRA

La cata llegó al curso en sexto básico, al comienzo se mostró callada, tranquila y muy perseverante en cuanto a sus notas. Solo los más cercanos cono-cían su forma de ser enojona pero tolerante, respe-tuosa y solidaria con los que la rodean. Aunque hizo pasar un par de rabias en segundo medio por no querer participar en algunas actividades, siempre será recordada por su buena voluntad por ayudar en clases a los que no entendieron. Su área favori-ta, más marcada es la biología y su peor ramo his-toria, al llegar las matemáticas eran un horror pero luego se volvió muy buena. Pero no todo en la cata fue conocimientos académicos, la música (aprendió a tocar la guitarra) y el deporte (un tiempo hizo vó-ley) también son parte de ella. Odontología fue lo que la cata eligió como carrera y esperamos que sea lo que la haga feliz. Te deseamos todo lo mejor cata y que todo te funcione. Te quiere tu curso.

LD: cata, castro, catalina, catomas SY: isi,Gianni, choco (gato) familia, cursoFT: Me duele la cabeza, ruidos varios porque mi papá!!, estoy resfriadita, se me acabó la pilaFC: No puedo estoy ayudando a mi mama, dormítodalatarde,medioflojeritisRU:Téinfinito,pinches,celularnuevo,esmaltes,yogurtinfinitoDF: Tener el pelo largo, saber bailar, tener uñas largas, ser graciosaPC: No tener condoros, dejar plantada a la isi en el cine, no participar en actividades del cursoPoC: Crepúsculo, Taylor Swift, Harry Potter, siempre a tu ladoLQNSV: Con el puelo suelto, sin té, sin tener sueño, sin quejarse, carreteando, viendo pelícu-las de terror sin gritarMV: buena amiga, organizada, de buen corazón (con algunos) SF: Una gran dentista o doctora o guitarrista, buena en todo lo que hagas.

Nico llego al curso en sexto básico. Desde un

principio fue un niño muy alegre, chistoso y con

una personalidad muy extrovertida, así se fue

ganando el cariño del curso. En tercero medio

se fue de intercambio a Estados Unidos para re-

tornar 100% yankee a nuestro curso en cuarto

medio. A lo largo de su vida escolar se destacó

siempre en el ámbito deportivo, especialmen-

te en basquetbol, donde logro múltiples logros,

como ser seleccionado para los Juegos de la

Araucanía. Nunca olvidaremos tu kiosco ambu-

lante ni tu sentido de humor peculiar. Esperamos

que ganes la concesión de bon o bon en chile y

que logres todo lo que te propongas, nunca cam-

bies. Te quiere tu curso.

LD: nico, nik, cayulin, kyüll, Nick-o, giganton, ObamaSY: fabi, Axel, river, rodri, larsen, hombres del curso, amigos basket, USA, andi, su familia, todos, ingrid, popi, nano, kevinFT: quieres coyac o bonobon?, no te dam pa quee!!, que carajo!, tengo hambreFC: “Pa quee!!”, “Que mazorca”, “oigan cabros, y shino?RU: basket por siempre, Pelotas de basket, pantalones de su talla (poto gigante), entradas partido nbaDF: la popi, vivir en USA, ser gringoPC: guía, casi matar a dusan, que no lo dejen pololear, comerse el pan de desayuno de la andiPoC: spacejam, grown ups, talk dirty to me, happyLQNSV: Sin jugar basket, sin ser alto, sin hablar en clases, sin interrumpir, sin ser buena onda y chistoso MV: Apegado a su familia, simpático, amoroso, buena voluntad, deportista, integrador, social, empático SF: NBA yendo a USA y estudiando lo que se proponga! Y siendo un muy buen padre, hijo y hermano!.

SEBASTIÁN ANDRÉSCARMONA MALDONADO

78

VALENTINA LUZCROVETTO CHÁVEZ

MARÍA CATALINACROQUEVIELLE RODRÍGUEZ

La cata es una de las más antiguas dentro de la ge-neración, ha estado casi toda su vida con nosotros pero al curso se unió en sexto básico. Nuestra risueña compañera, bailarina innata, se caracterizó por su ale-gría, sus valores, por ser sociable y por su muy notable inteligencia. Catalina se vio envuelta en un mundo de cambios en la enseñanza media, cambios que desen-cadenaron en ella una curiosidad e interés por el arte y la gente, esto dio paso a lo que consideramos la nue-va cata, una mujer intelectual, llena de conocimientos y fanática de su humanicueva donde lee poemas y ve muchas series mientras que contagia a todos con su energía positiva. Fiel amiga, siempre atenta, dispuesta a ayudar y a hacer reír, la más sensible y la más tier-na. Catita, te deseamos todo lo mejor en tu futuro ligado a las letras, la sociedad y la historia, sea cual sea tu decisión serás exitosa en todo.Te quiere, tu curso.

LD: cata, catalaina, catalain, catiushSY: favi, vale, pau, paulo, niños mayores, león, andi, tom cruise, Gregorio, ruso, evo, anibal, tami, larsenFT: “Aaay!!”, “Qué miedo”, “que pena”, “ay que onda”, el otro día escribí, caras de emoción, caras variasFC: “la cultura del té inculcada en mí”, “trauma”, “Crimea, putin”.RU: Una humanicueva, un caño, internet móvil, soun-tracks(muchos),librosypoesíainfinita,seriesDF:notenerramoscientíficos,vivirenEuropaPC: bailar el caño en la NY, skyland, Holanda, prealian-zas 2014, hablar cosas cultas en estados dudablesPoC: No me importa que Ud sea mayor que yo, amelie, sherlock LQNSV: sin tomar té en el almuerzo, sin reírse, sin su chofer, sin ser profanadora de tumbas MV: tierna, excelente amiga y compañera, risueña, positiva, quejona, intelectual, agradable SF: Siendo una muy intelectual socióloga, casa con un viejito muy feliz.

Vale llegó al curso en 4° básico para luego vivir inter-

mitentemente entre Puerto Rico y Valdivia. Nuestra

caribeña se destacó desde siempre por su gran inte-

ligencia, responsabilidad y compañerismo, siendo una

alumna ejemplar. Al paso de los años nuestra peque-

ña valentinita se transformó en toda una mujer que

rompió la cotidianidad con la manifestación de cada

uno de sus valores y pensamientos, luchando contra

las injusticias y buscando el cambio. Valentina se ca-

racterizó por su enorme entrega e incondicionalidad,

apoyando y ayudando a cada uno de sus amigos cada

vez que la necesitaban y su adicción a los deportes,

pudiendo pasar días enteros en el gimnasio. Vale, gra-

cias por todos los buenos momentos y las risas cau-

sadas por tus peleas en las que sacabas la voz por

todos nosotros, serás exitosa en todo lo que te

propongas, llegando a la economía energética.

Te quiere, tu curso.

LD: valeska, crovettini, valeli, socia, L-san, crespita, bonita, Chiquita,mafiosa,Puertorico,riqueña,attagiriSY: fabi (la major vecina), andi, simón, cata, seba arias, ruso, tom cruise, Gregorio, paulo, rey ArturoFT: Yo estoy bien, no si es bebida, me das rabia, no entien-do, no me servirá para nada, no me importaFC: “esta piola, 70, 20”, “todo va a estar bien, todo está bien”, “el tiempo es relativo, la hora no”, “soy un reptil” RU: Código civil última edición diseño de oro, un caño, rega-losparasugato,seriesinfinitas,untobilloútilDF:sercientífica,quelaquímicaseahumanista,volverapuerto rico, ser una vagabunda en el futuroPC: casa cata heise, casa axel, seba arias, chaqueta cuero, pre alianzas IV, casona PoC: 1000 maneras de amar un gato, yabur, metal, merlin, nat geo, animal planet LQNSV: sin pelear, en ed. física, sin discutir y alegar, no indignada, sin decir no, sin ir a la última frontera MV: ser la amiga más apañadora y la más inteligente, destacando en todos los ámbitos posibles y defender sus derechos SF: siendo una excelente mujer inteligente y bella luchando por el mundo junto a su gato.

79

JOSÉ MANUELDEL PRADO IRIGOIN

CONSUELO DALILAGALLARDO HIDALGO

JM es uno de los fundadores del curso, llegó en Kinder y desde ahí nos acompaña hasta el día de hoy. Siempre en-trando con su mochila con ruedas y una sonrisa fue cre-ciendo junto a nosotros y los que se fueron incorporando al curso. Desde chico nunca pasó desapercibido dentro del curso, siempre con una sonrisa y molestando a uno que otro compañero. No podíamos no soportarlo ya que si bien era hiperquinético, pero muy simpático y amisto-so lo que hacía una mezcla genial, nos hacia reír con sus historias de campo. Su historia como atleta comenzó en 4° básico, desde entonces JM se encantó del atletismo y empezó una trayectoria deportiva. Fue mejorando sus marcas sin creerse mucho el cuento y en II Medio salió campeón nacional en 400 metros vallas y fue selecciona-do nacional. Siempre te destacaste por ser una persona alegre y completa dentro del colegio. Que te vaya bien como abogado, teniendo tu propio campo y tu familia.Te quiere tu curso

LD: JM, jei em, José Manuel, gim, Joseph, jotaeme, acervallano, jota, jp, fenómeno verrugonSY: rafa, marti, river, consu, ale, javi, atletas, Fla-via, kata, isi López, benjaFT: esto…esto…, cacha que mis gallinas, cállate!FC: el otro día tome bibida, ¡¡¡ Soy Superman!!!, rafa déjame manejar!!, jamming (canción)RU: pañuelitos 4 ever, una risa que suene, su pro-pia granja, una pinza, ropa juvenilDF: Terminar con la ilse, haber nacido en la URSS, no tener verrugas, ser humanista, ser como Usain BoltPC: viaje de estudios (gira), NY, Isi López, currieco, pololear con la ilse, año nuevo PucónPoC: La caída del halcón negro, Arjona, Pearl harbor, sacude la tangaLQNSV: Sin la marti en el primer recreo, sin sus gallinas, sin pedir pañuelos, sin estar enfermoMV: Gracioso, simpático, buen amigo, rápido, buen atleta SF: administrando su propio campo, lleno de caballos, chanchos, pollos y gallinas, exitoso en lo que se proponga.

La Consu llego en segundo básico desde concepción

formando amistades que hasta el día de hoy mantiene.

Desde pequeña mostró su facilidad para los estudios

que siempre la han mantenido entre las mejores no-

tas siendo el mejor promedio siempre y participando

en varias competencias matemáticas o químicas, lo

que nos hacía preguntarnos como podía hacerlo con

tantas actividades, pero siempre encontraba el tiem-

po necesario para salir con sus amigas y estudiar. En

sexto básico conoció el amor por primera vez pero

todo acabo rápido como empezó. Actualmente llego a

acompañarla alguien que conoció en el pasado y con el

que se le ve muy contenta. A lo largo de la educación

media siempre quiso estudiar medicina pero el último

año llego a la decisión que le gustaba más el área de la

matemática por lo que sabemos que serás una exito-

sa ingeniera y en todo lo que te propongas.

Te quiere mucho, tu curso.

LD: consuela, consu, conchu, consuelin, cuncuna, concu, la eruditaSY: ale, javi, jm, river, rafa, michi, lia, paula, Agatha, sufletos,grupolazoFT: ¿Cómo te fue? , ¿Cómo estaba?, “Eee fácil”, ale trajiste el cable?, acompáñame a comprarFC: Me gusta el olor a pata, tienes lavandería en tu casa?, es que … es tanRU: entradas a punto todo el año, despertador, esmal-tesinfinitos,carnet18,closetllenodeforever21DF: ser mayor de edad, no ser la más chica del curso, salir con 18 de cuarto, ser del 96, ir a fantasilandiaPC: Zepeda, casa andi mitre/ cata, tendinitis por wtsp, que se le caiga el helado después de ir a comprarloPoC: Pretty little liars, tengo ganas de ti, la nueva ceni-cienta, gossip girl, frozen, adrenalina, Candy LQNSV: Sacándose una mala nota, sin un 7, sin entender la materia, sin carretear, faltando a clases MV: Ser buena amiga, apañadora, empática, feliz, inteligente, cumplidora de PROMESAS SF: Siendo una gran ingeniera y empresaria, ganadora del premio nobel, exitosa y feliz, capaz en todo lo que se proponga.

VALENTINA LUZCROVETTO CHÁVEZ

80

RODRIGO MATÍASLAGOS ROJAS

GIANNINA JESSICAIUSPA SANTELICES

La Gianni llego al curso en séptimo básico, desde un comienzo mostró su personalidad alegre, risueña y buena para la talla. Su risa contagiosa, quedará en el recuerdo de muchos de nosotros como algo de la sala. Su verdadera pasión fue cheer, tanto en el cole-gio como en un equipo externo. Además de su gran habilidad para el baile, la Gianni siempre fue buena en las artes visuales (dibujar, pintar). Para nuestra queri-da compañera, cada invierno y primavera era un lio, ya que comenzaban sus interminables resfríos, alergias y sus múltiples faltas a clases. Su área más definida era el arte, pero siempre demostró su gusto por las cien-cias (menos física). Siempre creímos que sería kinesió-loga, pero en el último año decidió estudiar Estética Profesional. Te deseamos todo lo mejor ginni, espe-ramos que logres todos tus objetivos y que todo lo que tu decidas se cumpla. Te quiere tu curso.

LD: Gianni, giannix, giannita, chiniSY: isi, cata castro, pau, ale, coni Valenzuela, vero, fran p, yaz, maestro jonyFT: tu sabi como soy yo, somos las mejores hu-manistas, me das alergia, no sé qué más estudiarFC: me prendí! Terrrnura, lindurita, si mi hijo es como el te juro que lo matoRU: Maquillaje que no se corra, pastillas antialérgi-cas,pañuelos,bufandas,manzanasinfinitasDF: tener un perro, no tener alergia a su casa, encontrar las cosas en su pieza, volver a cheerPC: Carré sin haber comido, foto con trenzasPoC: Todo lo corta venas y de terror, reggaetón, burlesque, votos de amorLQNSV: Sin goma para la prueba, sin oler las co-sas, sin enfermarse, sin pintarse en clases, riéndose bajo MV: Buena ami- ga, graciosa, confiable, la más veloz tomando apuntes, honesta, sigue sus ideales SF: Una famosa estilista trabajando en europa y logrando todo lo que quiere

Llegó en Kínder al colegio, siempre se ca-

racterizó por su pasión por el futbol, siem-

pre ha sido bromista y alegre. Se caracte-

riza por su sentido del humor y sus gustos

por la bici, no es difícil encontrarlo en la pla-

za con ella, su bici. Será siempre recordado

en el curso por destacados comentarios

en clases haciendo reír a al curso entero,

pero no a los profesores, siendo sacado de

la sala en ciertas ocasiones. Esperemos

que cumplas tu sueño de fichar por el eter-

no campeón o abriendo tu tienda de bicicle-

tas “ciclo mundito” y que seas feliz, ojalá

cumplas todos tus sueños y se hagan

realidad,

te quiere mucho tu curso.

LD: rodri, guix, guixo, Rodrigo, señor lagos, paredesSY: river, Carmona, Axel, michi, lia, la cuñi, ytc, bikers, cursoFT: gano el colo!, una pa los vios, de perro, tay vio, ¿ miss va a mandar el power?, 29+1FC: “ a mí me gusta esforzarme para lograr las co-sas”, “Mr si era un gato”, “ es un ángel”RU:puñosyneumáticosindestructibles,chelasinfinitas,una mochila, lillos, madurarDF: Bikepark, nacha rosas, pepa, leer un libro para lenguaje, ser futbolista y jugar en el coloPC: casa Axel x4, speeches y disertaciones de inglés, oncolazo, casonazo, caída en la antenaPoC: Todas las rápido y furioso, prison break, wo own it, ink master, hio hop chileno, manos al fuego LQNSV: Sin su bici, sin basilar, sin decir malas palabras en clases, sin que lo echen de la sala MV: Chistoso, don juan, poeta, apañador, bueno recuperando mochilas, ser tierno SF: En la PDI o en algo que le guste, andando en bici, con tatuajes.

81

CHRISTIÁN MATÍASLARSEN POURRAT

JOSE MIGUELMARTÍNEZ DAGUERRE

Larsensito llegó al curso en octavo básico haciéndo-se notar por una personalidad bastante madura y profunda para su edad. Nuestro “macho alfa vikingo” logró marcarnos durante su trayectoria. Su humor oscuro y mente muy amplia causaron diversas reac-ciones al igual que sus posiciones de kung-fu y prác-tica de peleas donde a más de una persona le llegó un golpe casual. A pesar de tener un cuerpo enorme y tonificado siempre, Christian es uno de nuestros compañeros más pacíficos y tolerantes, tratando de proponer soluciones a cualquier tipo de conflictos y apoyando a sus amigos en cualquier circunstancia, es por esto que en II° ganó el premio al mejor compa-ñero y por su poderosa mente todos sabemos que el único nombre que Mr. Mella se aprendió fue el suyo. Christian sabemos que triunfarás en todo y más en la nueva etapa que se viene, gracias por todas las risas y abrazos. Te quiere, tu curso.

LD: larsensito, macho alga, boga, vikingo, calamardo hermoso, rey escorpión, calamarino, no se pelaSY: Evo, bob esponja, fabi, lia, andi, jota, jomi, curso entero, paralelo, kung fuFT: ¿Qué querí pelear?, peleala po!, pero si es obvio, que fácil, que lógico, hay que ser un machoFC: ¿Quién te dice macho alfa? Nadie po!, la felici-dad no existe, tengo glucoma tioRU:Litrosdecaféyamaretto,unlibrodefilosofíay de lógica, gimnasio portátilDF: Abrazar a la javi rosas, saber explicar, ser profesorPC: Carreteando con andi casa evo, año nuevo 2013, pegarle a la fabi por error (2012), los molinosPoC: Terminator, kung fu panda, everybody was kungfufighting,hiphop,arjonaLQNSV: Sin reclamarle a los profess, sin ser violent, sin jotear, sin inventarse nombres, glaucoma MV: Hcaer café, ser chistoso, explicar aunque no le resulte, ser el macho defensor de mujeres SF: Siendo un excelente practicante del kung fu y siendo muy feliz aunque diga que la felicidad no exista ni el amor

LD: jomi, José miguel, toten, migue, miguelitoSY:fabi,efi,andi,larsen,vale,daniFT: Pez, tienes 100 que me prestes?, “razones”, “comillas”, ruidos variosFC: Mrs, oars, jars, fars, dars, supongoRU:Muchasrocas,peluquero,salsadetomateinfinita,cupones sin vencimientoDF: Que los cupones de comida no se venzan, pelo no tan esponjoso, entrar a geología altoque, vivir en el paleolíticoPC: Jota, comer lápices de cera en segundo básicoPoC: Hello darkness my old friend, Sherlock, doctor who, series varias LQNSV: sin plastisina, sin organizar juntas, sin barba, sin perder sus lentes MV: tela, vender miel, masajear con cosas de masajes, abrazar, recibir bien a la gente en su casa y darles comida SF: Una casa llena de rocas o viviendo en una cueva

José Miguel Martínez, llegó para unirse a este viaje

de estudios, risas y juegos en primero básico, siendo

un personaje muy importante para el curso, con sus

chistes y desordenes. Siempre hace buenas observa-

ciones al tema que estamos tratando en clases con

narraciones ya que siempre lo investiga en internet

en sus ratos de ocios, que son más útiles que el de

los demás. Es alguien bueno de corazón con buenas

intenciones. José Miguel ha tenido un gran progreso

junto a sus amigos pasando metas tras metas su-

biendo su promedio general de 5,8 a 6,7 demostran-

do a todos su gran capacidad y que puede hacer lo

que se proponga.

Ahora no ya no es José Miguel, sino “Jomi” sobre-

nombre inventado por la presidenta del curso la Srta.

Fabiola Cárdenas. En el futuro estará en alguna cue-

va arqueológica pero siempre tendrá un gran cono-

cimiento integral en lo que respecta de la vida y su

entorno.

Te quiere, tu curso.

RODRIGO MATÍASLAGOS ROJAS

82

PAULA FRANCISCAQUINTEROS GAMIN

LIA PAZPALMA AÑAZCO

La Lia llego el 2010 en octavo básico al curso con su recordado pelo naranja, su chasquilla y su estilo “al-ternativo” pero llamando la atención de los hombres del curso como de otros también. Logro hacer amista-des desde un principio pero siempre tímida y callada. Como al igual que varias del curso también formo par-te del grupo de cheer leaders por unos años. Desde que llego al curso le gustaron las salidas nocturnas contando siempre anécdotas con sus amigas pero las de los últimos años son las que más recordaremos (en especial una). Sabemos que las ciencias no eran lo suyo y que siempre le costaron pero con esfuerzo siempre pudo lograr buenos resultados. Su gusto por el área artística siempre se notó, dibujando o dise-ñando cosas en cuadernos asique sabemos que te ira excelente en tu futuro como diseñadora. Te quiere, tu curso.

LD: Laila, lia, lili, liita, pabla, kepa, mexicana, leaSY: pau, hijo, Axel, rodri, pilim, Andrés, michi, consu, Flavia, kata, riverFT: no me dirijas la palabra!, eres del montón, casi me matas, eres el peor, casi me mueroFC: “no siento mis dientes”, “ veo bonito”, “ el gor-do”, “hagamos un presupuesto”RU:Sushiinfinito,ropaalamodaforever,keppelerde bolsillo, tequila, sombrero mexicanoDF: Tener todo rosado, keppeler para siempre, no acordarse de su cumple, ser más alta, verse más grandePC: Pablo Keppeler, marciano bueno y marciano excelente, Felipe, pegar su falda con scotch, carré con la michiPoC: “We are loud”, INK master, “el amante”, hangover, manos al fuego,“this moment” LQNSV: Sin querer carretear, llegando a la hora, sin su Iphone, ser ser carbonera MV: Buena amiga, tierna y preocupada SF: Con Pablo, llegando a tomorrowland

La Pau llegó en segundo básico a nuestro curso

desde la inmaculada como una niñita muy tímida y

callada pero no le impidió hacer amigas, llamando

la atención de algunos hombres del curso. Siempre

destacó por sus habilidades para poder transmitir

lo que pensaba o sentía en palabras (su recordado

cuento “Paula y su perra Paula”) y sus intereses por

la música que mantiene hasta el día de hoy. Se unió

al grupo de Cheerleader mostrando su pasión por

el baile. En el último tiempo toda esa timidez con la

cual se caracterizaba fue desapareciendo ya que le

empezó a atraer la vida nocturna llegando a des-

controlarse un poco y disfrutando mucho con sus

amigas y amigos. Siempre guiada por sus ideales,

chocó con profesores y compañeros demostrando

lo interesada que es el en la sociedad lo que le ayu-

dará a ser una exitosa antropóloga. Pau sabemos

que te ira excelente en tu futuro,

te quiere tu curso.

LD: pau, paulax, pala, paulitaSY: Axel, Gianni, milka, lia, michi, rodri, Carmona, tami, consu, coni valenzuelaFT: okay, ay mi pequeña!, es una preciosura, fuiste a baile?, ya era, piensa que ayer la milkaFC: Paula y su perro paulaRU: Una caja de té, Justin Bieber de bolsillo, una polaroid, inviernoinfinito,postalesdetodoelmundo,artesaníasDF: Noah Johnson, Axel, ser del 96, Enrico, ser cantante, ser escritora, no ser tímida, ir a JapónPC: HolandaPoC: Paula y su perro paula, amélie, dead poets society, medianoche en Paris, El Castillo ambulante, películas de terror, cae y calla (Camila Moreno)LQNSV: Sin dormir en clases, sin el celular, sin llegar tarde, sin ser acusada de comunista MV: Buena amiga, apañadora, amante de los perros, escuchadora SF: Siendo una famosa antropóloga viviendo en Japón con su perro Milka

83

ISIDORA PAZRAMÍREZ PINEDA

AXEL STEFANRICHTER MENESES

Llegó en kínder al colegio y en primero medio se cambió al curso. Al principio, mostraba ser una niña angelical y callada, pero al poco tiempo se adaptó y supimos que es buena para la talla, hiperactiva y muy manitos de hacha. La Isi se caracteriza por estar siempre dispuesta a ayu-dar y apoyar, sonriendo siempre, alegre, con buena dis-posición, y además por estar comiendo todo el día. Con gran amor por el hockey, siempre llegando con su palo a clases, su amor al kiosco, comiendo y nunca engordaba, su amor a Demi Lovato, su ídola. Nunca tuvo su área muy clara; facilidad en inglés, le gusta escribir, cantar, biología, el deporte pero física y matemáticas le provo-caban frustración. Nunca olvidaremos tus risas y tallas en clases, serás buena en todo lo que te propongas, por tu carácter positivo y también porque siempre cumples lo que te propones. Te deseamos lo mejor en tu futuro. Te quiere tu curso.

LD: Isi, polla, pollitoSY:fianni,cata,pancha,carlos,Ignacio,raúl,choco, tío Claudio, maestro jonyFT: Quiero mi leche, no sé no escuché, sé lo mismo que tú, envía el resumen, se me perdióFC: no tu no, no escuché, dónde estoy?, ma-canudo, me dan ganas de pegarle.RU:Comidainfinita,lápicesindestructibles,uñaspostizas, una sesión de depilación en los bigotes con laserDF: Tener uñas largas, comer sin engordar, tener labios, no tener bigotes, tener lápices de coloresPC: Piquito con sino, isi_polla@hotmail.comPoC: Todo de Demi Lovato, one direction, jue-gos del hambre, el gusanito se mata asíLQNSV: Sin romper algo, sin colación, sin llorar, sin reírse, sin tacos, sin películas sin llorarMV:Serbuenaamiga,alegre,confiable,buena en los deportes, ser tierna y amorosa, empática y positiva SF: Fonoaudióloga, ayudando a Axel, con muchos hijos!

Axel llegó en pre kínder siendo uno de los fundadores

del curso, a su llegada era un niño muy tímido e intro-

vertido, caracterizándose por su particular manera de

hablar. En quinto básico emprendería un viaje rumbo

a Inglaterra por tres años que le cambiaría su vida,

para luego volver en octavo básico. Llegó como todo

un inglés, pronunciando mal las letras R (el siempre

recordado treinta y tres), jugando mucho LOL, junto

con su amor por té. Con el tiempo encontró su amor

por el rugby, deporte que practicó durante toda su

infancia. Su timidez terminó en segundo medio (gira),

convirtiéndose en el dueño del “pary”, para luego de

dos años consagrarse como el “Señor de la Noche”,

a pesar de ser bueno para la farra nunca dejó de la-

dos sus estudios y sus responsabilidades, obteniendo

siempre notas destacadas en todos los ramos. Espe-

remos que en tu futuro encuentres la felicidad siendo

un excelente ingeniero y en todo lo

que quieras.

Te quiere tu curso

LD: Axel, semental, don farándula, gordo, balazo, axeloto, sanjoman, dr hans, asíntota, señor de la noche, gárgola.SY: vale, fabi, rodri, Carmona, river, lia, michi, curso, hombre paraleloFT: viejita, yapu, sarcasmo en todo lo que dice, fabi es-tai enferma, soy tu padre, ruidos raros, me destruyen.FC: biberón, alacena, recamara, no puedo tener hipo?, me duede da guatita, imprimieron más billetesRU: fonoaudiólogo, un pasaje a san jose, más semanas doradas,browniesinfinitosparalafabiDF: Tener cejas completas, vale x2, vivir en sanjo, que vuelva el 10 de mayo para siemprePC: caña legendaria, pelea con river, casa Carmona x2, día del alumno, pre alianzas IV 2014, exterioresPoC:Préndelo,yosoytuamigofiel,travesuras,elseñorde la noche, todos los lebtos LQNSV: Sin su bata, sin ser el amigo, sin ser yeta, sin tener padres, sin ir a la última MV: Ser buen amigo, sanjo, bailar lentos, apaña en todas, ídolo de las discotecas SF: Casado con la vale, siendocientíficoy viviendo en sanjo

PAULA FRANCISCAQUINTEROS GAMIN

84

JAVIERA ISABELROSAS CERÓN

ANDRÉS IGNACIORIVERA ESPINOZA

Andrés llegó a nuestro curso en tercero medio, mos-trando una personalidad introvertida, estudiando en silencio y siendo muy correcto. Luego de unas sema-nas, gracias a que le dimos cuerda, salió a la luz el verdadero River. Lleno de risas, alegría, historias, vo-ces y ruidos extraños. Nos mostró su pasión por el fútbol (el tema de todos sus trabajos), el amor y la fiesta. Nuestro enamoradizo futbolero creció junto a nosotros, dándonos a nosotros de que aprender y el aprendiendo de nosotros. A pesar de que extrañó a sus ex compañeros, River nos incorporó a su vida con mucha alegría. Apoyo de los amigos y siempre dispues-to a alegrar los días y a escuchar. Sus imitaciones a Arturo Longton, los profes y sus tallas llenaron las sa-las y agradecemos que haya llegado para quedarse. Raivers, te irá excelente en tu futuro de deportes y alegrías porque tu personalidad es única. Te quiere, tu curso.

LD: raivers, driver, river, riveri, riverencio, longi, chemaSY: andi, jm, rafa, Mónica, Carmona, Axel, rodri, ale, javi, consu, fabi, michi, maxi, pipe Carmona, kin,andi,jorge,fútbolws,sufletos,patiFT: como churro, que diablo, miss podemos salir?, no Mister estaba paviando, coha!, risas variasFC: Ya po miss, es cualquier letra!, “soy un buen error, cometeme”, “Chema”RU:promosinfinitas,unapelotadefútbol,ed.Física por siempreDF: Ser futbolista profesional, dani yañez, pati cofré, licencia, niñas varias (mayores de 16)PC: Macetero, casa river, Shakira, pelea con Axel, koala, oncolazo, anatomía 2013PoC: Gol (1,2 y 3), reggaetón antiguo pesado tipo old School, documental ojos rojos LQNSV: sin ser Arturo Longton, sin amar el fútbol, sin ponerse rojo MV: Ser apañador y buena onda, tener mascotas hermosas, buen amigo y chistoso SF: Siendo el entrenador de la Selección Chilena

La Javi llegó en tercero medio desde la capital, con

su gran motivación y alegría, lo que la ayudó a hacer

amigos rápido, a pesar de su inasistencia constante

debido a su compromiso deportivo. La Javi ha logra-

do obtener mucho éxito a nivel nacional e internacio-

nal, dentro del pentatlón. Aunque la Javi faltó mucho,

sus notas nunca bajaron pero más de una vez la

vimos muy estresada dando 100 pruebas recupe-

rativas. Su club de fans fue notable, niños de todas

edades, los que le llegaron a entregar claveles. Su

gusto por las matemáticas la llevó a tomar una com-

pleja decisión: tomar álgebra y todos los electivos

matemáticos, destacándose a pesar de su inasisten-

cia y siempre perseverante, paciente y con ganas de

aprender. Javi, eres y serás exitosa en todo lo que

te propongas, una ingeniera deportista, alegre. Te

deseamos lo mejor y sigue siendo la excelente per-

sona que eres.

Te quiere tu curso.

LD: javi, rosas, roses, máquina, javita, javieritaSY: Flavia, Mónica, kata, coni, Michelle, ale, consu, rafa, jm,river,sufletos,rosaslover´sFT: Me voy a China, Europa, Hungria, uy que lata ten-go que ir a Europa, voy a faltar la próxima semana, hay prueba mañana?, tengo como 8 recuperativasFC: “ay qué lindo el tanque”RU: gimnasio portátil, tele transportaciónDF: casarse con el checo, carretear, vivir en Santia-go, ir a XSPC: Salir segunda en el mundial, ir a winterland, recep-ción dreamsPoC: La propuesta, Forrest gump, plan b, bailando bajo la misma estrella LQNSV: La javi viniendo a clases, sin abrir las ventanas, la javi dando un speech, la javi enojada, la javi sin su fan club, sin odiar la lluvia, no bronceada MV: Rompecorazones, simpática, deportista, seca SF: RIO 2016, la mejor en lo que haga, siendo ingeniera o una entrenadora famosa

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MICHELLE SOFÍASÜDEL SOBELL

ANDREA PAZ WENNER PASTÉN

La Michi es una de las fundadoras del curso. Llegó al colegio en play group, haciendo amigos rápida-mente gracias a su simpática personalidad. Desde pequeña se caracterizó por su risa contagiosa y su alegría y también por ser bastante directa al decir las cosas. A medida que crecía, fue formando sus amigos, de los cuales ahora es inseparable. Siem-pre se orientó hacia el lado de las ciencias, y ade-más demostró su gusto por el dibujo, como también su rechazo hacia las matemáticas, las cuales le cau-saron más de un dolor de cabeza en su trayectoria escolar. Ya en enseñanza media, y también un poco antes, conquistó varios corazones, pero siempre se mantuvo fiel a su soltería, la cual no ha dudado en disfrutar, especialmente este último año. Ya seas enfermera o veterinaria, estamos seguros de que te irá excelente en la vida, y que tu alegría te llevará a muchos lados. Te queremos mucho, tu curso.

LD: michi, mixo, michelita, mixi, miche, Rudy, mexicana, micholSY: Mónica, Flavia, coni heise, rafa, jm, ale, javi, consu, kata, lia, rodri, Carmona, river, axelFT: cállate, ¿ hay trato o no?, casi me matas, todas son ganadas, ¿ por qué me quieres tantoFC: “pobre”, “creo que aquí no llueve”, “pedazo de baile”, “quién tiene un after”RU:XSinfinita,estarenlistatodoslosviernes,que todos los viernes sean feriadosDF: Tomorrowland, no tener sociales, ir a preu, más noches gloriosasPC:Skyland,fiestaIV2013,currieco,punto(varios), carré con la lia, días del alumno x2PoC: “El amante”, “we are loud”, “remember me”, “perros salvajes”, manos al fuegoLQNSV: Sin reírse, sin ser fome, sin kabir en los carretes, sin carretear, sin planear carre-tes los domingos MV: Simpática, preocupada de sus amigas, buena amiga, tierna, apañadora SF: Siendo enfermera o veterinaria

La Andi llegó al curso el segundo semestre de octavo,

con su acento gringo característico y auténtica perso-

nalidad. En un principio se vio interesada por la biología

pero a medida que crecía, sus intereses se desviaron

hacia las humanidades, siendo una excelente alumna,

siempre solidaria, madura, responsable y comprome-

tida. A pesar de siempre ser una destacada estudian-

te, la mayor virtud de la Andi es ser una persona muy

especial; siendo una amiga incondicional, siempre ayu-

dando desinteresadamente y sacando sonrisas con

sus chistes y movimientos extraños o simplemente

siendo ella misma. Elegida 3 años como “la mejor com-

pañera”. A pesar de siempre recordar con cariño su

país natal, Chile se convirtió en su segundo hogar don-

de seguirá sus estudios hasta convertirse en la mejor

cientista política del mundo. Andi, sabemos que serás

exitosa y muy feliz.

Te quiere tu curso.

LD: gringa, andidi, andi, andisita, honk honk, andiwi, ardi-lla, porotita, lemon pieSY: fabi, universitarios, cata, vale, pablo navarro, chicos de patio, todo Valdivia, las llamas, KarenFT: “por favor”, “gracias”, “Aaaahhh…Francisco”, “Fran-cisco te amo”, “chicas las amo” FC: “Mc Bacon”, “soy psíquica”, “preferiría ser p5t1 antes que monja”, “que es el ser?RU:Arosinfinitos,banderasestadounidenses,franciscode bolsillo, un leñador bailarínDF: Decir bien “po”, ser budista, bailar el caño, pronun-ciar bien los garabatos chilenosPC: Pau Quiñones XS, NY auto rafa (nacho m.), charla con copas de más con matías Vergara.PoC: American woman, “bad grandpa”, música prendida, música emocional, fest hos mange LQNSV: Sin ser buena onda, sin pañuelos, hablando cosas normales, sin trabajar MV: Excelente amiga y persona, siempre muy responsable y comprometida, busca siempre hacer sentir bien a todos SF: La mejor cientista política y embajadora viajando por el mundo y disfrutando de todas las culturas

JAVIERA ISABELROSAS CERÓN

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Con un cariñoso recibimiento los IV Medio se despidieron de sus profesores, personal administrativo y auxiliares que los acompañaron en su vida escolar.

Un emotivo momento vivió la Generación 2014 cuando sus compañeros los despidieron en su último día de clases.

Windsorinos pusieron a prueba a sus pro-fesores con un entretenido juego de conoci-miento en el tradicional Cóctel.

Como ya es tradicional alumnos de la Generación 2014 es-cribieron mensajes de recuerdo en sus uniformes de todos los momentos que vivieron en su paso por el colegio.

Licenciatura IV Medio

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Un momento muy emotivo vivieron los windsorinos cuando recibieron el tradicional “León Windsorino” que simboliza el tér-mino de su vida escolar y así iniciar el camino de la educación superior

“Sueños” de Diego Torres fue el tema musical que interpretó la generación 2014 a modo de despedida de su querido colegio durante la ceremonia de Licenciatura.

Licenciatura IV Medio

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Celebración 55 años

Con un a gran participación de la comunidad del colegio y valdiviana se efectuó el bingo del Club Deportivo.

Con una cena de camaradería la familia windsorina celebró el quincuagésimo quin-to cumpleaños de esta cooperativa.

Roberto Nicolini hizo disfrutar a la comunidad windsorina en la presentación de la obra “Vive la Diferencia” en el auditorio del WS.

Comunidad valdiviana y del colegio disfru-tó del concierto que realizó Roberto Bravo para el aniversario N° 55.

Domingo Soto (Presidente del Consejo) y Vi-vien Turner (Directora) realizaron el corte oficial de la torta de los 55 años.

El deporte estuvo presente en la celebración de un nuevo aniversario con cuadrangular de Basketball de alumnos, profesores y ex alumnos.